《遵守校规校纪从我做起》PPT【优质课件】
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遵守校规校纪主题班会PPT课件
勇于改正错误
勇于承认错误
在违反校规校纪后，要勇于承认错误，承担责任，积极改正。
接受批评与建议
虚心接受老师、同学和家长的批评与建议，认真反思自己的错误和 不足。
不断完善自己
通过不断学习和实践，提高自身素质和能力，不断完善自己，成为 一个遵纪守法的好学生。
05
违反校规校纪的后果
纪律处分
警告
严重警告
积极参与校园建设
同学们应积极参与校园建设，为营造一个和谐、 有序、充满活力的校园环境贡献自己的力量。
THANK YOU
消防安全
学生应了解消防安全知识，掌握灭 火器和消防栓的使用方法，遵守消 防安全规定。
网络安全
学生应遵守网络安全规定，不传播 不良信息，不参与网络欺凌和网络 诈骗等活动。
04
如何遵守校规校纪
提高法律意识
学习法律法规
了解国家法律法规和学校规章制 度，明确权利和义务，增强法律
意识。
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和学校规 章制度，不违法乱纪，维护自身
禁止吸烟和饮酒
学生应自觉遵守学校规定 ，不得在校园内吸烟和饮 酒，保持良好的生活习惯 。
学籍管理规定
学籍注册
学生应按照学校规定的时 间和程序进行学籍注册， 确保学籍信息的准确性和 完整性。
学籍异动
学生因故不能继续学业或 需要转学时，应按照学校 规定的程序办理学籍异动 手续。
学籍处分
对于违反学校学籍管理规 定的行为，学校将给予相 应的纪律处分。
班会内容
主题班会围绕校规校纪展开，通过讲解、案例分析、小组讨论等形式 ，引导同学们深入思考如何在实际学习和生活中遵守校规校纪。
强调遵守校规校纪的意义
学守则守规范主题班会PPT课件
0 4
勤俭节约护家园
不比吃喝穿戴
节粮节水节电
爱惜花草树木 低碳环保生活
02
我学习我践行
行为准则、规范
我们不但要记住它。更重的是要体 现在我们的行动上。
行为准则、规范
与同学 们交往
在家里 在校外
学生守则
在学校
学习上
03
守则的重要性
守则的重要性
对中学生良好行为习惯的养成。以 及学校形成良好的校风、学风、都 起到了重安作用。
04
六不准校纪
六不准校纪
① 不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停 ② 不准到不良商贩摊位购买食品 ③ 不准在非运动区进打球等剧烈体育活动 ④ 不准在教学区大声喧哗。 ⑤ 不准在规定以外的时间和地点拨打手机。 ⑥ 不准在生活上攀比浪费
谢谢 聆听
保持公共卫生 爱护公共财物
孝亲尊师善待人孝爱 Nhomakorabea虚
学
父
集
心
会
母
体
接
合
敬
助
受
作
师
同
批
共
长
学
评
处
诚实守信有担当
保持言行一致
借东西及时还
不说谎不作弊
做到知错就改
自强自律健身心
坚持锻炼身体
乐观开朗向上
不吸烟不喝酒
文明绿色上网
珍爱生命保安全
红灯停绿灯行
0 1
防溺水不玩火
0 2
会自护懂求救
0 3
坚决远离毒品
学守则
守规范
目录
学生守则 我学习我践行
学生守则重要性 六不准校纪
01
学生守则
勤劳笃行乐奉献
勤劳笃行乐奉献 勤劳笃行乐奉献 勤劳笃行乐奉献 勤劳笃行乐奉献
勤俭节约护家园
不比吃喝穿戴
节粮节水节电
爱惜花草树木 低碳环保生活
02
我学习我践行
行为准则、规范
我们不但要记住它。更重的是要体 现在我们的行动上。
行为准则、规范
与同学 们交往
在家里 在校外
学生守则
在学校
学习上
03
守则的重要性
守则的重要性
对中学生良好行为习惯的养成。以 及学校形成良好的校风、学风、都 起到了重安作用。
04
六不准校纪
六不准校纪
① 不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停 ② 不准到不良商贩摊位购买食品 ③ 不准在非运动区进打球等剧烈体育活动 ④ 不准在教学区大声喧哗。 ⑤ 不准在规定以外的时间和地点拨打手机。 ⑥ 不准在生活上攀比浪费
谢谢 聆听
保持公共卫生 爱护公共财物
孝亲尊师善待人孝爱 Nhomakorabea虚
学
父
集
心
会
母
体
接
合
敬
助
受
作
师
同
批
共
长
学
评
处
诚实守信有担当
保持言行一致
借东西及时还
不说谎不作弊
做到知错就改
自强自律健身心
坚持锻炼身体
乐观开朗向上
不吸烟不喝酒
文明绿色上网
珍爱生命保安全
红灯停绿灯行
0 1
防溺水不玩火
0 2
会自护懂求救
0 3
坚决远离毒品
学守则
守规范
目录
学生守则 我学习我践行
学生守则重要性 六不准校纪
01
学生守则
勤劳笃行乐奉献
勤劳笃行乐奉献 勤劳笃行乐奉献 勤劳笃行乐奉献 勤劳笃行乐奉献
中小学生遵规守纪主题班会PPT课件
中小学生遵规守纪主题班会PPT
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
中小学主题班会《校规校纪教育：遵守校纪校规》教学课件精品PPT优秀课件
• 培养了不尊重他人，不遵守礼仪的混混思 维模式
早恋 不只是我们想的那样……
哈佛大学20条校训
• 1. This moment will nap, you will have a dream; but this momen t study, you will interpret a dream. 此刻打盹，你将做梦；而此刻 学习，你将圆梦。
• 6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 学 习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
• 7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
主题班会
• 校园是学校学生学习、生活及活动的重要 场所。
• 为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、 安静、安全的学习、生活环境，学校制定 了相应的规章、制度、条例等管理办法， 这是对学生的生活、行为的纪律规范。学 生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公 共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生， 不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
• 20. Has not been difficult, then does not have attains. 没 有艰辛，便无所获。
我们应该遵守哪些校纪校规
遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷 课；在校期间必须要按时参加教学计划规定 和学校统一安排组织的一切教学活动。
讲究文明举止，不打架骂人；不在校内 吸烟、喝酒 。
• 9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 请 享受无法回避的痛苦。
早恋 不只是我们想的那样……
哈佛大学20条校训
• 1. This moment will nap, you will have a dream; but this momen t study, you will interpret a dream. 此刻打盹，你将做梦；而此刻 学习，你将圆梦。
• 6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 学 习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
• 7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
主题班会
• 校园是学校学生学习、生活及活动的重要 场所。
• 为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、 安静、安全的学习、生活环境，学校制定 了相应的规章、制度、条例等管理办法， 这是对学生的生活、行为的纪律规范。学 生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公 共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生， 不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
• 20. Has not been difficult, then does not have attains. 没 有艰辛，便无所获。
我们应该遵守哪些校纪校规
遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷 课；在校期间必须要按时参加教学计划规定 和学校统一安排组织的一切教学活动。
讲究文明举止，不打架骂人；不在校内 吸烟、喝酒 。
• 9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 请 享受无法回避的痛苦。
遵守校纪班规PPT课件
对未来充满希望和期待
校纪班规的遵守让 我们更加团结
展望未来，我们共 同创造辉煌
总结经验，不断进 步，迎接新的挑战
充满信心和勇气， 迎接未来的每一天
感谢观看
汇报人：WPS
按时到校，不迟到早退
积极参加班级活动，为班级争光
添加标题
添加标题
认真听讲，不说话、不玩手机
添加标题
添加标题
与同学友好相处，互相帮助
违反校纪班规的后果及 影响
被批评或处理
违反校纪班规的行为会受到老师的批评和惩罚 违反校纪班规的行为会受到同学的指责和排斥 多次违反校纪班规可能会被学校处理，如记过、开除等 违反校纪班规的行为会影响个人的学业和未来发展
对违反者进行批评教育
及时发现并制止违反者的行为
对违反者进行口头或书面批评
引导违反者认识到自己的错误
帮助违反者制定改进措施
按照学校规定进行处理
了解学校规定：熟 悉学校和班级的规 定，明确违反规定 的后果和处罚措施。
及时报告：发现有同 学违反规定，及时向 老师或学校相关部门 报告，不要视而不见。
公正处理：根据学 校规定，对违反规 定的行为进行处理， 不偏袒任何一方。
校纪班规的内容
学生守则
遵守法律法规，不参与违法乱纪行为 尊重师长，团结同学，不打架斗殴 保护公物，不损坏学校设施 认真学习，努力完成学习任务 遵守校纪班规，不迟到早退旷课
课堂纪律
预备铃响后，快速进入教室，保持安静，等待老师上课 上课期间，不得随意离开座位，不得做与课堂无关的事情 认真听讲，做好笔记，积极回答问题 不得在课堂上睡觉、吃东西、喝水等行为
促进校园文化： 校纪班规是校 园文化的重要 组成部分，能 够促进校园文 化建设。
遵守校规校纪PPT课件
• 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优 美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的 美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。 女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但 不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在 膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时 要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛 坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何 种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的 "坐如钟"。若坚持这一点，那么不管怎样变 换身体的姿态，都会优美、自然。
• 2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高 低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要 自然得体，协调大方，又要遵守某种约定 俗成的规范或原则。服装不但要与自己的 具体条件相适应，还必须时刻注意客观环 境、场合对人的着装要求，即着装打扮要 优先考虑时间、地点和目的三大要素，并 努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、 目的保持协调一致。
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现 忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日 送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地 把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店 要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店 家今日忘带钱了，改日送来”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服 不可。
一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外 衣，狼狈而去。
一个人的行为好似一 面镜子，反映出他的文化 蕴涵，知识水准和道德修 养。
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
为什么学礼仪?
• 对个体 – 不学礼，无以立 – 使个人的言行在社会活动中与其身份、 地位、社会角色相适应 – 衡量个人道德水准高低和有无教养的 尺度
遵守校规的主题班会ppt课件
评优资格取消
学生因违规行为而失去评优资格，影响未来的升学和就业。
心理压力与自卑感
自尊心受损
违规行为可能导致学生自尊心受损，产生自卑感，影响心理健康。
社交压力
违规行为可能影响学生在同学中的形象，导致社交压力增大。
05
典型案例分析
学生违纪案例
学生A因多次旷课被学校警告
01
学生A因个人原因多次旷课，未请假且未告知老师，严重违反了
开展家校共育活动
组织各种形式的家校共育活动，如 家长会、亲子活动等，增进家长、 学校和学生之间的了解和信任。
THANKS
感谢观看
诚实守信
学生应遵守诺言，不得 抄袭、作弊或提供虚假
信息。
遵纪守法
学生应遵守国家法律法 规和学校规章制度，不
得违法违纪。
学习规范
01
02
03
04
按时到校
学生应按时到校上课，不得无 故迟到、早退或旷课。
认真听讲
学生应认真听讲，不得在课堂 上喧哗、打瞌睡或玩手机。
独立完成作业
学生应独立完成作业，不得抄 袭、代写或请人代做。
通过校规的约束，可以减少校园暴力、欺凌和冲突事件的发生，营造和谐安全 的校园环境。
保障学生安全
规范学生行为
校规对学生的行为进行明确规定 ，有助于防止学生做出危害自身 或他人安全的行为。
提高安全意识
通过校规教育，可以增强学生的 安全意识，使其在日常生活中更 加注重安全防范。
培养学生良好习惯
树立正确价值观
遵守校规的主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规的重要性 • 校规的主要内容 • 如何遵守校规 • 违规行为的后果 • 典型案例分析 • 总结与展望
学生因违规行为而失去评优资格，影响未来的升学和就业。
心理压力与自卑感
自尊心受损
违规行为可能导致学生自尊心受损，产生自卑感，影响心理健康。
社交压力
违规行为可能影响学生在同学中的形象，导致社交压力增大。
05
典型案例分析
学生违纪案例
学生A因多次旷课被学校警告
01
学生A因个人原因多次旷课，未请假且未告知老师，严重违反了
开展家校共育活动
组织各种形式的家校共育活动，如 家长会、亲子活动等，增进家长、 学校和学生之间的了解和信任。
THANKS
感谢观看
诚实守信
学生应遵守诺言，不得 抄袭、作弊或提供虚假
信息。
遵纪守法
学生应遵守国家法律法 规和学校规章制度，不
得违法违纪。
学习规范
01
02
03
04
按时到校
学生应按时到校上课，不得无 故迟到、早退或旷课。
认真听讲
学生应认真听讲，不得在课堂 上喧哗、打瞌睡或玩手机。
独立完成作业
学生应独立完成作业，不得抄 袭、代写或请人代做。
通过校规的约束，可以减少校园暴力、欺凌和冲突事件的发生，营造和谐安全 的校园环境。
保障学生安全
规范学生行为
校规对学生的行为进行明确规定 ，有助于防止学生做出危害自身 或他人安全的行为。
提高安全意识
通过校规教育，可以增强学生的 安全意识，使其在日常生活中更 加注重安全防范。
培养学生良好习惯
树立正确价值观
遵守校规的主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规的重要性 • 校规的主要内容 • 如何遵守校规 • 违规行为的后果 • 典型案例分析 • 总结与展望
遵守校规校纪主题班会PPT课件
的价值观。
注重集体利益
03
在校园生活中，学生应注重集体利益，关心集体荣誉，积极参
与集体活动。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
违反校规校纪的后果
对个人的影响
学术处分
违反校规校纪的学生可能会受到 警告、记过、留校察看等学术处 分，影响学业成绩和毕业证书。
心理压力
促进学校发展
一个有着良好校规校纪的学校，能够吸引更多的优质生源和师资力量，提高学 校的整体实力和社会声誉，从而促进学校的发展。
对社会道德建设的意义
树立道德榜样
学生作为社会未来的建设者和接班人，他们的行为举止对社会道德建设具有重要 影响。遵守校规校纪的学生能够在社会中树立起正面的道德榜样，引领社会风尚 。
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
校规校纪简介
校规校纪的定义
01
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序，保证学生的健康成长 而制定的规章制度和行为准则。
02
校规校纪包括学校管理规定、学 生行为规范、安全管理制度等方 面。
校规校纪的重要性
01
02
03
保证教学秩序
校规校纪能够规范学生的 行为，避免课堂干扰和秩 序混乱，保证教学活动的 顺利进行。
促进学生全面发展
校规校纪不仅要求学生遵 守纪律，还注重培养学生 的品德、习惯和素质，促 进学生的全面发展。
维护校园安全
校规校纪涉及校园安全管 理制度，能够保障学生的 人身安全和财产安全。
校规校纪的历史与发展
古代学校的规章制度
当代学校的规章制度
古代学校就有严格的规章制度，如《 弟子规》、《礼记》等经典中都有对 学生行为的要求和规范。
《遵守校规校纪从我做起》-优质精选PPT
• 8.按要求完成作业，听清注意事项，积极思考， 遇到问题主动向老师请教，如发生意外，应及时 向老师报告。
• 9.爱护教室公共财物，若有损坏应及时上报维修 并追查相关责任，室内设备只能在指导老师的指 导下专用，不得任意外借。
• 10.如需请假需提前告知并经批准，不得随意缺勤。 • 11.课余生活需洁身自爱，不得影响正常上课。 • 12.倡导同学之间互帮互助，营造良好学习氛围。
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
遵守校规校纪从我做起
顺口溜
金秋十月阳光灿烂 ，从小养成良好习惯 ，校规校纪人人遵守不能犯， 上课聚精会神听讲 ，不说不动，不东张西望， 发言请你先举手 ， 美德要求讲诚信 ，考试坚决不作弊 ，作业要求独立完成 不抄袭， 讲究卫生人人有责 ，不随地扔果皮和纸屑 ，随地吐痰可要不得，记住了 校园是个大家庭 ，和睦相处其乐融融，不打不骂团结好要记牢， 文明礼貌是个宝 ，尊老爱幼少不了 ，尊敬师长要做到不胡闹， 校园人多很热闹 ，切记安全少不了， 上下楼梯靠右行不打闹， 校规校纪有规范， 披肩首饰禁止带， 奇装异服咱不穿鞋要谨记， 合：校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放 空炮！
《遵守校规校纪从我做起》PPT【完美版课件】
• 第三轮： • 睡觉 卧底：打盹
• 第四轮： • 劝退 卧底：开除
开心一刻
• 由四组同学（李双龙指导）为大家表演一 个小品
• 大家掌声欢迎
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
• 第四轮： • 劝退 卧底：开除
开心一刻
• 由四组同学（李双龙指导）为大家表演一 个小品
• 大家掌声欢迎
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
遵规守纪,从我做起优秀PPT课件
6
说活动准备
1.查找有关秩序规矩的格言、图片、视频。 2.准备相关课件。 3.组建班委会制定班级公约。
7
说活动流程
分析班情
身边故事
学习名言
Байду номын сангаас
共同约定 付出行动
装珠游戏
8
装珠子游戏——引出主题 （3分钟）
全班分成七个小组，每个小组准备一个塑料瓶和一些 珠子，学生能在规定的时间内放进规定颗数的珠子那 组为获胜组。
15
作出承诺，付出行动——落实规矩 （5分钟） • 1、请班长带领全班同学作出宣誓，并在红
纸 上有秩序的签上自己的名字。 • 2、评出行动先锋小组。
18
遵规守纪 从我做起——说后续活动 • 要求每个小组每周都要写一篇关于遵规守纪 • 的现象感悟，评出“班级之星”。
19
说活动反思
• 本次主题班会活动我设计了以上五个环节，各环节环环相 扣，由浅入深，意在培养学生遵规守纪的意识，让学生自 主制定班级规章制度。班级规章制度，是学校规章制度的 补充和完善，是约束中的引导，没有了规章制度，学生就 没有了行动的准则。班级公约的制定可以培养学生良好的 行为规范。才能更好地认真学习，不断前进。希望全班同 学都自觉地执行学校和班级的各项规章制度，从我做起， 共创和谐美好的班集体！
3
1.帮助学生认识了解规章制度在生活中的重要性。 2.重点：引导学生共同制定和执行班级规章制度，增 强集体意识。 3.难点：学生认识自身不足，明确奋斗目标，增强责任 心，培养集体观念。
4
教法分析
情景体验法
合作探究法
自主学习法
情感升华法
5
学法分析
热情实践 观察发现
自主探究 合作交流
校规校纪我践行主题班会ppt课件
在活动中遵守纪律，服从安排，为班级争取荣誉。
在活动中发扬团结协作精神，互帮互助，共同进步 。
树立良好榜样
02
01
03
遵守课堂纪律
认真听讲，做好笔记，不随意打断老师讲话。
树立正确的学习态度
勤奋刻苦，努力学习，追求卓越。
在校园内保持良好的行为习惯
不乱扔垃圾，不破坏公物，营造良好的校园环境。
勇于改正错误
100%
提供公平的待遇
校规校纪能够确保学生在学校中 受到公平、公正的待遇，不受歧 视或特殊对待。
80%
促进学生全面发展
校规校纪鼓励学生参与各种有益 的活动，促进学生的全面发展， 为学生提供更多的成长机会。
培养良好品德
树立正确的价值观
校规校纪引导学生树立正确的 价值观，如尊重师长、友爱同 学、勤奋学习等。
开展互助活动
组织学生开展互助学习、志愿服务等活动，增进同学之间的友谊和 团结。
营造积极向上的校园文化
通过举办文化节、体育比赛等文体活动，营造积极向上的校园文化 氛围，促进校园和谐发展。
THANK YOU
感谢聆听
遵守校园秩序，不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序，不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序，不随意乱窜、 不翻越围墙。
考试纪律
01
02
03
04
按时到达考场，不迟到、不缺 考。
遵守考试规定，不作弊、不抄 袭。
独立完成答卷，不与他人交流 试卷内容。
尊重考试成绩，不自欺欺人、 不弄虚作假。
03
践行校规校纪的方法
05
我为校规校纪代言
宣传校规校纪
制定宣传计划
组织宣传活动
通过制定具体的宣传计划，确保校规 校纪的宣传工作有序进行。
在活动中发扬团结协作精神，互帮互助，共同进步 。
树立良好榜样
02
01
03
遵守课堂纪律
认真听讲，做好笔记，不随意打断老师讲话。
树立正确的学习态度
勤奋刻苦，努力学习，追求卓越。
在校园内保持良好的行为习惯
不乱扔垃圾，不破坏公物，营造良好的校园环境。
勇于改正错误
100%
提供公平的待遇
校规校纪能够确保学生在学校中 受到公平、公正的待遇，不受歧 视或特殊对待。
80%
促进学生全面发展
校规校纪鼓励学生参与各种有益 的活动，促进学生的全面发展， 为学生提供更多的成长机会。
培养良好品德
树立正确的价值观
校规校纪引导学生树立正确的 价值观，如尊重师长、友爱同 学、勤奋学习等。
开展互助活动
组织学生开展互助学习、志愿服务等活动，增进同学之间的友谊和 团结。
营造积极向上的校园文化
通过举办文化节、体育比赛等文体活动，营造积极向上的校园文化 氛围，促进校园和谐发展。
THANK YOU
感谢聆听
遵守校园秩序，不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序，不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序，不随意乱窜、 不翻越围墙。
考试纪律
01
02
03
04
按时到达考场，不迟到、不缺 考。
遵守考试规定，不作弊、不抄 袭。
独立完成答卷，不与他人交流 试卷内容。
尊重考试成绩，不自欺欺人、 不弄虚作假。
03
践行校规校纪的方法
05
我为校规校纪代言
宣传校规校纪
制定宣传计划
组织宣传活动
通过制定具体的宣传计划，确保校规 校纪的宣传工作有序进行。
遵纪守法 从我做起ppt课件
遵守纪律，日常教育缺失以
及家庭疏于管教。
10
讨论：上面两个典型案例中的少年学生 为什么会走上犯罪的道路？
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，用这 句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路 的过程是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻 成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的 不良行为开始 ，之后任其发展，以至越来越严重， 最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有从
西安某小学四年级学生江某
趁邻居家中无人，潜入邻居
家行窃，中途邻居家女主人
回家，他躲到了床下。20时
左右，少年趁女主人不备，
打算夺门而出，被女主人揪
住。江某为脱身，抓起邻居
家的一把剪子将女主人刺死
后逃跑。案件结局：江某被
劳动教养，因对受害人家属
民事赔偿也使江家倾家当产。
发生这个案件的主要原因是，
江某平时就好吃懒做和不太
小远离不良行为，才能预防犯罪。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11
小结
少年学生犯罪的原因归咎起来不外乎有：
家庭原因 社会原因 学校原因 个人原因
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
12
如何运用所学法律保护自己
13
（1）义正辞严，当场制止。当你受到坏 人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止。
14
（2）处于险境，紧急求援。当自己无法 摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时， 不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面 冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。 要设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打 “110”报警。
15
（3）虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不 利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或 同学已经出现或就在附近，不让坏人的企 图得逞。
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开心一刻
• 由四组同学（李双龙指导）为大家表演一 个小品
• 大家掌声欢迎
《遵守校规校纪从我做起》PPT【优质 课件】
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1.今天，高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ，即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求， 追求快 餐式作 品；轻 视基础 ，急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个： 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ；二是 对新生 夯实基 础训练 ，严格 考核基 础课程 。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
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• 9.爱护教室公共财物，若有损坏应及时上报维修 并追查相关责任，室内设备只能在指导老师的指 导下专用，不得任意外借。
• 10.如需请假需提前告知并经批准，不得随意缺勤。 • 11.课余生活需洁身自爱，不得影响正常上课。 • 12.倡导同学之间互帮互助，营造良好学习氛围。
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遵守校规校纪从我做起
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顺口溜
金秋十月阳光灿烂 ，从小养成良好习惯 ，校规校纪人人遵守不能犯， 上课聚精会神听讲 ，不说不动，不东张西望， 发言请你先举手 ， 美德要求讲诚信 ，考试坚决不作弊 ，作业要求独立完成 不抄袭， 讲究卫生人人有责 ，不随地扔果皮和纸屑 ，随地吐痰可要不得，记住了 校园是个大家庭 ，和睦相处其乐融融，不打不骂团结好要记牢， 文明礼貌是个宝 ，尊老爱幼少不了 ，尊敬师长要做到不胡闹， 校园人多很热闹 ，切记安全少不了， 上下楼梯靠右行不打闹， 校规校纪有规范， 披肩首饰禁止带， 奇装异服咱不穿鞋要谨记， 合：校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放 空炮！
哗，吵闹。 • 6.不准在教室内接、打手机，上课时间手机关机或调成 • 震动模式。 • 7.不准在室内吃东西、吐痰、乱丢果皮纸屑及其他脏物。
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• 8.按要求完成作业，听清注意事项，积极思考， 遇到问题主动向老师请教，如发生意外，应及时 向老师报告。
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你觉得我们的校园应该是怎样的？
各个小组进行讨论，选四组作答
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PLAY A GAME
• 谁是卧底 • 每组组长上台（或者组长派一名组员上台
除三四组） • 主持人颁发底牌各组分别描述（每组仅一
人参与，其余人不得说话，提醒） • 共玩四轮
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• 第一轮： • 喝酒 卧底：抽烟
• 第二轮： • 斗殴 卧底：打架
• 第三轮： • 睡觉 卧底：打盹
• 第四轮： • 劝退 卧：开除
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5.在高校美术教育中，汲取传统工匠 师徒传 承的长 处，有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功，但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神，其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂， 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ，艺术 性和感 染力都 不强。
7.爱国快闪活动多在人流如织的公共 场合惊 奇发生 ，因而 在偏远 的山区 、海洋 上一般 不宜举 办此类 活动。
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教室纪律
• 1.每天上课前记录考勤，保证出勤率 • 2.经常保持教室的清洁卫生，做到窗明几净，地面干净，
桌椅整洁。 • 3.保证自己座位周边及教室环境的整洁。 • 4.上课时不得交头接耳或左顾右盼，请尊重老师的劳动。 • 5.教室内要保持安静，不得在教室随意走动，严禁大声喧
• 由四组同学（李双龙指导）为大家表演一 个小品
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1.今天，高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ，即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求， 追求快 餐式作 品；轻 视基础 ，急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个： 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ；二是 对新生 夯实基 础训练 ，严格 考核基 础课程 。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
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• 10.如需请假需提前告知并经批准，不得随意缺勤。 • 11.课余生活需洁身自爱，不得影响正常上课。 • 12.倡导同学之间互帮互助，营造良好学习氛围。
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金秋十月阳光灿烂 ，从小养成良好习惯 ，校规校纪人人遵守不能犯， 上课聚精会神听讲 ，不说不动，不东张西望， 发言请你先举手 ， 美德要求讲诚信 ，考试坚决不作弊 ，作业要求独立完成 不抄袭， 讲究卫生人人有责 ，不随地扔果皮和纸屑 ，随地吐痰可要不得，记住了 校园是个大家庭 ，和睦相处其乐融融，不打不骂团结好要记牢， 文明礼貌是个宝 ，尊老爱幼少不了 ，尊敬师长要做到不胡闹， 校园人多很热闹 ，切记安全少不了， 上下楼梯靠右行不打闹， 校规校纪有规范， 披肩首饰禁止带， 奇装异服咱不穿鞋要谨记， 合：校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放 空炮！
哗，吵闹。 • 6.不准在教室内接、打手机，上课时间手机关机或调成 • 震动模式。 • 7.不准在室内吃东西、吐痰、乱丢果皮纸屑及其他脏物。
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• 第二轮： • 斗殴 卧底：打架
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5.在高校美术教育中，汲取传统工匠 师徒传 承的长 处，有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功，但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神，其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂， 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ，艺术 性和感 染力都 不强。
7.爱国快闪活动多在人流如织的公共 场合惊 奇发生 ，因而 在偏远 的山区 、海洋 上一般 不宜举 办此类 活动。
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教室纪律
• 1.每天上课前记录考勤，保证出勤率 • 2.经常保持教室的清洁卫生，做到窗明几净，地面干净，
桌椅整洁。 • 3.保证自己座位周边及教室环境的整洁。 • 4.上课时不得交头接耳或左顾右盼，请尊重老师的劳动。 • 5.教室内要保持安静，不得在教室随意走动，严禁大声喧