高中化学第4章第2节第2课时氯离子的检验氯气的实验室制法课件新人教必修1

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人教版高中化学必修一课件4.2.1《氯气》ppt讲练.pptx

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(1)该项研究(实验)的主要目的是_______________________ _________________________________________________。
(2)浓H2SO4的作用是________________________________, 与研究目的直接相关的实验现象是______________________ ____________________________________________________。 (3)写出氯气与水反应的离子方程式:_________________ ____________________________________________________, 生成的HClO使有色布条褪色。
4.氯气与碱液的反应 Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O 2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (1)在常温下,Cl2与碱反应的化学方程式的一般模式为: Cl2+碱―→次氯酸盐+金属氯化物+水 但在加热的条件下,Cl2与碱反应的产物有所变化,如: 3Cl2+6KOH==△===KClO3+5KCl+3H2O
D.AlCl3
解析:氯气的化学性质非常活泼,与变价金属反应时生成高 价氯化物,如Cl2与Fe反应只能生成FeCl3,而不生成FeCl2;Mg、 Fe、Al都能与盐酸反应生成相应的氯化物:MgCl2、FeCl2、 AlCl3,而Cu与盐酸不反应。
答案:BD
氯水的成分及性质的多样性
(1)新制氯水中,所含的分子有:Cl2、H2O、 HClO;离子有:H+、Cl-、ClO-、OH-(少量)。
四、化学性质 氯原子很容易________一个电子而形成氯离子,表现为典型 的________性。 1.和金属单质反应 2Na+Cl2=点==燃==________ 2Fe+3Cl2=点==燃==________ Cu+Cl2=点==燃==________

4.2.2 氯气的实验室制法 氯离子的检验 高一化学(人教版必修一)

4.2.2 氯气的实验室制法 氯离子的检验 高一化学(人教版必修一)

C.生成Ag2CO3沉淀 【答案】A
D.防止的干扰
2.在某些紧急情况时,通常直接用地面水简单过
滤,然后加入杀菌试剂即可作为紧急饮用水,下
列物质不能用于上述条件下杀菌消毒的是( )
A.HClO B.NaClO 【答案】C
C.HCl D.Cl2
3.自来水厂常用Cl2消毒,市场上有的不法商贩 用自来水充当纯净水出售,下列可用来鉴别自来
故酸化高锰酸时不可用盐酸酸化。
二.氯离子的检验
1.实验4-6:
实验现象
加入AgNO3 加入稀 溶液后 硝酸后
稀盐酸
出现 白色沉淀
沉淀不 溶解
NaCl
出现 沉淀不
溶液 白色沉淀 溶解
Na2CO3 出现 溶液 白色沉淀
沉淀 溶解
自来水
出现 白色沉淀
沉淀不 溶解
蒸馏水
无明显现象
无明显 现象
解释或化学方程式
制备装置类型:固体+液体
气体
分液漏斗
反应原理
MnO2+4HCl(浓)==△===MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-==△===Mn2++Cl2↑+2H2O
净化方法:用饱和食盐水除去HCl气体, 再用浓硫酸除去水蒸气。
收集气体:向上排空气法或排饱和食盐水法。
尾气吸收:用强碱溶液(如NaOH溶液)吸收, 不用Ca(OH)2 溶液吸收的原因是Ca(OH)2溶解度小, 溶液浓度低,吸收不完全。 验满方法:将湿润的淀粉KI试纸靠近盛Cl2的集气 瓶瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满; 或将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的集气瓶瓶口, 观察到试纸先变红后褪色,则证明已集满。
(2)与H2的化合反应
条件

人教版高中化学必修一课件4.2.2氯气与碱反应及cl-的检验.ppt

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2015
相似性。 与金属反应,生成卤化物。
与氢气反应,生成卤化氢。 与水反应,生成卤化氢和次卤酸。
卤素原子结构的差异性,决定了单质化学性质的
差异性和递变性
与氢反应的能力渐弱 氢化物的稳定性渐弱
与水反应的能力渐弱
特性
碘单质遇淀粉显蓝色。
氟气和水的反应:
2F2 +2H2O=4HF+ O2
23
练习(1)如图所示,将氯气依次通过盛有干燥有 色布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条的广口瓶,可 观察到的现象是 潮湿有色布20条15褪色而 _
2015 加热
MnO2 + 4HCl(浓) == MnCl2 +2H2O +Cl2 ↑***
氧化剂 还原剂 还原产物 氧化产物
思考:指出氧化剂、还原剂 、氧化产物和还原产 物?
根据反应原理,你能设计发生装置和收集 装置吗?
气体发生装置—净化干燥—收集(反应)—尾 气处理装置
气体发生装置的选择2015
19
2.卤素与水反应
2015
2F2+2H2O=====4HF+O2 (特例)
反 应
Cl2 +H2O=====HCl+HClO

Br2+ H2O=====HBr+HBrO
来 越
I2 +H2O=====HI+HIO


通式:X2 + H2O=====HX+HXO 发
(X:Cl、Br、I)

20
3.卤素间的相互置换
启示1:科学研究需要有正确的理论作指导,错误的理 论只能浪费时间和精力。
启示2:科学研究需要以大量事实为依据,只有大量事 实才能推翻错误的理论,建立正确的理论或推动科学理 论的发展。 启示3:科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的 精神。

第4章 第2节 第2课时氯气的制法 --人教版高中化学必修一课件(共37张PPT)

第4章 第2节 第2课时氯气的制法 --人教版高中化学必修一课件(共37张PPT)

清石灰水,石灰水变浑浊,由此判断水溶液中含有( )
பைடு நூலகம்
A.Cl-、SO24-
B.Cl-、NO- 3
C.Cl-、CO23-
D.Cl-、OH-
解析:选 C 根据题给现象,生成的白色沉淀部分溶于稀
硝酸,且产生使石灰水变浑浊的气体,则原溶液中存在 CO23-和
Cl-。
4.有一包白色固体,它可能是 KCl、K2CO3、KNO3 中的一 种或几种,进行下列实验:
第四章 非金属及其化合物
第二节 富集在海水中的 元素——氯
第二课时 氯气的制法 氯离子(Cl-)的检验
1.了解实验室制取 Cl2 的原理和实验装置。 2.掌握 Cl-的检验方法。
[晨背重点语句]
2.氯气制备的流程
发生装置 ⇒ 净化装置 ⇒ 收集装置 1.实验室制备 Cl2 的反
应原理
⇒ 尾气吸收装置
2.氯气的工业制法 工业上用电解饱和食盐水的方法制取 Cl2,反应的化学方程 式为 2NaCl+2H2O=电==解==2NaOH+H2↑+Cl2↑。 [特别提醒] 实验室制取 Cl2 用的是浓盐酸而不是稀盐 酸,因为 MnO2 与稀盐酸不反应。
1.某实验室的尾气中含有较多的氯气,有毒,要吸收这些尾
12 _沉__淀__不_溶__解_____ 14 _无__明_显__变__化____
2.请写出上述实验中有关的化学方程式 ② 15 _N_a_C__l+__A__g_N_O__3=__=_=_A_g_C__l↓__+__N__a_N_O__3 ____; ③ 16 _N__a_2C__O_3_+__2_A_g_N__O_3_=_=_=_A__g_2C__O_3_↓__+__2_N_a_N__O_3__, 17 _A__g_2C__O_3_+__2_H_N__O_3_=_=_=_C__O_2_↑__+__H_2_O_+ __2_A__g_N_O__3_; ④ 18 __C_l_2_+__H_2_O______H__C_l_+__H_C__lO_, 19 ___H_C__l+__A__g_N_O__3=_=_=__A_g_C_l_↓__+__H__N_O__3 __。

【化学】4.2.2《氯离子(Cl-)的检验》PPT课件(新人教版-必修1)

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MnO2 + 4HCl(浓)
MnCl2 + Cl2↑+2H2O
2KMnO4+16HCl(浓) +5Cl2↑+8H2O
2KCl+2MnCl2
KClO3+6HCl(浓)
KCl+3Cl2↑+3H2O
★:氯离子的检验
1:试剂:AgNO3溶液,稀HNO3
2:原理:Ag++Cl-=AgCl↓
3:方法:在被测液中先加入HNO3溶液, 再滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀出现,则





氯气的工业制法
1、电解饱和食盐水(氯碱工业)
电解
2NaCl+2H2O
2NaOH+H ↑+Cl ↑
2 2
2、电解熔融的氯化钠
电解
2NaCl(熔融)

2Na+Cl2↑
实验室快速制氯气
3.其他试剂反应制取氯气
2NaCl +3H2SO4 +MnO2 =2NaHSO4 +MnSO4 +Cl2 +2H2O

(浓)
2
2
2
2
下图是实验室制取纯净、干燥氯气的实验装置。
浓盐酸
浓盐酸
MnO2

H2O MnO 2
NaOH溶液

• • •
(1)装置①的烧瓶中发生反应的化学方程式为 ______________________________。
H2O
请回答:
NaOH 溶液
(2)在③~⑤中,有明显错误的一个装置是_____________(填序 号)。 (3)装置③中所盛试剂的名称及其作用是 _________________________________。

高中化学专题4.2.2氯离子的检验卤素课件新人教版必修1

高中化学专题4.2.2氯离子的检验卤素课件新人教版必修1

【解析】A.实验室制取氯气分液漏斗作用为:盛放浓 盐酸、控制反应进行,用长颈漏斗代替,不能调控盐酸的 用量,故A错误;B.氯气有毒,容易造成空气污染,制备 氯气应在通风橱中进行,故B错误;C.氯气在饱和食盐水 中溶解度不大,不能用饱和食盐水吸收过量氯气,故C错 误;D.氯气具有强的氧化性,能够氧化碘离子生成单质 碘,碘与淀粉变蓝,故D正确;故选D。
(5)B中盛放的是________,其作用为______________。 (6)C的要求和作用是____________________。 (7)D中盛放的是____________,其作用为___________。 (8)从中可以得出氯气的物理性质气体发生装置,由杂 质HCl、H2O的存在考虑用A、B净化装置,Cl2能溶于水, 比空气重,确定了用长进短出排气法收集,而Cl2有毒应 进行尾气处理。
【解析】A.A中可用分液漏斗代替长颈漏斗,避免盐 酸挥发,气体逸出,同时便于控制反应速率,故A正确; B.二氧化锰和浓盐酸需要加热才能反应生成氯气,需要 添加加热装置,故B正确;C.B中盛放的NaOH溶液吸收 氯气,不能净化Cl2,可以用饱和食盐水除去氯气,故C错 误;D.氢氧化钠溶液与氯气反应,可以吸收氯气,防止 污染空气,故D正确;故选C。
【答案】 D
课堂总结
一、氯离子的检验 二、卤素及其化合物的性质 三、氯气的实验室制法 1.原理 2.装置及操作要点
课堂训练
1.为了检验自来水中Cl一的存在,最好选用下列试剂中的
()
A.石蕊试液
B.四氯化碳
C.硝酸银溶液和稀盐酸 D.硝酸银溶液和稀硝酸
【解析】因为“氯离子与银离子反应生成氯化银白色沉 淀”,反应方程式是:AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓,为 了检验Cl-的存在可以选用硝酸酸化的硝酸银溶液,如果有 白色沉淀生成,则含有氯离子;如果无白色沉淀生成,则 不含氯离子.注意不能选用硝酸银和盐酸,因为盐酸会引 入Cl-,故选D。

高中化学 第四章 第2节 氯气的实验室制法 氯离子的检验课件高中必修1化学课件

高中化学 第四章 第2节 氯气的实验室制法 氯离子的检验课件高中必修1化学课件
换反应的化学方程式。
①将氯气分别通入KBr溶液和KI溶液中:2KBr+Cl2
2KI+Cl2
2KCl+I2。
②将溴水滴入KI溶液中:2KI+Br2
2KBr+I2。
(3)海水中的卤素除了氯之外还有溴和碘。
2KCl+Br2,
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第三页,共二十七页。
3.氯气的实验室制法
实验室中用MnO2与浓盐酸混合共热制取氯气,其反应(fǎnyìng)的化学方程式
的氯气排出;故实验开始时,关闭a,打开b,换瓶时关闭b,打开a。
(4)要吸收多余的氯气一般用碱液,而氯气在水和浓硫酸中溶解度都非常小。 答案:(1)MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O (2)除去Cl2中混有的HCl 浓硫酸
(3)关闭 打开 打开 关闭 (4)BC
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吸收多余的氯气
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第二十页,共二十七页。
下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备(shèbèi)已略)。 (已知苯难溶于水,密度比水小,Br2、I2易溶于苯)
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第二十一页,共二十七页。
(1)制备氯气选用的药品为漂粉精固体和浓盐酸,相关反应的化学方程式
(2)加热温度:不宜过高,以减少HCl挥发。 (3)尾气吸收:Cl2有毒,必须有尾气吸收装置,常用吸收剂为NaOH溶液或碱石 灰,不用澄清石灰水,因澄清石灰水中Ca(OH)2浓度小,吸收慢且吸收不完全。
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第二十四页,共二十七页。
气体净化装置的选择
气体净化装置的设计必须同时考虑主要成分和杂质(zázhì)成分的性质, 以便选择适当的装置除去杂质。用浓盐酸和二氧化锰制取氯气时,氯气中混有HCl 和水蒸气等杂质,除去氯气中的HCl可以用饱和食盐水(如下图中Ⅰ所示);除去氯 气中的水蒸气可用浓硫酸(如下图中Ⅱ所示)或干燥的CaCl2(如下图中Ⅲ所示)。

人教版必修1化学第4章 第2节 课时2 Cl2的实验室制法和Cl-的检验课件(41张)

人教版必修1化学第4章 第2节 课时2 Cl2的实验室制法和Cl-的检验课件(41张)
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[答案] (1)MnO2+4HCl(浓)==△===MnCl2+Cl2↑+2H2O (2)饱和食盐水 浓硫酸 (3)溶液颜色由无色变为蓝色 (4)Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O (5)0.2
栏目导航
核心 突破 攻重难
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Cl2的实验室制法 1.反应原理 化学方程式:MnO2+4HCl(浓)==△===MnCl2+Cl2↑+2H2O,离 子方程式:MnO2+4H++2Cl-==△===Mn2++2H2O+Cl2↑。 也可以用高锰酸钾、重铬酸钾、氯酸钾等氧化剂代替二氧化锰。 如 2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。
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(3)MnO2 与浓 HCl 反应的特点 ①浓盐酸中,部分 Cl-的化合价升高,4 mol HCl 参加反应,被 氧化的 Cl-为 2 mol。 ②随着反应的进行,盐酸浓度变小,故 MnO2 足量时,盐酸不 能完全反应,反应后溶液为盐酸和 MnCl2 的混合液。
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1.下列关于实验室制取 Cl2 的说法正确的是( ) A.将混有 HCl 杂质的 Cl2 通过盛有饱和 NaHCO3 溶液的洗气瓶 除去杂质 B.实验室制取 Cl2,浓盐酸起到酸性和氧化剂作用 C.实验室用如图装置除去 Cl2 中的少量 HCl D.实验室制备 Cl2,可用排饱和食盐水集气法收集
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2.实验装置构成 发生装置―→除杂装置―→干燥装置―→收集装置―→尾气处理装 置。 (1)发生装置 ①特点:固体+液体―△―→ 气体。 ②仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、分液漏斗等。
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(2)净化装置 组成
除杂装置 干燥装置
盛放试剂 饱和氯化钠溶液
浓硫酸

人教版高中化学必修一课件:第四章 第二节第2课时 氯气实验室制法 氯离子的检验

人教版高中化学必修一课件:第四章 第二节第2课时 氯气实验室制法 氯离子的检验

知识点二 氯离子的检验
基础梳理
1.在5支试管中分别加入2~3 mL稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液、自来 水、蒸馏水,然后各滴入几滴AgNO3溶液,再分别加入少量稀硝酸,观察现 象,填写下表:
①稀盐酸 ②NaCl溶液
实验现象
滴入几滴AgNO3溶液 有白色沉淀生成 .
加入少量稀硝酸 沉淀不溶解 .
2.氯气有毒,且在加热时容易逸出,所以制备氯气时应选用分液漏斗,而 不用长颈漏斗。 3.尾气处理时,不能用澄清石灰水吸收氯气,因为澄清石灰水中Ca(OH)2含 量少,吸收不完全,而用氢氧化钠溶液。
4.检验氯离子时,先向待测液中加入稀硝酸的目的,以排除 C O32 等离 子的干扰,不能用稀盐酸酸化,否则引入氯离子。
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知识点一 氯气的实验室制法
基础梳理
1.反应原理 实验室常用强氧化剂(如 MnO2、KMnO4 等)氧化浓盐酸等来制取氯气: MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O 2KMnO4+16HCl(浓) 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
2.仪器装置
(1)气体发生装置类型:固+液 气
题组例练
1.在实验室利用浓盐酸和二氧化锰制氯气,制备装置中应使用分液漏斗 而不使用长颈漏斗,下列有关理由叙述错误的是( C ) A.防止氯气扩散到空气中造成污染 B.便于控制加入盐酸的量 C.长颈漏斗便于添加液体 D.尽量避免氯化氢挥发到空气中
解析:用分液漏斗既可防止氯化氢气体和氯气挥发污染环境,同时又可 控制滴加盐酸的量,从而控制反应速率,提高盐酸的利用率。
A.Cl-、S O24 C.Cl-、C O32

高中化学人教版必修1课件第四章第二节第二课时氯气的制法氯离子的检验

高中化学人教版必修1课件第四章第二节第二课时氯气的制法氯离子的检验

Na2CO3 溶液、自来水,然后各滴入几滴 AgNO3 溶液,再分别 加入少量稀硝酸,观察现象,填写下表。
2~3 mL
现象
试样 AgNO3 溶液 稀硝酸
稀盐酸 白__色__沉__淀__ 不__溶__解__
NaCl 溶液 白__色 __沉 __淀 __ 不__溶__解__
解释或离子方程式
_A_g_+_+ __C__l-_=__=_=_A_g_C__l↓__ _A__g_+_+__C_l_-_=_=_=_A_g_C__l↓__
3.收集方法 选用收集方法的主要依据是气体的密度和水溶性。因为氯 气能溶于水,密度比空气的大,所以收集氯气时,不能用排水 法,应该用向上排空气法。Cl2 在饱和食盐水中的溶解度较小, 也可用排饱和食盐水法收集 Cl2。 4.干燥剂的选择 选择气体干燥剂的主要依据是被干燥气体不能与干燥剂反 应。如氯气能与碱反应,所以不能用碱石灰进行干燥,常用浓 硫酸、五氧化二磷等进行干燥。
2~3 mL 试样
Na2CO3 溶液
现象 AgNO3 溶液 稀硝酸
_白__色__沉__淀_
_溶__解__并__产__ _生__气__泡__
解释或离子方程式
2Ag++CO23-=== Ag2CO3↓
Ag2CO3+2H+=== 2Ag++H2O+CO2↑
自来水
浑浊
浑浊
自来水中含有少量 Cl-, Ag++Cl-===AgCl↓
△ 学方程式为 MnO2+4HCl=====MnCl2+Cl2↑+2H2O。
解析:盐酸具有挥发性,制得的氯气中混有 HCl 和水蒸气两种杂 质,氯气在饱和食盐水中的溶解度较小,浓硫酸可以干燥氯气,
所以试C、 回D答中下所列用问试题剂:分别是饱和食盐水、浓硫酸。 △

第4章 第2节 第2课时 氯气的制法 氯离子(Cl-)的检验--人教版高中化学必修一课时训练

第4章 第2节 第2课时 氯气的制法 氯离子(Cl-)的检验--人教版高中化学必修一课时训练

第四章第二节第二课时氯气的制法氯离子(Cl-)的检验课时跟踪训练一、选择题1.(2019·湖北沙市中学高一期末)在新制氯水中存在多种分子和离子,下列实验现象和结论一致且正确的是()A.溶液呈黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在B.加入有色布条,有色布条褪色,说明有Cl2存在C.加入盐酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明有Cl-存在D.加入NaOH溶液,氯水黄绿色消失,说明有HClO存在解析:选A因为Cl2是黄绿色,且有刺激性气味的气体,所以溶液呈黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在,故A正确;加入有色布条,有色布条褪色,是因为HClO的强氧化性,故B错误;盐酸中含Cl-,加入盐酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,不能说明原溶液中有Cl-存在,故C错误;加入NaOH 溶液能和氯水中Cl2反应,Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O, 氯水黄绿色消失,不是HClO存在的原因,故D错误。

2.(2019·辽宁抚顺市省重点高中协作校高一期末)下列关于常见离子的检验方法和结论,其中错误的是()A.先加入稀盐酸酸化无明显现象,再加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,证明原溶液一定有SO2-4B.加入氯水后,再加入KSCN 溶液变红,证明原溶液一定有Fe2+C.加入稀硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀生成,证明原溶液一定有Cl-D.加入KSCN 溶液变红,证明原溶液一定有Fe3+解析:选B向溶液中加入稀盐酸,无明显现象,排除了干扰离子,如碳酸根离子、亚硫酸根离子、银离子等,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该白色沉淀为硫酸钡,说明原溶液中一定含有SO2-4,故A正确;先滴加氯水,氯气将Fe2+氧化成Fe3+,即使原溶液不含Fe2+,滴加KSCN溶液后也显红色,无法证明原溶液是否含有Fe2+,故B错误;AgCl是不溶于硝酸的白色沉淀,所以稀硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀生成,证明原溶液一定有Cl-,故C正确;在溶液中加入KSCN溶液,溶液变为血红色,证明原溶液一定有Fe3+,故D正确。

高中化学第4章第2节第2课时氯离子的检验和卤族元素课件新人教版必修1

高中化学第4章第2节第2课时氯离子的检验和卤族元素课件新人教版必修1

2021/4/17
高中化学第4章第2节第2课时氯离子的检验和卤族元素课件新 人教版必修1
6
2.Br-、I-的检验
(1)Br-:①加入AgNO3溶液,产生不溶于稀硝酸的浅黄色沉淀; ②加入氯水和CCl4,振荡、静置,下层液体呈橙红色。 (2)I-:①加入AgNO3溶液产生不溶于稀硝酸的黄色沉淀; ②加入氯水(或溴水)和CCl4,振荡、静置,下层呈紫红色; ③加入氯水(或溴水)和淀粉溶液,溶液变蓝色。
高中化学第4章第2节第2课时氯离子的检验和卤族元素课件新 人教版必修1
4
一二
二、卤族元素 1.F、Cl、Br、I的原子结构、元素性质都有一定的相似性,统称
为卤族元素。 2.氧化性:F2>Cl2>Br2>I2,Cl2可从溴化物的溶液里置换出Br2: 2Br-+Cl2 Br2+2Cl-。
Cl2能否与碘化钾溶液反应置换出单质碘?碘单质能否与溴化钾 溶液反应置换出单质溴?
10
知识点1 知识点2
知识点 2
卤族元素
【例题2】 关于卤素下列叙述正确的是( )
A.卤素只以化合态存在于自然界中
B.随着核电荷数的增加,卤素单质的熔、沸点降低
C.随着核电荷数的增加,单质的氧化性增强
D.单质与水反应,均符合通式:X2+H2O HX+HXO
解析:卤素很活泼,在自然界中只存在化合态;根据卤素的递变规
考试加油。
2021/4/17
高中化学第4章第2节第2课时氯离子的检验和卤族元素课件新 人教版必修1
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二、卤素及其化合物的特性 1.单质溴是深红棕色液体,易挥发,保存时用水液封以防止挥发; 单质碘是紫黑色固体,易升华,淀粉遇碘单质变蓝色。 2.卤素可溶于水,易溶于有机溶剂如CCl4、苯、汽油等;单质碘溶 于有机溶剂一般呈紫色,溴溶于有机溶剂呈橙红色。 3.卤化银的性质 (1)溶解性:AgCl(白色)、AgBr(浅黄色)、AgI(黄色)都是难溶于水 和稀硝酸的固体。

2019-2020年高中化学必修1课件:第四章 非金属及其化合物 第二节 第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验

2019-2020年高中化学必修1课件:第四章 非金属及其化合物 第二节 第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验

变式2.检验Na2CO3中是否含有Cl-、SO42- ,选用的试剂及加入的先后次序是 ()
变式3.下列实验中,不能达到预期目的的是( )
A.方法①比方法②多 B.方法②比方法①多
C.两种方法一样多
D.无法比较
【解析】MnO2与浓盐酸反应时,只有浓盐酸才反应,稀盐酸 不反应,则①中盐酸没有完全反应,生成Cl2小于1 mol;②中 MnO2完全反应,1 mol MnO2(即87 g)完全反应生成1 mol Cl2, 故方法②比方法①多。
【解析】⑴制备氯气选用的药品为固体二氧化锰和浓盐酸,发生反应的
化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+Cl2↑+2H2O
⑵反应过程中氯化氢和水蒸气是氯气中的杂质,装置B中饱和食盐水的作
用是除去Cl2中的HCl;装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生 堵塞,发生堵塞时B中的压强增大,B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱。
第二节 富集在海水中元素——氯
第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验
学习目标 1.理解实验室制备氯气的反应原理。 2.掌握实验室制备氯气基本装置和操作的方法步骤。 3.掌握氯离子的检验原理和方法。
一、实验室制备氯气
1.实验室制备氯气的化学反应原理
在实验室中,通常用氧化剂在酸性溶液里氧化Cl-的方法制备氯气。
⑴制备氯气选用的药品为二氧化锰和浓盐酸,A中反应的化学方程式为

⑵装置B中饱和食盐水的作用是
;同时装置B还能监测实验进
行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现


⑶设置装置C的目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处
最好依次放入

高中化学人教版必修一课件:4.2.2氯离子的检验和氯气的实验室制法

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2.验满方法 (1)将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛 Cl2 的瓶口,观察到试纸立 即变蓝,则证明已集满。 (2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛 Cl2 的瓶口,观察到试纸立即 发生先变红后褪色的变化,则证明已集满。
3.气体净化装置的选择 气体净化装置的设计必须同时考虑主要成分和杂质成分的性 质,以便选择适当的装置除去杂质。用浓盐酸和二氧化锰制取氯气 时, 氯气中混有 HCl 和水蒸气等杂质, 除去氯气中的 HCl 可以用饱 和食盐水(如下图中Ⅰ所示);除去氯气中的水蒸气可用浓硫酸(如下 图中Ⅱ所示)或无水 CaCl2(如下图中Ⅲ所示)。
【学习目标】 - 1.掌握 Cl 的检验方法。 2.了解 Cl2 的实验室制取原理和实验装置。
A 新知区 - 一、Cl 的检验 1.实验探究
实验现象 加入 AgNO3 溶液 加入稀硝酸 产生白色沉淀 沉淀不溶解 产生白色沉淀 沉淀不溶解 离子方程式或解释 Ag++Cl-===AgCl↓ Ag++Cl-===AgCl↓ 2Ag +CO2 3 ===Ag2CO3↓ Ag2CO3+2H+===2Ag++ CO2↑+H2O 11Ag++Cl-===AgCl↓ □
+ -
稀盐酸 NaCl 溶液 Na2CO3 溶液 自来水 蒸馏水
产生白色沉淀 产生白色沉淀 12无明显现象 □
沉淀溶解 10沉淀不溶解 □
2.氯离子的检验方法 13 AgNO3 溶液 , 再加□ 14 稀 (1) 操作方法:向未知溶液中先加□ HNO3。 15白色沉淀,加稀硝酸时,沉淀□ 16不溶解。 (2)现象:产生□ 17Ag++Cl-===AgCl↓。 (3)原理:□ - 18CO2 (4)加入稀硝酸的目的:排除□ 3 等离子的干扰。

4.实验室以 MnO2 和浓盐酸反应制 Cl2 并净化和收集的装置如 图所示,试回答以下问题:
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可用AgNO3溶液和稀硝酸鉴别的一组物质是( A.盐酸和KCl溶液
)
B.氯水和食盐水
C.食盐水和Na2CO3溶液 D.漂白粉溶液和CaCl2溶液 【答案】C 【解析】A、B、D项中的体系中均含有Cl-无法用AgNO3 溶液和稀硝酸加以鉴别; C 项在食盐水和 Na2CO3 溶液中分别 加入AgNO3溶液都有白色沉淀生成,再加入稀硝酸后沉淀又溶 解的是Na2CO3溶液。
- - - - + 等带来的干扰。CO 2 和 Ag 反应生成Ag2CO3白色沉淀,Ag 3

和OH-反应生成AgOH白色沉淀,虽不稳定,但会影响对实
验现象的观察和结论的判定。但这两种沉淀均能溶于稀硝 酸,这样就不会影响Ag+和Cl-反应的现象和正确结论的得 出。
检验某溶液中是否含有Cl-,正确的操作是(
(2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛 Cl2的瓶口,观察到试纸
立即发生先变红后褪色的变化,则证明已集满。 5.尾气处理 Cl2有毒,易污染空气,需用NaOH溶液吸收。
点睛之笔:(1)一套完整的制气装置应该包括四个部分: 气体发生―→气体净化―→气体收集―→尾气吸收。 △ (2)制取气体的装置有三种类型:①固体+固体 ――→ 气 体,如NH3、O2等;②固体+液体―→气体,如H2、CO2 △ 等;③固体+液体――→气体,如Cl2。
MnO2 ,Cl2为______ 氧化 产物,反应 (2)该反应的氧化剂为________ 2e- 。 转移的电子数为______
探究2:实验室怎样制氯气? 1.反应原理 △ MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O 2.仪器装置 △ 固+液――→气 主要仪器:铁架台、酒精灯、圆底烧瓶、分液漏斗、集 气瓶、烧杯等。装置如下图所示。
氯气的制备
氯气的制备反应原理 △ MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O。 (1)写出该反应的离子方程式 △ + - + MnO2+4H +2Cl =====Mn2 +Cl2↑+2H2O 。 __________________________________________
)
A.取样,滴加AgNO3溶液,看是否有白色沉淀
B.取样,先加盐酸酸化,再加入AgNO3溶液,看是否有 白色沉淀生成 C.取样,先加稀硫酸酸化,再加入AgNO3溶液,看是否 有白色沉淀生成
D .取样,加少量 AgNO3 溶液,有白色沉淀,再加稀硝
酸,看白色沉淀是否消失 【答案】D
【解析】A选项不能证明一定有Cl ,还可能有CO2 3 等;
- 2Ag++CO2 3 ===
Na2CO3溶液 生成白色沉淀
Ag2CO3↓,Ag2CO3+2H+ ===2Ag++H2O+CO2↑ 自来水中溶有Cl2:H2O+
自来水
生成白色沉淀
沉淀不溶解 Cl2===H++Cl-+HClO Ag++Cl-===AgCl↓
点睛之笔:检验Cl 时加入稀硝酸是为了排除CO 2 3 和OH
)
【答案】A
【解析】Cl2 通入盐溶液中会产生 Cl ,Cl 与 Ag 可生成
2 AgCl 白色沉淀;Cl2 有氧化性,能将 SO2 3 氧化成 SO4 ,加
- -



Ba(NO3)2 溶液后生成 BaSO4 沉淀; Ba2 遇 CO2 3 生成的 BaCO3
+ -
能溶于硝酸中,最终溶液中无沉淀。
实验室中常用MnO2氧化浓盐酸的方法制取氯气,
实验装置如下图所示:
说明: C装置的作用是除去 Cl2中的HCl;D装置的作用是 干燥Cl2;F装置的作用是吸收多余的Cl2。
3.收集方法 (1)向上排空气法(Cl2密度大于空气)。 (2)验过程中挥发产生的HCl气体)。
4.验满方法
(1)将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛 Cl2的瓶口,观察到试 纸立即变蓝,则证明已集满。
2 .检验氯化氢气体中是否混有 Cl2 ,不可采用的方法是
( ) A.用湿润的蓝色石蕊试纸 B.用湿润有色布条 C.将气体通入硝酸银溶液
D.用湿润的淀粉碘化钾试纸
【答案】C
知 新
1.检验Cl 所用的试剂为AgNO3溶液和稀硝酸,稀硝酸 的作用是( )

- A.防止CO2 3 等离子的干扰
B.防止Cl-的干扰 C.生成AgNO3沉淀 D.防止NO3 的干扰
++Cl-===AgCl↓ Ag 3.原理:__________________________________。
2 CO 3 4.加稀硝酸的目的:排除__________ 等离子的干扰。

探究1:如何检验氯离子?
实验现象 试样 稀盐酸 NaCl溶液 加入AgNO3溶液 加入稀硝酸 生成白色沉淀 生成白色沉淀 沉淀不溶解 沉淀不溶解 沉淀溶解 解释或离子方程式 Ag++Cl-===AgCl↓ Ag++Cl-===AgCl↓
- -
B选项加盐酸会引入Cl-,不能证明原溶液中是否有Cl-;C选 项不能用稀硫酸酸化,引入了SO
2- 4
,干扰Ag 的检验;D选

项可证明,原因是加入了稀硝酸,排除了干扰。
向某盐溶液中通入过量 Cl2后滴加 Ba(NO3)2溶液和
稀硝酸,有白色沉淀生成,则原溶液可能是(
①AgNO3溶液 ③Na2SO3溶液 A.①③ C.②③ ②CaCl2溶液 ④Na2CO3溶液 B.①④ D.②④

【答案】A
2.实验室制取的多余氯气能否直接排到大气中?应如何 处理? 【答案】不能。用NaOH溶液吸收。
互动探究
氯离子的检验 AgNO3溶液 、________ 1.试剂:____________ 稀硝酸 。 白色沉淀 , 加 入 稀 硝 酸 , 沉 淀 2 . 现 象 : 产 生 ___________ ________ 不溶解 。
第2课时 氯离子的检验 氯气的实验室制法

1.下列说法正确的是( A.Cl-和Cl2都是氯元素

)
B.Cl2有毒,Cl-也有毒
C.次氯酸中氯元素的化合价为+1 D.Cl2和Cl-都呈黄色 【答案】C 【解析】Cl - 和 Cl2 都含氯元素; Cl2 有毒, Cl - 无毒; Cl2
呈黄绿色,Cl-无色。
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