圆明园的毁灭5上PPT课件

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《圆明园的毁灭》人教版五年级上册语文PPT课件

圆明园的毁灭
语文五年级上册配人教版
主讲人：XXX
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趣味导入
圆明园的毁灭
2
资料链接
圆明园，曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世，被誉为 “一切造园艺术的典范”和“万园之园”。
圆明园座落在北京西郊海淀，与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙46年 (1707年)，由圆明、长春、绮春三园组成。占地350公顷(5200余亩)，其中水面面积约140公顷(2100亩)，有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。
上巧妙地指出圆明园中收藏的文物历史之悠久、价值之高。
9
句段感知
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和 19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连
烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林毁灭经过。首尾呼应，
14
当堂测评
二、写出下列词语的近义词环绕（围绕）宏伟（雄伟）估量（估计）奉命（遵命）任意（随意）珍贵（宝贵）
15
感谢各位聆听
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主讲人：XXX
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16
5
句段感知
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
中心句
6
句段感知
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分

五年级语文上册《圆明园的毁灭》完美版PPT课件

CHENLI
13
辉煌
毁灭
CHENLI
14
哪些句子概况了昔日圆明园的历史地位？
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
圆明园是当时世界上最大的博物馆、
艺术馆。
CHENLI
15
我知道了，
昔日的圆明园……（用关键词概况）
举世闻名
建筑宏伟
奇珍异宝
……
CHENLI
16
CHENLI
27
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
CHENLI
雷峰夕照
买卖街
狮子林
28
蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑
CHENLI
29
西洋景观
会心晨之桥长春园
福海远眺冰雪鉴碧亭 CHENLI
30
仙人承露大水法
万花阵方外观 CHENLI
31
漫步园内，
有如漫游在天南海北，
饱览着中外风景名胜；
CHENLI
33
圆明园除了有这些宏伟的建筑，还有什么别的吗？
珍贵文物
CHENLI
34
圆明园中不但建筑宏伟，还收藏着最珍
贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆
关联词：不但.......还.......
长10公里多，其中水面面积约140公顷,圆明
园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米, 总面积竟等于8.5个紫禁城!
CHENLI
5
请按照课文说明将圆明园
摆在北京城中恰当的方位。

部编五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》优秀ppt课件

圆明园被毁的悲惨景象。
想一想：英法联军烧毁的仅仅是圆明园吗？他烧毁的不仅是宏伟的建筑，还是灿烂的文化。
知识拓展
圆明园文物的流失：众所周知，近代由于清政府的腐败无能，我国遭受了西方列强长达百年的侵略和洗劫。尤其对于我国传承了几千年的文化遗存和历史文物而言，无疑是一场浩劫。
据不完全统计，我国近代流失的文物里，英国拿走了130万件，日本拿走了200万件，德国大约30万件，美国占了230万件。这还只是有据可查的一部分，还有更多则石沉大海，杳无音讯，保守估计，近代我国流失的文物，数量足足有1000万左右。
精华——指事物最精美、最重要的部分。
精品
精品——精心创作的作品;上乘的作品。
1. 这万尊佛像,鬼斧神工,各具灵妙,真是上上的艺术（精品）。 2.妈妈说，过去一切时代的（精华）尽在书中。
整体感知
1.读完课文你知道了圆明园是被谁毁灭的？
被英法联军毁灭的。
2.根据课文内容填空。本文描写的圆明园，曾经是一座_皇__家__园__林__，是园林艺术的 __瑰__宝___、建筑艺术的__精__华___又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
解析（1）作者用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌，采用的是反衬的手法，更能激发读者对侵略者的仇恨，以及不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
3.读下面的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

部编版小学五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》精美课件(共123张PPT)

圆明园始建于1709年，毁于1860年。文物被掠夺的数量粗略统计约有150万件。1900年八国联军侵占北京，西郊皇家园林再遭劫难……
火烧圆明园：历史上圆明园遭到劫掠的事曾发生过两次，第一次为第二次鸦片战争期间英法联军入侵北京时，第二次为八国联军侵华战争时入侵北京，为消赃灭迹，掩盖罪行而再次火烧圆明园。
笔顺：
结构：左右部首：殳笔画：13 组词：殿后宫殿殿堂造句：这座宫殿看上去很雄伟。
笔顺：
结构：左右部首：阝笔画：10 组词：丘陵陵园陵墓造句：这一带是丘陵地带，到处冈峦
起伏。
笔顺：
结构：上下部首：见笔画：9 组词：阅览浏览展览博览群书造句：他经常去阅览室看书。
笔顺：
想一想：作者连用两个“不可估量”说明了什么？表现了什么？
两个“不可估量”说明圆明园的毁灭对我国文化史和世界文化史来说损失大得无法计算，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
损失到底有多大呢？圆明园被毁前到底是
什么样的？请同学们仔细阅读课文第2-4自然段，
找一找。
地理位置
历史地位很高
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名
的皇家园林。
圆明园的用途
它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以
不可估量：没有办法估计。本课用来形容损失非常惨重。
玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。
众星拱月：无数星星围绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。
探究读
根据默读指导，默读课文，探究下列问题：
1.圆明园的珍贵体现在哪两个方面？ 2.圆明园是怎样被毁灭的？
朗读指导
默读本文时速度要快，不要指读，了解文章主要讲了什么事，试着抓住重点语句体会人物形象。

部编版小学五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》精品课件(共242张PPT)

王英琦：女，1954年生，安徽寿县人。 1987年毕业于武汉大学作家班。安徽省文联文学院作家，省作协理事。享受政府特殊津贴。1982 年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。著有散文集《守望灵魂》《背负自己的十字架》《热土》《漫漫旅途上的独行客》《情到深处》《我遗失了什么》等17部，短篇小说集《爱之厦》《遥远而切近的爱》，电影文学剧本《李清照》等。散文《我遗失了什么》获 1987年全国优秀散文奖。
圆明园有“百园之园”之称，但是今天，我们来到北京却只能看见几根柱子，因为----它被毁灭了。昔日圆明园是怎样辉煌、壮观，又是怎样被毁灭的呢？下面让我们走进课文去看一看。
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给同学听。
第二步：学字词
gū
huáng
估量金碧辉煌
lóng tī
玲珑剔透
hóng
宏伟
lán
波澜
fèng
奉命
diàn
殿堂
lín
武陵
jìn
灰烬
兽首流水
毁灭郊区宏伟唐代建筑
读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
√ 建筑（zhù zù） √ 灰烬（jìng jìn ） √ 武陵（líng lín）
这是课后第1题哦！
默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。反复朗读，读出感情的变化。
课文主要表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。所以它的朗读基调是赞颂和悲愤交加的。朗读圆明园昔日的辉煌时，要读出欣赏和赞美的语气；朗读圆明园被毁灭时，要读出痛惜和愤怒的语气。

《圆明园的毁灭》教学课件(共39张PPT)

新课导入与教学方法总结（四）
2 改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以进一步加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解文章的艺术魅力和情感共鸣。其次，可以增加一些与文章相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知识面。最后，可以进一步加强对学生表达能力的培养和指导，帮助他们更好地表达自己的看法和情感。本节课通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章，帮助学生理解了祖国历史的悲痛和沉重，激发了他们的爱国情感和历史意识。同时，也需要注意加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生表达能力的培养和指导等方面进行改进。
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新课导入
每一位中华儿女都不能忘记昔日耻辱的历史，更不能忘记侵略者把辉煌付之一炬的伤痛。今天，让我们跟随作者走进那段历史，伤口的疼痛会让我们愈加清醒— —尊严来自实力！
资料宝袋
圆明园：坐落在北京西北郊，是清朝著名的皇家园林，由圆明园、长春园和万春园组成，也叫圆明三园。圆明园始建于1709年（康熙48年）， 1744年（乾隆9年）初步建成，全园占地5200余亩。 1860年遭英法联军焚毁，掠夺文物约150万件，并纵火焚烧了三天三夜。圆明园不复存在。
字词乐园
词语运用
2008年5月12日汶川大地震造成的经济财产（损失）是（不可估量）的。
字词乐园
词语积累含有反义词的的成语
天南海北异口同声
七上八下来龙去脉
左右为难大惊小怪
字词乐园
近义词仿照--- 按照破坏--- 毁坏举世闻名--- 驰名中外
反义词破坏--- 保护精华--- 糟粕

统编版五年级语文上册14《圆明园的毁灭》第一课时课件(共24张PPT)

圆明园中,有金碧光辉的殿堂, 也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。
②园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 a.代表我们民族特色的建筑,课文列举了哪些? b.课文中没有介绍的景观还有很多, 你知道哪些呢?
1.搜集有关圆明园的资料,了解相关历史。 2.继续阅读课文,把握文章的中心思想。
1. 自读课文,画出不理解的生字新词。 2. 查阅工具书,理解生字新词,
毁估拱辉煌殿陵览境宏唐闯统销奉珑剔澜烬
(1)识记生字。
形近字比较:珑-笼陵-凌烬-尽剔-踢组词识记:毁灭光辉境域宏伟力挽狂澜注意 “殿、澜、烬”是前鼻音,“煌、珑、陵、宏、奉”是后鼻音,读准字音。
楚圆明园的地理位置和散布情况,分辨哪里是 “月”,哪里是“星”,进而理解“众星拱月”的意思。
“众星拱月”的意思是许多星星聚集、环绕着月亮。 “月”指圆明园,“星)学习第3自然段。细读第3自然段,了解圆明园的建筑风格。 ①圆明园中的哪些建筑给你留下了深刻的印象?边读边想象画面。
(2)指点书写。
“毁”:“臼”字里面是两横,书写时注意笔画之间的位置关系和“臼”字的笔顺。 “拱”:左半部分中提的落笔要与右半部分 “共”互相穿插、避让。 “奉”:上半部分的三横间距相等,长短不同,撇与捺不要相交,要舒展地覆盖下半部分。
解词义
金碧光辉：碧，翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。玲珑剔透：玲珑，精致细致；剔透，孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。光辉：光辉灿烂的意思。侵犯：指对他国领土、主权的侵犯。
统编版语文五年级上册

部编版五年级语文上册《圆明园的毁灭》PPT课文课件

原
统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为
文
了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟
云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一
片灰烬。
第十四页，共二十四页。
课文赏析
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字词学习
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第九页，共二十四页。
字词学习
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第十页，共二十四页。
第
三
课文赏析
节
第十一页，共二十四页。
课文赏析
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圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世
课
界文化史上不可估量的损失！
文
原文
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三
园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南
三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
第十二页，共二十四页。
课文赏析
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圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有
建筑。八国联军之后，又遭到匪盗的打击，终变成一片废墟。
第五页，共二十四页。
课文导读
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圆
圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年10月6日至17日英法
明
联军劫掠园中珍宝11天，并纵火焚毁三天三夜。1983年北京市人民政府

人教版五年级语文上册第七组21课《圆明园的毁灭》PPT课件

3、不仅有民族建筑，还有西洋景观。
27
他们统统掠走了：
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
28
他们烧毁了：
1、由圆明园、万春园和长春园组成的圆明三园。
2、分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围的许多小园。
3、一座举世闻名的皇家园林。
22
23
24
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
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他们任意破坏、毁掉：
1、有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
2、园中许多仿照各地名胜建造的景物，很多根据古代诗人的诗情画意建造的景物。
人教版五年级语文上册(第七组)课文
21 圆明园的毁灭
1
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
2
圆明园
长春园万春园
3
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲有珑剔透的亭台楼阁；有象有征着热闹街市的“买卖街”，也有有象
征着田园风光的山乡村野。园中有有许多景物都是仿照各地名胜建造的，
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圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
30
31
我想说……
32
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be

五年级语文圆明园的毁灭PPT课件

When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
漆器
鎏金编钟
园内文物
景泰蓝麒麟
青铜鎏金塔
青铜
商代青铜器
先秦铜境
项链
奇珍异宝
高足金杯
课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？
是为了表达作者对圆明园昔日辉煌的热爱和对辉煌被毁灭的愤恨.
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不动的，就任意破坏、毁掉。
圆明园的毁灭
二郎坝小学高征
边听读边思考:
作者是通过哪些方面来介绍圆明园昔日的辉煌的？
圆明园
万春园
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买卖街
山乡村野
平湖秋月
安澜园
雷峰夕照
平湖秋月轩
石狮子的诉说
蓬
莱瑶台会心晨源自桥长春园福海远眺冰雪鉴碧亭
仙人承露大水法万花阵方外观
园内文物
讨论
你从这些加点词语中体会到什么?
圆明园胜境
如果此时此刻你站在圆明园的废墟旁，你想到了什么、想说些什么？
勿忘国耻振兴中华
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。