29掌声ppt

1.秋天到了，叶子从树上落下来。 2.她小时候生病，一条腿落下了残 疾。
lào
là
3.在同学们的帮助下，小明补上了落 下的功课。
luò
降落 落枕
落后 落下残疾
落
lào là
丢三落四
这篇课文讲了一件什么事？ 身患（小儿麻痹症 ）的（英子 ） 在上台演讲时得到了同学们的 （ 掌声 ），掌声从此改变了她 的 生活，使她变成了一个 （ 活泼开朗 ）的女孩。
掌 声
思考
仔细听，边听边想：
原来英子是个怎样的小女孩？ 后来的英子又是个怎样的小女孩？
你是从哪里感受到的？
（
）的英子
上小学的时候，我们班有位 叫英子的同学。她很文静，总是 默默地坐在教室的一角。上课前， 她早早地就来到教室，下课后， 她又总是最后一个离开。
为什么呢？
因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下 了残疾，不愿意让别人看见她走路 的姿势 。
热烈
cán jí
忧郁
zhòu
歧视
鼓励
残疾
má bìzhèng
骤然间
麻痹症
情况 情绪
姿势 镇定
犹豫 讲述
普通 热烈
忧郁 骤然间
歧视
鼓励
残疾
麻痹症
挑战长句
1.经过调查，方便面的调料包里 有食品添加剂，会对身体造成危 害。 2.优美动听的曲调歌颂着祖国风 调雨顺。
tiáo
调整
调查
调节
声调
调
diào
luò
29.掌 声
掌声，无处不在
激动和自豪
祝贺与欢迎
无尽的 快乐
真诚的 鼓励
1.读一读：读准字音，读通 句子，难读的地方多读几遍。 2.想一想：课文讲了一件什 么事？
kuàng
zī shì
yù
pǔ tōng
情况
xù
姿势
zhèn
犹豫
shù
普通
rè liè
情绪
yōu yù
镇定
qí shì
讲述
lì
从那以后，英子就像变了一个人似的， 不再像以前那么忧郁。她和同学们一 起游戏说笑，甚至在一次联欢会上， 还让同学们教她跳舞。
（
）的英子
默读2、3自然段，思考： 同学们给了英子几次掌声？ 用波浪线画出描写掌声的 句子。
就在英子刚刚站定的 那一刻，教室里骤然 间响起了掌声。
这次掌声是在英子怎样 的情况下发出的？请用 括号括出描写英子上台一齐投 向了那个角落，英子立 刻把头低了下去。
英子犹豫了一会儿， 慢吞吞地站了起来，眼 圈红红的。
在全班同学的注视下，她终 于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的 那一刻，教室里骤然 间响起了掌声，那掌 声热烈而持久。
故事讲完了，教室里 又响起了热烈的掌声。
英子是如何下台的？
英子向大家深深地鞠 了一躬，然后，在掌声里 一摇一晃地走下了讲台。
同样是“一摇一晃”，在掌声前 后有什么不一样吗？为什么？
英子的信
我永远不会忘记那掌声， 因为它使我明白，同学们并没 有歧视我。大家的掌声给了我 极大的鼓励，使我鼓起勇气微 笑着面对生活。