2012-基础性绩效工资实施方案(修改稿)
绩效工资实施方案2012~2013学年度第一学期
牛场镇龙渣小学绩效工资实施方案（2012～2013学年度）为推进我校绩效工资工作顺利实施，促进我校教育工作又好又快、更好更快发展，全面提高我校教育教学质量，按照《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发〔2008〕133号），《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人〔2008〕15号）精神，并结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面落实党的教育方针，全面提高教育教学质量，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，构建绩效考核评价制度，充分调动我校教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校义务教育科学发展。
二、基本原则1、绩效工资考核工作遵循尊重规律，以人为本；以德为先，注重实际；激励先进；客观公正的基本原则。
2、各岗位实行公开、平等、竞争、择优的原则，实行竞聘上岗。
竞聘上岗严格按照规定程序进行，原则上一人一岗，允许一人多岗，不允许一岗多人。
3、实行奖勤罚懒、多劳多得、功过分明的基本原则。
三、成立绩效工资考核领导小组组长：叶国富成员：姬凤军徐永辉四、考核办法1、绩效工资以平时工作情况、成绩和效益三者紧密结合的考核办法。
2、一学期结束，每位教师的工作情况、成绩、效益，经本人认真、如实填写《学生成绩统计表》、《成绩统计表》和《绩效工资个人考核积分表》，交绩效工资考核领导小组复核，被考核人签字认可。
《绩效工资个人考核积分表》一旦经被考核人签字，考核领导小组复核认定，然后公示，最后交上级主管部门审核。
3、如某位教师因工作态度不端正或工作方法不当而导致工作业绩差；因工作失职或失误而给学校和学生造成损失，且又拒绝在绩效工资考核积分表上签字的，则由校委会开会研究决定给予扣除绩效工资考核积分或待岗处理（具体扣绩效工资考核积分多少经学校校委会开会决定）。
中心学校绩效工资实施方案
绩效工资实施方案绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献，根据中心校文件精神，结合本校实际，现就实施办法做以下暂行规定。
一、范围和时间。
从2012 年9 月起，本校所有在岗教师实施绩效工资。
二、30%的奖励性部分的划分与发放。
1、遵照“多劳多得、高效优酬”的原则，根据学校的量化考核分值半年发放一次。
2、个人应领工资以平时月积分为基础，求平均值三、量化考核细则：考核分德、能、勤、绩四部分，总分值为100 分工作失误或少工作，减罚赋分；工作突出或多工作，加奖赋分。
各人应领绩效工资以最后得分结算。
1、德（10 分）热爱本职工作，维护学校声誉，服从学校分配，执行学校决议，工作热情高，能遵守《中小学教师职业道德规范》。
2、能（20 分）扎实搞好学校工作，坚持把学校对备课、上课、辅导和批阅作业要求，保质保量完成任务，以每月检查为标准，结合平时抽查，满分为20 分。
（1）在学校各项活动中为本校争得乡级以上荣誉的加分为2 分。
（2）论文、展示教育成果等材料上报见刊者加分为1 分。
3、勤（30 分）（1）得分：a、出满勤者满分为20分；b坚持晚住宿且负责晚开灯、早关灯者分值10分；（2）加分：a、节假日或临时接受加班工作，加1分；b、加课，一节0.1分。
4、绩（40 分）学校月考、期中、期末考试成绩以及格率达到85% 和优秀率达到30%为标准，若及格率或优秀率高于或低于以上标准，适当加分或扣分。
加分：在县、乡质量检测中所带科目平均成绩进入前二名者，第一名加5 分，第二名加3 分。
四、有下列情况之一者，减分或取消绩效工资。
1 、出勤方面：（1 ）若连续请事假2-5 天，扣5 分，超过3 天由本人自行请代理教师；（2）全学期超过5 天，该项为零（婚假、产假、丧假、工伤、有医院证明的病假除外）；（3）迟到、早退按月累计，三次按旷工按0.1 天论处，旷工2 天取消绩效工资；（4）随意不上课，每节扣1 分，课间操、升旗或自习不跟班、不按时参加例会，每次扣1 分；（5）晚值班不到者，每晚扣1 分。
2012绩效工资分配方案
2012年绩效工资分配方案绩效工资根据本实施方案并结合内部考核制度制定具体分配办法进行分配。
（一）基础性绩效工资考核分配对正常履行岗位职责、完成基本工作量和单位规定的其他工作任务的工作人员，基础性绩效工资随个人基本工资按月发放。
对病事假或未履行岗位职责的人员，按当月绩效考核情况、聘用合同或其他有关规定酌情减发岗位津贴。
（二）奖励性绩效工资考核分配奖励性绩效工资分为日常奖励性绩效工资和年度考核奖励性绩效工资两部分，分别占核定的奖励性绩效工资总额的30%和70%，按照“多劳多得、优绩优酬、奖勤罚懒”和“公平、公正、公开”的原则进行分配，根据绩效考核情况发放。
1．日常奖励性绩效工资日常奖励性绩效工资由场在绩效考核基础上按月发放。
个人当月绩效考核分达到规定分数（80分）的，领取与其职务（岗位、技术等级）相对应的日常奖励性绩效工资。
个人当月绩效考核分在场规定分数（80分）以下的，按每降低1分扣除当月日常奖励性绩效工资的5%。
2．年度考核奖励性绩效工资年度考核奖励性绩效工资根据年度场长目标管理责任状考核得分情况进行发放。
年度场长目标管理责任状考评总分90分（含- 1 -90分）以上的全额发放；80-89分的，发放75%；70-79分的，发放50%；70分（不含70分）以下的，不发放年度考核奖励性绩效工资。
年度场长目标管理责任状考评总分在89分以下，追究相关股（室、工区）、责任人及领导责任，主要责任人扣发相应年度考核奖励性绩效工资5%，相关责任人及领导扣发相应年度考核奖励性绩效工资1-3%（视情酌定）。
（三）单位主要领导绩效工资考核分配林场主要领导（场长、书记）的绩效工资，按照《泉州市国有林场绩效工资实施方案（试行）》的规定执行。
（四）其他有关规定1．新聘用人员从聘用时间起开始执行绩效工资。
退休人员或解聘人员从退休或解聘的下一个月起停发奖励性绩效工资。
2．林场之间借用人员绩效工资，由借用林场发放；借用到市林业局人员绩效工资，按市林业局的相应标准发放。
2012年下绩效工资实施方案
开福区清水塘第三小学教职工绩效工资试行制度（2012年下学期）根据教育部、省市区相关文件，结合我校实际情况，特制定此方案。
一、指导思想充分调动教职工工作积极性、主动性、创造性，将责、权、利统一起来，遵循“多劳多得、优劳优得、奖勤罚懒、奖优罚劣”的原则，实行绩效工资浮动分配制度，激发教师的向心力、凝聚力和创造力，逐步形成内部激励机制和约束机制，加强教师队伍管理，增强办学活力，提高办学水平，促进学校各项工作健康协调发展。
二、考核领导小组：组长：周满意副组长：杨湘萍组员：赵岁元罗湘其周立章利琼肖志峰郭花朱雪梅三、基本原则1、坚持以岗定薪，岗变薪变的原则。
2、坚持绩效考核，动态管理的原则。
依据岗位职责一月一考核制度，按照考核情况发放绩效工资。
3、坚持公平公正、政策透明的原则，考核方案和结果必须通过职代会，接受群众的监督。
4、坚持定期发放的原则。
四、考核对象在编在岗教职工。
五、发放方案（一）按月发放方案1、资金来源：小学高级教师每人抽调415.5元，小学一级教师每人抽调386元，小二教师每人抽调282元。
2、根据师德、出勤、常规进行考核，如有违反按规定扣发。
3、每人每月实际工作津贴和奖励津贴=基数+全校人数Х200元÷总工作量Х个人工作量-月扣发金额+扣发部分÷总人数（二）期末发放方案1、资金来源：参加考核的小学高级教师每人抽调415.5元，小学一级教师每人抽调386元。
小二教师每人抽调282元。
2、根据学校奖励制度进行奖励。
4、教师校园生活行为各100元，教师学习100元，满勤100元。
期末由教导处、总务室、教科室考核。
3、如果有剩余，则把剩余的奖励资金平均发放给每位教师。
如抽调奖励资金不够，则平均从每位教师的下学期工作津贴和奖励津贴抽调相应部分进行补充。
六、几类特殊人员待遇1、提前离岗人员如果提出申请经教育局批准返校上班，学校安排工作，和在职人员一样参与考核。
2、病休两个月以内的人员按出勤制度进行扣发，每月实际工作津贴和奖励津贴=原工作津贴和奖励津贴-扣发部分。
2012年绩效考核实施方案
2012年绩效考核实施整体方案一、绩效考核工作分工（一）财务部负责所有财务数据的出具、考核结果的输出、最终奖金数额的核算；（二）行政人事部负责方案的拟定、整体工作的推进、各种表格的制定、数据的汇总，并生成2012年绩效考核结算报告。
二、绩效考核整体方案2012年的绩效考核结果从横向上将分为绩效奖金与业务提成，从纵向上分为部门KPI考核（针对部门责任人）、项目总监与员工绩效考核。
即，部分员工的年终奖金为绩效奖金，部分员工的年终奖金将由绩效奖金加上业务提成。
（一）绩效奖金构成：员工基准绩效*绩效考核系数*公司利润系数员工基准绩效：月工资*入司月数（最高不超过12个月）/12绩效考核系数：各部门负责人与项目总监采用KPI考核结果，其余员工由团队主管采用员工考核量表打分得出具体系数。
公司利润系数：企业可供分配利润总额/预计分配总额（二）业提成务各业务团队按照绩效指标设定的目标值完成本年度经营目标。
各业务部门群总需将以上业绩指标分拆至各项目团队主管，并报行政人事部备案。
如有超额，则按照《2012年业绩奖金分配办法》，由各事业部群总或团队主管提出分配方案交行政人事部审核、总经理审批后实施。
三、绩效考核管理流程1、2012年KPI指标将于2月中旬修订完毕，并于2月底完成与各责任人签订工作；2、财务部每月需将KPI财务指标完成情况反馈至各团队主管处，以供其工作决策参考；3、行政人事部每季度应对各团队KPI完成情况与客观环境变化做整理分析，并出台季度KPI考核管理反馈报告，以供公司领导调整考核指标参考；4、行政人事部应于2012年10月中旬启动年度KPI考核结算工作；5、未过试用期的不放绩效奖金，时间截至2012年12月31日；6、绩效奖金考核由部门指标与个人指标按5:5的比例相结合计算，部门责任人的绩效指标就是部门指标，如某员工部门考核90分，个人考核100分，则其综合得分为90*0.5+100*.05=95分；7、绩效考核结果应用在部门内实行强制性正态分布；8、公司可供分配利润中80%按照本方案分配，20%由公司领导另行分配；9、员工绩效奖金最高可拿到基准绩效的3倍；10、行政人事部计算出KPI得分后，交由财务部计算奖金分配初稿，经总经办调整通过后正式实施。
江苏省直其他事业单位绩效工资实施办法(2012年)
江苏省直其他事业单位绩效工资实施办法(2012年)江苏省直其他事业单位绩效工资实施办法（2012年）根据《江苏省其他事业单位绩效工资实施意见》（苏人社发〔2011〕158号）精神，结合省直其他事业单位实际，制定本实施办法。
经省政府同意，印发给你们，请认真贯彻执行。
一、实施范围和时间按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的省直其他事业单位正式工作人员，从2010年1月1日起实施绩效工资。
其他事业单位是指除义务教育学校、公共卫生与基层医疗卫生事业单位外的事业单位。
二、绩效工资总量和水平确定省直其他事业单位绩效工资总量由相当于单位工作人员上年度12月份基本工资的额度和规范后的津贴补贴构成。
绩效工资水平由省人力资源社会保障厅、省财政厅在综合考虑经济发展、财力状况、物价水平、公务员规范后的津贴补贴水平以及已实施绩效工资事业单位绩效工资水平等因素的基础上，按照与省直事业单位工作人员平均工资水平相衔接的原则合理确定，并以此作为省直其他事业单位绩效工资水平基准线。
各事业单位原则上按照基准线水平申报核定本单位绩效工资总量。
考虑到事业单位收入分配的特点，为合理调控事业单位收入差距，根据单位类别、经费来源渠道等因素，分类设置控高线和托低线，对收入明显偏高的单位实施有效调控，并保障省直各其他事业单位年人均绩效工资水平原则上不低于托低线。
（一）分类设置控高线1．承担行政职能（尚未参照公务员法管理或转为行政机构，下同）和从事公益服务一类的其他事业单位，控高线为基准线水平的120%；2．从事公益服务二类的其他事业单位，控高线为基准线水平的150%；3．从事生产经营活动的其他事业单位，控高线为基准线水平的200%；在中发〔2011〕5号文件规定分类推进事业单位改革工作实施到位前，全额拨款事业单位（除中发〔2011〕5号文件已明确划入公益二类的承担高等教育、非营利医疗公益服务的事业单位外）根据自身实际暂比照承担行政职能或从事公益服务一类的其他事业单位执行；差额拨款事业单位暂比照从事公益服务二类的其他事业单位执行；自收自支事业单位暂比照从事生产经营活动的其他事业单位执行。
绩效工资实施方案2012~2013学年度第一学期
牛场镇龙渣小学绩效工资实施方案（2012～2013学年度）为推进我校绩效工资工作顺利实施，促进我校教育工作又好又快、更好更快发展，全面提高我校教育教学质量，按照《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发〔2008〕133号），《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人〔2008〕15号）精神，并结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面落实党的教育方针，全面提高教育教学质量，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，构建绩效考核评价制度，充分调动我校教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校义务教育科学发展。
二、基本原则1、绩效工资考核工作遵循尊重规律，以人为本；以德为先，注重实际；激励先进；客观公正的基本原则。
2、各岗位实行公开、平等、竞争、择优的原则，实行竞聘上岗。
竞聘上岗严格按照规定程序进行，原则上一人一岗，允许一人多岗，不允许一岗多人。
3、实行奖勤罚懒、多劳多得、功过分明的基本原则。
三、成立绩效工资考核领导小组组长：叶国富成员：姬凤军徐永辉四、考核办法1、绩效工资以平时工作情况、成绩和效益三者紧密结合的考核办法。
2、一学期结束，每位教师的工作情况、成绩、效益，经本人认真、如实填写《学生成绩统计表》、《成绩统计表》和《绩效工资个人考核积分表》，交绩效工资考核领导小组复核，被考核人签字认可。
《绩效工资个人考核积分表》一旦经被考核人签字，考核领导小组复核认定，然后公示，最后交上级主管部门审核。
3、如某位教师因工作态度不端正或工作方法不当而导致工作业绩差；因工作失职或失误而给学校和学生造成损失，且又拒绝在绩效工资考核积分表上签字的，则由校委会开会研究决定给予扣除绩效工资考核积分或待岗处理（具体扣绩效工资考核积分多少经学校校委会开会决定）。
012011-2绩效考核修改意见
沛县正阳小学教职工奖励性绩效工资考核工作研究记录2013.2教职工绩效考核工作是年终一项重要工作，是对全体教师工作的定性和定量评价，起到管理和激励作用，对学校整体工作的重点和教师个人发展起到规范、导向和引领作用。
因而，学校由工会牵头，按照规范程序步步实施。
一、方案制定情况由校长亲自带领、教师代表及全体班子成员、级部及学科代表教师共同组成考核领导组，共同研究完善方案并实施2013年度的绩效考核工作。
在经过教代会讨论通过的《沛县正阳小学绩效考核方案（2012）》方案基础上，大家进行再研究、再完善。
1、考核组由分管领导分年级、学科组带领全体教师讨论12年度实施方案，征求意见和建议。
2、领导班子讨论研究各组反馈意见，召开考核组扩大会议。
初步确定在工作量的考核中“出勤”一项中，体现教职工病事假的量化考核内容；病事假考核中，参照《沛县义务教育学校教职工病、事假等管理调整及补充规定》执行。
提高教师课题立项、结题、论文发表获奖计奖待遇，鼓励教师参与教育科研的积极性。
3、本方案经考核组扩大会议通过后，学校召开了全体教工会，宣布了方案的修订情况，并充分征求意见。
经分组讨论无意见，方案调整获得通过。
二、方案执行情况考核组领导按照相关考核项目分别收集数据，按照计奖方案进行考核，最后汇总形成奖励性绩效考核汇总表。
执行方案的大量工作要依靠领导班子成员完成，要注重日常管理工作中的检查、统计、评比、资料积累等，为绩效考核奠定基础。
目前绩效考核工作进展顺利。
三、打算和建议学校考核组将注重每月的考核记录，比较理想的方式是在每月完成年终考核项目的月统计，年底相加汇总，把绩效考核的激励性体现在每月的工作中，目前正研究尝试具体操作方式。
老师们希望上级部门能够及时发放绩效考核工资，每年在春节前发放完毕。
修改绩效工资实施方案范文（精选12篇）
修改绩效工资实施方案修改绩效工资实施方案范文（精选12篇）为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的修改绩效工资实施方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
修改绩效工资实施方案篇1一、指导思想为充分发挥奖励性绩效工资的作用，调动教职工的积极性，根据《英德市义务教育学校绩效工资实施方案》（英人字43号）和《石灰铺中心小学奖励性绩效工资实施方案》，结合本校实际，特制定本方案。
二、分配制度改革的原则1、多劳多得，按劳取酬的原则。
2、优质优酬，注重绩效的原则。
3、凸显岗位，向一线教师、教学骨干倾斜的原则。
4、不区分职称差异，不体现学科差异的原则。
三、学校统一考核的项目及标准：1、行政岗位津贴：校长是学校班主任津贴的200%。
在期末由中心小学办公室统一进行考核发放。
2、班主任津贴：以50元为基数，每生再加2元，计算方法50+2n=各班主任津贴。
（n为班级人数）3、报账员：按每月30元发放，并由学校考核发放。
4、学校的奖励性绩效工资在中心小学提取行政岗位津贴后，按余额人平到学校由学校进行考核发放。
四、考核内容和量化办法考核分五个月计算，一学期合计500分。
1、考勤（10分）。
主要考核教师出勤情况。
病假（附医院证明）3天扣1分，事假1天扣1分，旷工1天扣10分，本项得分扣完为止，不计负分。
婚丧嫁娶产等假期按（英教100号）规定执行。
考核依据为学校考勤记录。
2、工作量（30分）。
课程由学校安排代上的，加代课教师每节1分，事假每节课扣相关教师1分，病假的每天要扣相关教师1分。
缺一次值日或送学扣0.5分（公假除外）。
3、加分办法（1）关于教师撰写教育教学论文、参与教育科研课题奖、学科技能竞赛奖、指导学生学科竞赛获奖、优秀课评比奖、承担公开课等分别视级别加3—15分不等。
（2）班级管理评比等优秀的由学校加5—20分。
2012年事业单位绩效工资考核办法[方案]
![2012年事业单位绩效工资考核办法[方案]](https://img.taocdn.com/s3/m/d331fb2e4a7302768e9939ec.png)
2012年事业单位绩效工资考核办法[方案] 2012年事业单位绩效工资考核办法一、考核原则和对象(一)考核首先要坚持公正、公平、公开、准确的原则，对相关事业单位管理岗位，专业技术岗位与工勤技能岗位人员实施考核，考核的内容和方法应符合相应岗位工作特点，有利于激励工作人员提高政治素质、职业道德修养、业务水平，更好地为公共卫生基层医疗卫生事业单位工作服务。
(二)公共卫生事业单位包括疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生、应急救治、采供血、卫生监督(不包括参照公务员法管理的单位)等专业公共卫生机构。
(三)考核对象为旗县(市)区以上机构编制部门批准设立，列入财政预算拨款，按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的事业单位正式工作人员(含离退休人员补贴)。
(四)公共卫生事业单位中领导干部的考核，按照干部人事管理权限和规定的程序进行。
二、考核内容、标准和结果(一)考核要突出对德、能、勤、绩、廉、学六方面进行考核，重点要考核工作实绩。
内容包括:职业道德、工作能力、工作态度和工作业绩。
职业道德:包括政治表现、医德医风和群众满意程度;工作能力:包括掌握业务技术、解决业务难题、专业发展方向和学科研究等能力;工作态度:包括在本职工作岗位上的工作纪律和勤奋敬业精神;工作业绩:包括完成工作数量、时效、质量和实绩以及取得的工作效益成绩。
(二)以履行各级各类岗位职责的工作情况为考核标准。
(三)绩效考核要严格坚持标准，考核结果分为:优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
基本标准是:优秀，坚持党的基本路线，热爱本职工作，工作认真负责，忠于国家、遵纪守法，办事公道，行为廉洁、品德高尚、工作积极主动、富于创造性、勇于开拓，认真履行聘任岗位职责，高质量地完成工作任务，并在工作中取得优异成绩且做出突出贡献。
称职:坚持党的路线，热爱本职工作，遵纪守法，办事认真公道，行为廉洁，品德高尚，工作表现好，工作认真，自觉履行聘任岗位职责，并能圆满完成工作任务。
绩效工资实2012施方案
绩效工资实施方案（试行）为了调动员工的工作积极性，确保2011年度经营目标的顺利完成，公司实行绩效工资制度，具体方案如下。
一、宗旨为充分调动员工的工作积极性，有效增强激励的时效性和超额完成全年的各项任务，公司在总结经验教训的基础上，制定了绩效工资方案。
希望通过此方案的实施，形成公司全体员工人人关心经营、人人支持经营、人人参与经营的良好氛围，力争在新的一年里经营、管理再上一个新台阶。
二、适用范围在公司工作时间满一个月以上的全体员工。
三、绩效工资具体内容（一）工资结构：岗位工资+绩效工资+业务补助。
（二）绩效工资额度：原则上参考2011年的工资档各级别实涨工资额度均上调一级，（执行比例为：岗位工资70%+绩效工资30%，）（三）兑现时间：同每月工资一起发放（每月15日）。
（四）兑现依据：当月业绩完成情况和考核情况兑现。
四、考核办法（一）业绩考核1、公司按确定的月经营业绩指标的实际完成情况考核兑现绩效工资。
完成的发放，未完成的按实际完成比例发放。
2、为避免各月指标分解不科学、不合理现象，当月超出计划指标部分允许滚存到下月累计计算。
3、当月零完成单位规定的经营性任务的，扣发当月绩效工资的50%。
连续两个月零完成当月单位规定的经营性任务的，取消当月其绩效工资（二）管理考核1、当月一次违反《运营管理规章制度》或二次违反《办公室工作秩序》除正常按条例规定扣罚外，扣发当月绩效工资的50%。
2、当月出现事假五天以上（含5天）或病假十天以上（含10天）的，扣除当月绩效工资的50%。
3、在工作中，员工因主观因素、技能因素造成的失误，出现一次，扣发当月绩效工资的50%；月统计出现二次，取消当月绩效工资。
4、当月员工综合技能评估在80分以下，扣发当月绩效工资的50%。
（综合技能共分10项，每项占10分，详见员工综合技能评估表）5、家在农村的员工根据特殊情况，在农忙季节可以适当给予照顾，原则是累计不超过4天（夏收、秋收）。
绩效工资考核分配实施办法(修改后)
商南县鹿城中学2012年2月—2012年7月奖励性绩效工资考核分配方案为深化单位人事制度改革，加快推进义务教育阶段学校教师绩效工资制度顺利实施，根据《商南县义务教育阶段学校绩效工资考核分配指导意见》等有关文件精神，结合我校实际，制定本实施办法。
一、考核分配机构㈠组织机构：1、领导小组组长：潘世斌成员：吴先来何祥福吴顺国张永军黄开忠王新柱2、考核量化小组（1）初中组组长：吴先来成员：王天明杨仕文聂本春蔡仁林（2）高中组组长：何祥福成员：何波徐乾霖黄毓李丽3、核算小组组长：张永军成员：赵全余聂先树4、监督小组组长：王新柱成员：贺力中王俊㈡各组职责1、领导小组：制定绩效工资考核分配实施办法，对方针政策进行宣传。
2、考核量化小组：按考核办法对教职工进行考核量化。
3、核算小组：依据考核结果，核算并上报个人奖励性绩效工资金额。
4、监督小组：对考核工作进行监督。
二、考核与发放办法1、高中部教师平时按40％扣发，在考核前提取每人的10﹪，计入个人的绩效工资。
剩余的30%参加学校量化。
初高中教师分开量化。
初高中教师人员以2011年12月份工资表的名单进行划分。
2、量化考核与绩效工资发放分专业技术类别，同一专业技术类别的人员在一起考核，分A、B、C三个等次。
A、B、C三个等次根据考核量化得分划分。
三个等次比例分别为30%、40%、30%。
A等人员的绩效工资在本类别绩效工资平均值的基础上提高5%，B等人员的绩效工资为本类别绩效工资平均值，C等人员的绩效工资在本类别绩效工资平均值的基础上降低5%.3、考核量化得分=2012上半年月量化平均值+附加分.4、附加分：（时间从2012年2月1日—2012年7月31日，以下七项取其中最高一项计入）①教学技能竞赛：国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，校级1分。
②教师技能（基本功）竞赛（含科技发明）：国家级4分，省级3分，市级2分，县级1分，校级0.5分。
③各类先进：国家级4分，省级3分，市级2分，县级1分，校级0.5分。
绩效工资实施方案(2篇)
绩效工资实施方案为进一步深化卫生体制改革，理顺医院管理体制，全面落实____;充分考虑县医院在乡村卫生工作中的“龙头”、“枢纽”作用;充分体现多劳多得的原则，调动每个职工的积极性，不断提高医疗质量，杜绝各种差错事故的发生，使各项工作逐渐正规化。
把工作的着眼点和落脚点放在人民群众的根本利益上，建立与我县社会经济发展水平和群众健康需求相适应的医疗服务体系，形成有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的内部新的管理体制和运行体制。
为此，我院结合业务技术人员比例以及医院实际收入等情况，经院务会研究讨论制定如下实施方案：一、基本原则各科室绩效工资实施方案遵循一个宗旨：解决两个问题，坚持三个原则，树立四个办院方针。
即遵循“以病人为中心的服务宗旨;解决群众看病难，看病贵的两个问题;坚持在绩效工资方面体现多劳多得、奖勤罚懒、合理分配的原则;加强医院管理、改善服务态度、规范医疗行为、提高医疗质量为办院方针。
”把维护人民群众健康权益放在首要地位，把完善制度体系和医院发展结合起来，建设安全、有效、方便、价廉的公益性医院。
二、考核的主要内容全院以二级综合性医院为标准，从行政、临床、医技、药械、后勤等方面做百分制考核(考核办法参照医院奖罚制度)。
三、实施办法(一)、各科室负责人按以下办法实施:1.住院部科室：科主任、护士长对所管科室的工作人员和各项指标进行划界，责任到人，进行科内细则考核，尤其对每个出院病人的病例依照“标准”进行打分签字，科主任审阅补贴____元，护士长审查护理表格和各种记录补贴____元(二人签字方可生效)，否则扣同补。
2.医技科室：核心是为临床提供科学的参考指标，报告单为依据，一是登记明确，二是报告准确，绩效考核按考核分核定。
3.医务科长：按每周一次查全院各科室主任和护士长签约病例中的查房记录、会诊与病例讨论记录及病例书写质量等。
每季度考核后及时汇总，统计并反馈全院。
4.总护士长按每周查全院护理工作质量，护士病例记录，交接班记录等是否完整。
教师绩效工资考核实施细则2012
岚山镇中心小学2012年绩效工资考核实施方案（征求意见稿）为了认真做好2012年绩效工资考核工作，在前两年实施的基础上，根据县局要求和各校的反馈意见，今年的考核力求更加易于操作、简便易行。
现将实施意见（征求意见稿）公布如下：一、指导思想以充分调动全镇教职工的积极性、主动性和创造性为出发点，充分体现优绩优酬，多劳多酬的原则。
坚持公平、公正、公开。
促进全镇教师素质的全面发展和教育教学水平的全面提高。
二、考核的基本原则1、以德为先，注重实绩。
把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和工作业绩。
2、激励先进，促进发展。
坚持多劳多得、优绩优酬，主要考核德能勤绩。
3、坚持公平、公正、公开、透明。
４、简洁科学、便于操作。
三、实施对象第一类：2012年在编在岗的正式教职工。
第二类：退休人员从离岗之日期停发绩效工资（退休之前在岗的按在岗月数考核）。
第三类：大病住院、上级批准离岗退养的和上级同意的借调人员。
本学期累计旷工达5个工作日，病事假累计超过2个月以上的和年度考核不合格的不参与奖励性工资的分配。
四、具体考核实施方案（一）、保底部分绩效工资按县局当年最新意见执行。
（二）、考核部分设立以下三项绩效工资第一项：在编在岗人员的工作考核，每月100分。
每学年末按积分核算⑴师德考核：权重10%，要求①认真贯彻党的路线方针、政策。
②遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。
③遵守学校规章制度，服从领导和各项工作安排。
④关爱学生，因人施教。
⑤坚守岗位，履行职责。
⑥尊重家长，廉洁从教。
⑦团结协作，努力工作。
⑧重视教育，确保安全。
有下列情形之一的该月得“０”分：体罚、变相体罚学生，排挤差生，不服从学校领导课务安排，无理取闹的；搞第二职业，有偿补课，有偿家教，乱收费，为学生代购教辅类读物的；穿戴不符合教师仪表要求，带毛衣、十子秀等违规材料进教室、办公室的；同事间闹不团结，辱骂斗殴者；造成安全责任事故的；不按要求采取正确途径反映个人意见，越级乱反映，在网上乱发贴、写匿名信、违规上访者；违反计划生育政策的。
2012年绩效考核实施细则修改稿
马路镇中学2012年教职工绩效考核实施方案专任教师记分细则一、师德（10分）1、上班时间上网聊天、玩游戏、看电影或从事下棋等与教育教学无关的事每次扣1分，中心校抽查发现加倍扣分。
2、上课、开会、升旗时吸烟、嚼槟榔、接电话或醉酒后进课堂每次扣1分，开会乱插言每次扣1分3、因师生矛盾或同事矛盾发气不上课，每节正课扣2分，早晚自己每节扣0.5分。
4、星期日下午到星期五上午在校区或进娱乐室打牌每次扣4分5、体罚学生造成一定后果被告到学校但未被上级查处的每次扣2分6、工作不负责被学生、班主任或家长告到学校经查属实的每次扣2分7、教师擅自向学生推销教辅资料或生活学习用品、器材，被学校及时发现并制止没有造成影响的每次扣3分8、教师擅自办辅导班向学生乱收费，被学校及时制止没有造成影响的每次扣3分9、开学不服从工作安排的扣5分，经学校做工作才接受的扣2分，临时性工作安排不接受任务或没有完成好任务的每次扣2分10、无根据乱签名告状的每次扣5分11、消极怠工每次扣2分12、在校内骂架打架每次扣2分13、科任教师积极参加班级活动，协助班级工作，根据班主任反映做得好的加2分14、教师发现本人工作范围以外的不安全因素及时制止并报告学校的每次加1分15、顾全大局，在工作安排上为学校分忧解难的加2分16、讲正气，敢于掋制歪风，支持学校工作做得突出的加2分二、师能分（10分）1、本科学历加1分（含正在进行的，每年加一次）2、学校或中心校组织考核能制作课件的加1分,男55岁、女50岁以下教师不能制作课件的扣2分3、课堂教学水平评价记分：学校合格加３分；学校优秀课加4分;中心校合格加４分；中心校优秀加５分；2010年以来县教学比武获得二等奖以上的加６分。
（不重复加分，取最高分，一年记分一次）4、教师文化考试成绩记分：超过县平均5分以上的加4分，超过县平均在1分以上5分以下的加3分，其余一次性及格的加2 分（每三年一次考试，三年内每年加分一次）5、学校抽查备课太简单的（指只有知识提要没有教学设计的）每节扣1分，没有备课进课堂的每发现一次扣3分，作业批阅每少一次扣1分，批阅马虎的每次扣0.5分（所有备课必须一课一案，不得用打印稿；习题课、复习课、试卷讲评课均要备课，同头导学案必须是参与了且有课后反思的才认可）6、全期课后反思或课后记达三分之一以上且有价值的加2分----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------7、上课按学校课改模式实施教学做得好的加5-20分（个人申报有据可查,每期学校行政干部根据平时检查记载的情况综合评定）8、上课时，学生睡觉、玩手机、MP3、棋、扑克等教师视而不管的，每发现一人次扣0.5分。
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四川理工学院绩效工资实施方案（征求意见稿）为深化校内管理体制改革，规范收入分配秩序，完善分配激励机制，使绩效分配制度有利于以高素质教师队伍为主体的队伍建设，有利于调动二级学院（部）及广大教职工的积极性，有利于推动学校的跨越式发展，在坚持效率优先、兼顾公平、优质优酬的原则下，强化岗位管理，激励广大教职工不断提高教学、科研和管理水平，根据《四川省人力资源和社会保障厅四川省财政厅关于印发四川省其他事业单位绩效工资的实施意见的通知》（川人发[2011]29号）文件精神，结合学校实际，特制定本方案。
一、绩效工资的结构绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效工资在绩效工资总量中所占比例为60％左右，今后根据学校事业发展需要，逐步提高奖励性绩效工资比例。
基础性绩效工资实行按月发放，奖励性绩效工资依据工作量大小及工作业绩情况发放。
二、基本原则（一）效率优先、兼顾公平原则。
绩效工资分配既要重实绩、合理拉开分配档次，也要兼顾公平，形成各类岗位合理的分配关系。
（二）总量控制原则。
在省上核定的绩效工资总量内，合理确定绩效工资额度。
（三）以岗定薪、优质优酬原则。
基础性绩效工资分配以岗位为主体，实行一岗一薪，以岗定薪，岗变薪变；奖励性绩效工资实行多劳多得，优质优酬原则。
（四）教学任务与科研、教研任务相结合原则。
对专业技术岗位的基础性绩效工资明确不同的基本科研、教研任务，纳入绩效考核范围，岗位级别越高，基本岗位任务要求越高。
（五）考核结果与绩效分配相结合原则。
根据考核结果，兑现绩效工资。
三、适用范围及条件要求学校在编在岗教职工。
坚持党的基本路线，热爱祖国，遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，具有良好的职业道德和敬业精神，服从工作安排，年度考核在称职及以上。
四、组织领导（一）学校成立岗位业绩考核工作领导小组，组织领导全校的考核工作。
领导小组下设专门工作组，由人事处、教务处、科技处、研究生处等部门组成，负责对二级学院（部）教学、科研业绩总量以及其他人员岗位业绩完成情况的考核。
（二）各二级学院（部）须成立专门工作小组，根据本实施方案精神，制定本院（部）教职工岗位绩效考核与绩效工资分配的具体办法，经本院（部）教代会讨论通过后报学校备案。
（三）继续教育学院实施本绩效工资方案后，经费渠道不变。
（四）后勤服务总公司根据本实施方案精神，制定绩效工资分配办法，报学校审定后实施。
基础性绩效工资部分基础性绩效工资包括岗位基础性绩效工资和其他基础性绩效工资两部分。
第一部分岗位基础性绩效工资根据岗位类别、等级不同，在兼顾公平的前提下，合理确定绩效工资标准，明确岗位条件和岗位职责。
其中90%纳入基础性绩效工资部分，实行按月发放，其余10 %作为绩效调控金，根据考核结果发放，纳入奖励性绩效工资部分。
一、岗位系数、岗位基本条件岗位基础性绩效工资的岗位分为：教师岗位、其他专业技术岗位、专职科研岗位、管理岗位、工勤技能岗位。
（一）岗位系数及岗位基本条件1、教师岗位（1）岗位系数：如表一所示。
（2）岗位基本条件具有教师系列各级专业技术职务的人员可申报同级基础性绩效岗位。
其中副教授三级岗位含第一个聘期内的博士且无副教授职称人员。
表一：教师岗位基础性绩效工资系数表2、其他专业技术岗位（1）岗位系数：如表二所示。
（2）岗位基本条件：具有教师以外其他系列各级专业技术职务的人员可申报同级基础性绩效岗位。
表二：其他专业技术岗位基础性绩效工资系数表注：其他专业技术岗系指工程技术、实验技术、图书资料、档案、新闻出版、会计、统计、卫生等专业技术岗位。
3、管理岗位（1）岗位系数：如表三、四所示。
（2）岗位基本条件：领导岗位：具有各级领导职务的人员可申报同级基础性绩效岗位。
非领导岗位：三级管理岗位：正校级调研员四级管理岗位：副校级调研员五级管理岗位：正处级调研员、五级职员六级管理岗位：副处级调研员、六级职员七～十级管理岗位：七～十级职员。
表三：管理岗位（领导岗位）基础性绩效工资系数表注：管理岗位主持工作的副职按照同级人员正职和副职管理岗位绩效工资系数的平均数计发绩效工资。
表四：管理岗位（非领导岗位）基础性绩效工资系数表4、工勤技能岗位（1）岗位系数：如表五所示。
（2）岗位基本条件：具有工勤技能各等级的人员可申报同级基础性绩效岗位。
表五：工勤技能岗位基础性绩效工资系数表二、岗位基本任务（一）二级学院（部）1、教学任务：各二级学院（部）的年度教学任务分别由教务处、研究生处下达。
2、科研、教研任务：根据二级学院（部）人员结构、资源的配置情况、学科专业特点、发展状况等，由科技处综合确定并下达各二级学院（部）的科研、教研任务。
各二级学院（部）的科研、教研任务均不含在该院（部）承担教学任务的兼任教师的科研、教研任务。
（二）其他教职工——教师系列岗位1、教授一级岗位协商确定。
注：科研项目到位经费积分不含项目鉴定、验收及成果奖励积分，其积分的计算和岗位总积分的构成按照人才工程的有关规定执行（下同）。
2、教授二级岗位（1）负责本学科建设工作，把握学科发展方向，培养学术带头人后备人选，带领所在学科不断取得高水平的学术和科研成果。
（2）专职教师每年至少主讲一门研究生课程。
（3）作为项目负责人承担省部级科研项目1项以上；或作为负责人获得省部级二等奖以上成果奖励1项以上。
（4）独著或以第一作者发表被SCI、EI、SSCI检索系统之一收录学术论文3篇以上。
（5）完成岗位总积分50分以上，其中科研项目及到位经费积分：工类20分、理15分、文科类12分、艺体类10分。
3、教授三级岗位（1）在学科和实验室建设中承担主要任务。
（2）每年至少主讲一门研究生或本科课程。
（3）作为项目负责人承担地厅级以上科研项目1项以上；或作为负责人获得省部级三等奖以上成果奖励1项以上。
（4）独著或以第一作者发表被SCI、EI、SSCI检索系统之一收录学术论文1篇以上，或被CSSCI收录学术论文3篇以上。
（5）完成岗位总积分30分以上，其中科研项目到位经费积分：工科类12分、理科类10分、文科类7.2分、艺体类6分。
（6）完成学校和本部门交办的其他任务。
4、教授四级岗位（1）每年至少主讲一门研究生或本科课程，服从所兼职学院（部）的其他教学工作安排。
（2）完成岗位总积分16分以上，其中科研项目到位经费积分：工科类8分、理科类7分、文科类4.8分、艺体类4分。
（3）完成学校和本部门交办的其他任务。
5、副教授一级岗位（1）每年至少主讲一门本科课程，服从所兼职学院（部）的其他教学工作安排。
（2）完成岗位总积分12分以上，其中科研项目到位经费积分：理工类4分、文科类2.4分、艺体类2分。
（3）完成学校和本部门交办的其他任务。
6、副教授二级岗位（1）每年至少主讲一门本科课程，服从所兼职学院（部）的其他教学工作安排。
（2）完成岗位总积分8分以上，其中科研项目到位经费积分：理工类3.2分、文科类1.9分、艺体类1.6分。
（4）完成学校和本部门交办的其他任务。
7、副教授三级岗位（1）每年至少主讲一门本科课程，服从所兼职学院（部）的其他教学工作安排。
（2）完成岗位总积分4.8分以上，其中科研项目到位经费积分：理工类2分、文科类1.2分、艺体类1分。
（3）完成学校和本部门交办的其他任务。
8、讲师一级岗位（1）完成所兼职学院（部）安排的教学任务。
（2）完成岗位总积分3.2分以上。
（3）完成学校和本部门交办的其他任务。
9、讲师二级岗位（1）完成所在学院（部）安排的教学任务。
（2）完成岗位总积分2.4分以上。
（3）完成学校和本部门交办的其他任务。
10、讲师三级岗位（1）完成所在学院（部）安排的教学任务。
（2）完成岗位总积分1.6分以上。
（3）完成学校和本部门交办的其他任务。
11、助教一级岗位服从所在学院（部）的教学工作安排；履行学校规定的助教岗位职责；完成学校和本部门交办的其他任务。
12、助教二级岗位服从所在学院（部）的教学工作安排；履行学校规定的助教岗位职责；完成学校和本部门交办的其他任务。
——其他专业技术系列岗位1、正高三级岗位（1）在学科和实验室建设中发挥重要作用。
（2）作为项目负责人承担地厅级科研项目一项以上；或作为负责人获得省部级三等奖以上成果奖励1项以上。
（3）独著或以第一作者被SCI、EI、SSCI检索系统之一收录学术论文1篇以上，或被CSSCI收录学术论文3篇以上。
（4）完成岗位总积分25分以上，其中科研项目到位经费积分4分。
（5）完成学校和本部门交办的其他任务。
2、正高四级岗位（1）积极参与学科及实验室建设。
（2）完成岗位总积分12分以上，其中科研项目及到位经费积分3分。
（3）完成学校和本部门交办的其他任务。
3、副高一级岗位完成专业技术岗位的任务；完成岗位总积分8分以上，其中科研项目到位经费积分1.5分；实验系列岗位人员须服从实验教学工作安排；完成学校和本部门交办的其他任务。
4、副高二级岗位完成专业技术岗位的任务；完成岗位总积分4.8分以上，其中科研项目到位经费积1.2分；实验系列岗位人员须服从实验教学工作安排；完成学校和本部门交办的其他任务。
5、副高三级岗位完成专业技术岗位的任务；完成岗位总积分2.4分以上，其中科研项目到位经费积分0.8分；实验系列岗位人员须服从实验教学工作安排；完成学校和本部门交办的其他任务。
6、中级一级岗位完成专业技术岗位的任务；完成岗位总积分1.6分以上；实验系列岗位人员须服从实验教学工作安排；完成学校和本部门交办的其他任务。
7、中级二级岗位完成专业技术岗位的任务；完成岗位总积分0.8分以上；实验系列人员须服从实验教学工作安排；完成学校和本部门交办的其他任务。
8、中级三级岗位完成专业技术岗位的任务；实验系列人员须服从实验教学工作安排；完成学校和本部门交办的其他任务。
9、助理一级岗位完成专业技术岗位的任务；完成学校和本部门交办的其他任务。
10、助理二级岗位完成专业技术岗位的任务；完成学校和本部门交办的其他任务。
11、员级岗位完成专业技术岗位的任务；完成学校和本部门交办的其他任务。
12、试用期岗位完成专业技术岗位的任务；完成学校和本部门交办的其他任务。
——管理岗位管理人员（含“双肩挑”人员）的主要岗位是行政管理岗位，其主要职责是适应加快学校发展的需要，创新性地组织或完成好学校及本部门的教学、科研、学科建设及行政管理工作。
各级管理岗位的职责和任务见聘用合同。
为使管理人员将主要精力用于所在部门及学校的发展，在教学安排时，应从严控制教学工作量，其每年的教学工作量原则上不超过150学时（不含指导毕业设计或毕业论文），若确因教师紧缺需承担更多教学工作时，须经教务处审定并报学校批准。
——工勤技能岗位各级工勤技能岗位的岗位任务是认真履行岗位职责，完成学校和部门交办的其他任务。