职业探索问卷
职业兴趣测试问卷及答案
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26、你是否关心新矿藏的发现与研究?
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27、你是否对介绍别的星球情况的广播、电视节目感兴趣?
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28、你是否羡慕用动物做实验的科学家们?
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29、你想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识吗?
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30、你经常观察花、草、树木和各种庄稼吗?
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31、你想到森林中去旅行、考察吗?
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32、你关心物理方面的新发现吗,
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33、你对国内外发生的大事很敏感,在班里常常第一个谈论这些事情吗?
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34、你是否喜欢阅读历史方面的书?
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35、你是否喜欢欣赏歌剧和交响乐?
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58、你是否喜欢收集矿物,积累矿物方面的知识?
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59、你是否喜欢朗诵、唱歌,很想参加学校文工团或演出小组?
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60、你是否对大自然和自己故乡的地理环境很感兴趣?
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61、你是否对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道很感兴趣?
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62、你是否爱驾驶摩托车和汽车?
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115、你会使用精密的电子仪器进行测量和计算吗?
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116、你是否喜欢阅读介绍牛顿、爱因斯但、普朗克、爱迪生等人的文章、书 籍 11?7、如果你听说一件工作需要用数学知识才能完成,你是否马上就会产生兴 趣?
职业问卷调查问题模板
一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历:A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士及以上4. 您所在的城市:A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市及以下二、职业现状5. 您目前的职业是什么?(请填写具体职位)6. 您在该职业领域工作了多久?A. 1年以内B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上7. 您目前的工作满意度如何?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意8. 您认为您所在职业的发展前景如何?A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 比较差E. 非常差9. 您目前的工作状态如何?A. 工作与生活平衡B. 工作压力大,生活受影响C. 生活压力大,工作受影响D. 工作与生活都不如意三、职业发展10. 您是否有继续深造或提升职业技能的计划?A. 有B. 没有11. 如果有,您计划通过以下哪种方式进行提升?A. 在职进修B. 考取相关证书C. 参加培训课程D. 自学E. 其他(请说明)12. 您认为影响职业发展的主要因素有哪些?A. 个人能力B. 教育背景C. 行业发展趋势D. 公司政策E. 其他(请说明)四、职业规划13. 您的职业规划是什么?A. 短期(1-3年):提升职业技能,寻求晋升机会B. 中期(3-5年):转行或跳槽,寻求更高职位C. 长期(5年以上):创业或担任管理层14. 您如何实现您的职业规划?A. 制定详细的职业发展计划B. 积极参加行业交流活动C. 建立良好的人际关系D. 关注行业动态,了解市场需求E. 其他(请说明)五、其他15. 您认为我国目前的职业发展环境如何?A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 比较差E. 非常差16. 您对职业发展有哪些建议或期望?A. 国家政策支持B. 企业提供更多培训机会C. 个人能力提升D. 其他(请说明)17. 您是否愿意分享您的职业经历和故事?A. 愿意B. 不愿意感谢您参与本次职业问卷调查,您的宝贵意见对我们了解职业发展现状和趋势具有重要意义。
职业调查问卷模板及范文
【一、问卷背景】随着社会经济的不断发展,职业选择越来越多样化。
为了更好地了解社会各界对各类职业的认知和评价,以及职业发展趋势,我们特开展此次职业调查。
本问卷旨在收集广大民众对职业的看法、职业满意度、职业发展趋势等方面的信息,为职业规划和发展提供参考。
【二、问卷内容】一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)55岁以上3. 您的学历:(1)初中及以下(2)高中/中专/技校(3)大专(4)本科(5)硕士及以上二、职业认知4. 您认为以下哪些职业在未来几年内发展前景较好?(可多选)(1)互联网行业(2)金融行业(3)医疗行业(4)教育行业(5)房地产(6)制造业(7)能源行业(8)其他(请注明:______)5. 您认为以下哪些职业在当前社会地位较高?(可多选)(1)公务员(2)医生(3)教师(4)律师(5)企业家(6)艺术家(7)其他(请注明:______)三、职业满意度6. 您对自己目前从事的职业满意度如何?(1)非常满意(2)比较满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意7. 您认为以下哪些因素会影响职业满意度?(可多选)(1)薪资待遇(2)工作环境(3)晋升空间(4)工作压力(5)人际关系(6)个人兴趣(7)其他(请注明:______)四、职业发展趋势8. 您认为以下哪些因素将影响我国职业发展趋势?(可多选)(1)政策法规(2)科技进步(3)市场需求(4)教育水平(5)人口结构(6)其他(请注明:______)9. 您对我国未来职业发展趋势有何看法?(1)竞争激烈,人才需求多样化(2)职业选择更加自由,职业流动性增加(3)传统职业逐渐消失,新兴职业不断涌现(4)职业发展周期缩短,需要不断学习(5)其他(请注明:______)【三、问卷结束语】感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷,您的宝贵意见对我们非常重要。
职业探索调查问卷模板
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解您的职业兴趣、价值观和技能,以及帮助您进行职业规划,我们特设计了这份职业探索调查问卷。
您的回答将完全匿名,仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46岁以上3. 您的最高学历:()初中及以下()高中/中专()大专()本科()研究生及以上4. 您目前所在行业:()制造业()服务业()信息技术业()金融业()教育业()其他二、职业兴趣5. 您认为以下哪些职业类型最符合您的兴趣?(可多选)()技术型()艺术型()研究型()社会型()企业型()常规型()现实型()服务型6. 您在以下哪些活动中感到最兴奋?(可多选)()解决问题()与人沟通()动手操作()创造艺术作品()进行科学研究()组织活动()服务他人三、价值观7. 您认为以下哪些价值观对您来说最重要?(可多选)()自由()稳定()成就()财富()权力()健康()家庭()社会贡献()其他8. 您在以下哪些方面愿意做出牺牲?(可多选)()工作时间()薪资待遇()职业发展()工作地点()工作性质()家庭生活四、技能与能力9. 您认为以下哪些技能对您目前或未来的职业发展至关重要?(可多选)()沟通能力()团队协作能力()解决问题能力()学习能力()组织协调能力()创新能力()技术能力()其他10. 您在以下哪些方面认为自己有优势?(可多选)()学习能力()人际交往能力()专业技能()领导能力()创新能力()适应能力()其他五、职业规划11. 您对未来的职业有何规划?()短期目标(1-3年):()中期目标(3-5年):()长期目标(5年以上):12. 您认为以下哪些因素会影响您的职业发展?(可多选)()教育背景()工作经验()人际关系()社会环境()个人兴趣()其他感谢您参与本次调查!您的宝贵意见将对我们改进职业规划服务提供重要参考。
职业认知探索调查问卷模板
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解您的职业认知情况,为我国职业发展规划提供参考,我们特设计了这份问卷。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请您放心填写。
感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次调查。
一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女(3)其他2. 年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 学历:(1)高中及以下(2)大专(3)本科(4)硕士(5)博士及以上4. 职业类别:(1)国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人(2)专业技术人员(3)办事人员和有关人员(4)商业、服务业人员(5)农、林、牧、渔、水利业生产人员(6)生产、运输设备操作人员及有关人员(7)军人(8)不便分类的其他从业人员二、职业认知5. 您认为职业选择对个人发展的重要性如何?(1)非常重要(2)比较重要(3)一般(4)不太重要(5)不重要6. 您认为以下哪些因素对职业选择影响较大?(1)个人兴趣(2)家庭背景(3)社会环境(4)教育水平(5)经济状况(6)其他(请说明)7. 您在职业选择过程中,主要关注哪些方面?(1)薪资待遇(2)工作稳定性(3)发展前景(4)工作地点(5)工作时间(6)工作内容(7)其他(请说明)8. 您认为以下哪些职业具有较强的吸引力?(1)国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人(2)专业技术人员(3)办事人员和有关人员(4)商业、服务业人员(5)农、林、牧、渔、水利业生产人员(6)生产、运输设备操作人员及有关人员(7)军人(8)不便分类的其他从业人员9. 您认为以下哪些职业具有较强的社会认可度?(1)国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人(2)专业技术人员(3)办事人员和有关人员(4)商业、服务业人员(5)农、林、牧、渔、水利业生产人员(6)生产、运输设备操作人员及有关人员(7)军人(8)不便分类的其他从业人员10. 您认为我国职业发展存在哪些问题?(1)职业发展渠道不畅通(2)职业培训体系不完善(3)职业评价体系不科学(4)职业流动性强,稳定性差(5)其他(请说明)三、职业规划11. 您是否有明确的职业规划?(1)有(2)没有(3)正在制定12. 您在职业规划过程中,主要参考哪些因素?(1)个人兴趣(2)家庭背景(3)社会环境(4)教育水平(5)经济状况(6)其他(请说明)13. 您认为以下哪些途径可以帮助您实现职业规划?(1)参加职业培训(2)寻求职业指导(3)拓展人际关系(4)关注行业动态(5)其他(请说明)14. 您对国家职业发展规划有何建议?(1)加强职业培训体系建设(2)完善职业评价体系(3)拓宽。
职业兴趣调查
职业兴趣调查
背景
在选择职业道路时,了解个人的职业兴趣是非常重要的。
通过进行职业兴趣调查,可以帮助个人更好地了解自己的兴趣和倾向,从而作出更明智的职业选择。
调查目的
本调查旨在帮助您探索自己的职业兴趣,并提供一些有用的指导,以便您能够更好地了解自己,并做出适合自己的职业决策。
调查内容
1. 个人信息
请提供您的姓名、性别、年龄和联系方式。
2. 职业兴趣测试
请回答以下问题,并根据您的实际情况选择最符合您的选项。
3. 结果分析
根据您的回答,我们将为您提供一个详细的职业兴趣分析报告,包括您的主要兴趣领域和可能适合您的职业类型。
该报告将作为您
未来职业决策的参考,但并不代表您必须完全依据该报告选择职业。
保密声明
您提供的个人信息将被保密处理,并仅用于本次职业兴趣调查
的目的。
我们将不会将您的个人信息用于任何其他商业用途。
感谢您参与本次职业兴趣调查!我们相信通过调查的结果,您
将能够更加清晰地的职业兴趣和倾向,为自己的未来职业道路做出
明智的选择。
注:本职业兴趣调查仅供参考,不能代表您的全部职业潜能,
最终的职业决策应综合考虑个人兴趣、能力、经验和市场需求等多
方面因素。
关于我个人职业选择的调研问卷
关于我个人职业选择的调研问卷欢迎填写这份问卷第1项:您的性别○男○女○不男不女第2项:您和我的关系是○朋友○家人○爱人○陌生人第3项:在您眼中,我是怎样的人?□感情丰富,具有亲和力,但有时非常情绪化□自尊心强,做事冷静,有计划□有较强的耐心和自制力□活泼外向,豁达开朗□轻率,不踏实□缺乏毅力与耐心□冲动莽撞,易怒而难以自制□冷漠,不善交际□心思细腻,体贴善良□沉郁文静,拘谨□胆小,犹豫不决□有爱心,乐于助人第4项:在日常的集体活动中,你觉得我会是怎样的态度?○积极参加○一般积极,无所谓feel○消极,不愿参加第5项:你认为我对自己的人生有规划吗?○有,而且有很明确的方向和目标○没有,对自己的未来很迷茫,什么都没想过○有,但是不明确,随时会变○不知道第6项:与人交往中,你觉得我是□虚伪的,心机的□豪放的,直接的□随和的,大方的□真实的,直率的□冷漠的,难以接触的第7项:你觉得我的学习能力如何?○强○中等○弱第8项:日常工作中,我遇到了一些问题,你认为我会怎样解决○独自冷静面对,积极寻求解决办法○倾向于向他人求助,完成任务○刚开始会很慌张,然后才开始寻找解决办法○不予理会,得过且过第9项:你认为我比较突出的方面是□动手能力□交际能力□逻辑思维□创新能力□组织能力□自我娱乐□领导能力□团队合作能力第10项:你觉得我偏向于○感性○理性第11项:你认为我毕业后应该选择○继续深造○工作实践○其他第12项:你觉得我会比较倾向于哪类型的工作○安稳平淡的○技术性强的○富于挑战性的○有趣好玩的第13项:你认为我的学习态度是?○对所有课程都认真积极,刻苦钻研○有目的性的学习,会分轻重○态度一般,只求不挂科○不求甚解,得过且过第14项:如果要从事珠宝行业,你认为我适合做○珠宝销售○珠宝鉴定○珠宝设计○其他第15项:总的来说,你认为我还有什么地方需要改进呢? ____________。
关于初中生职业探索的调查问卷
初中生职业探索调查问卷问题一:您目前所在的年级是?- [ ] 初一- [ ] 初二- [ ] 初三问题二:您对当前热门或感兴趣的职业了解程度如何?- [ ] 完全不了解- [ ] 略有了解- [ ] 比较了解- [ ] 非常了解问题三:您对未来希望从事的职业有何期望?- [ ] 教育/教师- [ ] 科技/研发- [ ] 金融/投资- [ ] 艺术/设计- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题四:您目前对哪些职业或行业感兴趣?- [ ] 医学/健康- [ ] 工程/技术- [ ] 商业/管理- [ ] 文化/传媒- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题五:您通常通过哪些渠道了解职业信息?(多选)- [ ] 电视节目- [ ] 网络搜索- [ ] 学校教育- [ ] 亲友推荐- [ ] 实地体验或实习- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题六:您是否曾经参加过与未来职业相关的体验活动或实习? - [ ] 是,经常参加- [ ] 有过一两次经历- [ ] 没有,但有兴趣参加- [ ] 没有,也不打算参加问题七:您认为自己目前为未来职业做了哪些准备?(多选) - [ ] 学业成绩- [ ] 技能培训- [ ] 人际交往能力- [ ] 对目标行业的学习了解- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题八:您如何看待家长对您进行职业探索的支持态度?- [ ] 非常支持- [ ] 比较支持- [ ] 中立态度- [ ] 不太支持- [ ] 完全不支持问题九:您所在的学校对于学生职业教育和职业探索活动的开展情况如何?[请在此区域内作答]问题十:您是否认为现在的专业选择会影响未来的职业方向?- [ ] 是,完全同意- [ ] 有一定影响,但不绝对- [ ] 不确定,两者关联不大- [ ] 不认为有影响。
职业兴趣调查问卷
职业兴趣调查问卷姓名_________ 性别____ 年龄____ 出生日期________ 年级______下面共有23组115种活动。
请你仔细阅读每一种活动,在你希望从事的工作或者你喜欢的项目前打“✓”。
即使你只喜欢这个活动的一部分也请打“✓”,如果你从未做过那种活动,但是你认为你会喜欢做,那么也打“✓”。
如果你一点也不喜欢那一组中的任何活动,你就留空白。
请尽快作答,不要花费太多时间去思考任何一种工作。
1.1)在画布上素描、画人像、风景、静物或人体2)创造、设计和绘制海报、看板、图片、图表;为广告、书籍和杂志画插图3)用木头、黏土、石膏或石头制模或在上面雕刻不同的物体4)设计房间或设计家具、壁饰或颜色系列5)设计新型服装款式和绘制缩尺比例的形态2.1)演奏各种乐器2)演唱歌曲3)创作、谱写乐曲或交响曲4)指挥交响乐团演奏5)研究音乐理论和音乐技巧3.1)从事散文、戏剧、短篇小说、诗歌和书籍的写作2)语言翻译工作3)为报章杂志报道新闻4)编辑出版报纸、期刊杂志或书籍著作5)为历史刊物做文献研究4.1)演出戏剧2)播报广播节目3)做娱乐性质的舞蹈4)以打足球、棒球或其他运动维生5)以变戏法、魔术、默剧演出来娱乐大众5.1)发展宣传策略2)应用会计、统计、合同、资产、市场分析及心理学的原理在生意问题上3)草拟法律文件、如契约、合股、契据和遗嘱赠与等4)处理诉讼案件5)建立发展销售方法6.1)用乘法、除法、平方和开平方根计算数学问题2)誊一长串的数字,再检查是否正确3)找出数学问题中答案的错误4)做加法、减法5)做分数和小数的运算7.1)做生意记录,譬如售货单、收据、帐单、出席记录、购买物品的数量和已完成的工作分量2)信件和报告的打字3)以速记机或手速写记下命令、指示4)誊抄报表、文件等,保管档案、文件5)组织、打印会议所需的文件、资料等8.1)成为售货员,售票,查票,处理金钱或找换零钱2)接听电话3)提供人们信息,如街道方向或商店内物品的陈列处4)准备可能的顾客名单并且和他们联系以便推销5)试图吸引可能的买主,如展示样品或者陈列目录9.1)当老师2)和个人或学校面谈,并协助他们解决个人或经济上的问题3)访问并提供个人有关教育、工作和社交问题的建议4)研究社会经济情况以帮助个人或群体解决一般福利的问题5)执行有关火警、犯罪预防、交通、卫生和移民的法律10.1)计划平衡饮食(计划菜单或一餐)2)混合事物以得到新口味3)不畏麻烦使得食物看起来更有吸引力4)学习食物调味的正确方法5)在杂货店选择新鲜和高品质的肉类、蔬菜11.1)和小孩玩游戏2)为小孩讲故事3)照顾小孩使他们保持整齐、清洁4)照顾生病的小孩5)帮助小孩穿衣和脱衣12.1)施行急救治疗2)摆置餐具,提供食物和饮料服务3)在餐厅表现有如女主人或是服务生领班4)伺候别人并照料衣物5)陪他人聊天,购物13.1)研究最适合动、植物生长的土壤、湿度和气候条件2)犁锄、播种、栽培或收割谷物3)实验各种方法以发现最好的栽培植物的方法4)饲养和照料牲畜,如牛、羊、猪和鸡5)观察动、植物的生长过程14.1)以网、鱼钩、鱼叉、矛和枪来捕鱼2)鱼的清洗3)以指南针和六分仪的协助来掌舵和标示位置4)在船上站立凝望、留神岩石、灯塔、浮标或其他船只5)观察鱼类的活动来确定它们的习性和食物的需求15.1)以陷阱来搏捉动物2)做捕猎小组的导游3)以斧头或锔子砍下或锯开树干,并修剪小数枝4)搬动或堆积原木,以铁链装上或卸下原木5)看管森林,预防火灾或树木的病虫害16.1)设计机器和机电设备2)建造房屋或桥梁的发展和执行计划3)使用画图工具准备建筑物或机器的详细计划和绘图4)在化学、物理或生物的实验室里做研究5)画地图17.1)把机器分解,如脚踏车、机器引机、打气筒、打字机或枪支;然后再把它们组合起来2)检查机器设备中耗损、破坏的部分,看有什么需要做的3)依照复杂的指示图把机器的零件组合起来4)开启动力机检查运转是否良好5)为机器上油18.1)修理电炉、冰箱、吸尘器、电扇和引擎2)研习电的理论,如直流电、交流电、电压、电流、电阻等3)电线线路的连接、安装、焊接、绝缘等4)组合并测试收音机5)换保险丝、修理熨斗、接电灯线、修理电灯插头和短路19.1)在鹰架上工作,攀登建筑物,以锤子、铰钉或其他焊接工具组合大块的东西2)油漆,涂上灰泥、油灰或贴壁纸3)用锯子、垂线、尺和圆规等工具来工作4)扭弯、上螺丝钉和修理水管、漏水的水龙头5)做木工、水管工、铺地或者是屋顶装饰20.1)组合或修理器具,如手表、锁、照相机、钢笔或望远镜2)根据物品的品质、大小、颜色或重量来检查、测试及分类3)切割塑胶、玻璃或石头,来做成珠宝或类似的小饰物4)剪裁、缝制、修改布料、皮毛类做成的衣服、鞋子或其他东西5)揉制、切分面团以做成面包、蛋饼、点心21.1)操作车床、印刷机和其他机器设备2)计算并决定小型金属或木头零件的角度、曲线和形状3)推动杠杆开关或转动轮盘,来启动、停止、减速或加速机器4)操作重机器来搬动沙土或岩石5)以金属制造零件或工具22.1)自由写作或在木头、金属、画布或胶卷上绘画、素描2)为报章、书籍绘图、记录和图片摄影3)以手工或机器为印刷设定模型,或者为大小、形状和空格制模或校对4)以软性炭笔复制地图、图表、海报和绘画5)以金属、石块或玻璃设计、切割字模23.1)观测配方、时间、温度和压力方向2)处理或倾倒热金属、镀金3)操作熔炉、汽锅、烤箱或其他设备4)研磨、混合或分隔化学药物5)量秤、混合和烹煮食物以制作罐头。
高中理想职业调查问卷模板
尊敬的同学:您好!为了更好地了解同学们的职业理想和未来发展方向,我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地规划职业生涯教育和职业指导工作。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年级:(1)高一(2)高二(3)高三3. 年龄:(1)15-16岁(2)16-17岁(3)17-18岁二、职业认知4. 您是否了解自己的兴趣和特长?(1)非常了解(2)比较了解(3)不太了解(4)完全不了解5. 您是否了解自己的性格特点?(1)非常了解(2)比较了解(3)不太了解(4)完全不了解6. 您是否了解当前社会对各种职业的需求?(1)非常了解(2)比较了解(3)不太了解(4)完全不了解三、理想职业选择7. 您的理想职业是什么?(请填写具体职业)8. 您选择该职业的原因是什么?(1)兴趣(2)专业对口(3)薪资待遇(4)社会地位(5)其他(请说明)9. 您认为您的理想职业在未来几年内的发展前景如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好四、职业规划10. 您是否为自己的职业发展制定了规划?(1)是(2)否11. 您的职业规划包括哪些方面?(1)学业规划(2)技能提升(3)实习经历(4)人际关系(5)其他(请说明)12. 您认为自己在实现职业规划过程中可能遇到的最大困难是什么?(1)缺乏专业知识和技能(2)实践经验不足(3)竞争激烈(4)家庭压力(5)其他(请说明)五、其他建议13. 您认为学校在职业规划方面可以提供哪些帮助?(1)开设职业规划课程(2)组织职业讲座和经验分享会(3)提供实习机会(4)建立职业发展平台(5)其他(请说明)14. 您对学校的职业指导工作有何建议?(请说明)感谢您抽出宝贵时间完成这份问卷!您的回答将对我们今后的工作产生重要影响。
祝您学习进步,前程似锦!【问卷结束】注:本问卷由XXX学校职业发展指导中心设计,仅用于统计分析,请您放心填写。
职业探究课程调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解同学们对职业探究课程的兴趣、需求和期望,以便我们优化课程内容和教学方法,特制定此问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于学术分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:① 男② 女2. 年级:① 大一② 大二③ 大三④ 大四3. 专业:____________________二、课程兴趣与需求4. 您对职业探究课程的整体兴趣如何?① 非常感兴趣② 感兴趣③ 一般④ 不感兴趣⑤ 非常不感兴趣5. 您希望通过职业探究课程了解哪些方面的内容?① 职业规划② 职业选择③ 职业发展④ 行业动态⑤ 其他(请说明):____________________6. 您认为以下哪些方面对职业探究课程的学习效果有较大影响?① 课程内容② 教学方法③ 实践环节④ 同学互动⑤ 教师水平⑥ 其他(请说明):____________________7. 您希望职业探究课程的教学方式是怎样的?① 理论讲解为主② 案例分析为主③ 小组讨论为主④ 实地考察为主⑤ 其他(请说明):____________________三、课程评价与建议8. 您对目前职业探究课程的教学效果满意吗?① 非常满意② 满意③ 一般④ 不满意⑤ 非常不满意9. 您认为职业探究课程在哪些方面还有待改进?① 课程内容② 教学方法③ 实践环节④ 同学互动⑤ 教师水平⑥ 其他(请说明):____________________10. 您对职业探究课程有哪些具体建议?① ______________________② ______________________③ ______________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!您的意见和建议对我们改进课程具有重要意义。
祝您学习愉快!(注:本问卷填写完成后,请将问卷交给负责老师或放入指定回收箱。
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职业体验实践调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解社会各界对职业体验实践活动的需求和看法,我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们优化职业体验实践活动,为更多年轻人提供更好的职业探索机会。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:()男()女2. 您的年龄范围是:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您的最高学历是:()高中及以下()大专()本科()硕士()博士及以上二、职业体验实践活动参与情况4. 您是否参加过职业体验实践活动?()是()否5. 如果参加过,请描述您参与的次数和频率:()1次()2-3次()4-5次()5次以上()经常参加6. 您是通过以下哪种途径了解职业体验实践活动的?()学校推荐()媒体报道()朋友介绍()网络搜索()其他(请说明)7. 您认为职业体验实践活动对您的职业规划有何帮助?()提高了职业认知()明确了职业方向()增强了就业竞争力()拓宽了人脉资源()其他(请说明)三、职业体验实践活动满意度8. 您对以下职业体验实践活动方面的满意度如何?()活动组织()活动内容()活动形式()活动效果()总体满意度()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意9. 您认为以下哪些方面需要改进?()活动组织()活动内容()活动形式()活动效果()其他(请说明)四、职业体验实践活动建议10. 您对职业体验实践活动有哪些建议或期望?()请在此处填写您的建议或期望感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!您的意见对我们非常重要,我们将认真对待并努力改进。
祝您生活愉快!问卷填写完毕后,请将问卷提交至以下方式:1. 电子邮件:[您的邮箱地址]2. 短信:[您的手机号码]3. 线下提交:[提交问卷的地点及时间]再次感谢您的支持与配合!。
高中学生理想职业调查问卷
高中学生理想职业调查问卷尊敬的高中学生:为了了解你们对理想职业的看法和选择,我们设计了以下调查问卷。
请你们认真回答问题,并根据自己的实际情况选择最适合的选项。
我们保证你们的回答将会被保密,并用于统计分析。
谢谢你们的合作!1. 你的性别是?A. 男性B. 女性2. 你所在的年级是?A. 高一B. 高二C. 高三3. 你对理想职业的定义是什么?A. 能够带来高收入和社会地位的职业B. 能够充分发挥自己的兴趣和潜力的职业C. 能够为社会做出贡献的职业D. 其他(请注明)4. 你认为对理想职业的选择最重要的因素是什么?A. 收入和福利待遇B. 兴趣和擅长C. 社会影响力和贡献D. 稳定性和安全感E. 其他(请注明)5. 你的理想职业是什么?A. 医生/护士B. 教师C. 工程师D. 艺术家/音乐家/演员E. 企业家/创业者F. 律师G. 计算机科学家H. 军人/警察I. 其他(请注明)6. 你选择这个理想职业的原因是什么?A. 对该职业的兴趣和热爱B. 该职业的收入和福利待遇C. 该职业的社会影响力和贡献D. 该职业的稳定性和安全感E. 其他(请注明)7. 你觉得实现理想职业的最重要的一步是什么?A. 良好的教育背景B. 积累工作经验C. 寻找合适的机会和平台D. 发展个人技能和能力E. 其他(请注明)8. 你认为目前对理想职业的了解程度如何?A. 很了解,已经做了相关调查和研究B. 了解一些,但还需要进一步的了解C. 不太了解,需要更多的信息和指导D. 不了解,对理想职业没有明确的想法9. 你是否已经制定了实现理想职业的计划?A. 是的,已经制定了详细的计划B. 有一些想法,但还没有具体的计划C. 没有制定计划,还需要更多的思考和准备D. 没有考虑过10. 你是否认为理想职业与个人的兴趣和潜力是相关的?A. 是的,个人的兴趣和潜力对理想职业的选择非常重要B. 有一定的关联,但不是决定性因素C. 不太相关,其他因素更重要非常感谢你们抽出时间来参与这个调查问卷!你们的回答将对我们的研究产生重。
关于初中生职业探索的调查问卷
关于初中生职业探索的调查问卷全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:初中时期是学生们开始逐渐认识自我并探索未来职业方向的重要阶段。
为了了解初中生对于职业的认知和兴趣,我们设计了以下关于初中生职业探索的调查问卷。
您的回答将帮助我们更好地了解初中生的职业意向和需求,以便更好地指导他们未来的发展方向。
一、基本信息1.姓名:2.性别:男/女3.年级:初一/初二/初三4.年龄:二、职业认知1.你对于职业的理解是什么?2.你对自己的未来职业有何规划?3.你认为哪些职业更受社会认可或更有前景?三、职业兴趣1.你最感兴趣的职业是什么?2.你希望从事哪种类型的工作(如医生、老师、工程师等)?3.你喜欢哪些学科或领域?这些学科或领域是否与你未来职业规划相关?四、职业探索1.你是否参加过一些职业探索活动?如果有,你是如何了解不同职业的?2.你认为初中生应该如何进行职业探索?3.你认为学校应该如何帮助学生进行职业探索?五、未来规划1.你对未来的职业有什么期望或目标?2.你觉得哪些因素会影响你未来的职业选择?六、其他建议你有什么其他想说的关于初中生职业探索的建议或看法吗?以上就是关于初中生职业探索的调查问卷内容,希望您能认真填写并提供真实的回答。
通过这份问卷,我们将更好地了解初中生的职业意向和需求,为他们的未来发展提供更好的指导和支持。
谢谢您的参与!第二篇示例:初中生是人生中一个重要的阶段,这个时期正是他们开始对未来的职业规划进行探索的关键时期。
为了更好地了解初中生对未来职业的看法和规划,设计一份关于初中生职业探索的调查问卷是非常必要的。
一、个人基本信息1.姓名:_______2.性别:□男□女3.年龄:_______4.所在学校:_______5.年级:_______二、职业认知1.你认为什么是职业?2.你希望未来从事什么类型的职业?3.你最崇拜的职业是什么?为什么?4.你认为怎样的职业更容易获得成功?5.你认为什么是一个成功的职业?三、职业探索1.你是否曾经参加过任何关于职业探索的活动?(如职业体验、实习等)2.你喜欢哪些类型的职业?为什么?3.你认为职业探索对你未来的发展有何帮助?4.你有没有通过职业探索改变过自己对某个职业的看法?5.你觉得职业探索应该在什么时候开始?四、职业规划1.你对未来的职业有没有明确的规划?2.你希望在什么时间达到你的职业目标?3.你对实现这个职业目标有什么计划和打算?4.你觉得家庭对你的职业规划有什么影响?5.你觉得未来的职业生涯会是怎样的?五、职业发展1.你认为教育对你未来职业发展有什么影响?2.你觉得自己的兴趣爱好对未来职业的选择有什么帮助?3.你希望在工作中得到怎样的成就和认可?4.你认为自己的优势和劣势分别是什么?5.你觉得自己在未来职业发展中需要克服哪些困难?六、其他通过以上调查问卷,我们可以更全面地了解初中生对职业的认知和规划,为他们未来的职业发展提供更好的指导和支持。
调查问卷选项职业
调查问卷选项职业调查目的本调查问卷旨在了解受访者的职业类型分布情况,以便对不同职业群体的需求和特点进行分析。
调查对象本次调查面向任何已经参与该问卷的人群,无特殊排除条件。
调查选项1. 学生这一选项适用于正在读书或已经毕业但还未就业的人群。
学生们通常以就读学校或学院为主要职业,且大部分时间用于学习。
2. 教育工作者此选项包括老师、教授、教育机构管理人员等一切从事教育工作的人员。
他们的职业使命是传授知识,培养学生的才能。
3. 服务行业从业者这一选项包括餐饮、旅游、零售等行业的从业者。
服务行业的工作者通常需要与顾客直接接触,提供各种服务。
4. 技术人员技术人员包括程序员、工程师、IT专家等以技术为主要工作内容的人员。
他们通常在解决技术难题和开发新产品上发挥着重要作用。
5. 企业管理者企业管理者包括公司的高管、经理、团队领导等在组织中负责管理和决策的人员。
他们需要协调各项工作,确保公司的整体运作。
6. 自由职业者这一选项适用于自由职业者,如作家、设计师、摄影师等。
自由职业者通常能够根据自己的兴趣和能力选择工作内容和工作时间。
7. 农民/农业工作者农民和农业工作者是从事农业生产的人员,他们的工作涉及种植、养殖和农作物收获等活动。
8. 医疗从业者医疗从业者包括医生、护士、药剂师等在医疗行业中从事医疗服务和保健工作的人员。
他们关注人们的健康和生命。
9. 其他如果您的职业不在以上选项中,请在此栏目填写您的具体职业。
结语以上是本次调查问卷的职业选项,请根据您的实际情况选择最符合的选项。
我们将根据您提供的信息进行数据统计和分析。
非常感谢您参与本次调查!。
职业调查问卷6份
职业选择调查问卷您好!感谢您能在繁忙的学习生活中抽空来填写我的调查问卷!此次调查旨在了解本人未来职业选择,请您如实作答,非常感谢您的配合!1.您的性别: A.男 B.女2. 您认为我的性格? A.内向 B.不确定 C.外向3.您认为我是否是一个道德高尚的人? A.是 B.一般 C.否4.您认为我是否能为自己的工作奉献时间和精力?A.是 B.不一定 C.否5.您认为我的情绪是否乐观向上? A.是 B.不一定 C.否6.您认为我是否具有很高的责任感? A.是 B.一般 C.否7.您认为我是否具有很职业化的素养? A.是 B.有欠缺 C.否8. 您认为我是否是一个非常诚实的人? A.是 B.偶尔 C.否9.您认为我是否有很强的工作能力? A.是 B.一般 C.否10.您认为我是否是一个善于与人交往的人? A.是 B.有欠缺 C.否11.您认为我未来的行业——珠宝行业的前景?A很有市场,并且有信心、有能力做好B是我喜欢的职业,但自己的信心有所欠缺C不是我理想的职业,但我能够做好D不太适合自己,希望换一个职业12. 您认为我选择职业的依据是?A适合自己B好就业C听别人说好D估计还可以E其它13.您认为珠宝行业前景如何?A很有前途B较有前途C没有前途D无所谓14.您认为珠宝行业现在就业形势如何?A形势严峻,就业难B形势正常C形势较好,就业容易D不了解15. 您认为我对基本就业程序了解情况?A了解B比较了解C不太清楚D不知道16. 您认为就业找工作除薪酬外,我应该最看重?A提高自己能力的机会B好的工作环境C和谐的人际关系D工作的成就感17.您认为我就业的决定会?A自己决定B父母决定C学校决定D亲属决定18.您认为我的性格比较适合哪种职业?A.宝石鉴定B.首饰设计C.珠宝营销D.宝石加工19.您认为我欠缺什么? A.信心 B.勇气 C.能力 D.热情20.您认为兴趣与好就业哪种更重要?A.兴趣,有兴趣才能更有热情B.好就业,工作稳定,兴趣可以慢慢培养C.无所谓21.您认为我在哪方面需要改进?本次问卷调查到此结束,再次感谢您的支持与配合,祝您身体健康,万事如意!。
职业特质探索调查问卷
7.该职业的就业和升迁展望
•进入该职业的一般方法
•该职业的就业趋势
•该职业的升迁机会,升迁至较高职位所需的时间
•就业的稳定性来源
•可观察从事该职业工作者的地方
•可获得和该职业有关的兼差工作、建教合作、实习或短暂性工作经验的地方
10.该职业中典型的工作者的人格特质
1.该职业中的工作性质
•该职业的定义(职业名典或行职业简介中的定义)
•该工作存在的目的,该职业所服务的需求
•主要的任务和责任
•所制造的产品或所提供的服务
•该职业中的专门领域
•该职业所使用的设备、工具。机械或工作辅具
2.该职业所需的教育、训练或经验
•学校中的课程、所需的训练,训练或工作经验的场所
•进入该职业所需的先备工作经验
•该职业中占最大比率人口的典型工作者的人格特质(如能承受压力、需精确工作、需逻辑思考及何种生涯类型)
•该职业工作者的平均年龄及年龄范围
•该职业中男女性工作者的比例
•从事该职业的少数族群工作者的人数
11.在该职业中工作的个人满意感
•该职业所反映的价值(如高收入、成就、安全、独立、创造性、休闲或家庭时间、变异性、助人、地位名声、社会赞许等)
•创新性、自我管理、获得社会赞许的机会
•工作者所要准备的设备、工具和材料等(如汽车、日志簿等)
•进入该职业所需的专业协会会员资格
•雇者所偏好的穿着打扮(西装、制服等)
•因工作形态而必须旅行的机会
•工作者可能会遭到的差别待遇
6.就业地点
•可以找到该职业的工作组织类型(公司类型、机构、商业、工业)、自我雇佣的机会
•该职业在社会评价中的社会地位
4.该职业的收入、薪资范围、福利
职业发展调查问卷(学生卷)
职业发展调查问卷(学生卷)调查目的:本调查问卷旨在了解学生对于职业发展的看法和需求,以便为学生提供更有针对性的职业指导和发展支持。
调查说明:请您按照实际情况如实填写问卷,并尽量选择最符合您的答案。
您的回答将被保密,并仅用于本次调查。
---1. 您的性别是?(请选择一个)- 男性- 女性- 其他2. 您目前所在的学校是?(请填写学校全名)3. 您的年级是?(请选择一个)- 高中一年级- 高中二年级- 高中三年级- 大学一年级- 大学二年级- 大学三年级- 大学四年级及以上4. 您是否已经确定了未来的职业发展方向?(请选择一个)- 是- 否5. 如果您已确定职业发展方向,请填写您的具体目标(例如:律师、医生、工程师等)6. 您是否参加过与职业发展相关的实或社会实践活动?(请选择一个)- 是- 否7. 如果是,您觉得这些实或社会实践活动对您的职业发展有帮助吗?(请选择一个)- 非常有帮助- 有一定帮助- 没有帮助- 不确定8. 您希望学校在职业发展方面提供哪些支持和服务?(请选择所有适用项)- 职业咨询- 实机会提供- 职业规划辅导- 就业信息发布- 行业讲座和企业参观- 职业技能培训- 其他(请填写具体内容)9. 您觉得学校应该在什么阶段提供职业发展指导和支持?(请选择一个)- 高中阶段- 大学阶段- 高中和大学阶段都需要10. 您对于学校职业发展活动的参与度如何?(请选择一个)- 非常积极,经常参加- 一般,偶尔参加- 不太积极,很少参加- 没有参加过谢谢您参与本次调查!您的回答对于我们的研究非常重要!。
个人职业发展调查问卷
个人职业发展调查问卷我们通常介绍人的时候,会习惯用这样的方式,“这是一位记者”,“这是一位工程师”,我们用职场的职位,来作为介绍人的一个称呼,这说明对于大多数人来说,职场是一个人花精力最多,也是最能体现个人价值的地方。
你最喜欢哪种领导?什么样的同事你最愿意相处?无休止的加班是否让你精疲力尽?繁重的工作损害你的健康了吗?是否有的时候你会考虑“我要跳槽”?……请您认真填写下面的调查,并将答案标成红色,谢谢!一、您认为工作几年的人最容易处于职场困惑期?(单选)A、1-2年B、3-5年C、6-10年D、10年以上E、其他二、您是否处在职场困惑期?(单选)A、正在经历B、还没经历过C、已经渡过了三、处在职场的您,目前的状态是?(可多选)A、拥有了一定的工作经验和技能,足以去一个更好的平台发展B、拥有了一定的工作经验和技能,但不足以寻求更好的平台C、随着工作岗位的变化,之前的专业技术和知识逐渐脱离,难以拓宽自己的发展空间D、知道了自己的优势和劣势,重新寻找适合自己的机会和空间E、压力较大,负担重,不能轻易跳槽F、第一份工作很重要,现在由于经验和技能,只能在相关的行业和公司发展G、其他(请填写):四、现在如果你有机会重新选择一个公司,您更看重哪些?(可多选)A、良好舒适的工作环境B、工作本身所提供的学习机会C、薪酬和福利待遇D、明确的职业提升路径E、工作本身的吸引力F、行业和公司发展前景G、其他(请填写):五、以下9种可能的职业目标,您觉得哪种对您最重要?(可多选)A、成为技术专家B、成为领导者或管理者C、获得独立自主的工作D、获取安全感和稳定感E、进行自我创业或自主创新F、奉献社会服务人类G、接受竞争性或脑力上的挑战H、获取生活与工作的平衡I、获得国际化的职业生涯每天,我们都会或多或少地回忆工作和生活中的事情,有些失误让我们后悔万分,有些收获让我们兴奋不已。
我们常常把那些让我们觉得惋惜和后悔的事情叫作教训,把那些为我们带来快乐和收获的事情叫作经验。
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附件1:卡特尔十六种人格因素测验卡特尔16 种人格因素问卷(16PF)本测验共有187 道题目,都是有关个人的兴趣和态度等问题。
每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有对与不对之分,只是表明你对这些问题的态度。
请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑。
请注意:1、每一测题只能选择一个答案;2、不可漏掉任何测题;3、尽量不选择B 答案;4、本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间。
一定要在一个小时以内完成整个测验;5、有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。
对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。
1. 我很明了本测试的说明:(A)是的(B)不一定(C)不是的2. 我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答:(A)是的(B)不一定(C)不同意3. 如果我有机会的话,我愿意:(A)到一个繁华的城市去旅行(B)介于A,C 之间(C)浏览清静的山区4. 我有能力应付各种困难:(A)是的(B)不一定(C) 不是的5. 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安:(A)是的(B)不一定(C)不是的6. 我总是不敢大胆批评别人的言行:(A)是的(B)有时如此(C)不是的7. 我的思想似乎:(A)比较先进(B)一般(C)比较保守8. 我不擅长说笑话,讲有趣的事:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是:(A)任其自己解决(B)介于A,C 之间(C)予以劝解10.在群众集会时,我:(A)谈吐自如(B)介于A,C 之间(C)保持沉默11.我愿意作一个:(A)建筑工程师(B)不确定(C)社会科学研究者12.阅读时,我喜欢选读:(A)自然科学书籍(B)不确定(C)政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能:(A)是的(B)不一定(C)不是的15.对于性情急躁,爱发脾气的人,我仍能以礼相待:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的17.在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的18.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡:(A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此19.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流:(A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此20.我以为只要双方同意可离婚,可以不受传统观念的束缚:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的22.工作中,我愿意:(A)和别人合作(B)不确定(C)自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语:(A)常常如此(B)偶尔如此(C)从不如此24.无论是工作,饮食或外出游览,我总是:(A)匆匆忙忙不能尽兴(B)介于A,C 之间(C)从容不迫25.有时我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的26.如果我在工厂里工作,我愿做:(A)技术科的工作(B)介于A,C 之间(C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读:(A)有关太空旅行的书籍(B)不太确定(C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词,那个与其他两个单词不同类(A)狗(B)石头(C)牛29.如果我能到一个新的环境,我要:(A)把生活安排的和从前不一样(B)不确定(C)和从前不一样30.在一生中,我总觉得我能达到我所预期的目标:(A)是的(B)不一定(C)不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方:(A)是的(B)不一定(C)不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪,我必须把子弹拿出来才能安心:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人:(A)是的(B)不一定(C)不是的34.如果人们知道我内心的成见,他们会大吃一惊:(A)是的(B)不一定(C)不是的35.在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,就会感到局促不安(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的37.在学科中,我喜欢:(A)音乐(B)不一定(C)手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个:(A)艺术家(B)不确定(C)会计师40.我认为目前所需要的是:(A)多出现一些改造世界的理想家(B)不确定(C)脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中:(A)我的亲人表现的比一般人差(B)普通(C)我的亲人表现的超人一等44 当领导召见我时,我:(A)觉得可以趁机提出建议(B)介于A,C 之间(C)总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的46.读报时,我喜欢读:(A)当今世界的基本问题(B)介于A,C 之间(C)地方新闻47.在接受困难任务时,我总是:(A)有独立完成的信心(B)不确定(C)希望有别人帮助和指导48.在游览时,我宁愿观看一个画家的写生,也不愿听大家的辩论:(A)是的(B)不一定(C)不是的49.我的神经脆弱,稍有点刺激就会战栗:(A)时常如此(B)有时如此(C)从不如此50.早晨起来,常常感到疲乏不堪:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的51.如果待遇相同,我愿选做:(A)森林管理员(B)不一定(C)中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时,我:(A)喜欢赠送礼品(B)不太确定(C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字,那个数字与其他两个数字不同类:(A)5 (B)2 (C)754.猫和鱼就像牛和:(A)牛奶(B)牧草(C)盐55.我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩:(A)是的(B)不一定(C)不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质:(A)是的(B)不一定(C)不是的57.根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的:(A)是的(B)不太确定(C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数:(A)比一般人多(B)和一般人相同(C)比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的60.在有威望有地位的人面前,我总是较为居促谨慎:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演,是一件难事:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的62.我愿意:(A)指挥几个人工作(B)不确定(C)和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事,我也能坦然处之:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难:(A)是的(B)不确定(C)不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义:(A)是的(B)不确定(C)不是的66.我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作;(A)是的;(B)介于A、C 之间;(C)不是的。
67.当我非常高兴时,总有一种“好景不长”的感受:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的68.在一般困难情境中,我总能保持乐观:(A)是的(B)不一定(C)不是的69.迁居是一件极不愉快的事:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的70.在年轻的时候,当我和父母的意见不同时:(A)保留自己的意见(B)介于A,C 之间(C)接受父母的意见71.我希望把我的家庭:(A)建设成适合自身活动和娱乐的地方(B)介于A,C 之间(C)成为邻里交往活动的一部分72.我解决问题时,多借助于:(A)个人独立思考(B)介于A,C 之间(C)和别人互相讨论73.在需要当机立断时,我总是:(A)镇静地运用理智(B)介于A,C 之间(C)常常紧张兴奋74.最近在一两件事情上,我觉得我是无辜受累的:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的75.我善于控制我的表情:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的76.如果待遇相同,我愿做一个:(A)化学研究工作者(B)不确定(C)旅行社经理77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例,认为“惧怕”与()搭配:(A)勇敢(B)焦虑(C)恐怖78.本题后面列出三个分数,哪一个数与其他两个分数不同类:(A)3/7 (B)3/9 (C)3/1179.不知为什么,有些人总是回避或冷淡我:(A)是的(B)不一定(C)不是的80.我虽然好意待人,但常常得不到好报:(A)是的(B)不一定(C)不是的81.我不喜欢争强好胜的人:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的82.和一般人相比,我的朋友的确太少:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的83.不在万不得已的情况下,我总是回避参加应酬性的活动:(A)是的(B)不一定(C)不是的84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的85.参加竞赛时,我总是着重在竞赛的活动,而不计较其成败:(A)总是如此(B)一般如此(C)偶然如此86.按照我个人的意愿,我希望做的工作是:(A)有固定而可靠的工资收入(B)介于A,C 之间(C)工资高低应随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读:(A)军事与政治的实事记载(B)不一定(C)富有情感的幻想的作品88.我认为有许多人之所以不敢犯罪,其主要原因是怕被惩罚:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的89.我的父母从来不严格要求我事事顺从:(A)是的(B)不一定(C)不是的90.“百折不挠,再接再厉”的精神常常被人们所忽略:(A)是的(B)不一定(C)不是的91.当有人对我发火时,我总是:(A)设法使他镇静下来(B)不太确定(C)自己也会发起火来92.我希望人们都要友好相处:(A)是的(B)不一定(C)不是的93.不论是在极高的屋顶上,还是在极深的隧道中,我很少感到胆怯不安:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的94.只要没有过错,不管别人怎么说,我总能心安理得:(A)是的(B)不一定(C)不是的95.我认为凡是无法用理智来解决的问题,有时就不得不靠强权处理:(A)是的(B)介于A,C 之间(C)不是的96.我在年轻的时候,和异性朋友交往:(A)较多;(B)介于A、C 之间;(C)较别人少。