合作使生活之路更宽畅课件鲁教版

合集下载

初中政治【合作使生活之路更宽畅】优秀课件

无论是学校，家庭还是社会，处处充满了合作，合作使生活之路更宽畅
２. 国际２１世纪教育委员会报告《学习——财富蕴藏其中》指出：教育必须围绕“学会求知，学会做事，学会共处，学会发展” 四种基本能力重新设计，重新组织，这四种基本能力称之为教育的四大支柱。结合教材，谈谈你自己的学习生活对这四种基本能力中的“学会共处”有何看法？
合作对这位同学的哪些方面有帮助?
Байду номын сангаас
学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？
在美国的NBA联赛的一次比赛中，乔丹球艺高超，精彩纷呈，一人独得四十多分，但是最后球队仍然输给了对手，原因是乔丹一直单打独斗.很多人评论说:球场上可惜我们只看到了一个乔丹.
球队失败的根本原因是什么？
美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。
你明白了什么道理？
收获·交流
一、生活中处处有合作
二、生活需要合作
1、合作是一种力量，也是一笔财富。 2、通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。 3、通过合作，感受到集体的力量，体会到成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。 4、善于合作，往往有助于事业的成功。 5、善于合作，是时代的要求。
善于合作，是时代的要求
在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的词句，看谁说得多例：独木不成林众人拾柴火焰高
读一读
三个臭皮匠，顶个诸葛亮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮团结就是力量，凝聚产生希望团结一致，众志成城人心齐，泰山移兄弟齐心，其利断金。独脚难行，孤掌难鸣

【最新权威鲁教版政治学习】5.1 合作使生活之路更宽畅》ppt课件

合作是一种力量，合作是一种财富。合作有助于个人成长。
10
环节二：体验合作
活动三：与时俱进天宫一号发射场景
小组合作交流：请谈一谈对合作的新认识。 11
环节二：体验合作
善于合作，往往有助于事业的成功。善于合作，是时代的要求
12
环节三：走进合作
在暑假里，我班课外小组的7名同学爬山郊游，在山顶准备下山时，有位同学不小心把脚扭伤，不能行走，也无法与外界联系，太阳慢慢地落山
1
环节一：寻找合作
活动一：你说我说 1.请回想一下，自己与他人进行过
哪些合作？完整地说出一例。 2.还知道哪些合作场景？
2
亲子游戏：父母与子女之间的合作
3
4
男篮夺冠：团队之间的合作
5
IT院长高峰会：企业与企业之间的合作
中外论坛会：国与国之间的合作
6
父母与子女之间的合作
团队之间的合作
企业之间的合作
了……
故事续写：他们怎样才能
安全顺利地全部下山呢？
13
同学们，通过本节内容的学习，你的收获有哪些？
14
收获背篓
知识体系
生活中有合作无处不在无时不有
生活需要合作时代呼唤合作
力量财富个人成长事业成功
时代的要求
成功必备素质 15
课后拓展
学校里，金秋艺术节马上就要举行了，建议音乐课代表组织我们班一个合唱节目，争取在艺术节上成功展示。
4、国际２１世纪教育委员会报告《学习——财富蕴藏其中》指出：教育必须围绕“学会求知，学会做事，学会共处，学会发展” 四种基本能力重新设计，重新组织，这四种
基本能力称之为教育的四大支柱。
22
结合所学，谈谈你对这四种基本能力中的“学会共处”有何看法？

鲁教版八年级上册第五课第二框合作使生活之路更宽畅(共38张PPT)

• 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还坚硬
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。
1、原始社会是人类历史上第一个社会，你知道那时人们是怎样劳动的吗？
2、如此发达的现代社会，还需要合作吗？为什么？请举例说明。
高约146米由230万块石头组成每块石头平均重2.5吨
思考：
• １、他们三人的哪些做法值得我们借鉴？
• ２、合作对我们的成长有哪些作用？
合作的重要性：
2、（1）通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的 2）通过合作有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。
学习合作的过程是一个优势互补的过程，正所谓1+1 ＞2。
他们怎样才能吃到桶里的粥？条件：1.只能用手中的勺。
2.只能抓住勺柄的红色部分。
2010年10月4日，第八届亚欧首脑会议在比利时首都布鲁塞尔开幕，温家宝总理在讲话中指出，我们要把握机遇，顺应形势，从战略高度和长远角度不断扎实推进亚欧
日常生活科技
体育国际
合作存在于生活的各个领域，包括家庭、学校、社会等，合作无处不在，无时不有。
在其他活动中他们也能做到密切合作,本学期，学校要开展宣传保护环境的办小报活动，这不，他们三人又自愿结合成一个小组，张河当美工编辑设计报头，陈左到图书馆和网上搜集相关资料，赵亮则馔写文章……经过不长时间的紧张忙碌工作，一份精美别致的小报呈现在老师和同学们的面前。经过这次活动，他们不仅获取了关于环境方面的知识，增强了环保意识，而且在活动中锻炼了与同学合作的能力。
请你思考：1、从“苹果” 几乎烂掉，到短时间内扭亏为盈的原因是什么？

八年级政治上册 5.1 合作使生活之路更宽畅课件鲁教级上册政治课件

的能力。 3、知识目标：了解合作的重要性和必要性，懂得(dǒng de)合作对社会、个人发展的意义。
12/12/2021
第二页，共三十二页。
第一板块： (dìyī)
新闻时空 (xīnwén)
12/12/2021
第三页，共三十二页。
12/12/2021
第四页，共三十二页。
视频中中国为什么要积极推动 “南南合作”呢？ (tuī dòng)
第十六页，共三十二页。
活动三： (huó dòng)
案例分析 (àn lì)
12/12/2021
第十七页，共三十二页。
美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25 年上升(shàngshēng)为65%，第三个25年竟达到79%。
（2）通过合作有助于我们形成开朗活泼勇敢等积
极的个性心理品质。
（3）善于合作，往往有助于事业的成功
（4）善于合作，是时代的要求
12/12/2021
第二十二页，共三十二页。
第四板块： (bǎn kuài)
夸夸咱班好同学(tóng xué)
12/12/2021
第二十三页，共三十二页。
谁做得好
1、咱班同学(tóng xué)中谁在合作方面做得比较好，具体表现是什么？
12/12/2021
第五页，共三十二页。
第二板块 (dìèr)
：
关注身边事
讨论(tǎolùn)：在生活中，合作有哪些表现形式？
12/12/2021
第六页，共三十二页。

5.1《合作是生活之路更宽敞》课件鲁教版

——合作是生活之路更宽敞
生活处处有合作
合பைடு நூலகம்：美丽的舞姿
合作：一场圆满的晚会
生活处处有合作
我们的生活离不开合作在合作中求发展
合作的定义：
指个人或群体之间为达到共同目的而彼此配合、协作。合作的成果属于大家。
写一写：在我们日常生活用
语中，例举体现合作重要性的词句。
丹丹自理能力很差，为了锻炼她的生活自理能力，妈妈决定让丹丹住校。住校后第一天，造成起床后单单看着凌乱的床铺直发愁，同宿舍的同学看到后马上过来，一边做着示范一边帮她整理。在同学们的帮助下，丹丹不仅日常生活渐渐自理了，而且性格开朗、活泼。深受老师同学的喜爱喜爱。
通过本节课的学习，你觉得自己过得愉快吗？有哪些收获？
说一说
你在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？你又是如何看待你的竞争对手？
第三站：问卷调查
1.你考试的时候做过弊吗？有何目的？有无危害呢？ 2.最近，你在市场上发现三鹿婴幼儿奶粉了吗？为什么呢？
第四站：视频赏析
你赞成我国乒乓球队实施的“养狼计划”吗？并简要说明理由
第五站：出谋划策（一）
出谋划策（二）
期末考试日益临近，班里同学都进入了紧张的复习状态，我也在认真复习，奋力备战，准备与张辉在期末考试中一战高低，可今天，他竟向我借阅参考复习用书，这本书可是我的 “宝贝”。我真舍不得我的我的“宝贝”。（1）当你遇到这种问题的时候，会怎样处理呢？并简要说明理由
（2）除此以外，你还遇到过哪些类似的问题呢？又是怎样处理的呢？
品质 4 善于合作，往往有助于事业的成功，是时代的要求
读一读
我要合作，因为它，我感受到安全我愿合作，因为它，我受到启迪我爱合作，因为它，我充满勇气正因为这一切，我们共同追求一个合作的世界

八年级政治上册第五课第1框合作使生活之路更宽畅课件鲁教级上册政治课件

第十页，共十四页。
生活(shēnghuó)需要合作
结论： (jiélùn) 2、（1）通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们
解决问题的能力（ 2）通过合作有助于
我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。
12/13/2021
第十一页，共十四页。
生活(shēnghuó)需要合作
合作使生活(shēnghuó)之路更宽畅
12/13/2021
第一页，共十四页。
12/13/2021
第二页，共十四页。
12/13/2021
第三页，共十四页。
12/13/2021
第四页，共十四页。
12/13/2021
第五页，共十四页。
结论： (jiélùn)
生活(shēnghuó)中处处有合作。合作无处不在，合作无时不有。
合作(hézuò)的重要性：
1、合作是一种力量，也是一笔财富。 2、通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。 3、通过合作有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个
性心理品质。 4、有助于事业的成功。
5、是时代的要求。
12/13/2021
第十二页，共十四页。
合作(hézuò)使生活之路更宽畅
12/13/2021
第六页，共十四页。
12/13/2021
第七页，共十四页。
生活(shēnghuó)需要合作
结论： (jiélùn)
1、合作是一种力量，也是一笔财富。 2、合作有助于事业成功
12/13/2021
第八页，共十四页。
12/13/2021
第九页，共十四页。
“口”字加两笔能组成(zǔ chénɡ)哪些汉字呢？

鲁教版八上5.2合作使生活之路更宽畅(共28张PPT)

17
阅读下列材料，回答问题 “人”之所以站得住，走得远，在于一撇一捺相维系。在家庭中，
父母是一撇，我是一捺，我与父母相支撑；在学校中，老师同学是一撇，我是一捺，我与他们想关怀；在社会中，他人是一撇，我还是一捺，我们之间相合作。如此支撑、关爱、合作才使生活充满亲情，使偌大的世界变小，将天涯海角变得近在咫尺，使不同肤色、语言各异
20
体现合作的重要性词句一根筷子易折断，十根筷子抱成团三个臭皮匠，赛过诸葛亮人心齐，泰山移荷花虽好，也要绿叶扶持
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还坚硬
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量
2019年12月14日星期六
24
学习合作的过程是一个优势互补的过程，正所谓1+1＞2。
帮助别人也是在帮助自己，真正的好朋友，会把学习上互相帮助看成是责任，是乐事，而决不会搞“封锁”、“保密”，生怕别人超过自己。
2019年12月14日星期六
25
——案例启迪，参与合作
美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。
23
情境活动四：（见P81材料）
同学甲：我获得了许多信息同学乙：我变得比过去乐观了同学丙：我懂得了许多事我：… … … … … 回想一下，自己从与他人的合作中得到了什么？
（学生讨论交流）
例如：从与同学们合作打扫卫生中我体会到了成功的愉快，以及受到老师的称赞时的喜悦。

合作使生活之路更宽敞PPt 共36页PPT资料

小知识：
揭秘酒泉卫星发射基地
发射场由技术区、发射区、试验指挥区、首区测量区、试验协作区和航天员区六大区域组成，形成航天员、应用、飞船、火箭、发射场及测控通讯等系统，从测试到发射，及上升段、运行段、返回段测量，包括副着陆场系统在内的一套完整试验体系。
善于合作，是时代的要求。
合作更使生宽活之畅路
小刚不会爬树，结果小刚。。。。。。
小刚和小强的故事（三）老虎吃掉了不会爬树的小刚，继续在树下守候，小强。。。。。。
第五课合作竞争求发展
第一框合作使生活之路更宽畅
生活中，我们发现……
一起进行科技制作
——观察生活，感悟合作
◆ 想一想：这几幅场景告诉了我们什么生活现象？
——观察现象，感悟合作
回想一下，自己在与他人的合作中得到了什么？
名言赏析
如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。
——萧伯纳
——案例启迪，参与合作
• 美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个 25年竟达到79%。
想一想：这几幅场景告诉了我们什么生活现象？
生活中处处有合作
人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光一样。
合作无处不在，无时不有，是一种普遍现象。
——情境探究二，理解合作
畅谈自己与他人进行过哪些合作？
阅读下列材料，回答问题

鲁教版上第五课合作使生活之路更畅通课件

学习目标
[情感态度价值观目标]
了解合作的重要性，树立合作意识，养成团结合作的良好品质。结合生活经历体会合作的价值，明白生活需要合作； [能力目标] 能正确对待生活、学习中的合作，增强与人合作的能力。
[知识目标]
了解合作的重要性，懂得合作对社会和个人发展的重要意义。
我来自学
• 2、从中我们可以得到什么结论？
名人故事（一）
1844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自己都重要。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思。他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相帮助，亲密合作，马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。马克思和恩格斯合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。
中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国！
日2—0013界5012年月各日0011地世界的，607年月的日来中国的51科，自月2学世 “神州家六、号鸟发”类发载学专人航天家圆、满生展成物展功学，家无数航和天兽人医离的在离心罗马血，乃召至开全的不国禽不人流感民的协国作际铺会开就议开了上达这灿烂成的共飞识中天：世防控路……禽际流社感会国！需进界，要一国步
名言赏析
如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换我们每个人就有了两个思想，甚
至多于两个思想。
------------萧伯纳
合作探究
• 阅读P62美国学者朱克曼的研究成果和P62倒数第二段，结合以下材料，分组讨论：

合作使生活之路更宽畅.ppt12345

友情提示
3、善于合作，有助于事业的成功。
• 太空行走 • 翟志刚、刘伯明、景海鹏:我们圆满的完成了出仓任务，我们一起让五星红旗在太空上留下了永远的瞬间。我们成功了！
• 三位航天英雄的成功说明了什么？
友情提示
4、善于合作，是时代的要求。
友情提示
二、合作的重要性
1、合作是一种力量，也是一笔财富。 2、通过合作学习，能弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；有助于我们形成积极的个性心理品质。 3、善于合作，有助于事业的成功。
合作无处不在，无时不有。
合作场景
比比看，谁是生活中的有心人生活中，你经历过或见过哪些合作的场景？
体验合作
活动，生活需要合作：《坎坷人生路》
请同学谈谈感受?
友情提示
ห้องสมุดไป่ตู้
1、合作是一种力量，也是一笔财富。
走进合作
智慧大PK
• “口”字加两笔能组成哪些汉字？
友情提示
2、通过合作学习，能弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
合作学习美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中， 286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。谈谈美国学者朱克曼的研究成果表明了什么?
第5课合作竞争求发展
合作使生活之路更宽畅
流水线上，工人们各司其职，密切协作……
２０1０年６月１0日至11日，上海合作组织成员国元首理事会第十次会议在乌兹别克斯坦首都塔什干隆重举行。上海合作组织是致力于经济的政府间区域性国际组织。

3.5.2合作使生活之路更宽畅课件鲁教版八上

我们什么启发？
二、生活需要合作
1、为什么生活需要合作？
2、合作对个人成长有什么积极意义？ 3、合作对事业成功有什么积极意义？
自主学习，合作探究
尽管有种种劣势，人类却在自然界中繁衍生息，不断进化发展，成为超越所有动物的“万物之灵”，原因何在？
高约146米由230万块石头组成每块石头平均重2.5吨
通过刚才的活动，联系我的收获自己合作学习的实际，谈一谈合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？
合作学习能使我们获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中， 286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为 65%，第三个25年竟达到79%。美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？
为合作什么
历史上今天
重要性
个人成长
学习品德
智力、能力和才干友情、鼓励
事业成功
时代的要求
一单选题
１.在日常生活中，一个人总是要与他人进行这样或那样的合作，下面做法 A 中能体现合作精神的是：﹙﹚ Ａ．我是一个球迷，虽然我没有机会参加比赛，但每当有比赛，我就为队员抱衣服，送茶水，为他们呐喊助威。Ｂ．我喜欢独立思考问题，每当别的同学有难题时，我总是找借口说Ｄ．小丽学习成绩很好，又擅长画画，学校要办墙报，找她画插图，她总是说我学习太忙，没有时间。２．从同学之间的互帮互助，到工人之间的分工协作，从一个家庭的和睦相处到国家之间合作伙伴关系的建立，这些都说明了：﹙﹚ A Ａ．合作无处不在，合作无时不有Ｂ．竞争无处不在，无时不有Ｃ．合作比竞争更重要Ｄ．合作与竞争时刻共存３．一堆沙子是松散的可是它与水泥，石子，水混合后比花岗岩还硬．这句话告诉我们什么道理﹙﹚ A ①合作是事业成功的土壤 ②合作的核心是发扬集体主义精神 ③任何事业的成功都需要良好的合作 ④我们要善于竞争Ａ ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①③④

合作使生活之路更宽敞

中国新闻网西昌10月1日电西昌卫星发射中心宣布，“嫦娥二号”卫星准确入轨，发射圆满成功。“嫦娥二号”卫星是中国自主研制的第2颗月球探测卫星，继 2007年“嫦娥一号”一举实现中华民族千年奔月梦想之后，“嫦娥二号”的成功发射，标志着中国探月工程又向前迈出重要一步。它的成功发射凝聚着无数工作人员的心血和汗水，参加这项工程的数百各单位、上万名科研人员通力合作，攻克了大量技术难关.
1.西方哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、黑格尔，康德； 2.公民权利：人身财产安全权、姓名权、隐私权、肖像权、名誉权 3.风景名胜：泰姬陵、敦煌莫高窟、美国大峡谷、澳大利亚大堡礁、尼亚加拉大瀑布 4.法律法规：《消费者权益保护法》、《侵权行为法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》、《反不正当竞争法》
朱克曼的研究成果表明了什麽？
善于合作，有助于事业的成功。
10月12日，2010青岛啤酒全球供应商大会隆重召开。来自全球范围的青啤供应商合作伙伴同青岛啤酒齐聚一堂，他们囊括了印刷业、包装业、农产品种植及加工业等不同品类，来自德国、法国、美国、加拿大、澳大利亚等国内外供应商悉数到场，共同畅想青岛啤酒未来的发展。其中有一家纸箱供应商，它曾经设备陈旧、技术落后，年营业额只有几十万，
善于合作，是时代的要求。特别是在科技迅速发展的今天，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。可以说，21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
一、生活处处有合作
合作是一种力量，也是一笔财富二、生活需要合作
善于合作，有助于个人的成长善于合作，有助于事业的成功善于合作，是时代的要求
单项选择
1、随手翻阅报纸我们可以发现，几乎所有的招聘广告上都将团队合作精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”是因为（） A、现代社会中竞争更加激烈 B、合作无处不在，无时不有 C、合作是个人事业取得成功的保证 D、合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力

鲁教版八年级上第五课第一框合作使生活之路更宽敞(共27张PPT)共29页PPT

13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。—— 马卡连柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。—— 列宁摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
鲁教版八年级上第五课第一框合作使生活之路更宽敞(共27
张PPT)
11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。 ——查·埃利奥特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域—— 生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结

山东省利津县第一实验学校八年级政治上册合作使生活之路更宽畅(上课)课件鲁教版

（1）审，是什么、为什么、怎样做；（2）找，即围绕问题，找材料中的关
键词或句子；（3）想，与问题相关联的原理；（4）析，观点要多角度、多层次的分析、准确无误。
这节课你收获了什么？
知识：了解了合作的必要性和重要性，懂得生活离不开合作。能力：要养成善于与他人合作的能力。
梦想怎样学会交往？（怎样提高交往能力？） ①交往要讲礼貌，做到语言文明、态度亲和、举止端庄（我们进行社会交往的基本要求） ②交往要讲礼仪，做到平等待人（基础，最重要）、尊重他人、宽容。 ③交往要讲艺术，要学会倾听，学会表达，学会赞美他人，学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评。
梦想
交往有哪些技巧？交往是门艺术，要讲究技巧。 1、要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。 2、还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。倾听时要耐心，精力集中，神情专注；要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；要用心，在聆听中善于思考，取人之长补己之短；要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听，以鼓励对方继续说下去。
梦想
字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！” 感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起思考？” 小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子分开，文章就像一根长长的面条。” 学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么…… 哦，不说大家也知道。” 水平高的要数句号，它总爱在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。” 大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。” “滴水汇成了大江，碎石汇成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”朋友们，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？