人教版八年级物理下册第十一章功和机械能综合训练四功和功率的计算同步练习课件
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人教版八年级物理下册 第十一章《功和机械能》第二节《功率》课件(共 26 张ppt)
人教版八年级物理下册
第十一章《功和机械能》
第二节《功率》
复习 1、力做功的两个必要因素？
（1）物体受到力的作用
（2）物体沿着力的方向通过一段距离
2、力的计算公式？单位？
W F. S
焦耳,简称 焦（J）
想想议议：1 用挖掘机挖土和一个工人单独挖土
都工作10分钟，挖掘机做功和工
人做功的多少一样吗？
W 6 104 J P 4 103 W t1 15 s
的功率为 1000W
功 3000min，它做 11.功率相同的两台机器，做功之比2：1， 则时间之比为 2:1 。
12.甲、乙两人的体重之比是8∶9，他们进行 爬楼比赛，从一楼上到三楼所用的时间之比 是4∶5，则两人克服重力所做的功之比是8∶9 。 两人的功率之比是10∶9 。 13.功率为20kW的小汽车，以10m/s的速度 在水平公路上匀速行驶，则小汽车受的摩擦 阻力是
5、一些常见的功率值：
① 人骑自行车的功率约为: 70 w； ② 举重运动员在瞬间的功率可达:1500 w；
③ 一匹马工作的功率约为：300w；
④ 蓝鲸游动时的功率可达：350 kw。 ⑤ 桑塔纳小轿车：66KW ⑥ 中型货车：99KW ⑦ 万吨级远洋货轮：2.3×107kW
功率70 W表示什么物理意义？
比较做功的快慢呢？
一、功率(P)
1、物理意义：表示物体做功的快慢
2、定义： 单位时间内所做的功。
3、公式：
4、单位：
W P t
焦耳/秒
瓦特
瓦（W）
常用单位：千瓦（KW) 1 kW= 103 W
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
在瓦特之前，已经有纽科门 发明的蒸汽机，但是消耗大而效 率低，瓦特花了10年时间，研制 出精巧实用的新型蒸汽机，由此 把英国带入了工业革命。无论是 冶金、矿山、纺织还是交通运输， 都开始使用蒸汽机来替代人和牲 畜，为了纪念瓦特这位伟大的发 明家，人们把常用的功率单位定 为瓦特，简称瓦。
第十一章《功和机械能》
第二节《功率》
复习 1、力做功的两个必要因素？
（1）物体受到力的作用
（2）物体沿着力的方向通过一段距离
2、力的计算公式？单位？
W F. S
焦耳,简称 焦（J）
想想议议：1 用挖掘机挖土和一个工人单独挖土
都工作10分钟，挖掘机做功和工
人做功的多少一样吗？
W 6 104 J P 4 103 W t1 15 s
的功率为 1000W
功 3000min，它做 11.功率相同的两台机器，做功之比2：1， 则时间之比为 2:1 。
12.甲、乙两人的体重之比是8∶9，他们进行 爬楼比赛，从一楼上到三楼所用的时间之比 是4∶5，则两人克服重力所做的功之比是8∶9 。 两人的功率之比是10∶9 。 13.功率为20kW的小汽车，以10m/s的速度 在水平公路上匀速行驶，则小汽车受的摩擦 阻力是
5、一些常见的功率值：
① 人骑自行车的功率约为: 70 w； ② 举重运动员在瞬间的功率可达:1500 w；
③ 一匹马工作的功率约为：300w；
④ 蓝鲸游动时的功率可达：350 kw。 ⑤ 桑塔纳小轿车：66KW ⑥ 中型货车：99KW ⑦ 万吨级远洋货轮：2.3×107kW
功率70 W表示什么物理意义？
比较做功的快慢呢？
一、功率(P)
1、物理意义：表示物体做功的快慢
2、定义： 单位时间内所做的功。
3、公式：
4、单位：
W P t
焦耳/秒
瓦特
瓦（W）
常用单位：千瓦（KW) 1 kW= 103 W
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
在瓦特之前，已经有纽科门 发明的蒸汽机，但是消耗大而效 率低，瓦特花了10年时间，研制 出精巧实用的新型蒸汽机，由此 把英国带入了工业革命。无论是 冶金、矿山、纺织还是交通运输， 都开始使用蒸汽机来替代人和牲 畜，为了纪念瓦特这位伟大的发 明家，人们把常用的功率单位定 为瓦特，简称瓦。
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能PPT复习课件全套
习题课 第十一章 功和机械能
专训 2 功率的探究
比较做功的快慢有三种方法：做功时间相同，比较 所做的功；做功相同，比较做功时间；比较单位时 间所做的功(功率)。 功率测量的原理是P＝W/t＝Fs/t，所需的测量工具有
弹簧测力计(或天平)、刻度尺、停表。测量上楼梯功
率的实验中，应该测量楼高，而不是 L＝10－3 m3)
(2)将1 t原油竖直匀速提升20 m，需要对原油做的 功是多少焦耳？(g取10 N/kg)
解： (1)1桶原油的体积： V＝159 L＝159 dm3＝0.159 m3，
1桶原油的质量：
m＝ρV＝0.8×103 kg/m3×0.159 m3＝127.2 kg； (2)将1吨原油竖直匀速提升20米对原油做的功： W＝Gh＝m′gh＝1×103 kg×10 N/kg×20 m＝2×105 J。
F＝f＝0.01G＝0.01×6×107 N＝6×105 N；
(3)克服阻力做的功： W＝fs＝6×105 N×18 000 m＝1.08×1010 J。
训练角度
2
功的计算——克服重力做功
例2 【中考· 成都】欧佩克组织和英美等西方国家原油 数量单位通常用“桶”来表示，中国及俄罗斯等国家 则常用“吨”作为原油数量单位。通过网络查询可知： 不同油田出产的原油密度不同，1桶＝158.98 L。 (1)若原油密度为0.8×103 kg/m3，取1桶＝159 L，
上升，克服重力做功(W＝Gh)。 3. 功率可用公式P＝W/t或P＝Fv进行计算。当利用公 式P＝Fv计算功率时，速度v的单位应为“米/秒”。
训练角度
1
功的计算——克服阻力做功
永州】2016年6月5日，在第15届香格里拉对话 例1【中考·
最新人教版物理八年级下册第十一章功和机械能练习(含答案)
第十一章功和机械能练习一、选择题1.下列四种情景中，人对物体做功的是（）A. 把箱子搬起来B. 司机推车未动C. 背着书包在水平路面匀速行走D. 足球离开脚，在草地上滚动的过程中2.对物体做功的理解，下列说法正确的是（）A. 作用在物体上的力越大，力对物体所做的功越多B. 物体通过的路程越长，作用在物体上的力对物体所做的功越多C. 有力作用在物体上，这个力就一定对物体做功D. 有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，这个力对物体做了功3.在马拉松比赛中，当运动员加速冲刺时，运动员的（）A. 动能增大B. 惯性增大C. 所受重力增大D. 运动状态不变4.在相同的水平地面上，用水平力F匀速推动重为G的箱子，移动距离s。
下列说法正确的是（）A. 箱子受到的推力和摩擦力是一对相互作用力B. 在此过程中重力做功为GsC. 若撤去推力，箱子仍向前滑行，则滑行过程中摩擦力小于FD. 若水平推力改为2F，仍使箱子移动距离s，则推力做功为2Fs5. 小刚同学学习了机械能知识后，收集了一些资料，下列情景中机械能增大的是（）A. 汽车水平匀速行驶B. 小孩滑滑梯C. 火箭加速升空D. 滚摆向上摆动6.一颗质量为20 g的子弹从枪膛中水平射出。
若子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体向前的平均推力是500 N,枪膛长20 cm,射出枪膛后子弹在空中飞行了100 m,则在整个过程中气体对子弹做的功是（）A.0.04 J B.5×104 JC.100 JD.0 J7.如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）A. 小球在A，C处的势能最大B. 小球在B处只受重力作用C. 小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D. 小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止8.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度．下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是（）A. 向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小B. 向下按笔的过程中，笔的重力势能增大C. 笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大D. 笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大9.在一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛。
人教版八年级物理下册第十一章《功和机械能》复习课(共24张PPT)
谢谢指导！
1．某同学用120N的水平拉力将重250N的木箱在水平 地面上推动了6m,然后再用肩膀将木箱扛上5m高的楼 上,接着肩扛着木箱在平直的走廊上走了8m,这位同学 对木箱共做功_1_9_7_0___J.
2.质量相等的甲、乙两辆小车，在同一水平地面上 做匀速直线运动，它们的s－t图象如图所示，分析
解：推杠铃是克服杠铃重力做功
P W nGh nmgh
tt
t
1080kg 10N / kg 0.4m 20s
160w
3.掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高
度会越来越低。如下左图所示是小球弹跳的频闪照片， 小球在1和2位置的高度一样。下面说法正确的是 （D）
A．小球在1 和2位置的动能相同，机械能也相同 B．小球在1 和2位置的动能相同，2位置的机械能较小 C．小球在1 和2位置的机械能相同，2位置的动能较小 D．小球在2位置的动能较小，机械能也较小
1、作用在物体上的力 2、在力的方向上移动距离
1、有F，无S 2、有S，无F 3、有F，有S，但F与S垂直
W=F*S 1J=1N·m
P=W/t=FV 1w=1J/s
P=W/t=Gh/t=mgh/t
机械能
能仅摩不 转有擦考 化动等虑
能阻空 和力气 势，和
守恒
动能 重力势能 弹性势能
转化
质量 速度 质量 高度 形变程度
1.关于力对物体做功多少，下列说法正确的是 （D ） A.推着物体水平移动，重力对物体做了功 B.作用在物体上的力越大，做的功越多 C.物体移动的距离越长，做的功越多 D.作用在物体上的力越大，力的方向上移动的距 离越长，做的功越多
点睛：熟悉做功条件，不做功三种情况，注 意公式中F与S的对应关系。
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能复习ppt课件
【拓展设问】 (5 )如图甲、乙，让同一质量的小球从同 一斜面的
不 同高度由静止开始滚动，木块在相同木板上被撞得
越远，说明小球的动能
(选填"越小”或“越
大”)。
52
(6)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，目
的是为了
O
(7 )小球碰到木块后，由于受到阻力的作用，最终会停 止，在此过程中小球和木块的动能转化为
垂直无功：力的方向与物体运动方向垂直，该力没有 做功。 2.做功多少跟物体的运动形式和运动环境无关，不论 物体是做匀速运动还是变速运动，不管物体在光滑
5
平面上还是粗糙平面上，做功的多少只由 W=Fs
决定。
3.功率表示物体做功的快慢不仅与做功多少有关，还 跟做功时间长短有关，只知道一个因素是不能确定
是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的
情境。在下滑过程中运动员的动能
重力
势能
(均选填“减小”、“增大”或“不变”)。
29
5. (2018 · 云南)如图所示，光滑斜面 PM 与水平面 MN 平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从 P
点由静止滑向 M 点的过程中，机械能 物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能
离：s=2 s物=2×10 m=20 m,
拉 力F 做的功：W=Fs=20
N
×20 m=400J, 故 A 错误；B. 拉
34
力 F 的功率：
W, 故 B 错误；C. 忽
略绳重和滑轮轴的摩擦，则额外功：W=G 动 h=10 N× 10 m=100 J,有用功：W有用=W意—W=400 J— 100 J= 300J, 故 C 错误；D. 有用功的功率： =60 W,故 D 正确。
水平面上所用的木
人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能(全章课件)
例题精讲 【例1】下列说法正确的是( ) A. 做功越多，功率一定越大 B. 做功时间越短，功率一定越大 C. 功率是单位时间内完成的功 D. 完成相同的功，用的时间越长，功率一定越 大 解析 根据功率的定义和公式P= ，当物体做功 一定时，功率跟物体做功时间成反比；当物体做功的 时间一定时，功率与物体做的功成正比，故A、B、D 都不对. 由功率的定义可知C正确. 答案 C
举一反三 1. 如图11-2-3所示是甲、乙两物体做功与所需时间 的关系图象. 由图象可知，甲物体的功率P甲与图112-3乙物体的功率P乙相比是( A. P甲 ＞P乙 B. P甲 ＜P乙
A
)
C. P甲 =P乙
D. 无法确定
2. 如图11-2-4所示，用大小相等的拉力F，分别沿光 滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移 动的距离SAB=SCD，比较两种情况下拉力F所做的功 及其功率(
举一反三 1. 图11-1-5中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α， 同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点， 所需拉力分别为FA、FB，所做的功分别为WA、WB，
则(
Ｂ
)
A. FA=FB，WA=WB
B. FA＜FB，WA=WB
C. FA＜FB，WA＜WB D. FA＞FB，WA＞WB
内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率；②若物
体在力F的作用下，以速度v做匀速直线运动时，P=
=Fv. 此推导式只适合物体做匀速直线运动
的情况；③上面公式在使用时式中各量的单位都必须
采用国际单位，如果不是，则要先进行单位换算.
例题精讲 【例2】一列质量为1×103 t的火车，以180 km/h的速 度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是 9×103 N. (1)火车的牵引力多大？ (2)火车行驶1 min时间内，重力做了多少功？火车 牵引力做了多少功？牵引力的功率多大？ 解析 (1)火车在做匀速直线运动，所以牵引力与阻 力是一对平衡力，其大小相等，方向相反. (2)由于火车并没有在竖直方向通过距离，所以重 力没有做功. 1 min内车通过的水平距离可由s=vt求 得，进而可以由W=Fs和P= 分别求出功和功率．
人教版初中八年级物理下册 第十一章 功和机械能复习课件 .ppt
而具有的能量 决定因素： 质量和高度
3、弹性是能：物体由于发生弹 性形变而具有的 能量
决定因素： 材料和形变程度
4、物体能够对外做功，我们就 说物体具有_能__量__。
比较甲图得到的结论是：
质量相同时，速度大的动能大。
质量相同时，高度大的重力势
甲
能大。
比较乙图得到的结论是： 速度相同时，质量大的动能大。
考点三
动能和势能
命题点：(1)动能和势能的概念；(2)动能和势能的影响因
素.
例5（20KK·滨州)今年6月1日，我国引进的首架波音787
客机飞赴广州交付使用.当波音787客机加速起飞上升的过
程中，下列说法正确的是（ C ）
A.动能增大，重力势能减小
B.动能减小，重力势能减小
C.动能增大，重力势能增大
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了 30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的 功为（ D ）A．750 J B．300 J C．450 J D．0
3、如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确 的是（ D ）
机械能的转化及守恒： 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 保持不变 机械能 = 动能 + 势能
势能 + 动能 练习：下列物体的机械能如何变化
匀速上升的电梯；匀速下降的跳伞运动员； 空中自由下落的铅球；正在刹车的汽车； 正在投掷救灾物资的匀速飞行的飞机。
1、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向
本章知识目标：
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
3、弹性是能：物体由于发生弹 性形变而具有的 能量
决定因素： 材料和形变程度
4、物体能够对外做功，我们就 说物体具有_能__量__。
比较甲图得到的结论是：
质量相同时，速度大的动能大。
质量相同时，高度大的重力势
甲
能大。
比较乙图得到的结论是： 速度相同时，质量大的动能大。
考点三
动能和势能
命题点：(1)动能和势能的概念；(2)动能和势能的影响因
素.
例5（20KK·滨州)今年6月1日，我国引进的首架波音787
客机飞赴广州交付使用.当波音787客机加速起飞上升的过
程中，下列说法正确的是（ C ）
A.动能增大，重力势能减小
B.动能减小，重力势能减小
C.动能增大，重力势能增大
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了 30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的 功为（ D ）A．750 J B．300 J C．450 J D．0
3、如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确 的是（ D ）
机械能的转化及守恒： 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 保持不变 机械能 = 动能 + 势能
势能 + 动能 练习：下列物体的机械能如何变化
匀速上升的电梯；匀速下降的跳伞运动员； 空中自由下落的铅球；正在刹车的汽车； 正在投掷救灾物资的匀速飞行的飞机。
1、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向
本章知识目标：
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
人教版部编版八年级 物理下册第11章功和机械能【全章】PPT教学课件
Ｆ
Ｓ
组
物体受到力，但没有移动距离， 力对物体没有做功
1.人用力推一辆陷在雪地里的汽 车但没推动，人对汽车是否做功？ 2.人搬一块大石头但没有搬
动，人对石头是否做功？
组 物体不受力，但由于惯性通过 一段距离，没有做功
1、物体在光滑平面上匀速直线滑行是否有力做功?
S 2、运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员 是否对球做功?
下列情况中，人有没有对皮箱做功：
（1）人用力提地上的皮箱，但没有提起 没有
（2）人再一次用力把箱子提起
有
（3）人用力提着皮箱在原地不动
没有
（4）人提着箱子在水平路面上走了50米 没有
（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上没有
（6）人提着皮箱在电梯中上升
பைடு நூலகம்
有
物理学中规定:功等于力跟物体在力的方 向上通过的距离的乘积。
已知：F=G=10N h=1m 求：W=？
解： W=FS=Gh=10N×1m=10J 答：重力做功为10J
F=G h
3. 张明用50N的水平推力在冰上推动重100N的箱子， 前进了10米，撤去推力后，箱子又继续前进了2m， 他做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他又 做了多少功？
F
s
s/
已知：F=50N s=10m G=100N, h=1.5m.
人教部编版八年级物理下册 第11章功和机械能【全章】
PPT教学课件
第十一章 功和机械能 第一节
一.功
生活中经常提到功，举例说明生活中功的含义。
生活中的功有“贡献”、“成效”、“功劳”等丰富 的意思，物理学中的功吸收了”成效”的意思，但它 还有更为特殊的含义。
什么是物理学中的功呢 物理中怎样才算做功呢
Ｓ
组
物体受到力，但没有移动距离， 力对物体没有做功
1.人用力推一辆陷在雪地里的汽 车但没推动，人对汽车是否做功？ 2.人搬一块大石头但没有搬
动，人对石头是否做功？
组 物体不受力，但由于惯性通过 一段距离，没有做功
1、物体在光滑平面上匀速直线滑行是否有力做功?
S 2、运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员 是否对球做功?
下列情况中，人有没有对皮箱做功：
（1）人用力提地上的皮箱，但没有提起 没有
（2）人再一次用力把箱子提起
有
（3）人用力提着皮箱在原地不动
没有
（4）人提着箱子在水平路面上走了50米 没有
（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上没有
（6）人提着皮箱在电梯中上升
பைடு நூலகம்
有
物理学中规定:功等于力跟物体在力的方 向上通过的距离的乘积。
已知：F=G=10N h=1m 求：W=？
解： W=FS=Gh=10N×1m=10J 答：重力做功为10J
F=G h
3. 张明用50N的水平推力在冰上推动重100N的箱子， 前进了10米，撤去推力后，箱子又继续前进了2m， 他做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他又 做了多少功？
F
s
s/
已知：F=50N s=10m G=100N, h=1.5m.
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第十一章 功和机械能 第一节
一.功
生活中经常提到功，举例说明生活中功的含义。
生活中的功有“贡献”、“成效”、“功劳”等丰富 的意思，物理学中的功吸收了”成效”的意思，但它 还有更为特殊的含义。
什么是物理学中的功呢 物理中怎样才算做功呢
人教版 部编版八年级物理下册第11章功和机械能【全章】PPT教学课件
这说明了什么?
总结:做功相同,比较时间 时间相同,比较做功
可见:做功的快慢与做功多少 和做功的时间有关
爬同样高的楼梯时，慢慢地 走上去与快速跑上去感觉有 什么不一样？
爬同样高的楼梯，同一个人做 的功相同，但是“走”和“跑 ”所用的时间不同。物理上怎 样来区分呢？
物理意义：表示物体 做功快慢的物理量。
甲
问题①比较甲、乙，乙 做的功多。
乙
丙
做的功多， 比较甲、丙， 丙
②根据以上说明做功多少与 作用在物体上的力 和 物体在力的方向上通过的距离 有关，
关系式 功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积
二、功 的 计 算
１.功的定义：在物理学中把力与在力的 方向上移动的距离的乘积叫做功
即：功＝力×力的方向上移动的距离
人教部编版八年级物理下册 第11章功和机械能【全章】
PPT教学课件
请说出下列词语中“功”的含
义： 功劳 立功—
大功告成 事半功倍——
在物理中我们学到过含 “功”的物理概念吗？
电功——用电器把电能转 化为其它形式能的过程。
下列图中哪几个力的作
用取得了效果，哪几个力的 作用没有取得效果？
戊 丁
W2=Fs=f·2h=60N×2×2m=240J
△W=W2－W1=240J－200J=40J
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
再见！
11.2 功率
甲 甲图表明 乙 乙图表明
帮我分析一下:把砖搬到楼顶,分别用定滑轮和吊车搬运
请问:搬运过程中相同的因素是什么?不同的是什么?
Ｆ≠０
分析：
Ｓ=０
没有做功．（劳而无功）
总结:做功相同,比较时间 时间相同,比较做功
可见:做功的快慢与做功多少 和做功的时间有关
爬同样高的楼梯时，慢慢地 走上去与快速跑上去感觉有 什么不一样？
爬同样高的楼梯，同一个人做 的功相同，但是“走”和“跑 ”所用的时间不同。物理上怎 样来区分呢？
物理意义：表示物体 做功快慢的物理量。
甲
问题①比较甲、乙，乙 做的功多。
乙
丙
做的功多， 比较甲、丙， 丙
②根据以上说明做功多少与 作用在物体上的力 和 物体在力的方向上通过的距离 有关，
关系式 功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积
二、功 的 计 算
１.功的定义：在物理学中把力与在力的 方向上移动的距离的乘积叫做功
即：功＝力×力的方向上移动的距离
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请说出下列词语中“功”的含
义： 功劳 立功—
大功告成 事半功倍——
在物理中我们学到过含 “功”的物理概念吗？
电功——用电器把电能转 化为其它形式能的过程。
下列图中哪几个力的作
用取得了效果，哪几个力的 作用没有取得效果？
戊 丁
W2=Fs=f·2h=60N×2×2m=240J
△W=W2－W1=240J－200J=40J
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
再见！
11.2 功率
甲 甲图表明 乙 乙图表明
帮我分析一下:把砖搬到楼顶,分别用定滑轮和吊车搬运
请问:搬运过程中相同的因素是什么?不同的是什么?
Ｆ≠０
分析：
Ｓ=０
没有做功．（劳而无功）
人教版初中物理八年级下册第11第十一章功和机械能课件 (1)
2．机械效率： （1）定义： 有用功跟总功的比值 。
（2）公式：
W有 W有
η＝ W总 W有 W额 ；
（3）机械效率常用百分数表示，没有单位。由于机械总会做
一些额外功，因此，机械效率总 < 1.
（4）机械效率的“可变性”：根据公式： W有 W有
W总 W有 W额
①有用功一定时，减少 额外功 功可以提高机械效率，如：
W有 ＝ W有 Gh W总 W有 W额 Gh fs
三、功率
1．定义： 物体单位时间内完成的功
。
2．物理意义：表示做功 快慢 的物理量。
3．公式： P W
t
；导出公式： P Fv ；
推导：P W Fs Fv
4．单位： W ；1W＝1J/s ，
tt
某机器功率6kW，表示：该机器 1s内做功6000J 。
6 N，斜面的机械效率为 83.3%；若将图中的斜面变陡， 则该斜面的机械效率将 变大 （选填“变大”、“变小” 或“不变”）．
W有 Gh = 10N×0.2m
W总 Fs 6N×0.4m
= 83.3%
8．（2012•连云港）一个人先后用同样大小的力F将不 同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜 面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力 在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它 们之间的大小关系说法正确的是（ C ）
回忆，功和机械能这一章知识
考点1：功
功和 机械能
考点2：机械效率 考点3：功率
考点4：机械能
基础点拨 一、功
1．判断下面三种情况是否做功：
有力无距离——“劳而无功”
有距离无力——“不劳无功”
力和距离垂直——“垂直无功”
初中物理人教八年级下册第十一章功和机械能功率PPT
解：厢体连同货物的重力：
G＝mg＝1.2×103 kg×10 N/kg＝1.2×104 N；
电动机做的功：
W＝Gh＝1.2×104 N×9 m＝1.08×105 J；
电动机的功率：
P＝W 1.08105J ＝1.08×104 W。
t
10s
3 功率是25 kW的拖拉机，它4 h做的功如果由功率 是0.4 kW的耕牛去完成，需要多长时间？
9 【中考·赤峰】如图所示，大人与小孩爬相同的楼 梯所用时间相同，下列说法正确的是( C ) A．大人与小孩做功相同，两人功率相同 B．大人与小孩做功相同，小孩功率大 C．大人比小孩做功多，大人功率大 D．大人比小孩做功多，小孩功率大
10 【中考·安顺】举重是我国的优势体育项目。一位 身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员 ，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举 起。如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功 率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是C ( ) A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W2、P1＝P2 C．W1＞W2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P2
1 知识小结
一、比较做功快慢的两种方法 二、功率 1. 物理意义：反映做功的快慢 2. 定义：单位时间做的功 3. 公式： P W
t
1. 功率的认识： (1)含义：表示做功的快慢。
功率大，机械做功快；功率小，机械做功慢。 (2)理解：机械做功多，功率不一定大；
机械功率大，做功不一定多。 2. 功率的两个计算公式：
操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我 们可以采用几种方法搬上去呢？
这两种方法做的功一样多吗？他们的区别是什么？
知识点 1 认识功率
生活中不仅做功多少很重要，同时做功的快慢也很重 要。如何比较做功的快慢？ 例一：甲、乙同学提同样一桶水上四楼，甲用时10s， 乙用时20s，谁做功快？ 做相同的功，用时短的做功快。 例二：甲、乙两同学用时都是20s，甲提、了两桶水 到四楼，乙只提了一桶水到四楼，谁做功快？ 在相同的时间里，做功多的做功快。
八年级物理下册第十一章功和机械能综合训练(四)功和功率的计算作业课件新版新人教版ppt
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5.如图，斜面长度为0.2 m，高度为0.1 m，重为10 N的小球A
从斜面滚下，重力做功为____1____J，斜面对小球的支持力为6 N，支持力对小球做功为____0____J；水平面对小球的阻力为1 N，小球在水平面上运动了0.5 m，阻力做功为___0_.5____J，重 力做功为___0_____J。
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7.(2020·温州中考改编)某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方 向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。已知运动员 和跳伞设备的总重力为700牛，跳伞过程中下降的速度与时间 的关系如图所示。
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(1)计算运动员和跳伞设备的总重力在AB段所做的功。 解：由图可知，运动员在 AB 段的速度为 v＝50 m/s，时间为 t ＝40 s－20 s＝20 s，由速度公式得，运动员在 AB 段下降的高 度为 h＝s＝vt＝50 m/s×20 s＝1000 m，则运动员和跳伞设备 的总重力在 AB 段所做的功为 W＝Gh＝700 N×1000 m＝7×
综合训练(四) 功和功率的计算
快速对答案
1A 2B 3C 4D 5 1 0 0.5 0
提示：点击
进入习题讲评
6 54 162
7 (1) 7×105 J (2) 7000 W
1.小华从课桌上拿起一个苹果，对苹果所做的功大约为( A )
A．1 J B．10 J
C．100甲、乙两辆汽车，在相同牵引力的作用下匀速 行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3∶2，则甲与乙 (B) A．牵引力做功之比为2∶3 B．牵引力做功之比为3∶2 C．牵引力的功率之比为1∶1 D．汽车所受的阻力之比为3∶2
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6.跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的
5.如图，斜面长度为0.2 m，高度为0.1 m，重为10 N的小球A
从斜面滚下，重力做功为____1____J，斜面对小球的支持力为6 N，支持力对小球做功为____0____J；水平面对小球的阻力为1 N，小球在水平面上运动了0.5 m，阻力做功为___0_.5____J，重 力做功为___0_____J。
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7.(2020·温州中考改编)某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方 向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。已知运动员 和跳伞设备的总重力为700牛，跳伞过程中下降的速度与时间 的关系如图所示。
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(1)计算运动员和跳伞设备的总重力在AB段所做的功。 解：由图可知，运动员在 AB 段的速度为 v＝50 m/s，时间为 t ＝40 s－20 s＝20 s，由速度公式得，运动员在 AB 段下降的高 度为 h＝s＝vt＝50 m/s×20 s＝1000 m，则运动员和跳伞设备 的总重力在 AB 段所做的功为 W＝Gh＝700 N×1000 m＝7×
综合训练(四) 功和功率的计算
快速对答案
1A 2B 3C 4D 5 1 0 0.5 0
提示：点击
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6 54 162
7 (1) 7×105 J (2) 7000 W
1.小华从课桌上拿起一个苹果，对苹果所做的功大约为( A )
A．1 J B．10 J
C．100甲、乙两辆汽车，在相同牵引力的作用下匀速 行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3∶2，则甲与乙 (B) A．牵引力做功之比为2∶3 B．牵引力做功之比为3∶2 C．牵引力的功率之比为1∶1 D．汽车所受的阻力之比为3∶2
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6.跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的
八年级物理下册第十一章功和机械能第2节功率作业课件新版新人教版
第十一章 功和机械能
第 ２ 节 功率
• 1．功率表示做功快慢，公式P＝
，可变形为W＝Pt，t＝
。
• 2．因为W＝Fs，可以推导出P＝
＝ ＝F· ＝Fv。公式中F为
牵引力，单位为N，v是物体做匀速直线运动的速度，单位是m/s。其应用：
汽车上坡换挡减速，以获得较大的牵引力。
• 功率的大小仅仅表示物体做功的快或慢，不表示做功的多少，只根据功的多 少或时间的长短是不能确定功率的大小，即“功、时间〞才与“功率〞联系 在一起，二者缺一不可。
率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，那么W1_＝_________W2， P1_<_________P2。(均选填“>〞“<〞或“＝〞)
•
8．举重是我国的优势体育工程。一位身高170 cm的运发动和一位身高160 cm的 运发动，在挺举工程中用相同时间把同样重的杠铃举起，如以下图，如果他们 对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，那么以下关系式正确的
____秒______。
•
知识点1：功率的概念
• 1．以下关于功率的说法正确的选项C是(
)
• A．物体做功越多，功率越大 B．物体做功时间越短，功率越大
• C．物体做功越快，功率越大 D．物体做功时间越长，功率越大2．一台机器的功率是7来自0 W，它表示的意思是(D )
• A．这台机器做功750 J
二、功率
• 2．在物理学中，用_功__率_______表示做功的快慢。__功________与
____做__功__时__间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。
• 3．功率公式为P＝
，其中P表示__功__率______，单位___瓦__特_____；
第 ２ 节 功率
• 1．功率表示做功快慢，公式P＝
，可变形为W＝Pt，t＝
。
• 2．因为W＝Fs，可以推导出P＝
＝ ＝F· ＝Fv。公式中F为
牵引力，单位为N，v是物体做匀速直线运动的速度，单位是m/s。其应用：
汽车上坡换挡减速，以获得较大的牵引力。
• 功率的大小仅仅表示物体做功的快或慢，不表示做功的多少，只根据功的多 少或时间的长短是不能确定功率的大小，即“功、时间〞才与“功率〞联系 在一起，二者缺一不可。
率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，那么W1_＝_________W2， P1_<_________P2。(均选填“>〞“<〞或“＝〞)
•
8．举重是我国的优势体育工程。一位身高170 cm的运发动和一位身高160 cm的 运发动，在挺举工程中用相同时间把同样重的杠铃举起，如以下图，如果他们 对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，那么以下关系式正确的
____秒______。
•
知识点1：功率的概念
• 1．以下关于功率的说法正确的选项C是(
)
• A．物体做功越多，功率越大 B．物体做功时间越短，功率越大
• C．物体做功越快，功率越大 D．物体做功时间越长，功率越大2．一台机器的功率是7来自0 W，它表示的意思是(D )
• A．这台机器做功750 J
二、功率
• 2．在物理学中，用_功__率_______表示做功的快慢。__功________与
____做__功__时__间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。
• 3．功率公式为P＝
，其中P表示__功__率______，单位___瓦__特_____；
八年级物理下册第十一章功和机械能11.2功率课件新版新人教版
的家里。此过程中估算不合理的是
A、提鸡蛋的力做功约180J
B、提鸡蛋的力做功的功率约3W
C、他爬楼做的功约6000J
D、他爬楼做功的功率约1000W
3、学生在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功
率约为1.5W，则在考试的2小时内，心脏做功约为
（
）J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀
速升高（
）m。
4、一新型战机，当发动机以1×10 5N的推力使其以二倍
声速（声速为340m/s）匀速直线飞行时，10s飞行的距
离是（
）m，发动机推力的功率是（
）W。
说一说
本节课你学到了哪些知识？
做一做
如何测量爬楼的功率？
1.人体质量
（秤）
人体重量 = g
2.楼的高度（刻度尺）
3.爬楼的时间（停表）
4.爬楼的功率：
P =
爬楼克服体重做的功
=
练一练
1、下列说法正确的是
A、做功越多，则功率越大
B、做功时间越短，功率越大
C、功率越大，表示做功越快
D、功率小，做功一定少
2、一同学提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼上到5楼
高的楼梯，分别用时20s和10s。他们谁做功
快呢？
比较单位时间内所做的功
第2节
功率
人教版初中物理第十一章
物理学中，用功率表示做功的快慢
功与做功所用时间之比叫做功率
J
W= J/s
1 kW = W
P =
s
你知道吗
约1kW
几十瓦
两三百瓦
数十千瓦~数百千瓦
5000千瓦~11000千瓦
约15万千瓦
A、提鸡蛋的力做功约180J
B、提鸡蛋的力做功的功率约3W
C、他爬楼做的功约6000J
D、他爬楼做功的功率约1000W
3、学生在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功
率约为1.5W，则在考试的2小时内，心脏做功约为
（
）J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀
速升高（
）m。
4、一新型战机，当发动机以1×10 5N的推力使其以二倍
声速（声速为340m/s）匀速直线飞行时，10s飞行的距
离是（
）m，发动机推力的功率是（
）W。
说一说
本节课你学到了哪些知识？
做一做
如何测量爬楼的功率？
1.人体质量
（秤）
人体重量 = g
2.楼的高度（刻度尺）
3.爬楼的时间（停表）
4.爬楼的功率：
P =
爬楼克服体重做的功
=
练一练
1、下列说法正确的是
A、做功越多，则功率越大
B、做功时间越短，功率越大
C、功率越大，表示做功越快
D、功率小，做功一定少
2、一同学提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼上到5楼
高的楼梯，分别用时20s和10s。他们谁做功
快呢？
比较单位时间内所做的功
第2节
功率
人教版初中物理第十一章
物理学中，用功率表示做功的快慢
功与做功所用时间之比叫做功率
J
W= J/s
1 kW = W
P =
s
你知道吗
约1kW
几十瓦
两三百瓦
数十千瓦~数百千瓦
5000千瓦~11000千瓦
约15万千瓦