信号与系统徐天成第四版第1章

教材：徐天成，谷亚林，钱玲 电子工业出版社 第四版
ISBN：978-7-121-17341-7
主讲：郗 涛
Email：xitao@sina.com
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《信号与系统》课程简介
1、课程地位 《信号与系统》课程是各高等院校测控专业、电子信 息工程及通信工程等专业的一门重要的基础课程和主干课 程。该课程也是通信与信息系统以及信号与信息处理等专 业研究生入学考试的必考课程。 2、主要研究的内容及课时安排 该课程主要讨论确定性信号和线性时不变系统的基本 概念与基本理论、信号的频谱分析，以及研究确定性信号 经线性时不变系统传输与处理的基本分析方法。从连续到 离散、从时域到变换域、从输入输出分析到状态变量分析， 共八章。 课时分配：45学时（39学时理论课+6学时实验）
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第1章 引言
例如：由一个电阻器和一个电容器可以组成微分电路（高 通滤波器）或积分电路（低通滤波器）。 微分器： C
vi(t)Байду номын сангаас
积分器：
R C vo ( t )
R
vo ( t )
vi(t)
一般通信系统的组成可用如下框图来表示：
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第1章 引言
对于一般系统可用下图所示的方框图表示。
输出y(t)与输入x(t)可表示成：
y(t) = T[x(t)]
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参考教材
1、信号与系统（第二版）上、下册 郑君里 应启珩 杨为理 高等教育出版社 2、Signals & Systems (Second edition) Alanv.Oppenheim Alans.Willsky 清华大学出版社
3、信号与系统重点、难点解析及习题、模拟题精解
徐天成编 哈尔滨工程大学出版社
系统可分为物理系统和非物理系统。如：电路系统、 通信系统、自动控制系统、机械系统、光学系统等属于 物理系统；而生物系统、政治体制系统、经济结构系统、 交通系统、气象系统等属于非物理系统 。 每个系统都有各自的数学模型。两个不同的系统可 能有相同的数学模型，甚至物理系统与非物理系统也可 能有相同的数学模型。将数学模型相同的系统称为相似 系统。
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第1章 引言
消息：待传送的一种可以收发的符号，表达知识状态的改变。 信息：所接收到的有意义内容的消息。 信号：信息的载体，表现为一种物理量的变化。
（电、光、声）信号
电信号：与上述消息（语言、文字、图像、数据）相对应
的变化的电流或电压，或电容上的电荷、电感中 的磁通等。
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第1章 引言
系统：一组相互有联系的事物并具有特定功能的整体。