2019年爱耳日宣传PPT课件_图文.ppt
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爱耳日ppt课件
耳鸣
无外界相应声源或电刺激，而主观上在耳内或颅内有声音 感觉。常表现为嗡嗡声、嘶嘶声或哨声等，也可为复杂声 如音乐声。
其他症状
如眩晕、耳闷胀感、听力过敏等，也可能与耳部疾病有关 。
中耳炎、外耳道炎等常见疾病
中耳炎
累及中耳（包括咽鼓管、鼓室、鼓窦及乳突气房）全部或部分结构 的炎性病变，好发于儿童。可分为非化脓性及化脓性两大类。
倡导健康生活方式
倡导健康的生活方式，如 远离噪音、合理使用耳机 等，以预防听力损失。
02
耳朵结构与功能介绍
耳朵结构组成
外耳
包括耳廓和外耳道，主要 作用是收集声音并传导至 中耳。
中耳
包括鼓膜、听骨链和鼓室 ，主要作用是将声音从外 耳传导至内耳，并具有增 压作用。
内耳
包括耳蜗、前庭和半规管 ，主要作用是感受声音和 平衡刺激，并将信号传导 至大脑。
听觉辅助装置
如电视辅助装置、电话辅助装置等， 可帮助老年人在日常生活中更好地进 行听觉交流。
其他辅助器具
如听觉训练软件、听觉游戏等，可帮 助老年人进行听觉康复训练，提高听 觉能力。
07
总结与展望
爱耳日活动成果回顾
01
宣传教育活动广泛开展
各级各类学校、社区、医院等积极开展爱耳日宣传教育活动，普及听力
持身体平衡。
定位功能
02
双耳效应使得人们能够判断声源的方向和距离，实现声源定位
。
其他功能
03
耳朵还具有保护、自洁等作用，能够防止异物进入耳内并保持
耳内清洁。
03
常见耳部疾病及危害
耳聋、耳鸣等常见症状
耳聋
不同程度的听力减退，轻者重听，重者全聋。按病变部位 及性质可分为传导性聋、感音神经性聋、混合性聋和中枢 性聋。
无外界相应声源或电刺激，而主观上在耳内或颅内有声音 感觉。常表现为嗡嗡声、嘶嘶声或哨声等，也可为复杂声 如音乐声。
其他症状
如眩晕、耳闷胀感、听力过敏等，也可能与耳部疾病有关 。
中耳炎、外耳道炎等常见疾病
中耳炎
累及中耳（包括咽鼓管、鼓室、鼓窦及乳突气房）全部或部分结构 的炎性病变，好发于儿童。可分为非化脓性及化脓性两大类。
倡导健康生活方式
倡导健康的生活方式，如 远离噪音、合理使用耳机 等，以预防听力损失。
02
耳朵结构与功能介绍
耳朵结构组成
外耳
包括耳廓和外耳道，主要 作用是收集声音并传导至 中耳。
中耳
包括鼓膜、听骨链和鼓室 ，主要作用是将声音从外 耳传导至内耳，并具有增 压作用。
内耳
包括耳蜗、前庭和半规管 ，主要作用是感受声音和 平衡刺激，并将信号传导 至大脑。
听觉辅助装置
如电视辅助装置、电话辅助装置等， 可帮助老年人在日常生活中更好地进 行听觉交流。
其他辅助器具
如听觉训练软件、听觉游戏等，可帮 助老年人进行听觉康复训练，提高听 觉能力。
07
总结与展望
爱耳日活动成果回顾
01
宣传教育活动广泛开展
各级各类学校、社区、医院等积极开展爱耳日宣传教育活动，普及听力
持身体平衡。
定位功能
02
双耳效应使得人们能够判断声源的方向和距离，实现声源定位
。
其他功能
03
耳朵还具有保护、自洁等作用，能够防止异物进入耳内并保持
耳内清洁。
03
常见耳部疾病及危害
耳聋、耳鸣等常见症状
耳聋
不同程度的听力减退，轻者重听，重者全聋。按病变部位 及性质可分为传导性聋、感音神经性聋、混合性聋和中枢 性聋。
《全国爱耳日》精品PPT课件
大家来认识耳朵—耳鸣
耳鸣
耳鸣是一种在没有外界声、电刺激 条件下，人耳主观感受到的声音。 值得注意的是，耳鸣是发生于听觉 系统的一种错觉，是一种症状而不 是疾病。
大家来认识耳朵—耳鸣
引发及耳鸣加重的原因
噪声
特殊药物 精神紧张和疲劳 不良习惯
颈椎病
高血压
大家来认识耳朵—耳聋
常 见 的 耳 聋 种 类 有 那 些？
耳朵保健小知识
耳部保健小知识
6、正确的擤鼻涕的方法：可先吸一口气， 7、慎用药：尽量避免用耳毒性
再用一个手指轻轻地压一侧鼻孔，然后将气 药物，如庆大霉素、链霉素、卡
从另一侧鼻孔慢慢擤出，注意动作要轻而慢， 那霉素、新霉素等，如机体解毒
不能用力太大。两边鼻子轮流擤，千万不可 排泄功能低，应用这些药物容易
大家来认识耳朵
Q:我们怎么听到声音的呢？
A:人的耳廓像一个卫星接收器，能接收 声波，并将其汇聚到外耳道，然后，再 传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动 可带动与之相连的听小骨，而听小骨的 活动又可振动内耳的门户--卵圆窗膜， 使内耳中的淋巴液产生振动，从而引起 内耳基底膜振动，刺激基底膜上的细胞 产生与之对应的电位变化，这种电信号 汇聚到听神经中，再通过听神经输送到 大脑中的听中枢，直到这时，人才算真 正“听”到声音。
请听耳朵诉苦
贪图“舒服”乱掏耳
掏耳朵是我们日常生活 中经常要进行的“活动”， 不光是为了干净，还因为掏 起来特别舒服、过瘾。用发 夹、挖耳勺等很深、很用力 地掏耳朵。这样掏很容易造 成鼓膜穿孔，影响听力，甚 至导致中耳炎。
【专家提醒】耳屎在医 学上称为耵聍，是耳道皮 肤正常分泌物结合皮屑等 形成的。一般少量的屑状 耵聍，会随运动时的震动 和下颌运动自行排出。大 块硬结的耵聍，则应该请 耳科医生用专门工具取出， 千万别自己掏。
《全国爱耳日》精品PPT课件
如“珍爱听力，快乐成长”、“ 耳朵聆听世界，我们关爱耳朵” 等，呼吁公众关注听力健康，提 高保健意识。
5
提高公众对听力保健意识
2024/1/24
普及听力保健知识
01
通过全国爱耳日活动，向公众普及听力保健知识，包括如何预
防耳聋、保护听力、选择合适的助听设备等。
提高公众对听力损失的认知
02
让公众了解听力损失的危害和后果，提高他们对听力保健的重
01
避免长时间暴露于高分贝噪音中 ，如使用耳机时注意控制音量和 时间。
02
03
预防上呼吸道感染，及时治疗感 冒、鼻炎等疾病，避免引起中耳 炎。
04
2024/1/24
14
04
听力检查与评估方法
2024/1/24
15
主观听力检查法
01
02
03
音叉试验
利用音叉的振动频率和声 音特性，测试受试者的气 导和骨导听力。
递至大脑。
2024/1/24
10
03
常见耳部疾病及预防措施
2024/1/24
11
耳聋、耳鸣等常见症状
耳聋
听力下降或丧失，可能由遗传、感染、创伤、药物使用等因 素引起。
2024/1/24
耳鸣
耳内或头部有声音感觉，常表现为嗡嗡声、嘶嘶声等，可能 与听力损失、耳部疾病、心血管疾病等有关。
12
中耳炎、外耳道感染等疾病
为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。
全国爱耳日的设立旨在加强耳病防治宣传，普及听力保健知识，提高全
社会对听力保健的重视。
4
宣传主题与口号
2024/1/24
历年宣传主题
如“听见未来，从预防开始”、 “关爱听力健康，聆听精彩世界 ”等，强调预防听力损失和听力 保健的重要性。
5
提高公众对听力保健意识
2024/1/24
普及听力保健知识
01
通过全国爱耳日活动，向公众普及听力保健知识，包括如何预
防耳聋、保护听力、选择合适的助听设备等。
提高公众对听力损失的认知
02
让公众了解听力损失的危害和后果，提高他们对听力保健的重
01
避免长时间暴露于高分贝噪音中 ，如使用耳机时注意控制音量和 时间。
02
03
预防上呼吸道感染，及时治疗感 冒、鼻炎等疾病，避免引起中耳 炎。
04
2024/1/24
14
04
听力检查与评估方法
2024/1/24
15
主观听力检查法
01
02
03
音叉试验
利用音叉的振动频率和声 音特性，测试受试者的气 导和骨导听力。
递至大脑。
2024/1/24
10
03
常见耳部疾病及预防措施
2024/1/24
11
耳聋、耳鸣等常见症状
耳聋
听力下降或丧失，可能由遗传、感染、创伤、药物使用等因 素引起。
2024/1/24
耳鸣
耳内或头部有声音感觉，常表现为嗡嗡声、嘶嘶声等，可能 与听力损失、耳部疾病、心血管疾病等有关。
12
中耳炎、外耳道感染等疾病
为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。
全国爱耳日的设立旨在加强耳病防治宣传，普及听力保健知识，提高全
社会对听力保健的重视。
4
宣传主题与口号
2024/1/24
历年宣传主题
如“听见未来，从预防开始”、 “关爱听力健康，聆听精彩世界 ”等，强调预防听力损失和听力 保健的重要性。
爱耳日科普介绍PPT
01— 节日介绍
点击输入简要文字内容，文字内容需概况精炼，不用多余的文字修饰， 言简意赅的说明内容…
4
节日介绍
节日由来
听力与语言是人类相互交流和认识世界的 重要手段，然而，耳病和听力障碍的阴霾 却袭扰着人类。
1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利
1
组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄
LGOO HERE
01
全国爱耳日 科普介绍PPT
目录
01 节日介绍
02 历年主题
03 耳聋知识
04 爱耳知识
2
节日科普
据世界卫生组织 2017年公布的数据显示
“最孤独的人”
全球人口中的5%，也就是3.6亿人患有残疾性听力损失，其中3.28亿是 成人，0.32亿是儿童。 我国听力残疾人数达到2780万，是听力残疾人最多的国家，其中0~6 岁的听力残疾儿童约有13.7万人，每年光听障新生儿就有2万~3万人。 听力有问题的人，不仅日常沟通困难，还会有孤独和沮丧感。 他们都生活在无声的世界里，听力的障碍严重阻碍了他们与人的沟通 与交流，他们被称为是“最孤独的人”。
03 情绪是重要诱因
情绪过于激动、急躁、暴怒也是诱发突聋的重要因素，因为人的情绪发生 剧烈波动时，体内的交感、副交感神经会失去正常功能或发生功能紊乱， 从而导致内耳听神经缺血缺氧而引发耳聋。
11
04— 爱耳知识：
点击输入简要文字内容，文字内容需概况精炼，不用多余的文字修饰， 言简意赅的说明内容…
12
应予重视，尽早就医。
17
谢谢观看！
第二十次“全国爱耳日” 主题：“关爱听力健康, 落实国家救助制度”。
2021年3月3日
爱耳日_1PPT课件
耳朵的结构有哪些？
损伤孩子的听力因素有哪些
据最新统计，我国目前有近200万人患有听力障碍，其中儿童约占50%， 看来听力保健也得从娃娃抓起。以下6种因素是儿童听力损伤的主要原因， 家长应予以充分重视。
一、掏耳 当孩子叫嚷耳朵痒时，有些父母会信手取来发夹、短木棒、毛线针等 物，甚至直接用纤长的手指甲，在孩子的耳朵里盲目掏挖。这时，只要稍 有疏忽或不慎被他人碰撞，极容易戳破孩子耳道深处的薄薄的鼓膜，造成 鼓膜破裂、穿孔，不仅引起耳痛、出血，而且还使外耳与中耳腔直接相通， 细菌也就乘虚而入，引起感染，要知道鼓膜参与声音传导，若鼓膜穿孔会 直接影响儿童听力。
三、药物中毒 孩子患伤风感冒、头痛发热时，如医生盲目给孩子注射
链霉素、庆大霉素，卡那霉素等耳毒性药物，会导致少数过 敏体质的孩子内耳听觉器官中毒，听力明显下降，甚至耳聋。 如果病情发生在孩子学说话之前，孩子就可能变成聋哑人。 据统计，因使用这类药物引起的耳聋占药物性耳聋的97%。 因而，应尽量避免使用这些耳毒性药物。
怎样正确掏耳 耳屎在医学上称为耵聍，是耳道皮肤正常分泌物结合
皮屑等形成的。一般少量的屑状耵聍，会随运动时的震动 和下颌运动自行排出，大块硬结的耵聍，应该请耳科医生 用专门工具取出，千万别自己掏。如果真的痒得难受，可 以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻轻擦，但不要太往里 伸。
你知道全国爱耳日是几月几号吗？
提高护耳意识，做好围产期、产期保健，免 疫规划，耳毒药物，噪音防控，常见耳病治疗，听 力筛查，基因干预。
保护耳朵的小常识
保护耳朵要从日常小事做起，下面介绍一些爱耳护耳的小知识：
1、减少时尚的噪音
现在很多同学喜欢用耳机听音乐、在音箱的震撼声中打游戏……这 些不规律、高强度刺激的噪音，在不知不觉中伤害了你宝贵的听力。噪 音对听力的损害是缓慢的、进行性的，而且难以治疗。建议大家不要频 繁置身于嘈杂的环境中，即便是偶尔，也要隔半小时或20分钟到外面透 透气，缓解一下耳朵的压力。