人教版高中历史必修一第25课两极世界的形成 (共20张PPT)
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人教版必修1 历史:第25课 两极世界的形成 课件(共36张PPT)
形成原因:
①第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比: 战后美国成为资本主义世界头号强国
苏联成为惟一能与美国抗衡的政治军事大国 ②双方社会制度和国家利益的矛盾冲突日益加剧 ③主观:战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势力的战略目标
杜鲁门主义—“冷战”开始的标志
1946年,丘吉尔发表反共演说 ——“冷战”信号
背景: 第二次世界大战后,法国殖民者重返越南。越南人 民在越南共产党的领导下,英勇抗击,迫使法国殖 民者撤出。
日内瓦会议会场(1954年)
在日内瓦会议 上,签订了《关于 恢复印度支那和平 的日内瓦协议》; 法军撤出越南。
美国发动越南战争
美国军队在越南
1973年,美国同 越南北方政府在 巴黎签订停战协 定,美国从越南撤 军。
(1)时间、国家、地点、条约:
(2)影响:从此,欧洲出现了北约 和华约两大军事政治集 团对峙的局面,美苏两 极格局形成
“冷战”时期的两大军事它们对欧洲产生 了什么影响?
二、美苏冷战——两极格局下的对峙
冷1、战194:7年以,美美开国始实为施首“马的歇尔西计方划” 资会234、、、本主111999445主义995年 年 年义国, , ,北 华国家苏大 沙联家采西 条成洋 约, 取立公组经对了约织互组建苏除会织立联武建立等装社进 攻之外的一切敌对行动
背景:
分裂:
1945年日本投降后 在朝鲜半岛南部和北
,美、苏两国以北 部分别建立了大韩民
纬38度线为界,分 国和朝鲜民主主义人
区占领朝鲜半岛的 民共和国,从此朝鲜
南部和北部。 半岛处于分裂状态.
发展: 1950年,朝鲜战争爆发
.中国的安全受到严重 威胁。为了抗美授朝、 保家卫国,中国人民志 愿军开赴朝鲜前线,美 国被迫签订停战协定。
人教版高中历史必修1:第25课两极世界的形成(共24张PPT)
土耳其
紧张缓和交相映
三、“冷战”阴影下的国际关系(对抗影 响)
4、美苏对峙给国际关系带来什么影响?
(特一征)消极影全响面冷战
局部热战
1欧、和洲加局剧部了热世战界的德的局国紧分面裂张,局造势成,世形界成的了动全荡面不冷安战。
亚洲
朝鲜半岛分裂
朝鲜战争 越南战争
美洲
古巴导弹危机
两极对峙格局的影响
柏林墙 (1961—1989)
第八单元
当今世界政治格局的多极化趋势
二战后政治格局演变过程 政治格局——是指世界上主要的政治力量通 过一欧系洲列为的中抗心衡、分化组合而成的一种结构, 这种结构在一定的时期内处于相对稳定的状 态,但两又极处格于局不(断二的战变后化—之—中苏。联解体)
多极化趋势 出现(60、70年代) 加强(90年代)zxxkw
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
第25课
两极世界的形成
【课标要求】 了解美苏两极对峙格局形成的基本过程。 认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响。
昔日盟友今成仇
一、从盟友到对手(对抗格局)
1、两极世界具体指哪两极?组卷网 为什么会是这两极,而不是其他国家?
探究材料一 西欧日本衰弱
第二次世界大战使英国的国民财富减少了1/4,对 外贸易削减了2/3。
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
第25课 两极世界的形成-高中历史必修一教学课件 (共25张ppt)
杜鲁门
美国为首的 西方资本 主义国家
除武装进攻外的 一切敌对行动
敌对进攻
苏联为首 的社会主
义国家
二、美苏“冷战”
1.美国“冷战”政策
无论是谁通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义 政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础, 从而也破坏了美国的安全。
我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗 少数武装分子,或外来压力的企图。我认为我们必须援 助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
【提出问题】从这些孩子的眼神中,我们能体会到两极对 峙对世界局势产生怎样的消极影响?
材料九 阅读下列三幅图片:
【提出问题】在这些孩子的眼神中,反映出两 极对峙对世界局势产生怎样的积极影响?
【提出问题】“冷战”对二战后的国际关系产 生了什么影响?
【探究】在“冷战”的阴影下,国际关系中 发生了德国分裂、朝鲜分裂、越南战争、古 巴导弹危机。从以上四件事情的发生和解决 的过程中,我们可以得出什么结论?
美、苏强普大遍,衰西落欧衰落
1210万 1140万
美国在世界上处于领导地位……恺撒、成 吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领 袖所担负的责任,都不能同美国总统今天 所担负的责任相比拟。
——杜鲁门
美国企图称霸世界
只要资本主义制度存在,战争就不可 避免,和平是不会有的。苏联人民必须对 战争有所准备。 ——斯大林
丘吉尔演说中的“铁幕”指的是什么?
苏联及共产主义的势力
“冷战”兴起的背景: (1)雅尔塔体制奠定战后世界两极格局的框架。 (2)战后美苏两国战时同盟关系破裂;势均力敌。 (3)美苏两国社会制度和意识形态相冲突;两国在 国家利益上存在严重的冲突。 (4)“铁幕”演说为冷战的兴起推波助澜 。
人教版高中历史必修1第八单元第25课 两极世界的形成(共22张PPT)
B
D 都是为了美国自身利益
6、(2015·四川文综·12)图2是20世纪50年代 朝鲜半岛形势图。该图可以反映出 A.冷战格局的扩展 B.马歇尔计划的实施 C.美苏的直接对抗 D.联合国势力的扩张
A
材料:从1962年10月22日到12月14日间,肯尼迪和赫鲁晓夫之 间来往的信件就有25封,……在这些信件中,两人虽然相互指 责对方的行为,但是都明确表达了避免世界因为这场危机陷入 核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。另外,还 有其他秘密渠道:……通过这些信件以及其他秘密渠道,两国 逐渐达成了谅解:苏联从古巴撤走中程导弹、伊柳辛-28轰炸 机及其附属设施,并且保证今后不再将进攻性武器运进古巴; 美国承诺不侵犯古巴,……等等。因为美苏两个超级大国都不 愿意让危机升级,努力避免发生直接的军事对抗。美苏避免发 生直接的军事对抗、防止世界大战特别是核大战的发生是古巴 导弹危机最后得以平息的根本原因。
—美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说
美苏“冷战”的影响
积极方面: 在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发;
在一定程度上推动了世界经济与科技的发展。
消极影响: 政治上:严重恶化了国际关系,加剧了世界的紧张
局势。 经济上:严重妨碍了世界经济的发展(世界被人为
地划分为几个封闭的经济体系),造成南 北差距进一步扩大。 军事上:人类陷入新战争威胁中;局部战争不断, 核威胁严重。
极格局的确立与解体”为题撰写专 著,贯穿全书的
主线应该是,美苏两国
A.根本利益的趋同 B.军事冲突的加剧
c
C.国家实力的 消长
D.敌对意识的淡化
5、杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个
胡桃的两半”,其含义不包括
A 都是美国冷战政策的重要组成部分 B 都以经济和军事援助为主要形式 C 其目的都是反苏反共
人教版高中历史必修一第25课两极世界的形成 (共20张PPT)
研】
——杜鲁门 这次战争与以往不同,无论是谁占领一块领土,他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到பைடு நூலகம்里强制推行。
——斯大林
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1.在中东
1945年6月-1946年9月,苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月,伊朗苏占区成立 政权,伊朗面临分裂。对此,杜鲁门认为,“我们不应该再做 任何妥协”,“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (1)据教材第一目,归纳美苏由盟友变为对手的原
因。 (2)根据教材表述推断,谁应该对“冷战”的发动负
责?
二、探源:同盟为什么成为对手
原因: 1.法西斯投降,共同的敌人消失 2.丘吉尔“铁幕”演说的推动 3.美苏国家利益、意识形态冲突
人民版的定义: 指二战后美苏双方以及东西方之间……除诉诸战争之外的
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
三、感受:“冷战”阴影下的国际关系
德国分裂
古巴导弹危机 1962
朝鲜战争
1950-1953
越南战争
北约
1961-1973
美国的其他盟友
接殖受民美地自国国援家主助的学国家习3:(1)归纳“冷战”阴影下国际关系的特
负责:美国/英国。
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
二、探源:同盟为什么成为对手
——杜鲁门 这次战争与以往不同,无论是谁占领一块领土,他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到பைடு நூலகம்里强制推行。
——斯大林
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1.在中东
1945年6月-1946年9月,苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月,伊朗苏占区成立 政权,伊朗面临分裂。对此,杜鲁门认为,“我们不应该再做 任何妥协”,“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (1)据教材第一目,归纳美苏由盟友变为对手的原
因。 (2)根据教材表述推断,谁应该对“冷战”的发动负
责?
二、探源:同盟为什么成为对手
原因: 1.法西斯投降,共同的敌人消失 2.丘吉尔“铁幕”演说的推动 3.美苏国家利益、意识形态冲突
人民版的定义: 指二战后美苏双方以及东西方之间……除诉诸战争之外的
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
三、感受:“冷战”阴影下的国际关系
德国分裂
古巴导弹危机 1962
朝鲜战争
1950-1953
越南战争
北约
1961-1973
美国的其他盟友
接殖受民美地自国国援家主助的学国家习3:(1)归纳“冷战”阴影下国际关系的特
负责:美国/英国。
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
二、探源:同盟为什么成为对手
人教版历史必修一课件:第25课 两极世界的形成 (共30张PPT)
看一看 想一想
从1948年到1950年,共有16个国家接受了 美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予, 10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划” 称 为“人类历史上最慷慨的举动”。
美国是慈善家吗?马歇尔计划要解决欧洲什么问题? 美国实行此计划想达到什么目的? “马歇尔计划” 与“杜鲁门主义”有什么联系和区别?它有没有进 步作用?针对“马歇尔计划”的实施,苏联有什么
一、两强相争初露端倪
1945年2月,雅尔塔会议上英、美、苏三国领导 人合影。以美苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔 体系确立。奠定了战后世界两极格局的框架。
所恃何长图争霸
垄断了原子弹 拥有1200多万军队 30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地
工业生产量占世界2/3 外贸出口额占世界1/3 黄金储备量占世界3/4 美国白宫
世界格局的定义
世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的 一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但 又处在不断变化这中。
第 25 课 两极世界的形成
课标要求:
了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏 “冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的 影响。
【概念点拨】
极:国际政治中指综合国力强, 对国际事务影响大的国家或国家集团。
——《冷战风云》
社会主义阵营 资本主义阵营
三、全面冷战局部热战
冷战之欧洲:
德国被分裂(1949年)
德国人记忆中挥之不去的柏林墙(1961——19Biblioteka 9)修筑柏林墙(1961年)
冷战之亚洲:朝鲜分裂(1948年)
2004年,朝鲜金刚山,韩 国探亲者挥泪告别朝鲜亲人。
冷战之美洲:古巴导弹危机(1962年)
人教版高中历史必修一第25课 两极世界的形成 课件 (共22张PPT)
2.英美结盟;冷战;杜鲁门;苏联。
3.欧洲经济援助计划;经互会;北大西洋公 约;东欧七国;华沙条约。
三、1.避免新的世界大战;借鉴;整体;不结 盟;第三世界。
2.美国与苏联;朝鲜战争;越南;古巴导弹危 机。
一、美苏冷战 • 1、背景
北极熊
Uncle Sam
苏联眼中的世界
美国眼中的世界
一、美苏冷战 友• 人1、变背仇景人
(3)外交上:中国被长期排除在联合国之外。 促 使中国实行“一边倒”外交政策。
(4)军事上:发动朝鲜战争,威胁中国安全。逼 迫中国抗美援朝。
(5)科技上:促使新中国重点发展国防科技—— 原子弹、 氢弹。
②现实启发:
1、必 须坚决反对霸权主义和强权政治。
2、霸权主义和强权政治损人又害己。 3、国际地位由综合国力决定,要努力发展社会经
济。 4、必须承认世界的多样性,统一性、尊重各国人
民自己的选择。 5、中国必须抛弃近代以来大国发动战争来扩张争
霸的崛起道路,走出一条争取和平的国际环境发 展自己,又以自身发展来维护世界和平的和平崛 起之路。
[巩固复习 完成下表]
热战:朝鲜 和越南战争
资 本
杜鲁门主义 欧
主 义 阵
美 国
营
西 欧
马歇尔计划 北约 西德
探究1提示:
⑴二战中的国际会议划分了战后秩序,确立 了雅尔塔体制;战后英国削弱;美苏实力 强大,美国成为资本主义强国,苏联是唯 一能够与美国抗衡的政治军事大国。
⑵美苏两国国家利益与社会制度、意识形态 的差异。
探究2提示:
⑴指战后初期苏联驻扎在东欧、南欧等国家包括德 国东部地区;标志冷战揭开了序幕。
两极格局最终形成
四国对德国及其柏林的分区占领
3.欧洲经济援助计划;经互会;北大西洋公 约;东欧七国;华沙条约。
三、1.避免新的世界大战;借鉴;整体;不结 盟;第三世界。
2.美国与苏联;朝鲜战争;越南;古巴导弹危 机。
一、美苏冷战 • 1、背景
北极熊
Uncle Sam
苏联眼中的世界
美国眼中的世界
一、美苏冷战 友• 人1、变背仇景人
(3)外交上:中国被长期排除在联合国之外。 促 使中国实行“一边倒”外交政策。
(4)军事上:发动朝鲜战争,威胁中国安全。逼 迫中国抗美援朝。
(5)科技上:促使新中国重点发展国防科技—— 原子弹、 氢弹。
②现实启发:
1、必 须坚决反对霸权主义和强权政治。
2、霸权主义和强权政治损人又害己。 3、国际地位由综合国力决定,要努力发展社会经
济。 4、必须承认世界的多样性,统一性、尊重各国人
民自己的选择。 5、中国必须抛弃近代以来大国发动战争来扩张争
霸的崛起道路,走出一条争取和平的国际环境发 展自己,又以自身发展来维护世界和平的和平崛 起之路。
[巩固复习 完成下表]
热战:朝鲜 和越南战争
资 本
杜鲁门主义 欧
主 义 阵
美 国
营
西 欧
马歇尔计划 北约 西德
探究1提示:
⑴二战中的国际会议划分了战后秩序,确立 了雅尔塔体制;战后英国削弱;美苏实力 强大,美国成为资本主义强国,苏联是唯 一能够与美国抗衡的政治军事大国。
⑵美苏两国国家利益与社会制度、意识形态 的差异。
探究2提示:
⑴指战后初期苏联驻扎在东欧、南欧等国家包括德 国东部地区;标志冷战揭开了序幕。
两极格局最终形成
四国对德国及其柏林的分区占领
人教版高一历史必修一第八单元第25课两极世界的形成课件(21张ppt)
2、表现:
冷战
欧洲:德国分裂(1949) 亚洲:朝鲜半岛分裂(1948)
(重点欧洲) 美洲:古巴导弹危机(1962年)
热战
(重点亚洲)
亚洲:朝鲜战争(1950 — 1953) 亚洲:越南战争(1961—1973)
3、影响:
(1)积极: ①避免了新的世界大战爆发,世界总体保持和平; ②客观上推动了科学技术的发展; ③亚非拉国家掀起了不结盟运动,促进第三世界崛起。
(2)消极:
①恶化了国际关系(两大阵营对峙); ②阻碍了世界经济的发展; ③局部战争不断,世界处于核战争的威胁
探究:雅尔塔体系、两极格局、冷战三者之间的关系
①雅尔塔体系是二战后两极格局形成的基础,即奠定 了战后两极格局的基本框架; ②两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现, 从属于雅尔塔体系; ③雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷战”, “冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。
界各地有驻军;工业生产量占世界2/3、外贸出口额占世界1/3, 并拥有占世界3/4的黄金储备量。
杜鲁门称:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国 家比它强大。 ……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起 领导的担子并承担责任。”
材 事实料力仅3次:主于要(美苏国国联;家二苏战军政后驻治)扎拥在力有欧量世亚界许对上多比最地强区发大;生的19陆变49军年化,苏整联个爆军
高二历史复习
第25课 两极世界的形成
一、课标及其解读
【课程标准】
了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后 国际关系发展的影响。
【重点难点】
美苏两极对峙格局形成的原因 美苏“冷战”对国际关系的影响
一、 基础知识梳理
【时空坐标】
人教版高中历史必修一 第25课两极世界的形成 (共22张PPT)
1991年,苏联解体,美苏“两 极格局”随之结束。
形成一超多强局面 世界格局向多极化发展
当今世界政治格局多极化趋势
世界政治格局的演变
传统:以欧洲为中心
二战后:美苏两极格局
20世纪90年代以后两极瓦解,一超多强,多极化趋势加强
【本课小结】
第二次世界大战后世界格局发生了重大的变化,美苏由战时同
盟关系转向相互对峙。美国在战略重点地区 ,欧采洲取以遏制苏联
2、苏联——对抗
经济: 经济互助委员会 成立
——打破经济封锁 军事: 华沙条约组织 成立
——两大军事政治集团对峙局面形成
美国
苏联
“北约”组织 “华约”组织
两极格局形成
为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形式?
由于直接诉诸战争并不符合双方的根本利益; 也为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对; 而双方均拥有核武器,一旦核战争爆发,双方
苏联及东欧人民民主国家。
二、两极格局是怎样形成的?
1、美国——冷战 ①政治: 杜鲁门主义
遏制 共产主义
提出
②经济: 马歇尔计划
——冷战开始的标志
出台
—织 成立
——加剧冷战的程度
美苏“冷战”
杜鲁门主义 ——“冷战”正式开始
我相信美国的政策旨在支 持自由国家人民抵抗少数 武装分子或外来压力的征 服企图。我相信我们必须 协助自由国家人民依照其 自己的方式,造成本身的 命运。
1、在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发
积极影响
2、客观上两强竞争促进了科技的发展
1、使西欧依靠美国、东欧依赖苏联
消极影响
2、使世界处于核战争的威胁下 3、破坏了世界的和平,爆发了局部的“热战”
THANKS
【人教版】历史必修一:第25课《两极世界的形成》ppt精编课件
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人教版必修1 历史:第25课 两极世界的形成 课件(共30张PPT)
(3)复“兴药欧方洲”经的济直接目的是 ? 稳定资本主义秩序
控制西欧 遏制苏联
推行霸 实现称
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
苏
性质:国都是个军大联 邦 德 事国政民 德控治制波集)团兰。(由一
法
国
国
瑞士
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土
三.“冷战”给我们带来了什么
三、无形的对抗,有行的伤害——两极对峙造成的影响 德国的分裂和柏林墙的修筑 全长169.5公里。墙高约3.6米。 沿墙修建了253个了望塔、136个 碉堡、270个警犬桩。
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条 的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野 间坐着一头可怜的英国小毛驴。”
——丘
国家力量对比出现变
一.从盟友到对手—--两极格局形成背景 雅尔塔体系的确立(奠定两级格局框架):
雅尔塔会议三巨头
雅尔塔体系:第二 界大战后,世界大国( 是美苏两国)按照雅尔 国际会议确立的基本原 通过对世界版图和势力 重新划分而建立起来的 国际关系格局。其奠定 后两极世界格局的框架 质是美苏两国根据自己 略需要,划分了美苏的 范围。
1972年
讨论:怎样才能避免冷战?
提示:回忆1955年万隆会议的情形,当时也 存在着亚非国家之间的矛盾和分歧,对此当 时中国周恩来总理提出了什么原则,使亚非 会议绕过了暗瞧?
矛盾、分歧— 相互信任—求同存异— 友谊与合
世界需要交流与理解
打造全球治理新理念
丝路精神
和平合作 开放包容 互学互鉴 互利共赢
-[美]哈里·杜鲁门《杜鲁门回忆录》
“冷战”给世界带来了什么 分裂;
控制西欧 遏制苏联
推行霸 实现称
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
苏
性质:国都是个军大联 邦 德 事国政民 德控治制波集)团兰。(由一
法
国
国
瑞士
西班牙
阿
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尼 亚
土
三.“冷战”给我们带来了什么
三、无形的对抗,有行的伤害——两极对峙造成的影响 德国的分裂和柏林墙的修筑 全长169.5公里。墙高约3.6米。 沿墙修建了253个了望塔、136个 碉堡、270个警犬桩。
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条 的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野 间坐着一头可怜的英国小毛驴。”
——丘
国家力量对比出现变
一.从盟友到对手—--两极格局形成背景 雅尔塔体系的确立(奠定两级格局框架):
雅尔塔会议三巨头
雅尔塔体系:第二 界大战后,世界大国( 是美苏两国)按照雅尔 国际会议确立的基本原 通过对世界版图和势力 重新划分而建立起来的 国际关系格局。其奠定 后两极世界格局的框架 质是美苏两国根据自己 略需要,划分了美苏的 范围。
1972年
讨论:怎样才能避免冷战?
提示:回忆1955年万隆会议的情形,当时也 存在着亚非国家之间的矛盾和分歧,对此当 时中国周恩来总理提出了什么原则,使亚非 会议绕过了暗瞧?
矛盾、分歧— 相互信任—求同存异— 友谊与合
世界需要交流与理解
打造全球治理新理念
丝路精神
和平合作 开放包容 互学互鉴 互利共赢
-[美]哈里·杜鲁门《杜鲁门回忆录》
“冷战”给世界带来了什么 分裂;
【整合】人教版高中历史必修1第8单元第25课《两极世界的形成》课件 (共21张PPT)
2009 年 10 月 31 日,柏林在可容纳 1 800 人的弗里德里希剧院 为柏林墙拆除 20 周年举行纪念活动。20 多年前,在世界近现代史 上具有重大代表意义的柏林墙和它代表的格局与禁锢轰然倒塌。
图1
曾经的柏林墙
图 2 2009 年 11 月柏林墙 遗迹上被插满朵朵鲜花
为什么说柏林墙“具有重大代表意义”?它代表的“格局和 禁锢”指的是什么?
提示:马歇尔计划是“冷战”政策在经济方面的主要内容。
问题探索 3 下图反映了 20 世纪哪一重大事件?此事件折射 出当时国际关系的突出特点是什么?苏之间的“冷战”加剧,造成 国际局势的紧张。
主题一 “冷战”局面的形成 史料应用 材料一 杜鲁门 1947 年 3 月在国会的讲话:我们愿意帮助各 自由国家的人民维持他们的自由体制和国家完整,抵制谋求把极权 主义政权强加于他们的侵略活动……(否则)就会危及世界和平—— 而且肯定会危及我们自己国家的利益…… 材料二 马歇尔 1947 年 6 月在哈佛大学的演说:美国应该尽 力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安 定……美国政府未来的援助不仅是缓和物,而是彻底的治疗。
提示:柏林墙的修筑象征着德国的分裂。柏林墙代表着两极对 峙格局。
•学习目标 1.了解第二次世界大战后“冷战”的起因。 2.知道美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现。 3.了解苏联与西方的表现。 4.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系的影响。
问题探索 1 1945 年 5 月 8 日,德国签署无条件投降书,苏 联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者 说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开 始。”如何理解凯南此话的含意? 试答:
答案:(1)①德国分裂的根源在于雅尔塔体系,因为雅尔塔体系 划定了美苏在德国各自的势力范围。②随着美国对苏联发动“冷 战”,双方矛盾激化,直接导致了德国的分裂。③美国和苏联社会 制度和意识形态的不同也是导致德国分裂的重要原因之一。④朝鲜 半岛分裂的原因与其类似。 (2)①不愿让同盟国像分区占领德国那样占领日本。②不是。③ 因为苏联在德国和奥地利的行动权力是在反攻德国及其占领的过 程中自己夺取的。 (3)“热战”不是“冷战”的结束,而是“冷战”的扩大。因为 “热战”是在“冷战”的大环境中采取的军事行动,目的仍是遏制 社会主义,所以它实际上是“冷战”的扩大。
图1
曾经的柏林墙
图 2 2009 年 11 月柏林墙 遗迹上被插满朵朵鲜花
为什么说柏林墙“具有重大代表意义”?它代表的“格局和 禁锢”指的是什么?
提示:马歇尔计划是“冷战”政策在经济方面的主要内容。
问题探索 3 下图反映了 20 世纪哪一重大事件?此事件折射 出当时国际关系的突出特点是什么?苏之间的“冷战”加剧,造成 国际局势的紧张。
主题一 “冷战”局面的形成 史料应用 材料一 杜鲁门 1947 年 3 月在国会的讲话:我们愿意帮助各 自由国家的人民维持他们的自由体制和国家完整,抵制谋求把极权 主义政权强加于他们的侵略活动……(否则)就会危及世界和平—— 而且肯定会危及我们自己国家的利益…… 材料二 马歇尔 1947 年 6 月在哈佛大学的演说:美国应该尽 力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安 定……美国政府未来的援助不仅是缓和物,而是彻底的治疗。
提示:柏林墙的修筑象征着德国的分裂。柏林墙代表着两极对 峙格局。
•学习目标 1.了解第二次世界大战后“冷战”的起因。 2.知道美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现。 3.了解苏联与西方的表现。 4.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系的影响。
问题探索 1 1945 年 5 月 8 日,德国签署无条件投降书,苏 联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者 说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开 始。”如何理解凯南此话的含意? 试答:
答案:(1)①德国分裂的根源在于雅尔塔体系,因为雅尔塔体系 划定了美苏在德国各自的势力范围。②随着美国对苏联发动“冷 战”,双方矛盾激化,直接导致了德国的分裂。③美国和苏联社会 制度和意识形态的不同也是导致德国分裂的重要原因之一。④朝鲜 半岛分裂的原因与其类似。 (2)①不愿让同盟国像分区占领德国那样占领日本。②不是。③ 因为苏联在德国和奥地利的行动权力是在反攻德国及其占领的过 程中自己夺取的。 (3)“热战”不是“冷战”的结束,而是“冷战”的扩大。因为 “热战”是在“冷战”的大环境中采取的军事行动,目的仍是遏制 社会主义,所以它实际上是“冷战”的扩大。
秋学期人教版高中历史必修一第八单元25课两极世界的形成教学课件 (共22张PPT)
(2) 美国的争霸中心在欧洲,美国已通过各种手段控制了西 欧。
(3)大战刚刚结束,美苏双方力量都比较强大,双方都不愿
也不2敢.轻在易亚使洲用,战美争国的手为段什。么采取“热战”形式?
(1) 在亚洲,美国遇到的对抗相对弱小,“二战”后,美国 在亚洲军事上占绝对优势,企图独霸亚洲。 (2) 亚洲正处于民族解放战争的高潮时期,美国打着“反殖” 口号,插手亚洲事务,企图独霸亚洲。 (3) 朝鲜战争的爆发和越南抗法战争的胜利为美国直接介入 提供了机会。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
“冷战” 时期的两 大军事政 治集团
两个条约组织的共同性质 是什么?它们产生了什么影 响?
【回顾总结】
美苏冷战的具体表现
美国
苏联
政 1947年杜鲁门主义 1947年共产党和 治 (冷战由此开始) 工人党情报局
经 济
1947年马歇尔计划
(3)大战刚刚结束,美苏双方力量都比较强大,双方都不愿
也不2敢.轻在易亚使洲用,战美争国的手为段什。么采取“热战”形式?
(1) 在亚洲,美国遇到的对抗相对弱小,“二战”后,美国 在亚洲军事上占绝对优势,企图独霸亚洲。 (2) 亚洲正处于民族解放战争的高潮时期,美国打着“反殖” 口号,插手亚洲事务,企图独霸亚洲。 (3) 朝鲜战争的爆发和越南抗法战争的胜利为美国直接介入 提供了机会。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
“冷战” 时期的两 大军事政 治集团
两个条约组织的共同性质 是什么?它们产生了什么影 响?
【回顾总结】
美苏冷战的具体表现
美国
苏联
政 1947年杜鲁门主义 1947年共产党和 治 (冷战由此开始) 工人党情报局
经 济
1947年马歇尔计划
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长电报中指出:苏联在努力扩大“势力范围”“美国必须以实 力遏制苏联”。
1946年3月5日,英国前首相丘吉尔演说。(详见课文导言) 1946年9月27日,苏联驻美国大使诺维科夫在电报中指出: 美国对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并视苏联为其主要 障碍,为此,美国把“苏联作为战争的对象而准备未来的战 争”。
1946年2月9日,斯大林发表演说,明确指出现代资本主义 是新的世界大战的根源。西方有评论认为这是“第三次世界大 战的宣言书”。
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1946年2月22日,美国驻苏大使馆代办乔治·凯南在八千字
研】
——杜鲁门 这次战争与以往不同,无论是谁占领一块领土,他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到那里强制推行。
——斯大林
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1.在中东
1945年6月-1946年9月,苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月,伊朗苏占区成立 政权,伊朗面临分裂。对此,杜鲁门认为,“我们不应该再做 任何妥协”,“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
下
的 国
越南战争
际
关 系
古巴导弹危机
在太空上你看不到国界。 ——玛莎·艾文斯
谢谢各位,再见!
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走
华约பைடு நூலகம்
征。 苏联的其他盟友
接受苏联援助的国家
特其征他国:家 全面冷战,局部热战,世界局势紧张;
没有发生新的大战,世界总体和平。
三、感受:“冷战”阴影下的国际关系
『 冷 战 』 阴 影 下 的 芸 芸 众 生
自主学习3:(2)观察图片,谈谈你的感受。
四、反思:怎样让对抗走开
东边画廊:还有许多墙需要拆掉
负责:美国/英国。
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料一 战后美苏对外战略美国今天是一个强大的国家,没有
任何一个国家比它强大。……这意味着,我们拥有这样的力 量,就得挑起领导的担子并承担责任。 【公众号:高中历史教
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
一、了解:两极格局的形成
自主学习1:阅读教材第一、二目,完成大事年表 (完成过程中如有疑问无法解决,请提出来,大家一起 讨论)
1.二战后期 雅尔塔体系确立 2.1947.3. 杜鲁门主义 3.1947.6. 马歇尔计划出台 4.1949.1. 经互会成立 5.1949.8. 北约成立 6.1955. 华约成立
拓展阅读:
1.《冷战史》,刘金质著 2.《世界史·当代卷》,齐世荣总主编 3.《人心之争:美国、苏联与冷战》,梅尔文·P·莱弗
勒著 4.《美国、俄国和冷战》(修订第10版),沃尔特·拉
费伯尔著
人教版的定义: 指二战后以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会
主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。
人民版的定义: 指二战后美苏双方以及东西方之间……除诉诸战争之外的
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
三、感受:“冷战”阴影下的国际关系
德国分裂
古巴导弹危机 1962
朝鲜战争
1950-1953
越南战争
北约
1961-1973
美国的其他盟友
接殖受民美地自国国援家主助的学国家习3:(1)归纳“冷战”阴影下国际关系的特
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (1)据教材第一目,归纳美苏由盟友变为对手的原
因。 (2)根据教材表述推断,谁应该对“冷战”的发动负
责?
二、探源:同盟为什么成为对手
原因: 1.法西斯投降,共同的敌人消失 2.丘吉尔“铁幕”演说的推动 3.美苏国家利益、意识形态冲突
●1.“冷战”的含义是什么? ●2.为什么美苏对抗采取“冷战”方式而不是直接发动
战争? ●3.为什么杜鲁门主义的提出意味着“冷战的开始”? ●4.为什么说华约的成立意味着两极格局形成?
人教版的定义: 指二战后以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会
主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。
人民版的定义: 指二战后美苏双方以及东西方之间……除诉诸战争之外的
二、探源:同盟为什么成为对手 自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1947年3月12日,杜鲁门演讲称“不论什么地方,不论直
接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”。(参见教 材119页第一段)。 【公众号:高中历史教研】
二、探源:同盟为什么成为对手
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
1946年3月5日,英国前首相丘吉尔演说。(详见课文导言) 1946年9月27日,苏联驻美国大使诺维科夫在电报中指出: 美国对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并视苏联为其主要 障碍,为此,美国把“苏联作为战争的对象而准备未来的战 争”。
1946年2月9日,斯大林发表演说,明确指出现代资本主义 是新的世界大战的根源。西方有评论认为这是“第三次世界大 战的宣言书”。
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1946年2月22日,美国驻苏大使馆代办乔治·凯南在八千字
研】
——杜鲁门 这次战争与以往不同,无论是谁占领一块领土,他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到那里强制推行。
——斯大林
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1.在中东
1945年6月-1946年9月,苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月,伊朗苏占区成立 政权,伊朗面临分裂。对此,杜鲁门认为,“我们不应该再做 任何妥协”,“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
下
的 国
越南战争
际
关 系
古巴导弹危机
在太空上你看不到国界。 ——玛莎·艾文斯
谢谢各位,再见!
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走
华约பைடு நூலகம்
征。 苏联的其他盟友
接受苏联援助的国家
特其征他国:家 全面冷战,局部热战,世界局势紧张;
没有发生新的大战,世界总体和平。
三、感受:“冷战”阴影下的国际关系
『 冷 战 』 阴 影 下 的 芸 芸 众 生
自主学习3:(2)观察图片,谈谈你的感受。
四、反思:怎样让对抗走开
东边画廊:还有许多墙需要拆掉
负责:美国/英国。
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料一 战后美苏对外战略美国今天是一个强大的国家,没有
任何一个国家比它强大。……这意味着,我们拥有这样的力 量,就得挑起领导的担子并承担责任。 【公众号:高中历史教
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
一、了解:两极格局的形成
自主学习1:阅读教材第一、二目,完成大事年表 (完成过程中如有疑问无法解决,请提出来,大家一起 讨论)
1.二战后期 雅尔塔体系确立 2.1947.3. 杜鲁门主义 3.1947.6. 马歇尔计划出台 4.1949.1. 经互会成立 5.1949.8. 北约成立 6.1955. 华约成立
拓展阅读:
1.《冷战史》,刘金质著 2.《世界史·当代卷》,齐世荣总主编 3.《人心之争:美国、苏联与冷战》,梅尔文·P·莱弗
勒著 4.《美国、俄国和冷战》(修订第10版),沃尔特·拉
费伯尔著
人教版的定义: 指二战后以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会
主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。
人民版的定义: 指二战后美苏双方以及东西方之间……除诉诸战争之外的
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
三、感受:“冷战”阴影下的国际关系
德国分裂
古巴导弹危机 1962
朝鲜战争
1950-1953
越南战争
北约
1961-1973
美国的其他盟友
接殖受民美地自国国援家主助的学国家习3:(1)归纳“冷战”阴影下国际关系的特
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (1)据教材第一目,归纳美苏由盟友变为对手的原
因。 (2)根据教材表述推断,谁应该对“冷战”的发动负
责?
二、探源:同盟为什么成为对手
原因: 1.法西斯投降,共同的敌人消失 2.丘吉尔“铁幕”演说的推动 3.美苏国家利益、意识形态冲突
●1.“冷战”的含义是什么? ●2.为什么美苏对抗采取“冷战”方式而不是直接发动
战争? ●3.为什么杜鲁门主义的提出意味着“冷战的开始”? ●4.为什么说华约的成立意味着两极格局形成?
人教版的定义: 指二战后以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会
主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。
人民版的定义: 指二战后美苏双方以及东西方之间……除诉诸战争之外的
二、探源:同盟为什么成为对手 自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1947年3月12日,杜鲁门演讲称“不论什么地方,不论直
接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”。(参见教 材119页第一段)。 【公众号:高中历史教研】
二、探源:同盟为什么成为对手
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。