边塞诗公开课正式版
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---鉴赏边塞诗中 的意象和思想内容
主讲人：齐海波
二、什么是边塞诗?
从唐玄宗即位到代宗登基（712—762）, 这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣，国力强 盛，开疆拓土，不少文人 ，或投笔从戎，或 置身幕府，其中有一批诗人如高适、岑参、王 昌龄、王维、李益等十分擅长描写边塞征战生 活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓 的“边塞诗派”，又称为“高岑诗派”。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——王翰 《凉州词》
1、鲜明的边地意象
边塞诗中常见的景物： 秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、 雨雪、风沙；
边塞诗中常见的战事意象： 金鼓、旌旗、烽火、戈矛剑戟、飞箭走马 ；
边塞诗中常见的地名： 轮台、 夜郎、天山、阴山、玉门关、关山、
阳关、凉州、楼兰；
边塞诗中常见的乐器： 羌笛、琵琶、胡笳、芦管、鼓、角。
四、真题回放 感受高考
1、（2014年高考）阅读下面这首诗歌，回答问题。
征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
题目中的出现了“征人”，诗句中有金河、玉关、 青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。
（2）表现了诗人什么样的思想感情？
请分析这首诗的思想感情，诗人是如何表达的？
烽火、楼、黄昏、海风、秋、 羌笛、关山月、金闺、
秋风萧瑟 凄凉伤感
看标题、抓意象、抓住体现思想感情的关 键词（独、愁）
从军行（其一）王昌龄
烽火城西百尺楼，概黄述昏内独容上海风秋。 请分更析吹这羌首笛诗关的山思月想，感无情那，金诗闺人万是里如愁揭何。示表情达的感？
五、课堂小结：
要真正提高诗歌鉴赏能力，方法不是 根本，多读多悟才是关键。鉴赏诗歌要先 通读，辨别题型；再精读，抓住要点；后 落笔，组织答案。做到读懂诗歌、揣摩语 言、感悟情思。
六、预习导学
抒情 表现手法 描写
修辞
思想内容极其丰富、复杂
1、抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志。
2、状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之 情。
3、表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战 的残酷。
4、宣泄对黩武开边的不满、对军中苦乐不均 的怨情。
5、惊叹描摹边塞雄奇壮丽的独特景观、风土 人情。
下列选项中，属于边塞诗的是（ C ）
A、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香 B、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 C、君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军 D、尽道隋亡为此河，至今千里赖通波
边塞诗具有鲜明的意象、丰富的思想内 容、多样的表现手法和浓郁的汉代情节等 特征。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
—— 王昌龄《从军行（其四）》
指 出 意
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《 凉州词 》
象
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
2、指出下列诗歌中表达的思想感情
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 驰骋疆场，奋勇杀敌报国的激情
宁为百夫长，胜作一书生 对建功立业的渴望
大漠孤烟直，长河落日圆 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观 边庭流血成海水，武皇开边意未已 战争的残酷，厌战，反对穷兵黩武
五月天山雪，无花只有寒 环境恶劣、生活艰苦 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡 表达征人思乡，思人的情感。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
一 、
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
—— 王昌龄《从军行（其四）》
欣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
赏
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
品
——王之涣《 凉州词 》
读
经
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
典
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
—— 王翰《凉州词》
边塞的豪情与悲叹
诗的前两句描绘了什么样的景象？诗的后两句表 现了作者什么样的情怀？
夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描 绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。
第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全 歼敌军的决心，显示必胜的信心。诗的后两句表现了作 者作为镇守边关的将领，奋勇杀敌保家卫国的豪迈情怀。
通过描写边塞战事频繁、戍边生活的荒凉寒苦， 表现了征人对边塞生活无可奈何的厌倦及对统治 者穷兵黩武的谴责。
2、（2012年新课标）阅读下面这首唐诗回答问题。 军城早秋 严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴人。曾任成都尹、剑南节度使， 广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
通过描写了边塞黄昏时秋风萧瑟、凄凉伤感 的秋景，抒发了戍卒浓烈的思乡怀亲之情。
答题形式：通过……（内容）， 抒发了/表现了/寄予了……
总结：鉴赏边塞诗思想情感的方法
1、看标题、抓意象。
2、抓住表达思想感情倾向的关键词、关 键句。（抓住直接抒情议论的句子）
分析思想情感答题思路：
形式：通过描写……（内容），抒发了 /表现了/寄予了……
下列选项中，不属于边塞诗的是（ B ）
A、夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安 B、劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流 C、雪净胡天牧马还，Байду номын сангаас明羌笛戍楼间 D、蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲
三、真题演练 总结方法
边塞诗
思乡怀人
从军行（其一）王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
主讲人：齐海波
二、什么是边塞诗?
从唐玄宗即位到代宗登基（712—762）, 这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣，国力强 盛，开疆拓土，不少文人 ，或投笔从戎，或 置身幕府，其中有一批诗人如高适、岑参、王 昌龄、王维、李益等十分擅长描写边塞征战生 活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓 的“边塞诗派”，又称为“高岑诗派”。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——王翰 《凉州词》
1、鲜明的边地意象
边塞诗中常见的景物： 秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、 雨雪、风沙；
边塞诗中常见的战事意象： 金鼓、旌旗、烽火、戈矛剑戟、飞箭走马 ；
边塞诗中常见的地名： 轮台、 夜郎、天山、阴山、玉门关、关山、
阳关、凉州、楼兰；
边塞诗中常见的乐器： 羌笛、琵琶、胡笳、芦管、鼓、角。
四、真题回放 感受高考
1、（2014年高考）阅读下面这首诗歌，回答问题。
征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
题目中的出现了“征人”，诗句中有金河、玉关、 青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。
（2）表现了诗人什么样的思想感情？
请分析这首诗的思想感情，诗人是如何表达的？
烽火、楼、黄昏、海风、秋、 羌笛、关山月、金闺、
秋风萧瑟 凄凉伤感
看标题、抓意象、抓住体现思想感情的关 键词（独、愁）
从军行（其一）王昌龄
烽火城西百尺楼，概黄述昏内独容上海风秋。 请分更析吹这羌首笛诗关的山思月想，感无情那，金诗闺人万是里如愁揭何。示表情达的感？
五、课堂小结：
要真正提高诗歌鉴赏能力，方法不是 根本，多读多悟才是关键。鉴赏诗歌要先 通读，辨别题型；再精读，抓住要点；后 落笔，组织答案。做到读懂诗歌、揣摩语 言、感悟情思。
六、预习导学
抒情 表现手法 描写
修辞
思想内容极其丰富、复杂
1、抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志。
2、状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之 情。
3、表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战 的残酷。
4、宣泄对黩武开边的不满、对军中苦乐不均 的怨情。
5、惊叹描摹边塞雄奇壮丽的独特景观、风土 人情。
下列选项中，属于边塞诗的是（ C ）
A、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香 B、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 C、君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军 D、尽道隋亡为此河，至今千里赖通波
边塞诗具有鲜明的意象、丰富的思想内 容、多样的表现手法和浓郁的汉代情节等 特征。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
—— 王昌龄《从军行（其四）》
指 出 意
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《 凉州词 》
象
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
2、指出下列诗歌中表达的思想感情
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 驰骋疆场，奋勇杀敌报国的激情
宁为百夫长，胜作一书生 对建功立业的渴望
大漠孤烟直，长河落日圆 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观 边庭流血成海水，武皇开边意未已 战争的残酷，厌战，反对穷兵黩武
五月天山雪，无花只有寒 环境恶劣、生活艰苦 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡 表达征人思乡，思人的情感。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
一 、
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
—— 王昌龄《从军行（其四）》
欣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
赏
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
品
——王之涣《 凉州词 》
读
经
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
典
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
—— 王翰《凉州词》
边塞的豪情与悲叹
诗的前两句描绘了什么样的景象？诗的后两句表 现了作者什么样的情怀？
夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描 绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。
第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全 歼敌军的决心，显示必胜的信心。诗的后两句表现了作 者作为镇守边关的将领，奋勇杀敌保家卫国的豪迈情怀。
通过描写边塞战事频繁、戍边生活的荒凉寒苦， 表现了征人对边塞生活无可奈何的厌倦及对统治 者穷兵黩武的谴责。
2、（2012年新课标）阅读下面这首唐诗回答问题。 军城早秋 严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴人。曾任成都尹、剑南节度使， 广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
通过描写了边塞黄昏时秋风萧瑟、凄凉伤感 的秋景，抒发了戍卒浓烈的思乡怀亲之情。
答题形式：通过……（内容）， 抒发了/表现了/寄予了……
总结：鉴赏边塞诗思想情感的方法
1、看标题、抓意象。
2、抓住表达思想感情倾向的关键词、关 键句。（抓住直接抒情议论的句子）
分析思想情感答题思路：
形式：通过描写……（内容），抒发了 /表现了/寄予了……
下列选项中，不属于边塞诗的是（ B ）
A、夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安 B、劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流 C、雪净胡天牧马还，Байду номын сангаас明羌笛戍楼间 D、蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲
三、真题演练 总结方法
边塞诗
思乡怀人
从军行（其一）王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。