开课仪式(10月10日)
安吉老年教育：青山绿水洒满夕阳红
1 长设班 6 养生健康型
2 短训班 3 知识讲座型
5.娱乐休闲型。如昌硕成校、递铺成校的声乐班、 天荒坪成校、孝丰成校的舞蹈班等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六种 培训模式
5 娱乐休闲型
4 技能互动型
递铺分院云鸿社区老年声乐班
9月29日，为庆祝即将来临的九九重阳节，递铺成校“云鸿社区老年教育 班”与横山坞村联合举办的“走近美丽乡村，共舞幸福生活”老年文化走亲活 动。 上午，递铺成校云鸿社区老年教育班112名老年人，踏步美丽乡村，参观 了山清水秀、景色宜人的目莲坞民宿。下午，云鸿社区老年教育班和横山坞村 的老人共同举办文艺演出活动。云鸿社区老年教育班为横山坞村村民送上合唱 《大安吉 家和万事兴》、舞蹈《又见山里红》等文艺8个节目，横山坞村老年 协会也回献了舞蹈《喜庆临门》、乐器合奏等文艺节目。 两村(社区)共享老年教育的资源，既丰富了老年人的生活，又拉近了两地 老年人的距离，受到了大家的欢迎。愿这样的文化走亲活动越来越多。
2 短训班 3 知识讲座型
4.技能互动型。如天子湖成校的二胡班、梅溪成校的 书法班、孝丰成校的太极拳和电脑、孝源街道成校的 手工糖果培训等。
六种 培训模式
5 娱乐休闲型
4 技能互动型
天子湖分院二胡班
11月3日，天子湖分院进行了老年大学的第二次开 课。 此次课程分为两部分，分别是老年礼仪培训和二 胡培训。 下午的课程由班级里的几位二胡爱好者共同讲授， 他们时而表演二胡曲目，时而进行现场教学，时而 带领大家边拉边唱，培训室里热闹而有序。 老年大学的意义在于组织老人们通过学习达到增 长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社 会的目的，让老人们能学习新知识时能交到新朋友， 让老人们能老有所学，老有所乐。
体育节教研活动方案设计(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校体育教育越来越受到重视。
体育节作为学校体育教育的重要组成部分，不仅可以丰富学生的校园生活，提高学生的身体素质，还能培养学生的团队协作精神和竞技精神。
为了更好地开展体育节活动，提高体育教学质量，我们特制定以下教研活动方案。
二、活动目标1. 提高体育教师的专业素养和教学水平。
2. 丰富体育教学内容，创新教学方法，提高学生的参与度和兴趣。
3. 加强学校体育工作，促进学生全面发展。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动主题“健康运动，快乐成长——体育节教研活动”四、活动时间2022年9月15日至10月15日五、活动地点学校操场、体育馆、教室等六、活动对象全体体育教师、学生七、活动内容1. 体育课堂教学观摩与研讨（1）观摩：各年级体育教师分别进行课堂教学展示，展示内容为体育节相关项目。
（2）研讨：观摩课后，组织教师进行集体研讨，交流教学经验，探讨教学方法。
2. 体育节项目设计与实施（1）项目设计：各年级体育教师根据学生年龄特点，设计富有创意、具有趣味性的体育节项目。
（2）项目实施：在体育课上组织学生进行项目练习，确保项目顺利进行。
3. 体育节活动组织与实施（1）活动策划：制定详细的体育节活动方案，明确活动时间、地点、项目、人员安排等。
（2）活动实施：按照活动方案，组织学生参与各项体育节活动。
4. 体育节成果展示与评比（1）成果展示：各年级进行体育节成果展示，包括优秀学生运动员、优秀班级等。
（2）评比：评选出优秀体育教师、优秀学生运动员、优秀班级等，颁发奖状和奖品。
5. 体育节总结与反思（1）总结：对体育节活动进行总结，分析活动中的亮点和不足。
（2）反思：教师针对自身在活动中的表现进行反思，提出改进措施。
八、活动安排1. 第一阶段（9月15日-9月30日）（1）开展体育课堂教学观摩与研讨活动。
（2）进行体育节项目设计与实施。
2. 第二阶段（10月1日-10月10日）（1）组织体育节活动。
11秋建队日活动方案2011
江油市坚勇实小关于举办“建队62周年庆祝活动”的通知校内各中队：今年10月13日是少先队建队62周年纪念日。
为更加有效地培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进一步增强广大少先队员的组织意识，推动少先队事业发展。
经学校行政会研究决定，将开展“少先队建队62周年庆祝活动”。
具体方案如下。
一、活动时间：10月10日队会课，10月13日下午第三节课二、活动地点：10月10日队会课在本班教室，10月13日下午第三节课在裕龙堂三、活动范围：1~6年级全体同学四、活动形式：中队主题队会，大队新队员入队仪式五、活动内容：1、10月10日队会课开展“光荣的少先队”中队会。
各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，帮助少先队员了解队史、熟知队章，队知识，增强组织意识。
增进少先队员对党、团组织的认知和向往。
2、以“建队日”为契机，10月13日大队开展“建队62周年新队员入队仪式”。
3、对上期工作尽心尽职的“校风监督岗”成员，“大队干部”以及优秀的少先队员进行表彰。
六、活动要求：高度重视，精心组织，提前准备。
（中队会活动方案电子文档请于队会课前交到大队部）。
各中队要充分认真开展好中队会，以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，提前准备，确保活动扎实开展。
七、中队活动评奖办法：各中队活动由组委会邀请大队委会评委进行现场检阅，评出等级后，对优胜中队予以奖励(特等奖两名10分、一等奖八名8分、二等奖六名6分）。
2011-9-15大队委会检阅所涉及的最基本队知识：1、“少先队”的全名是什么？（中国少年先锋队）2、少先队员的标志是什么？（红领巾）3、队员会行标准的少先队队礼：（行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。
掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。
学校10月月度工作总结范文8篇
学校10月月度工作总结范文8篇篇1一、引言金秋十月，我校在各级领导的关怀与指导下，全面推进素质教育，促进学校各项事业稳步发展。
本月，学校以培养高素质人才为目标，注重学生综合素质的提升，加强教师队伍建设，推进教育教学改革，取得了显著成效。
现将本月工作总结如下，以便进一步明确工作方向，优化工作流程。
二、主要工作及成效1. 教育教学工作（1）推进课堂教学改革本月，学校继续深化课堂教学改革，倡导“以学生为中心”的教学理念，注重学生自主学习、合作学习和探究学习能力的培养。
通过开展公开课、观摩课和研讨活动，促进教师教学水平的提高。
同时，学校积极响应教育部的号召，开展“互联网+教育”模式，推广线上教学和智能教学工具，提高了教学质量和效率。
（2）加强学生综合素质培养学校注重学生综合素质的提升，通过开展丰富多彩的课外活动，如文艺晚会、运动会、科技节等，培养学生的兴趣爱好和特长。
同时，学校还组织学生参加各类竞赛和活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等，取得了优异成绩，为学生提供了展示才华的舞台。
2. 教师队伍建设（1）加强教师培训和学习本月，学校组织了多次教师培训和学习活动，如教学研讨会、教育论坛等。
这些活动为教师提供了学习和交流的平台，促进了教师教学理念的更新和教学水平的提高。
同时，学校还鼓励教师参加各类学术会议和讲座，拓展视野，增强学术素养。
（2）优化教师队伍结构学校根据教学需要和教师特长，合理配置教师队伍资源。
通过引进优秀人才和内部竞聘等方式，优化教师队伍结构。
目前，学校教师队伍呈现出年轻化、专业化的特点，为学校的长远发展奠定了坚实基础。
3. 校园文化建设（1）营造良好学习氛围学校注重营造良好学习氛围，通过悬挂横幅、张贴海报等方式进行宣传教育。
同时，学校还定期更换黑板报和橱窗内容，及时传达学校最新动态和重要信息。
这些举措有助于增强学生的归属感和荣誉感，激发学生的学习热情。
（2）丰富校园文化生活学校积极举办各类文化活动，如文艺晚会、书画展览、音乐节等。
10月份学校工作总结7篇
10月份学校工作总结7篇篇1本月，我校在各部门的共同努力下，全面贯彻落实上级文件精神，认真执行新学期工作计划，坚持以“学生为本”，加强学校常规管理，不断改善办学条件，教育教学质量稳步提升，校园文化生活丰富多彩。
现将本月工作做如下总结：一、加强学校常规管理，提升学校办学水平1. 强化教学常规管理，提高教学质量。
（1）严格执行课程计划。
按照国家课程计划的要求，开齐、开足、开好各门课程。
（2）加强教学常规检查。
本月初，校领导对各位教师的教案、作业进行了检查，并对存在的问题提出了改进意见。
（3）抓好教学进度。
开学初，教务处制定了各科教学进度计划，并定期对各科教学进度进行检查，以确保教学质量。
2. 加强德育常规管理，提高德育工作实效。
（1）充分利用升旗仪式、班会、黑板报等渠道加强学生的德育教育。
（2）坚持开展爱国主义教育活动，激发学生的爱国热情。
（3）加强学生行为规范教育，提高学生的文明程度。
3. 加强后勤常规管理，保障学校正常运转。
（1）严格执行财务制度，合理使用经费。
（2）加强学校固定资产管理，确保学校资产不受损失。
（3）加强学校校园环境建设，营造良好的学习氛围。
二、加强师资队伍建设，提升教师综合素质1. 开展教师集中学习活动。
本月，我校组织教师学习了“师德师风建设”的相关文件和先进事迹，提高了教师的思想认识和政治素质。
2. 开展教学基本功竞赛活动。
通过组织教师参加粉笔字比赛、教案评比等活动，提高了教师的教学基本功水平。
3. 开展听课评课活动。
通过组织教师相互听课、评课活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了教师的教学水平。
三、加强校园文化生活建设，丰富学生课余生活1. 举办秋季运动会。
本次运动会得到了广大学生的积极参与和热情参与，不仅锻炼了学生的身体，也增强了班级的凝聚力。
2. 举办校园文化艺术节。
通过举办校园文化艺术节活动，展示了我校学生的艺术才华和创新能力，营造了浓厚的校园文化氛围。
3. 加强学生社团建设。
信息技术课讲课比赛方案
一、比赛背景随着信息技术的飞速发展，信息技术教育在我国教育领域的重要性日益凸显。
为了提高信息技术教师的教学水平，激发教师的教学热情，促进信息技术教育的普及与发展，特举办本次信息技术课讲课比赛。
二、比赛目的1. 提高信息技术教师的教学技能，促进教师之间的交流与合作。
2. 激发教师对信息技术教育的热情，提高教师的专业素养。
3. 推动信息技术课程的改革与创新，促进信息技术教育的发展。
4. 为学生提供高质量的信息技术教育，培养学生的信息素养。
三、比赛时间2023年10月1日至2023年10月31日四、比赛对象1. 全体信息技术教师。
2. 对信息技术教育有浓厚兴趣的教师。
五、比赛内容1. 教学设计：参赛教师需提交一份完整的课堂教学设计，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。
2. 课堂教学：参赛教师需在规定时间内完成一节课的授课，展示自己的教学风采。
3. 教学反思：参赛教师需在课后撰写一份教学反思，总结教学过程中的优点与不足。
六、比赛流程1. 报名阶段（2023年9月15日至2023年9月30日）：参赛教师填写报名表，提交课堂教学设计。
2. 初赛阶段（2023年10月1日至2023年10月10日）：组织评委对参赛教师的课堂教学设计进行评审，选拔出20名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（2023年10月11日至2023年10月31日）：组织决赛，参赛教师进行课堂教学展示，评委进行现场评分。
4. 成果展示阶段（2023年11月1日至2023年11月15日）：公布比赛结果，举办颁奖仪式，并对获奖教师进行表彰。
七、比赛评审标准1. 教学设计（40%）：教学目标明确，教学重难点突出，教学方法合理，教学过程完整。
2. 课堂教学（40%）：教学内容丰富，教学方法灵活，教学效果显著，课堂气氛活跃。
3. 教学反思（20%）：反思内容深刻，总结到位，具有借鉴意义。
八、奖项设置1. 一等奖：2名，颁发证书及奖金。
2. 二等奖：5名，颁发证书及奖金。
怀远三中第六教研通报
怀远三中第六周教研通报一、10月10日,我校教师姚芳、成丹丹、胡晓磊参加蚌埠市语文优质课说课比赛。
二、10月10日上午9：00，我校蚌埠市名校长、蚌埠市名班主任、怀远县名教师工作室揭牌仪式在静远楼四楼会议室举行。
三、公开课情况：语文公开课授课人：李金环听课、评课人：成丹丹、褚磊、褚绍峰、崔成志、胡艳丽、孟春光、唐伟、汪杰、王梅红杨晓娟、张飞、赵和平、陈大鹏、胡晓磊、李应成、谢恩妹、许峰、杨艳张春丽、赵建辉、陈进、司云岫、董玉辉（共24人）数学公开课授课人：陈学保听课、评课人：宋在馥、姚德远、陈多桂、关学志、郭洪莉、蒋凤营、李从新、刘志、陆俊莉孙小东、唐同波、徐浩、朱景新、邸倩、靳杰、年四飞、年四云、潘成余沈娟、孙玉、殷敢、周玉波、常坤（共24人）物理公开课授课人：贾文清听课、评课人：贺宇、汤席琴、沈全波、柏祥平、陈国刘、祁永喜、王伟田、张继业、张学赋周立芳、张祎、陈雷、冯开福、李京农、刘志亮、卢新怀、年超、王雷（共19人）化学公开课授课人：熊军听课、评课人：刘杰、刘兰勤、钱秀云、苏同青、苏文算、孙春伦、汪国跃、王仲迪、项宗兵房剑、李磊、王守浩、王晓永、赵伟、赵侠、赵红银（共17人）生物公开课授课人：魏东方听课、评课人：赵兴、常大健、钱锦、徐灯春、葛树志、陈双侠、姚巧丽、陈默、甘六琴蒲绪永、张军（共12人）艺体公开课授课人：范庆楠听课、评课人：陈立锐、王士林、张梅、骆长淮、梅其全、戚白云、汤雷、陈从林、王晓永刘帅（共11人）历史公开课授课人：连斌听课、评课人：黄瑛、陆云江、叶刚、李春芳、柏祥平（共6人）四、集体研课通报：高二英语主讲人：孙梅娟参加人：常娟、段宝琴、范玉维、房香敏、李永礼、刘素美、宋家富、王允、杨蔚周兰梅、朱华进（共12人）政治主讲人：常先凤参加人：王兆亮、化杰、周健（共4人）地理主讲人：汪圆圆参加人：尹保亭、汲呐、侯艳华（共4人）信息主讲人：李红伟参加人：艾伟、马军侠、魏鹏、徐悦、葛军（共6人）高三英语主讲人：张毅参加人：卢新怀、葛承美、耿玉会、何国胜、金桂兰、刘兵、罗伟、唐娅萍、王本峰谢莉、赵莉莉、周芬洪（共13人）政治主讲人：王洪参加人：邹运飞（共2人）地理主讲人：宋早兵参加人：刘云、纪光、（共3人）教科室2014年10月11日。
2023年新生入队仪式方案(六篇)
新生入队仪式方案篇一二、地点：绍兴县实验小学体育馆三、参加人员：一、五年级、六6班学生及相应中队辅导员四、活动议程：1、出旗，敬礼！（全体肃立，少先队员敬队礼，奏出旗曲。
）2、唱《中国少年先锋队队歌》。
3、大队辅导员宣读入队队员名单。
4、老队员为新队员戴红领巾。
5、新队员宣誓。
6、宣布一年级各中队成立。
授中队旗，颁发聘书。
7、新老队员、家长代表发言：（1）新队员代表讲话。
（戴上红领巾激动、快乐的心情，表示自己会好好学习，天天向上，争做优秀少先队员）（2）老队员代表讲话（如何为红领巾增光添彩）8、学校领导节日祝福语9、辅导员小结活动10、呼号、退旗、行队礼。
11、宣布入队仪式结束。
新生入队仪式方案篇二中国少年先锋队。
右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。
升国旗，举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。
队礼出队旗时，一年级新生行注目礼退旗时，一年级新生行队礼呼号（握右拳）大队辅导员：请大家举起右拳。
“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体回答：“时刻准备着！”大队辅导员：礼毕！入队誓词（握右拳）大队辅导员：请新队员举起右手握拳，跟着我宣誓。
“我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx。
（所有新队员同时高声报出自己的姓名）xxxx年10月13日”1949年10月13日《我们是共产主义接班人》我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。
中学教研活动周活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升中学教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动教育教学改革，我校决定开展中学教研活动周。
本次教研活动周旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发教师的教学热情，提高教师的专业素养，促进教师的专业成长。
二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，促进教师专业发展。
2. 加强教师之间的交流与合作，促进教师团队建设。
3. 探索创新教学方法，提高课堂教学效果。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的学术氛围。
三、活动时间2022年10月10日至10月16日四、活动地点学校多功能厅、各学科教研组办公室、教室等五、活动内容（一）开幕式1. 时间：10月10日（星期一）上午8:302. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 校长致辞，介绍活动背景和目标。
- 教研部门负责人介绍活动安排。
- 颁发教研活动周标志。
（二）专题讲座1. 时间：10月10日（星期一）下午2:00-4:002. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 邀请知名教育专家进行专题讲座，如“新时代教师素养提升”、“核心素养下的教学策略”等。
- 邀请校内优秀教师分享教学经验。
（三）学科教研活动1. 时间：10月11日至10月14日2. 地点：各学科教研组办公室、教室3. 内容：- 各学科教研组组织教师开展集体备课、教学研讨、观摩优质课等活动。
- 邀请专家对教研活动进行点评和指导。
- 开展教学设计比赛，评选优秀教学设计。
（四）课堂教学展示1. 时间：10月15日（星期二）2. 地点：各年级教室3. 内容：- 各学科教师进行公开课展示，分享教学成果。
- 邀请专家、教研组长、同事进行听课和评课。
- 开展课堂观察活动，记录课堂现象，分析教学效果。
（五）教学反思与总结1. 时间：10月16日（星期三）2. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 各学科教师进行教学反思，分享教学心得。
- 教研部门组织教师进行总结交流，对活动进行评价和改进建议。
- 颁发优秀教研成果奖、优秀教学设计奖、优秀公开课奖等。
2024建队日活动总结8篇
2024建队日活动总结8篇2024建队日活动总结篇1今年10月13日是中国少年先锋队第67个建队日，连日来，呼和浩特市各旗县区教育部门纷纷举办活动庆祝，呼和浩特市各小学也举办了形式多样的新生入队仪式。
10月10日，玉泉区头道巷小学组织开展了“我为红领巾添光彩”少先队建队日主题升旗仪式，带领少先队员们重温了建队日的来历，共同回顾了少先队组织所走过的历程。
10月12日上午，赛罕区敕勒川绿地小学举行了“听党的话，做好少年”主题建队日活动暨新生“开笔启蒙”入队仪式，书法家左大宁“一撇写道德，一捺写才能”，带领新生和新生家长共同写下“人”字。
10月12日下午，赛罕区大学路小学举办“最是书香能致远我是向上向善好少年”主题大队会，家长和老师把鲜艳的红领巾佩戴在一年级新生的胸前，庆祝他们光荣的加入了少先队。
12日下午，赛罕区南门外小学为该校420名一年级新生举行了隆重的入队仪式，高年级老队员为一年级新生戴上红领巾，校长王红梅寄语每一位少先队员：“希望你们同誓词中所言那样，好好学习、好好锻炼、学会学习、学会做人、学会合作、学会生存，多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中多多锻炼，争做阳光美德少年。
”2024建队日活动总结篇2暑假是队员们参加社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充实、欢乐而又有意义的假期，学校少先大队根据上级有关文件精神，结合我校的具体情景精心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动。
在活动的设计上，我们努力做到学校与家庭相结合，因地制宜，小型多样。
事实证明，各项活动均收到了较好的效果。
开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充实又有意义，现将学生假期活动情景总结如下：离开了教师的陪伴，孩子的自主学习本事对孩子的健康成长显得尤为重要，为了进一步加强队员自我管理的本事，我们以七个我欢乐为主题开展“欢乐成长，阳光少年”实践活动，特制定了队员自主学习的计划表：一、天天学习我欢乐。
上党课时间
结业、领导颁发结业证书
教学楼109
党校办公室、航务工程学院党总支
支
3
2
第三讲：党员条件和争取入党
严尧
2
10月20日（周六）
下午14:00
电教片
教学楼109
航务工程学院党总支
2
10月21日（周日）
上午8:30
分组集中学习
各组组长安排
各党总支
3
10月21日（周日）
下午14:30
分组讨论
各组组长安排
各党总支
3
10月22日（周一）
时间自定
自学
自定
/
3
10月24日（周三）
时间自定
自定
/6Βιβλιοθήκη 11月4日（周日）上午9:00
考试（闭卷）
教学楼109
党校办公室、航务工程学院党总支
2
11月8日（周四）
时间各总支安排
评选优秀学员。条件：1、未缺席或请假一次且时间不超过20分钟。2、考试成绩居于前一半人内。3、学习认真，发言积极，评选名额为本组人数的10%
各组组长安排
各党总支
2
11月17日（周六）
行政楼6楼会议室
党校办公室
3
附件二：党校第53期训班课程安排表（琶洲校区）
时间
内容
地点
授课人
学时
10月18日（周四）
下午14:30
培训班开学仪式、第一讲：党的先进性
教学楼109
王舒平
3
10月19日（周五）
时间自定
自学
自定
/
3
10月20日（周六）
上午8:30
第二讲：党的组织制度和党的纪律
陶研论文(张光辉)
学陶师陶研陶践陶篇成功总是给予有准备的人宣汉县职业中专学校：张光辉摘要：严峻的就业形式和日新月异的职业环境的变化要求中职生必须为自己的人生作一个总体的规划及准备，本文将围绕当前中职生的现状和实际，结合陶研会为我校的“中职生的人生规划及准备”课题开课仪式作探讨。
关键词：陶研会、中职生、就业形式、人生规划及准备。
2011年10月10日是宣汉县职业中专学校具有重要意义的一天，一年一度的学陶、思陶研究会在我校隆重开幕，省、市陶研会的几名专家和领导莅临我校，为我校的“中职生人生规划及准备”课题进行开课仪式。
分析了中职生现状，启发教师如何对中职生进行正确世界观、人生观、价值观和择业观的认识，发展中职生的职业选择和决策的技能，同时为我校的新课题开发提出了建设性的意建。
一、中职生人生规划教育的重要性1、中职生的现状刘俗权教授分析当前中职生现状讲到：“过去失败，现在自卑，未来被动”随着社会上对人才的要求越来越高，这对中职生的就业形成了很大的冲击。
那么，中职生到底该如何应对目前这种严峻的就业形势呢？我认为在就业前做好必要的人生规划及准备很关键。
从学校层面来说，就要有效地开展中职生人生规划教育。
学生应立足于整个人生来思考、规划自己在学校的学习和生活，把自己的人生发展与社会变迁紧密结合起来，把自己培养成有发展潜力和核心竞争能力的人。
要做到这些，迎接新世纪带来的新挑战，在竞争激烈的职场中立于不败之地.2、人生三态“志在起点”学生之所以为学生，是因为以学为生，多么简单而又富有哲理的一句话，庄子·达生》：“田开之见周威公，威公曰：‘吾闻祝肾学生，吾子与祝肾游，亦何闻焉？’”陆德明释文引司马彪曰：“学养生之道也”；陶老也曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，学生是学习的主体,教师是学生的引路人,知识技能是二者的桥梁,知识能改变命运，教育能改变人生。
人生即是人的一辈子，在这当中可经历三个过程，起点，过程点和终点，要想有所成功，我们必须赢在起点，中职生从进入校园那天起就是一个新起点，刘教授提到中职生要从零开始，调整心态，树立信心，做好规划，努力适应新的环境、新的模式，迎接新的挑战。
历史课开国大典介绍
毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立
奏国歌、升国旗、鸣礼炮
阅兵式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
开国大典的意义
★ ★ 国内：开辟了中国历史的新纪元，中国结束了一百
多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的 国家，中国人民从此站起来了，成为了国家的主人。
★ ★ 国际：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，
鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。表 明中国终于是一个独立自主的国家了，中国人民从东亚病 夫成为龙的传人。
开国大典之词解
★ 开国 ——建立新的国家 ★ 大典 ——隆重的典礼 ★ 开国大典即庆祝建国的重大典礼
开国大典之背景
★ ★ 除西南个别地区外，大陆已经基本解放，国民党军队 的主力基本上被消灭，仅剩少数残余势力在做垂死挣扎， 成立中华人民共和国的条件已经完全成熟
开国大典之简介
★ ★ 开国大典，是指1949 年10月1日15：00在北京为 中华人民共和国中央人民政 府成立而举行的仪式，直到 21：00才结束，是中华人民 共和国成立的标志。
开国大典
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开国大典之词解 开国大典之背景 开国大典之简介 开国大典之过程 开国大典之意义
开国大典之时光穿梭机
★ ★ 每年的10月1日，是 我国重要的节日之一—— 国庆节，那么亲爱的同学 们，现在就让我们重回历 史，去参加这隆重而盛大 的开国大典吧
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开国大典之简介
★ 开国大典举行的时间是( 1949年10月1日 )
★ 开国大典举行的地点是( 首都北京 )
中华人民共和国主席、副主席、各位委员
第七课开国大典的生字组词
第七课开国大典的生字组词
《开国大典》是一部关于中华人民共和国成立的纪录片，记录了1949年10月1日中华人民共和国开国大典的盛况。
以下是一些与《开国大典》相关的生字组词：
1. 开国(kāiguó)，指国家的建立或成立。
2. 大典(dàdiǎn)，指隆重的、庄严的仪式或典礼。
3. 生字(shēngzì)，指不熟悉或不认识的字。
4. 组词(zǔcí)，指将字按一定的规则组合成词语。
5. 纪录片(jìlùpiàn)，指用影像记录历史事件或事实的电影或电视节目。
6. 中华人民共和国(zhōnghuá rénmín gònghéguó)，指1949年10月1日成立的中国的国号。
7. 成立(chénglì)，指组织、机构、国家等开始存在或建立
起来。
8. 盛况(shèngkuàng)，指隆重、热闹、盛大的场面或气氛。
以上是关于《开国大典》的一些生字组词，希望能够满足你的
需求。
新一年教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师队伍建设成为提升教育教学质量的关键。
为了进一步促进教师专业成长，提高教育教学水平，我校于2023年3月启动了新一年教研活动。
本次教研活动以“深化课程改革，提升教师专业素养”为主题，旨在通过一系列研讨、培训和实践，推动教师专业能力的提升，为学生提供更加优质的教育服务。
二、活动时间及地点活动时间：2023年3月—2023年12月活动地点：学校多功能厅及各学科教研组办公室三、活动内容1. 专题讲座与培训（1）3月：邀请教育专家开展“新课程理念下的教学策略”专题讲座，帮助教师理解新课程改革的精神和内涵。
（2）5月：组织“信息技术与学科教学融合”培训，提升教师运用信息技术辅助教学的能力。
（3）8月：开展“班主任工作艺术”专题培训，提高班主任的管理水平和班级教育质量。
（4）10月：举办“教师心理素质提升”讲座，关注教师心理健康，增强教师的职业幸福感。
2. 教研组活动（1）每月开展一次教研组集体备课活动，针对教学中的重点、难点问题进行深入研讨。
（2）每学期开展一次教研组教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，促进教师之间的交流与学习。
（3）组织教师参加各类教育教学比赛，如说课比赛、教学设计比赛等，提升教师的教学技能。
3. 课题研究（1）成立课题研究小组，针对学校教育教学中的实际问题开展研究。
（2）组织教师参与国家级、省级、市级课题研究，提升教师科研能力。
（3）定期开展课题研究交流活动，分享研究成果，促进教师共同成长。
4. 教师专业发展（1）开展“青年教师导师制”，为青年教师提供成长指导，助力青年教师快速成长。
（2）组织教师参加各类学术会议、研讨会，拓宽教师视野，提升教师专业素养。
（3）鼓励教师撰写教育教学论文，提高教师的学术水平。
四、活动成果1. 教师专业素养显著提升通过一系列教研活动，教师的课堂教学水平、教育教学能力、科研能力等方面得到了显著提升。
2. 教学质量稳步提高教师们在教研活动中不断反思、改进教学方法，使得学校教学质量稳步提高。
部编版小学六年级上册语文教案-第2单元 第7课 开国大典
7开国大典《开国大典》按照时间顺序，记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，包括“会场”“典礼”“阅兵”“游行”等重要场面。
本文反映了开国大典庄严、热烈的场面，表达了中国人民对中华人民共和国的诞生无比激动和自豪的情感，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。
全文共15个自然段，1～4自然段为第一部分，讲了大会开始前会场上的情况；5～14自然段为第二部分，讲了开国大典的盛况；15自然段为第三部分，讲了群众游行。
围绕本单元的阅读训练要素“了解文章是怎样点面结合写场面的”，课文主要从“典礼”和“阅兵”两个场面进行详细描写。
描写“典礼”这一场面时，比较分散，采用了点面交替的写法。
“点”集中在毛主席身上，分别从出现在主席台上、宣告中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告写毛主席。
而“面”则集中在群众的表现上，围绕“点”对应了群众的目光、欢呼声、掌声等。
从而达成了将毛主席具有历史意义的言行与群众的表现相互结合的效果，形成了典礼的四个场面——“见面”“宣告成立”“升国旗”“宣读公告”。
描写“阅兵”这一场面时，相对集中，先整体交代阅兵式的情况，再按入场顺序具体介绍各兵种的特点，自然而然地让人感受到中国人民解放军的威武、庄严，表达出对人民军队的赞美和自豪之感。
1．通过观察比较、自主练习的方式会写14个生字和20个词语；通过联系上下文和结合生活实际的方式理解“排山倒海、检阅”等词语。
2．默读课文，了解课文内容，体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。
3．了解开国大典盛况，结合重点语句，感受热烈、庄重的气氛，体会中华人民共和国成立时人们自豪激动的心情。
教学重点1．会写14个生字和20个词语，掌握词语表中的词语。
2．了解开国大典盛况，结合重点语句，感受热烈、庄重的气氛，体会中华人民共和国成立时人们自豪激动的心情。
教学难点默读课文，了解课文内容，体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。
培训班开班仪式开学第一课优质ppt课件
积极主动参与学院的各项主题活动
2 为什么选择加入xxx（简要概述） （1）因需请假的，必需于当日开课前填写培训请假单并由部门主要负责人签署后送至人力资源部培训组，方视为请假；
培训学员应注意仪容仪表 在5月15日前完成考试
认真记笔记，不得喧哗，手机放到指定的临时存放处
（3）无故缺勤二次或请假达三次者，则予以淘汰，并通报至其部门；
培训学员应注意仪容仪表 行为举止大方得体 按照学院要求着装 佩戴学员证、院徽
No
上课、集体活动期间，披肩散发
Yes
严格内务管理 不得乱摆乱挂、乱写、乱画、乱涂 保持宿舍墙壁的干净 垃圾不过夜
No
内务检查：定期/突袭
不合格？通报批评
日常任务
1 每天完成一篇培训日志 2 每天坚持出早操
（3）无故缺勤二次或请假达三次者，则予以淘汰，并通报至其部门；
（1）因需请假的，必需于当日开课前填写培训请假单并由部门主要负责人签署后送至人力资源部培训组，方视为请假；
警告（小于等于3） —通报批评、取消评优资格
—劝退等罚
（1）能够准时按要求完成，[能、一般、很少]；
由班委在各时间节点组织点名，并记录考勤表现
培训期间学员不得拉帮结派，做不利于班级团结的事情
罚：一经发现，将给予取消优秀学员评选资格、劝退等处罚
Yes
No
罚
服从学院的住宿安排 注意安全 在规定时间内就寝
就寝后影响他人休息 夜不归宿、就寝后私 自外出带陌生人进入 宿舍和留宿
视情节严重情况给予学 院通报批评取消优秀学 员评比资格劝退等处罚
Yes
考试方法试题说明
理论考试
分值：总分100分。 题型：总共3个简答题（每题10分），2个案例分析题（每题30分）。 考试方法：笔试，闭卷考试。 考试时间：总共60分钟考试。 试题来源：试题来源，来自每次课后练习题。
舞协会议纪要【可编辑版】
舞协会议纪要舞协会议纪要201X年10月10日会议名称：舞协第一次全体干事座谈会纪要会议201X年10月8号13：00 会议地点：15栋313教室记录人：陈莉出席与列席会议人员：全体干事缺席人员：无会议主持人：会长袁超群主要议题：1，讲明舞协的平时纪律2，光棍节组织策划问题3，关于组织青山湖烧烤问题4，关于下周周六舞蹈培训开课问题5，关于会服订购，干事证发放问题发言记录：讲明舞协的平时纪律会长首先对大家详细的讲了舞协的平时纪律，一个社团，特别是像我们舞协这样有着将近100人的大型社团，更需要一套健全的纪律制度来维持平时的正常运转。
纪律要求平时开会不要迟到，有事必须和组长或会长请假，舞蹈培训不能无故旷课，认真完成各自的工作计划等等。
光棍节组织策划问题，会长袁超群就光棍节组织策划问题发表讲话，她指出下个月的光棍狂欢活动是舞协一次重要的大型活动，为了更好地迎接此次活动，展现舞协的生机活力，提高舞协在交大的知名度。
各组负责人必须带领好各组干事积极做好准备筹划工作，各自做好自己的分内工作。
她强调，为确保活动有序正常运行，组织组要抓紧作好组织筹划工作，组织组组长负责收集各个干事的有利建议，尽快作好组织策划书，并于本周上交。
为解决活动经费问题，外联组组长必须带领好其干事成员作好拉助工作。
宣传组也要认真落实一下海报和宣传单的设计，要求画两张还报，希望大家认真对待。
关于组织青山湖烧烤问题会长袁超群就青山湖烧烤问题发表讲话，她指出，为增进舞协内部成员间的感情，加强成员间交流，让大家在休闲的时候更加了解彼此，增进大家的友谊，培养大家的默契。
以后能更好的为舞协的发展做出贡献。
初步定于11月中旬举行一次大型成员聚会活动，协会将组织全体成员去青山湖烧烤，希望各个干事为此次活动积极出谋划策，提出相关的好的建议供大家参考，使活动更加有趣，有意义，具体事宜另做安排。
关于下周周六舞蹈培训开课问题会长袁超群就舞协开课问题发表讲话，她指出舞协将于下周六正式开课，由办公室组组长负责考勤记录表及安排各周值日干事，确保课程有序顺利进行；宣传组必须作好宣传动员工作，积极策划海报制作，最后由副会长负责短信通知工作，确保每个成员知道开课事宜。
幼儿教师教学技能培训记录
一、培训背景随着我国学前教育事业的不断发展，对幼儿教师的教学技能提出了更高的要求。
为了提高幼儿教师的专业素养，提升教育教学质量，我校于2023年10月15日至10月20日举办了为期一周的幼儿教师教学技能培训。
本次培训邀请了国内知名学前教育专家进行授课，旨在帮助教师掌握先进的教育理念，提高教学技能，促进幼儿全面发展。
二、培训内容1. 教育理念更新本次培训首先对幼儿教育的理念进行了更新。
专家详细阐述了我国学前教育的发展趋势，强调了以幼儿为本、尊重个体差异、促进幼儿全面发展的教育理念。
同时，还介绍了国内外先进的学前教育理念，使教师们对幼儿教育有了更深入的认识。
2. 教学方法与策略在教学方法与策略方面，专家重点讲解了以下内容：（1）游戏化教学：游戏是幼儿的天性，通过游戏化教学，可以使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。
（2）情境教学：创设适宜的教学情境，激发幼儿的学习兴趣，使幼儿在情境中主动探究、解决问题。
（3）合作学习：鼓励幼儿之间互相学习、互相帮助，培养幼儿的团队协作能力。
（4）个性化教学：关注每个幼儿的个体差异，制定适合每个幼儿的学习计划，促进幼儿个性化发展。
3. 幼儿行为观察与分析幼儿行为观察与分析是教师必备的基本功。
本次培训中，专家详细讲解了如何观察幼儿的行为，如何分析幼儿的行为，以及如何根据观察和分析结果调整教学策略。
4. 教学评价与反思教学评价是教师了解自身教学效果的重要途径。
本次培训中，专家介绍了教学评价的方法和技巧，并强调了教学反思的重要性。
教师应定期对自己的教学进行反思，总结经验，不断改进教学方法。
5. 幼儿园课程资源开发与利用课程资源是幼儿园教育教学的重要支撑。
本次培训中，专家介绍了幼儿园课程资源开发与利用的方法，包括园本课程、社区课程、家庭课程等。
三、培训过程1. 开班仪式10月15日上午，培训正式开始。
开班仪式上，校长发表了讲话，强调了本次培训的重要性，并对参训教师提出了要求。
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二：课程介绍
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学程序设计兴趣小组本周开始授课，授课的时间 为每个星期三下午的4点到5点半； 教授的内容为 PASCAL程序设计和小学信息学竞赛 所需要掌握的内容； 兴趣班的目的是给具有程序设计兴趣和才能的同学 一个共同学习和交流的机会，为了培养和选拔最优 秀的学生参加马鞍山小学信息学代表队选拔赛。
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2011年喜报
在5月25日安庆进行第三届全省小学 生信息学奥林匹克竞赛中，来自全省 47名选手经过三个小时的紧张拼搏， 我们选送的三名选手中江锐城与陈毅 博双双获得省二等奖，并且我市荣获 团体三等奖的好成绩。 希望同学们向两位学习，在下年度 的竞赛再上新台阶！
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活动一
二中实验小学部程序设计兴趣小组开展设想；
二中实验学校小学部 培训系列
活动介绍：信息学奥林匹克竞赛简介
中学生信息学奥林匹克竞赛是一项益智性的竞赛活动， 其核心是考查选手的智力和使用计算机解题的能力。程序 设计是信息学奥林匹克竞赛的基本功，在青少年朋友参与 竞赛活动的第一步必须掌握一门高级语言及其程序设计方 法，我们选择比较容易掌握的PASCAL程序设计语言用于教 学。 09年开始安徽省在省信息学竞赛中在初中组和高中组 以外增加了小学组的比赛，小学程序设计语言的培训正式 启动。 2009-2011年，我市信息学奥赛小学代表队在省信息学竞 赛中屡获佳绩，多人次获得省级奖项。涌现出很多编程小 高手，并且在后续的中学的比赛中获得非常优异的成绩。
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三：程序设计培养的重点
对学生的能力培养将注重以下的几个方面： 想象力与创造力； 对问题的理解和分析能力； 数学能力和逻辑思维能力； 对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力； 人文精神：包括与人的沟通能力，团队精神与合作能 力，恒心和毅力，审美能力等。
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几点建议和要求
程序设计的学习是一个循序渐进的过程,本轮基础班的目的在于 引导同学入门; 请各位同学按照 预习->听课->习题巩固->复习的步骤来进行学 习; 程序设计的入门的前几天的课程可能有些概念大家很难理解( 这个是非常正常的),请大家坚持,并及时提问后面相信你会豁然 开朗; 程序设计是一门实践性很强的课程,请大家注意我们最后的评价 是以你实现你想法的程序为痕量标准的 程序设计是思维的碰撞,在学习的过程中请和老师、同学多交流 ；