神奇的货币知识点总结
第1课 神奇的货币知识点
第一课神奇的货币1.商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
(构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品。
二是用于交换)2.商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。
3.商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。
4.使用价值与价值的关系:使用价值与价值是商品的两个基本属性。
使用价值是商品的自然属性,价值是商品的社会属性(本质属性)。
使用价值是价值的物质承担者,只有使用价值(商品质量)好,才能顺利卖出商品,实现其价值。
5.货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物;货币的出现要比商品晚得多。
主要经历了物物交换——以一般等价物为媒介的交换——金银成为固定充当一般等价物(货币)等几个阶段。
6.货币的含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。
7.货币的本质是:一般等价物。
8.货币产生时就具有两个基本职能——价值尺度与流通手段9.价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。
货币产生以后,一切商品的价值都由货币来表现,商品价值的大小就表现为货币的多少。
价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比,与货币价值成反比。
货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
10.流通手段:货币出现以后,货币成了商品交换的媒介。
以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。
货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。
应注意流通手段与商品流通手段的区别。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用,商品流通强调的是商品如何交换。
货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。
货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
11.贮藏手段:货币退出流通领域,当作社会财富被保存起来,这时货币执行着贮藏手段的职能。
12.支付手段:货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
在赊销赊购中,货币被用来偿还债务。
第一课《神奇的货币》知识清单
1.商品的含义(如何根据定义判断某物品是否为商品?)2.商品的两个基本属性(是什么?二者关系?如何理解教材P6下的问题?)3.货币(金属货币)的含义、本质、职能(准确理解各种职能;区分两种基本职能的含义和要求)4.金银为什么适宜充当货币(优点)?怎样理解“金银天然不是货币,但货币天然是金银”?5.W---G—W中买和卖在时间和空间上可以分离吗?6.纸币的定义、本质、优点及对国家发行纸币的正确理解(面额、购买力可由国家规定吗?)7.纸币与(金属)货币的关系如何?8.货币发行规律是什么?(货币发行公式)9.纸币发行不当引起的经济波动:通货膨胀与通货紧缩的比较(相同点;不同点:现象、影响、解决办法等)10.信用工具11.外汇及汇率(外汇和外币一样吗?如何判断汇率变动?汇率变动有何影响?)12.保持人民币币值稳定的含义和意义是什么?13.几个计算(通货膨胀率、货币贬值率、G发行量的计算、汇率计算)一、价格的形成(市场形成价格):价格怎样形成的?(注意表述的准确性)二、买方市场和卖方市场的含义三、个别劳动生产率、个别劳动时间、社会劳动生产率、社会必要劳动时间、(单位)商品价值量、商品价值总量、使用价值量:这一组概念你能准确理解其含义吗?它们之间的关系如何?如何判断个别劳动生产率和社会劳动生产率?四、价值规律的内容和表现形式是什么?如何理解等价交换?“等价交换”的“价”是指价格吗?五、价格变动对生活的影响有哪些情形?需求弹性的含义是什么?六、价格变动对生产经营的影响是什么?七、几个要求:1.能根据价值规律计算价值量和价值总量2.能根据需求弹性大小判断生活必需品还是高档耐用消费品3.能根据坐标图中曲线及各因素关系判断是互补品还是替代品4.学会解读坐标图像信息5.能根据替代品和互补品关系进行计算。
《神奇的货币》知识点整理
《神奇的货币》知识点整理第一课神奇的货币.商品的含义?用于交换的劳动产品2.商品的基本属性?价值和使用价值。
3.货币的含义和本质?含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质:一般等价物4.货币的职能?5个:基本职能:价值尺度、流通手段;其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币。
5.纸币的含义,发行量?国家(某些地区)发行、强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
6、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀:实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。
影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。
②通货紧缩:实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。
影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。
7.经济收支往来两种结算方式?现金结算;转账结算8.结算中经常使用的信用工具?信用卡和支票,支票分为转帐支票和现金支票。
9.汇率变化p10(1).去年的货币价值=今年的货币价值*(1±升贬值率)即升值了——1+x%;贬值了——1-x%.今年的价值量=去年的价值量/(1±变化的劳动生产率).汇率变化对一国进出口贸易的影响:一般来说,外汇汇率升高,本币贬值,导致出口商品价格降低,进口商品价格提高,有利于鼓励出口,限制出口。
反之,外汇汇率跌落,外币贬值,导致进口商品的价格下降,出口商品价格上升,有利于进口,不利于出口。
(4).汇率变动对一国资本流动的影响:外汇汇率升高,本币贬值时,会导致本国资金外流,但有利于外资的引进。
反之,当外汇汇率跌落时,本币升值时,则有利于刺激对外投资,但不利与外资的流入。
00美元换更少的人民币=人民币升值=人民币汇率上升=美元汇率下跌=美元贬值0.保持人民币币值稳定的意义?p10保持人民币币值稳定具有重要意义,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有効汇率稳定,对人民生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定。
政治必修一第一课知识点
第一课神奇的货币1.商品的含义:①用于交换,②劳动产品(商品的判断条件)2.商品的基本属性①使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性(有用性,自然属性,共同属性)②价值:都消耗了人的体力和脑力,几无差别的人类劳动。
(社会属性,特有的本质属性)3.使用价值与价值的关系:商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。
使用价值是商品的价值的物质承担着,没有使用价值,即使在它上面花费大量劳动,也不能形成价值。
价值是商品的本质属性,没有价值的东西不是商品。
4.商品交换发展的四个阶段①偶然的物物交换②扩大的物物交换③以一般等价值物为媒介的商品交换④一般等价物固定在金银上,货币产生。
5.货币的基本职能:①价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币本身就是商品,有价值。
②流通手段(购买手段):货币充当商品交换媒介的职能。
6.货币的另外三个基本职能:贮藏手段,支付手段,世界货币7.价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
8.对货币的要求:①货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。
②货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
9.商品流通:以货币为媒介的商品交换。
10.流通手段与商品交换的区别:流通手段是货币的作用,商品流通是货币与商品的交换方式。
11.纸币的产生:金银条块---铸币---纸币12.纸币的优点:制作成本低,更易于保管,携带和运输。
13.纸币的含义;是由国家或地区发行的,强制使用的价值符号。
14.纸币的本质:货币15.纸币的职能:有使用价值,没有价值,流通手段,支付手段,世界货币16.通货膨胀:是指经济运行中出现的全面,持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。
17.通货紧缩:是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。
18.常使用的两种结算方式:一是现金结算,二是转账结算。
《神奇的货币》知识点整理
《神奇的货币》知识点整理第一神奇的货币商品的含义?用于交换的劳动产品2商品的基本属性?价值和使用价值。
3货币的含义和本质?含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质:一般等价物4货币的职能?个:基本职能:价值尺度、流通手段;其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币。
纸币的含义,发行量?国家(某些地区)发行、强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
6、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀:实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。
影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。
②通货紧缩:实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。
影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。
7经济收支往来两种结算方式?现金结算;转账结算8.结算中经常使用的信用工具?信用卡和支票,支票分为转帐支票和现金支票。
9汇率变化p10(1)去年的货币价值=今年的货币价值*(1±升贬值率)即升值了——1+x%;贬值了——1-x%今年的价值量=去年的价值量/(1±变化的劳动生产率)汇率变化对一国进出口贸易的影响:一般来说,外汇汇率升高,本币贬值,导致出口商品价格降低,进口商品价格提高,有利于鼓励出口,限制出口。
反之,外汇汇率跌落,外币贬值,导致进口商品的价格下降,出口商品价格上升,有利于进口,不利于出口。
(4)汇率变动对一国资本流动的影响:外汇汇率升高,本币贬值时,会导致本国资金外流,但有利于外资的引进。
反之,当外汇汇率跌落时,本币升值时,则有利于刺激对外投资,但不利与外资的流入。
00美元换更少的人民币=人民币升值=人民币汇率上升=美元汇率下跌=美元贬值0.保持人民币币值稳定的意义?p10保持人民币币值稳定具有重要意义,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有効汇率稳定,对人民生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定。
第一课 神奇的货币 背诵知识点
第一课神奇的货币背诵知识点1.1揭开货币的神秘面纱一、商品及其基本属性1.含义:用于交换的劳动产品是商品。
商品交换的实质是劳动的交换。
2.基本属性:(1)商品的基本属性是使用价值和价值。
①使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
②价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
(2)两种属性的关系:①商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。
②消费者要获得商品的使用价值必须支付价值,生产者为实现商品的价值要让渡使用价值。
任何人不能兼得二者。
二、货币1.产生:①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
②四个阶段:偶然的物物交换最初的物物交换出现在原始社会末期扩大的物物交换根本原因:生产力和社会分工的发展以一般等价物为媒介的交换金银固定地充当一般等价物的交换也就是以货币为媒介的交换注意:物物交换成功的前提:交换双方恰好都需要对方的商品。
③金银充当货币的优点:体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。
2.含义与本质①含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②本质:其本质是一般等价物。
(一般等价物表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介)。
③区分:货币和一般等价物(是否固定,货币是固定地充当一般等价物)3.职能:①货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
随着货币的产生而产生。
除基本职能外还有支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。
②五项职能比较:价值尺度表现和衡量商品价值的大小,观念上的货币(定价、标价、计价、售价、价格)流通手段现实的货币,充当商品交换媒介的职能(购买、首付款、刷卡消费、一手交钱一手交货、钱货同时、现场交易、现场交付例如,货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币,使用银行信用卡消费相当于货币执行流通手段职能,而不是价值尺度职能。
支付手段现实的货币,随着赊账买卖的产生而出现(赊购赊销)、还债、缴税、租金、工资、利息等。
钱货不同时(需要一定期限完成),其特点是获得商品与给付价值在时间与空间上的分离。
高中政治必修1第一单元知识点总结
第一课:神奇的货币第一框:揭开货币的神秘面纱1、货币的本质●商品(1)含义:用于交换的劳动产品。
(2)基本属性:使用价值和价值。
①价值:是凝结在商品中无差别的人类劳动【生产商品要耗费人的体力和脑力,即无差别的人类劳动】②使用价值:是指商品满足人们某种需要的属性【即商品的有用性,主要指功能和质量。
如面包能填饱肚子,衣服能保暖等。
】●货币的产生、含义和本质(1)货币的产生:偶然的物物交换 ------扩大的物物交换——出现一般等价物-------金银固定充当一般等价物------货币出现(2)货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品(3)货币的本质:一般等价物----大家普遍乐意接受的商品,它表现一切商品的价值,充当商品交换的媒介●货币的基本职能(1)价值尺度含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值表现:“标价”、“价格”(2)流通手段含义:货币充当商品交换媒介的职能。
商品流通:以货币为媒介的商品交换表现:“一手交钱、一手交货”(3)一般职能:贮藏手段----货币退出流通领域,当作社会财富的代表而保存起来支付手段-------赊购赊销中支付债务,或支付地租、利息、税款、工资等世界货币--------当货币越出国内市场,在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作为社会财富的代表在国与国之间转移●纸币(1)含义:是由国家发行的、强制使用的货币符号(价值符号)。
(2)本质:价值符号(没有价值)(3)优点:成本低、易保管、携带方便、避免磨损等(4)货币发行规律:流通中所需的货币量=商品价格总额∕货币流通次数纸币发行量的决定:必须以流通中的货币量为限度A. 超过限度,会引起物价上涨,影响人民的生活,引起通货膨胀。
B. 小于限度,会商品销售发生困难,阻碍商品流通,引起通货紧缩。
影响:①通货膨胀---危害:人民生活水平下降,购买力降低、商品销售困难,造成社会经济秩序混乱措施:实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,控制货币供应量和信贷规模②通货紧缩----危害:短期人们生活有好处,长期导致生产下降、市场萎缩、企业利润率降低、生产投资减少、失业增加、收入下降措施:采取积极的财政政策和稳健的货币政策,加大投资力度,扩大内需,调整出口结构,努力扩大出口。
高考政治《神奇的货币》知识点
2019年高考政治《神奇的货币》知识点2019年高考政治《神奇的货币》知识点一、商品的含义及其基本属性1、含义:商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。
货币的本质:是一般等价物。
货币的基本职能:基本职能(价值尺度、流通手段)、支付手段、贮藏手段、世界货币。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、流通中所需要的货币量的计算公式P5。
流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度(商品的价格总额=待售商品量x价格水平)流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例。
4.纸币的产生和发展P6:(1)纸币是随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生的。
(2)纸币的含义:它必须由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。
纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
一是由国家发行的。
如果不是本国国家发行的,就不是法定货币,而是伪币假币,在市场上不能流通。
制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为。
二是国家现在正在强制使用的。
国家以前强制使用的而现在不再强制使用的,则不能在市场上流通。
这两方面是缺一不可的。
通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的持续上涨。
物价总水平的持续下跌。
表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。
需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。
第一课神奇的货币知识点(整理)精编版
第一课神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(前者是自然属性,后者是社会属性)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。
B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。
2、货币①货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
(注:偶然的物物交换不是等价交换。
)②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
③货币的职能:A、基本职能:(1)流通手段,只需现实货币。
(2)价值尺度,只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,交钱与交换时间不同。
例:到银行取工资。
(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
高一政治必修1经济生活第一课神奇的货币知识点归纳小结
(个基本条件特征必须同时具备:用于交换、劳动产品)——个基本属性(必须同时具备):使用价值、价值——基本属性基本属性 使用价值(表现为:物美、优质等)使用价值(表现为:物美、优质等) 价值(表现为:价廉、优价等)价值(表现为:价廉、优价等) 含义含义 商品能够满足人们某种需要的属性商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动凝结在商品中的无差别的人类劳动性质性质 自然属性,商品与有用物品的共同属性自然属性,商品与有用物品的共同属性 社会属性,商品的特有属性、本质属性社会属性,商品的特有属性、本质属性联系联系对立:生产者与消费者不能同时获得商品的使用价值和价值。
对立:生产者与消费者不能同时获得商品的使用价值和价值。
商品的使用价值最终归消费者,价值最终归生产者。
商品的使用价值最终归消费者,价值最终归生产者。
统一:商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者。
统一:商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者。
易错点易错点(1)有使用价值的东西不一定有价值;有价值的东西一定有使用价值。
)有使用价值的东西不一定有价值;有价值的东西一定有使用价值。
(2)日常生活中所说的“有价值”是指使用价值,是人的需要方面,而这里所说的价值是经济学范畴的,是人类劳动方面,所以两者不等同。
畴的,是人类劳动方面,所以两者不等同。
物品>劳动产品>商品义/两个特殊功能——)表现其他一切商品的价值;)表现其他一切商品的价值; )充当商品交换的媒介。
)充当商品交换的媒介。
:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
)本质:一般等价物。
)本质:一般等价物。
商品、一般等价物、货币的范围大小比较:商品>一般等价物>货币三者有价值()货币的职能的含义:货币在经济生活中所起的作用。
——)货币职能和货币本质的关系:货币本质决定货币职能,货币职能体现货币本质。
神奇的货币知识点
第一课神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(前者是自然属性,后者是社会属性)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。
B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。
2、货币①货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
(注:偶然的物物交换不是等价交换。
)②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
③货币的职能:A、基本职能:(1)流通手段,只需现实货币。
(2)价值尺度,只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,交钱与交换时间不同。
例:到银行取工资。
(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
高考一轮复习人教版高中政治必修一第一课《神奇的货币》知识点整合
第一课神奇的货币考点一:商品及其基本属性1.商品(1)含义:用于交换的劳动产品就是商品。
(2)判定方法①定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。
②属性法:是否同时具备商品的两个基本属性,即使用价值与价值。
③领域法:是劳动产品,关键看是否已经离开流通领域。
2.商品的基本属性:使用价值与价值(1)使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
是商品的自然属性,反映的是人和物的关系。
(2)价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值是商品的本质属性、特有属性(商品之外的东西不具有价值)、共有属性(凡商品定有价值)、社会属性(反映的是人和人的关系,即交换劳动的关系)。
(3)二者关系①商品是使用价值与价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。
商品和服务的质量、品牌是就商品的使用价值而言的,良好的使用价值是顺利实现价值的前提,因此,企业应当提高产品和服务的质量,打造自己的品牌,实现其价值。
②作为商品生产者和消费者,不可能同时占有商品的使用价值和价值。
生产者为了实现(获得)价值,必须让渡使用价值;而消费者为获得使用价值就必须付出价值,即一定数量的货币给生产者。
③有使用价值的东西不一定有价值(如阳光、自然雨水),有价值的东西一定有使用价值。
3.补充知识(1)商品是个历史范畴;劳动产品是人类社会永恒的范畴;物品是个永恒范畴。
(2)交换,可理解为买卖关系(销售、出售、交易、贸易等),即有买卖的目的或想法。
如待售的劳动产品,也是商品。
(3)废品、伪劣产品。
一般情况,二者因失去使用价值,所以不是商品,但如果被重新开发利用,具有了使用价值且被用于交换则为商品(如废品收购站收购的废品就是商品)。
(4)无差别的人类劳动:不管生产商品的具体方式差别多大,都耗费了人的智力和体力,在这一点上是没有差别的。
(5)不同的商品需要交换是因为它们有不同的使用价值;不同的商品能够交换是因为它们凝结了等量的价值。
高一政治必修一知识点总结:神奇的货币
精心整理
高一政治必修一知识点总结:神奇的货币
1、商品
①含义②必须具备的条件:
物价下费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。
高一政治必修一知识点总结:多变的价格
(一)影响价格的因素:
1、影响价格的因素:
①影响价格的因素:
2、供求影响价格。
①供不应求,价格升高。
基础,价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
①价值规律的内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式:受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。
③作用:调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(使资源在社会各部门之间实现优化配置)刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率(使企业内部实现优化配置)导致商品生产的优胜劣汰。
(使资源在企业之间实现优化配置,总之,即有利于资源优化,合理,高效配置)。
高中政治必修一知识点总结
第一课神奇的货币1、商品:用于交换的劳动产品。
(商品是价值与使用价值的统一体)2、贵族金属的特点:体积小、价值大、易分割、不易磨损、便于保存和携带。
3、货币的本质是一般等价物。
(货币是商品)4、货币的基本职能:价值尺度职能和流通手段职能。
价值尺度是观念上的货币(标签),流通手段是现实中的货币(日常生活中的买卖行为)。
5、商品流通:以货币为媒介的商品交换。
6、纸币:是由国家或地区发行的并强制使用的。
7、纸币的发行必须以流通中所需要的货币量为限度。
8、流通中所需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通次数9、外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
10、汇率:又称汇价,两种货币之间的兑换比率。
11、如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高,本币的汇率下降。
12、外币的汇率与外币的币值同升同降,本币汇率与本币币值同升同降。
13、人民币升值的影响:有利于进口不利于出口;有利于对外投资,不利于吸引外资……14、保持人民币币值基本稳定的意义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展,具有重要意义。
第二课多变的价格1、各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、当商品的需求增加、供给减少,导致商品短缺时,购买者争相购买,销售者趁机提价,出现“物以稀为贵”现象,即卖方市场。
3、当商品的需求减少、供给增加,导致商品过剩时,销售者出现竞争,出现降价现象,“货多不值钱”,即买方市场。
4、价值与价格的关系:价值决定价格,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现,商品的价值量越大,价格越高。
5、社会必要劳动时间决定价值,价值决定价格。
6、个别劳动时间低于社会必要劳动时间,商品生产者处于有利地位;高于社会必要劳动时间,则处于不利地位,这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率。
高考政治《神奇的货币》知识点
高考政治《神奇的货币》知识点2021年高考政治«神奇的货币»知识点一、商品的含义及其基本属性1、含义:商品是用于交流的休息产品。
休息产品不一定是商品,但商品一定是休息产品。
商品的基本属性:商品的运用价值是指商品可以满足人们某种需求的属性。
不同商品运用价值不同,所以才需求交流以满足人们的不同需求。
商品的价值是指凝结在商品中的无差异的人类休息。
不同商品都有价值,所以才可以依照一定比例相互交流。
2、货币的含义、实质和基本职能含义:货币是从商品中分别出来固定充任普通等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充任普通等价物时,货币就出现了。
货币的实质:是普通等价物。
货币的基本职能:基本职能(价值尺度、流通手腕)、支付手腕、贮藏手腕、世界货币。
价值尺度是指货币具有表现和权衡其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需求观念上的货币。
流通手腕是指货币充任商品交流媒介的职能。
货币执行流通手腕职能那么需求理想的货币。
3、流通中所需求的货币量的计算公式P5。
流通中所需求的货币量===商品的价钱总额/货币流通速度(商品的价钱总额=待售商品量x价钱水平)流通中所需求的货币量,同商品的价钱总额成正比例,而同货币流通速度成正比例。
4.纸币的发生和开展P6:(1)纸币是随着商品交流的开展,在铸币的基础上发生的。
(2)纸币的含义:它必需由国度(或地域)发行的、强迫运用的价值符号。
纸币自身没有价值,它只是替代金属货币执行流通手腕的职能。
一是由国度发行的。
假设不是本国国度发行的,就不是法定货币,而是伪币假币,在市场上不能流通。
制造假币的行为在各个国度都是立功行为。
二是国度如今正在强迫运用的。
国度以前强迫运用的而如今不再强迫运用的,那么不能在市场下流通。
这两方面是缺一不可的。
通货收缩通货紧缩含义物价总水平的继续下跌。
物价总水平的继续下跌。
表现需求旺盛,物价下跌,纸币升值,经济过热。
需求缺乏,物价下跌,纸币升值,经济衰退。
高一政治必修一知识点神奇的货币
高一政治必修一知识点神奇的货币第一课神奇的货币1.商品的含义:用于描述交换的劳动产品。
属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。
优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值分立和价值的统一。
2.商品与其他劳动产品的比较:异:①前者用于交换;后者不用于交换;②前者有价值,后者没有价值;③前者是历史范畴,后者是社会范畴。
联系:①与其都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化。
3.货币的是从甘当商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本要素职能有价值尺度(观念中的货币)和流通手段(现实中的货币)。
其他手段:贮藏手段职能、支付手段职能和世界货币。
3.纸币:①含义:是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。
纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值,或者一般来说能购买商品的工业产品能力)国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。
②特点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免纸币在流通中损害。
4.流通不锈钢中所需要的金属货币量取决于哪些因素?流通中所需要的金属货币量受规律支配。
在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(=商品数量*商品价格)成正比,同货币流通加速度成反比如果纸币首次发行过多,就可能引起纸币贬值,物价上涨的现象,即通货膨胀的发生;如果纸币发行过少,则会引起物价下跌,社会需求不足,可能已引起通货紧缩的发生5.什么通缩是通货膨胀与通货紧缩?如何运用财政政策与货币政策财政政策?通货膨胀,是指纸币贬值、物价上涨的现象。
要减少货币的发行,减少财政支出,增加税收。
通货紧缩,表现为社会需求欠缺、物价水平下跌,通常伴随经济衰退显现出来。
要增加货币的面世,增加财政支出,减少税收。
(“通货”就是指流通中的分币。
)6.结算:核算一定同样时期各项经济收支往来情况。
分为现金结算和转帐结算。
7.常见的信用工具:信用卡和支票。
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第一课神奇的货币
商品
货币的产生:是商品交换发展到一定阶段的产物(),因此要了解货币,就必须了解商品。
(货币与商品不是同时产生的)
商品含义:用于交换的劳动产品。
(选择题:什么是商品?或者某种特殊的商品,如商场里卖的矿泉水,和某人去山里采集的矿泉水;买来的生日礼物和送的生日礼物)
必须具备的条件:
? A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
? B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
? C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
? D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
商品的属性:价值和使用价值。
两大基本属性。
(纸币最大的不同就是没有价值)
价值:凝结在商品中无差别的人类劳动;
使用价值:商品能满足人们某种需要的属性。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
第二,有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
但是有价值一定有使用价值。
☆两者关系:对立统一
? 统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
? 对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
消费者要想获得使用价值就必须支付价值;生产者要想实现商品的价值就必须让渡商品的使用价值。
? A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。
? B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。
货币
(1)商品交换的历程:①货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物为媒介的物物交换——一般等价物固定在金银上→货币产生。
货币出现的标志:当贵金属金银固定充当一般等价物时。
注:偶然的物物交换不是等价交换。
?? ②货币的本质——固定的充当一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
一般公式右边的是左边的等价物。
货币就是金银(体积小,密度大;价值大;易于分割;不易磨损,便于保存和携带):
“金银天然不是货币,货币天然就是金银”
(2)货币的职能:价值尺度,流通手段。
流通手段,只需现实货币,商品流通:商品---货币---商品。
流通中的货币量=商品价格总额、货币流通次数
价值尺度,只需观念上的货币。
价值与价格关系:通过一定数量货币表现出来的商品价值叫价格,价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。
商品价格与商品本身价值大小成正比,与货币本身价值成反比。
其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,交钱与交换时间不同。
学费,电费,房租……例:到银行取工资。
(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
纸币
货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷,这些在使用中易磨损,成为不足值货币,而纸币成本低更易于保管、运输,避免了铸币在流通中的磨损。
从货币充当流通手段的职能中产生
含义:由国家或某些地区发行的强制使用的价值符号。
(一般国家强制发行,但有些地区也可以,如香港,欧盟)
金银铸币不会出现通货膨胀,只会因为供应不足导致通货紧缩。
(铜币指的是金本位)
以前纸币是货币符号,因为是金本位,但是今天纸币不与金属有等价关系,也不能随意兑换黄金,所以纸币与黄金彻底脱钩,面额只代表一定数量的价值,因此,纸币叫价值符号。
货币发展的三个阶段:实物货币时代;金属货币时代(纸币只是金属货币的替代物,如交子)金本位制于二战后基本瓦解,因为纸币与黄金之剑的固定比较无法维持。
;信用货币时代,纸币本位制。
纸币不能直接兑换黄金,由国家法律赋予能力,不遇金属有灯,发行不以金银为保证,通过信用程序投入流通。
纸币只是一种价值符号,代表一定数量的价值。
本身的价值可以忽略不计。
具有货币的职能。
流通中所需要的货币量(包括纸币和大量银行存款货币。
纸币只占流通中货币量的一小部分)同商品价格总额成正比,同货币流通速度成反比。
纸币发行量超过流通中所需要的货币量,会引起通货膨胀,小于,会阻碍商品流通。
通货膨胀与通货紧缩
物价上涨可能是成本,可能是需求拉动造成的,纸币发行过量只是原因之一,而且不会
直接导致通货膨胀,必须通过刺激社会总需求来拉动物价水平上涨。
会引起纸币贬值,人民收入不变情况下生活水平下降,商品销售困难。
通货紧缩,物价下降,长时间会影响投资者信心和居民消费心理,企业利润减少,资金闲置。
因此相对来说我们更喜欢同货膨胀。
实质是社会总需求大于社会总供给。
①通货膨胀②通货紧缩
①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。
影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。
②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。
影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。
解决方法:膨胀:大力发展工农业生产增加有效供给;控制货币供应量和信贷规模,实行从紧的财政和货币政策;控制固定资产投资规模,一直消费基金过快增长;深化流通体制改革,加强市场体系建设,减少流通环节,降低流通费用。
(扩大生产限制需求,紧缩性)紧缩:综合运用投资,消费,外贸出口拉动经济增长。
尤其扩大内需。
信用工具
结算:现金结算(纸币完成)和转账结算
信用卡和支票
?职能:流通和支付手段。
信用工具:信用卡、支票、汇票:外埠结算,银行汇票、商业汇票。
?A、信用卡:含义:是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
作用:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。
B、支票:含义:支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
种类:近期和远期支票,记名或不记名支票,现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票和现金支票。
①转帐支票:用于同城结算,付款单位或个人开票后,收款到银行把款转入自己帐户。
②现金支票:是由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。
6.外汇
含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(不同于货币的职能)
外汇包括外币,但不等于外币,还包括银行存款等外币支付凭证,债券股票的外币有价正确,其他外汇资产等。
外币要想成为外币,要能自由兑换本币,能被各国普遍接受,能得到有效偿付。
汇率计算及影响(货币贬值:贸易收入会改善,外贸比重扩大,提高对外开放程度;降低本国商品相对于外国商品价格,外国人增加对本国产品需求,本国人减少对外国产品需求,有利于出口)汇率波动的影响:
A、一国货币汇率下跌(即货币对外贬值),通常会引起出口扩大和进口减少,国内物价上涨,国际储备增加,就业增加和国民收入增长资金外逃,物价上涨。
由于汇率波动对经济影响作用,使它成为各国调节经济的重要手段,如为了刺激出口增长,往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。
③A、合理的稳定的汇率是一国乃至世界经济发展的必要条件,从一国看,它有利于促进对外贸易的健康发展和实现外贸收支平衡,稳定物价,增加就业和国民收入,增强国际储备。
? B、从世界上看,它有利于国际贸易的顺利进行和国际金融秩序的稳定,促使国际资本正常流动等,相反如频繁急剧波动汇率会加剧国际经济竞争,影响国际贸易的顺利进行;会刺激国际投机,导致金融市场的动荡与混乱。
一般来说,货币升值,弊大于利。
影响,外币升值与否看本币,本币多外汇升值(直接标价法,以某国货币作为标准)100美元=670人民币
在美国英国,外币升值与否看外币,而本国货币数额不变。
(间接标价法)
人民币币值稳定意义:人民生活安定,国民经济又好又快发展,世界金融稳定,经济发展有重要意义。
7.正确的金钱观。