213实际问题与一元二次方程1精品PPT课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1. 有一个人收到短消息后,再用手机转发短消 息,经过两轮转发后共有144人收到了短消息, 问每轮转发中平均一个人转发给几个人?
分析:设每轮转发中平均一个人转发给x个人, 第一轮后有 1+x 人收到了短消息,这些人 中的每个人又转发了x人,第二轮后共有
1+x+(x+x2)个人收到短消息.
2.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干 又长出同样数目的小分支,主干,支干和小分支的 总数是91,每个支干长出多少小分支?
2.在一次聚会中,每两个参加聚会的人都相互握了一次手, 一共握了 45 次手,则参加这次聚会的共有多少个人.
解:设参加这次聚会有 x 人, 依题意,得12x(x-1)=45.
∴x2-x-90=0. ∴x=10 或 x=-9(舍去). 答:参加这次聚会的人有 10 人.
3.甲型流感病毒的传染性极强,某地因1人患了甲型流感没有 及时隔离治疗,经过两天的传染后共有9人患了甲型流感,每 天平均一个人传染了几人?如果按照这个传染速度,再经过5 天的传染后,这个地区一共将会有多少人患甲型流感?
因为一元二次方程的解有可能不符合题意,如:线 段的长度不能 为负数,降低率不能大于100%.因此, 解出方程的根后,一定要进行检验. (6)写出答语。
有一个人患了流感,经过两轮传染后有121人患了 流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?
分注析意:设:1每,此轮类传问染题中是平传均播一问个题人. 传染了x人 开始有一2,人计患算了结流果感要,符合第问一题轮的的实传际染意源义.
分析:第一天人数+第二天人数=9,1 x x(1 x) 9
解:设每天平均一个人传染了x人。 1 x x(1 x) 9 既 (1 x)2 9
解得:x1 4 (舍去)
x2 2
9(1 x)5 9(1 2)5 2187 或 (1 x)7 (1 2)7 2187
答:每天平均一个人传染了2人,这个地区一共将 会有2187人患甲型流感
解法二:设较小的奇数为 x-1,则较大的奇数为 x+1. 依题意,得(x-1)(x+1)=323. 整理后,得 x2=324. 解得 x1=18,x2=-18. 当 x=18 时,18-1=17,18+1=19; 当 x=-18 时,-18-1=-19,-18+1=-17. 答:两个奇数分别为 17,19 或者-19,-17.
第21章一元二次方程
21.3实际问题与一元二次方程 (一)
列一元二次方程解应用题的一般步骤 (1)审题,分析题意,找出已知量和未知量,弄清它 们之间的数量关系; (2)设未知数,一般采取直接设法,有的要间接设; (3)寻找数量关系,列出方程,要注意方程两边的数 量相等,方程两边的代数式的单位相同; (4)选择合适的方法解方程; (5)检验。
第一思轮考::他如传果染按了照x人这,第样一的轮传后播共有速Fra Baidu bibliotek度_x_+,_三1__轮人后患了流感. 第一有轮多后少共人有患__流__x感_+_1_?_人患了流感. 第二轮的传染源
第二轮:这些人中的每个人都又传染了x人,
第二轮后共有__1_+_x_+_x_(_x_+_1_)=_(_x_+_1_)2____人患了流感.
列方程得 1+x+x(x+1)=121 x=10;x=-12
如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少人患流感?
如果按照这样的传染速度, 三轮传染后有多少人患流感?
121+121×10 =1331人
【跟踪训练】 1.某种电脑病毒传播速度非常快,如果一台电脑被感染, 经过两轮感染后就会有 100 台电脑被感染.请你用学过的知识 分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒得不 到有效控制,4 轮感染后,被感染的电脑会不会超过 7000 台? 解:设每轮感染中平均一台电脑会感染 x 台电脑,则 1+x+x(1+x)=100,即(1+x)2=100. 解得 x1=9,x2=-11(舍去).∴x=9. 4 轮感染后,被感染的电脑数为(1+x)4=104>7000. 答:每轮感染中平均每一台电脑会感染 9 台电脑,4 轮感 染后,被感染的电脑会超过 7000 台.
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
解:设每个支干长出x
个小分支,
小 分
小 分
……
小 分
小 分
…… ……
则1+x+x●x=91


x


x

支干 …… 支干
x2 x 90 0
x
解得, x1=9,x2=-10(不合题意,舍去)
主 干
答:每个支干长出9个小分支.
1
数字问题
例题:两个连续奇数的积是 323,求这两个数. 解法一:设较小奇数为 x,则另一个为 x+2, 依题意,得 x(x+2)=323. 整理后,得 x2+2x-323=0. 解得 x1=17,x2=-19. 由 x=17,得 x+2=19. 由 x=-19,得 x+2=-17. 答:这两个奇数是 17,19 或者-19,-17.
相关文档
最新文档