培训:医患沟通技巧(课堂PPT)
医患沟通技巧培训PPT课件
现代医学模式发生转变
生物——心理——社会医学模式 医生是服务者——征得患者的同意 医疗服务合同关系——医患关系的法律化,双方约定
权利义务,共同参与的医患关系。
传统上医患关系定位在“以疾病为中心”的医学模 式之上,关系是不平等的,容易产生纠纷并激化矛盾。而 现代的医患关系建立在“以病人为中心”的新型医学模式 之上,促进医患关系的平等,首先要加强医患之间的沟通。
“开放式”提问使病人有主动、自由表达 自己的可能,便于全面了解病人的思想感 情。
“封闭式”提问只允许病人回答是与否,这 便与医务人员对关键的信息右脚肯定的答案, 有利于疾病的鉴别诊断。
交流过程中可根据谈话的内容酌情交替使用 这两种方式 。
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2019/7/2
整个2009年6月份见诸报端的血腥医闹事件已达6 起,共造成近20余名医务人员死伤。目前的医患关系已 不能用“紧张”而须用“严峻”二字来形容了。
6月23日,南平 市第一医院部分 医务人员打出横 幅
目前医患关系
中国每年有几十亿人次就诊,每年约有两千 万人死于医院,占到全国总死亡人口的绝大 部分——由医疗事故造成的死亡只是极个别 情况,绝大部分患者,一般都属于“回天乏 术”者,医院不应该为其死亡承担责任(医 疗事故和医疗纠纷的区别)
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《医疗机构管理条例》第三十三条:“医疗机构施行手术、 特殊检查或者特殊治疗时,必须征得患者同意,并应当取 得其家属或者关系人同意并签字;无法取得患者意见时, 应当取得家属或者关系人同意并签字;无法取得患者意见 又无家属或者关系人在场,或者遇到其他特殊情况时,经 治医师应当提出医疗处置方案,在取得医疗机构负责人或 者被授权负责人员的批准后实施。”
医患沟通技巧ppt培训课件
5. 合理使用肢体语言与面部表情
5. 1 肢体语言
在医患沟通中,医生可以 通过自然的手势和身体语 言,如正面的目光接触、 微笑等,增强沟通效果。 但注意避免过度手势,以
免分散对方注意力。
5. 2 面部表情
医生的面部表情应自然、 友好且真诚。保持开放的 眼神交流,表达关注与关 心。但避免过度情绪化,
误导。
医生应保持医疗行为的一 致性,确保患者对医生的
信任。
1. 充分倾听 2. 真实沟通 3. 及时反馈 4. 保持一致性
医生应专注倾听患者的需 求,耐心解答疑问,建立 起患者的信任。
医生应及时回应患者的问 题,让患者感受到关心。
4. 及时、准确地传递信息
4. 及时、准确地传递信息 在医患沟通中,信息传递至关重要。医生应确保 传递信息的及时性,让患者了解病情、诊断结果 和治疗方案等关键信息。在传递信息时,医生应 确保信息的准确性,避免使用模糊、不确定或误 导性的语言。同时,医生应关注患者的情感需求, 了解患者对信息的需求和理解程度,用患者能够 理解的语言进行沟通,消除患者的疑虑和担忧, 从而提升医患关系的质量。
康
医生应倾听患者 诉说病情,给予 关切和支持,让 患者感受到被尊
重和理解。
2. 了解患 者需求
在诊疗过程中, 尊重患者的意愿 和选择,共同讨 论治疗方案,让 患者参与决策。
4. 保护患 者隐私
鼓励患者保持良 好的心理状态, 提供心理疏导, 帮助患者建立战 胜疾病的信心。
3. 建立信任关系
医生应真实表达自己的诊 断结果和治疗方案,避免
的挑战。
5. 预防 并发症
良好的医患沟通 有助于建立信任, 使患者充分相信 医生的专业判断, 积极配合治疗。
医患沟通技巧培训PPT课件
医生应向患者提供详细的诊断信息、治疗方案和 可能的风险,以增加患者的信任感和安全感。
3
寻求第三方支持
在必要时,医生可以邀请其他医生或专业人士为 患者提供第二意见或支持,以增强患者的信心。
面对患者不合作的应对策略
了解患者需求
医生应积极了解患者的需求和担忧,寻找合作障碍的根源,并尝 试通过沟通和协商来解决问题。
积极处理
医生应积极处理患者的投诉,及时采取措施解决问题,并向患者道 歉和解释,以避免问题扩大化。
持续改进
医生应对患者的投诉进行反思和总结,不断改进自己的服务质量和沟 通技巧,提高患者满意度。
06 医患沟通技巧的实践与提高
从经验中学习和总结沟通技巧
01
倾听患者主诉,理解患者需求
医生应该耐心倾听患者的主诉,不打断患者发言,充分理解患者的需求
参加医患沟通技巧培训课程
医生可以参加专业的医患沟通技巧培训课程,学习如何更好地与 患者沟通,提高自己的沟通能力。
参加医学交流活动
医 学习其他医生的优秀做法。
阅读相关书籍和文献
医生可以阅读医患沟通方面的书籍和文献,了解最新的研究成果和 理论,指导自己的实践。
通过培训,使医务人员能够熟练 掌握医患沟通技巧和方法,提高 与患者沟通的能力和水平,促进 医患关系和谐。
02 医患关系概述
医患关系的定义和重要性
医患关系是指医生和患者之间 在医疗过程中所建立的一种特 殊的人际关系。
良好的医患关系对于患者的治 疗效果和医生的职业发展都具 有重要意义。
医患关系的和谐与否直接影响 到医疗质量和患者的满意度。
02
患者需要积极配合医生 的治疗和建议,理解医 学的局限性和风险性。
03
医患沟通技巧课件PPT课件
03
减少医疗纠纷
有效的沟通和相互理解可以减 少医疗过程中的误解和纠纷。
沟通技巧在改善医患关系中的作用
建立信任
通过真诚、耐心的沟通,医生可以赢得 患者的信任,为后续治疗打下基础。
促进理解
医生使用通俗易懂的语言解释病情和治 疗方案,有助于患者及其家属充分理解 并做出明智的决策。
化解矛盾
避免使用行话和缩写
避免使用医学领域的行话和缩写,以免给患者带来理解上的困扰。
保持语速适中,语调平和
01
02
03
控制语速
保持适当的语速,不要过 快或过慢,确保患者能够 跟上并理解你的话语。
语调平和
使用平和、友好的语调, 让患者感到亲切和信任, 有助于建立良好的医患关 系。
注意停顿和重音
在关键信息处适当停顿, 并使用重音来强调重要内 容,帮助患者更好地理解 和记忆。
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目录
• 医患关系现状及重要性 • 医患沟通基本原则与技巧 • 语言沟通技巧 • 非语言沟通技巧 • 特殊情况下的沟通技巧 • 提高医患沟通技巧的途径与方法
01
医患关系现状及重要性
当前医患关系状况
03
医患信任缺失
沟通不畅
医疗纠纷增多
部分患者对医生的专业能力和医德存在疑 虑,医生也可能对患者的配合度和诚信度 有所保留。
关注患者的情感需求
关注患者的情感需求,尊重他们的感受,建 立信任关系。
06
提高医患沟通技巧的途径 与方法
加强医学人文教育
医学伦理学教育
培养医学生的道德观念和职业操 守,使其能够尊重患者、关注患
者需求。
医学心理学教育
让医学生了解患者心理,掌握与患 者沟通时的心理技巧,提高沟通效 果。
《医患沟通技巧》ppt课件共60页PPT
调查显示,初 诊结束后
★47% 不知道接诊医生的姓名 ★71%不知道接诊医生的专长和职称
★决定沟通成功与否的重要因素 ★形成的时间为30秒——4分钟 ★不确定的信息阻碍好的第一印象的形成
心理学研究表明: 第一ห้องสมุดไป่ตู้象
建立良好的第一印象是沟通成功的基础
医生说三句话可以把患者直接小病变成 中病,中病变成大病,大病直接弄死:
沟通,为什么沟而不通----患者投诉 案例 3
点评:一个处在焦虑、恐惧状态的人,容易把事物夸大。 在着急的情况下,等待一分钟会觉得有10分钟这么 长。病人着急时,告知你的去向并估计需要的时间, 给他一个明确的期待目标,可以减少焦虑情绪。
我的朋友眼角不停流血,送到眼科急诊。 眼科医生在看其他人,让我们等了三四 分钟,我们催了他才给看,说眼球没有 事,只是表皮受伤,我们在治疗室又等 了三四分钟。请问,急诊病人和普通病 人有什么区别呢?
《医患沟通技巧》ppt课件
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
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避免医患沟通障碍
章过度页
避免医患沟通障碍
信息失真 心理障碍
沟通的基本要求是信息在沟通 过程中不失其真实性,信息在 传递出去以后,由于接受者的 加工和转换,信息在沟通前后 可能不完全一样。如果沟通后 的信息在含义上和沟通前的信 息不同,沟通功能和结果就会 受影响,称之。(P95)
行为禁忌
语言沟通技巧
。
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良好的医患沟通有助于提高患者满意 度、增强患者信任感、减少医疗纠纷 ,同时也有助于医生更好地了解患者 需求、提高诊疗效率和准确性。
医患沟通的基本原则
尊重原则
尊重患者的人格尊严、 文化背景和信仰,以平 等、公正的态度对待每
一位患者。
同理心原则
站在患者的角度思考问 题,理解患者的感受和 需求,给予关心和支持
收集关键信息
通过倾听,医生可以了解 患者的病情、病史、家族 史等重要信息,为诊断和 治疗提供依据。
评估患者需求
倾听有助于医生了解患者 的心理、社会和经济等方 面的需求,从而提供个性 化的诊疗方案。
倾听的技巧与方法
保持眼神交流
医生在倾听患者讲述时,应保持眼神 交流,以示关注和尊重。
给予反馈
医生可以通过点头、微笑等方式给予 患者积极的反馈,鼓励患者继续表达 。
在表达治疗风险和不确定性时,要客 观、真实地告知患者,同时给予患者 必要的心理支持和安慰。
04
医患沟通技巧之提问
提问在医患沟通中的作用
获取信息
通过提问,医生可以了解患者的病情 、病史、家族史等重要信息,为诊断 和治疗提供依据。
引导患者
建立信任
善于提问的医生能够展现出对患者的 关心和关注,从而建立信任,增强患 者的依从性。
避免打断
医生应尽量避免打断患者的讲述,让 患者充分表达自己的观点和感受。
总结患者讲述
医生可以在患者讲述完毕后,简要总 结患者的诉求和感受,以确保自己正 确理解患者的意思。
倾听中需要注意的问题
避免分心
控制情绪
医生在倾听患者讲述时,应避免分心或做 其他事情,以免让患者感到被忽视。
医生在面对患者的情绪化表达时,应控制 自己的情绪,保持冷静和客观。
医患沟通技巧培训教材(共 31张PPT)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
医患护患沟通技巧培训图文PPT教学课件
6 是以患者为中心的沟通
影响护患沟通的因素
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
尊重
尊重
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
加强护理人员的职业素养,提高业务修养
当护士的第一天,你就要做好 受委屈的准备,阿Q精神是你 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。 做好自己的必备精神食粮。 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。
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第三步:回到办公室内分析和讨论患者的病情。 17
03 常用语及注意事项
和谐医患沟通 ·构筑美好生活
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住院诊疗过程中的医患沟通
沟通的注意事项
沟通应该力求使用表达贴切的 通俗语言
沟通要注意内容的层次性。要 根据病情的轻重缓急、复杂程 度及预后好。同时要根据患者 及亲属的文化程度,采取不同 方是沟通。
32P 完整培训内容 ·可以直接培训使用
医患沟通技巧
培训师:
20XX.12.21
培训公司:
目 录 CONTENTS
01 医患沟通的概述 02 医患沟通的范畴 03 医患沟通常用语及注意事项 04 医患沟通的小技巧
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01 医患沟通的概述
和谐医患沟通 ·构筑美好生活
3
什么是医患沟通
医患沟通的概念
是指医患双方在医疗活动中围绕患者的健康问题 进行的不断深化的信息交流。
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02 医患沟通的范畴
和谐医患沟通 ·构筑美好生活
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门诊诊疗过程中的医患沟通
① 患者集中多 ② 诊疗环节多 ③ 应急变换多 ④ 医师变化多 ⑤ 诊疗时间短
① 焦躁不安,急于就诊 ② 挑选医师,以求高明 ③ 乞求医生,期待正确治疗 ④ 紧张不安,诉说纷乱
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门诊诊疗过程中的医患沟通
情况下,患者喜欢某位医生和信任某位医生的要素有以下几点:
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医患沟通的作用
有利于一是了解和 诊断病情
了解
有利于维护患者的 权利
权利
有利于培养关爱患 者的意识
培养
密切
有利于密接医患关 系
有利于提高医务人
素质 员素质
可持续
有利于医院的可持 续发展
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医患沟通技巧ppt演示课件
01医患沟通概述Chapter医患沟通的定义与重要性定义重要性医患沟通的基本原则尊重原则同理心原则清晰原则倾听原则医患沟通中的常见问题与挑战问题挑战02医患沟通技巧之倾听与表达Chapter保持开放心态观察非言语信息确认理解030201有效倾听:理解患者需求与情感清晰表达:传递准确医疗信息使用简洁明了的语言避免使用医学术语或过于专业的词汇,用通俗易懂的语言解释病情和治疗方案。
保持耐心和热情对患者的问题和疑虑给予耐心解答,保持热情和友好的态度。
提供书面材料对于重要的医疗信息,可以提供书面材料供患者参考。
同理心回应:建立信任与共鸣表达关心和理解鼓励患者表达情感建立共同目标03医患沟通技巧之问诊与告知Chapter问诊技巧:引导患者详细描述症状倾听与理解开放式提问积极倾听患者的陈述,理解他们的感受和需求,不打断或过早做出判断。
澄清与确认提供信息向患者提供足够的信息,包括疾病的性质、治疗的目的和预期效果,以及可能的风险和并发症。
清晰明了使用简单易懂的语言解释诊断结果、治疗方案和潜在风险,避免使用专业术语或复杂的词汇。
鼓励提问鼓励患者提出问题,确保他们对诊断和治疗方案有充分的理解,同时解答他们的疑虑和担忧。
告知策略:解释诊断、治疗及风险共享决策:尊重患者意见,共同制定方案探讨选项01了解患者偏好02共同决策0304医患沟通技巧之情绪管理与心理支持Chapter识别患者情绪:关注情感变化,提供安慰情绪调节:帮助患者缓解焦虑、恐惧等情绪肯定患者的努力和进步,增强其自信心。
提供专业建议和指导,帮助患者更好地应对疾病和治疗。
鼓励家属和朋友给予患者关心和支持,形成良好的社会支持系统。
心理支持:提供鼓励、安慰及建议,增强信心05医患沟通技巧在特殊场景中的应用Chapter急诊室沟通:快速、准确地评估与处理迅速了解病情通过简洁明了的询问,快速掌握患者的主诉、病史和关键症状。
有效沟通在紧张的时间压力下,保持冷静,用清晰、准确的语言与患者和家属沟通。
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社会公德必须建立在平等、相互尊重的基础上, 彼此不分贵贱、互敬互让、和睦相处。
医生对患者应理解、沟通、关心、负责、认真, 提高技术水平,保证准确、安全医疗。
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现代的医生应具备的要素
精湛的医术,良好的医德,良好的沟通能力和熟悉法律, 尊重患者权利,做到安全医疗。
医护人员要理解患者,因为他并不一定是在针对你,他可能
只是在发泄,医护人员只不过暂时成为了他消极情绪的发泄对象。
因此,不应感到自尊受挫而反应过度、针锋相对,而应洒脱和宽
容。
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病人所希望的医生 (护士、药师、导医等医务工作者)
一个能够真正关心我、愿意听我诉说的医生; 一个不会在乎我的身份和有没有钱,仍然关怀我的医生; 一个和蔼体贴、从微小举动了解我的医生; 一个真正知道如何进行沟通、交谈愉快的医生; 一个真正懂得爱、尊重病人和同行的医生。
很受委屈。 由于医患纠纷紧张,保护自己,只要不违规,也不会积极突破,实施抢救。 检查完备,不能考虑费用问题。 患者是不是会告我,或是找我扯皮。
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怎么办?
改变不了别人, 改变不了现状,那就 改变自己! 改变ห้องสมุดไป่ตู้态!
改变方式方法!
态度决定一切!
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沟通的基础
站在患者和家属的角度 注意患者家属心情因素、状态了解其心态—求生欲—
医患 沟 通 技巧
张正 2014-4-10
1
为什么强调医患沟通?
医疗角度 ——沟通本身有治疗功用
技术水平、沟通技巧是平行发展的, 不能说专业技术绝对是前提和基础
职业价值实现角度——医生真切体会到自
身价值的实现,以及人与人之间的尊重、 关系的和谐等方面的重要性。
2
医患沟通的重要性
“两会”期间,全国政协委员钟南山说,在中华医学会 处理的医患纠纷和医疗事故中,半数以上是因为医患之间 缺乏沟通引起的。没有沟通、不会沟通、沟通不恰当都在 不同程度上加剧了医患之间的紧张对立情绪。他认为,一 名优秀的“医生”除了有责任感、具有对病人的关爱之心 外,
世界医学教育联合会《福冈宣言》指出: “所有医生必须学会交流和人际关系的技能。缺少共鸣 (同情)应当看作技术不够一样,是无能的表现。”
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现代转变
生物---心理---社会医学术模式
医疗是服务---征得患者的同意 医疗服务合同关系---医患关系的法律化,双方约定
权利义务,共同参与的医患关系。
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患者心态
♦ 医生与患者是一对亲密的合作伙伴,他们共同面对的是疾病这一敌人,
医患之间不能良好沟通,就无以发现善于伪装的疾病真相。 没有良好的沟通,就无从建立信任! 没有信任,一切矛盾由此而产生!
4
高质量的医患沟通产生的积极结果
当病人感到被倾听和理解时,即使问题没得 到解决, 也能减轻他们的焦虑
病人参与医疗的程度提高可以增进:
生命”、“活人性命”的科学。
医者---神仙、上帝、医生为患者看病是恩赐施舍。 新中国医患关系---医学宗旨“救死扶伤、实行革命人道主
义”,有病求医,传统的生物医学模式。
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传统上医患关系定位在“以疾病为中心”的医学模 式之上,关系是不平等的,容易产生纠纷并激化矛盾。 而现代的医患关系建立在“以病人为中心”的新型医学 模式之上,促进医患关系的平等,首先要加强医患之间 的沟通。
- 满意度 -改善医生工作环境 - 依从性 -心理压力 - 治疗结果 -愉快感 - 减少纠纷
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医患关系
广义
医者:医生、护士、全体医务 工作者、 医疗单位
患者:病人、家属、全社会人
社会伦 理关系
狭义
(法律角度)
医者:医护人员 患者:病人、家属
合同 关系
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古代医患关系----称医术为仁术,是说医学是一种“救人
█ 求医心切,对医学的期望值较高,不希望后果不好。 █ 高度自我,医护人员对他们的病情重视,更多地关心。 █ 耐心解释病情的服务态度。 █ 医疗费用不能太高。 █ 医疗费用不能太高。 █ 尊重他们的人格、隐私等权利。 █ 个别患者有钱、有权,认为医务人员就必须为其服务,我是上帝,
可以 唯所欲为。 █ 发生患者死亡或不良后果,人财两空,认为打闹就可以得到补偿。 █ 医生不负责任,感到信誉危机。
沟通----理解!
首先,在沟通和交流把患者作为“人”,而不是作为能力不 足的病人,其次,在患者能力确实不足时,医护人员要想办法提 高其能力,提升患者,或在其能力范围内,充分发挥患者的决定 性,即相应的决定由患者做出。
患者生病后,身体和精神发生了变化,他不再是正常情况下 的自己,一般会产生如下的心理活动:抑郁、焦虑、怀疑、孤独、 被动依赖、否认、同情相怜、侥幸等。他有时会变得焦虑、狂躁、 忧郁、蛮不讲理,甚至会对医护人员横加挑剔。医护人员若没有 宽容和接纳的准备,交流只能在表层进行。(作业中“忍受”)
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医务人员心态
患者患者不懂医学知识,应当听医生的话。 患者太多,工作忙,没有时间耐心细致地解释,另外患者也听不懂。 一些小病没关系,司空见惯,患者及家属大惊小怪。 医疗费用、药品定价不是医院定的,患者无理由对医院提出费用过高问题。 工作太忙,职业风险大,收入低,价值无所体现,很辛苦,得不到理解,
更重要的是学会与人沟通。
3
调查显示:
♦美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,结果发现:
“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%决定于 良好的人际沟通。
♦哈佛大学就业指导小组1995年调查结果显示,在500名被解职的男女中,
因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%。
医师不但要有:责任心、同情心和爱心 还要有:渊博的知识、丰富的经验、敏锐的眼光和果断的决心 更需要有:
丰厚的人文知识、良好的语言艺术,善于理解病人的语言、 心情和痛苦。
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患者也不能是上帝,也不能凌驾于医生之上, 也不能提出合乎科学的无理要求,更不能依权或 依钱仗势,歧视、打闹、污辱医务人员。
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沟通方式----告知
口头告知 谈话
█ 患者本人 █ 患者家属
书面告知
---逐条解释-通俗语言-表达清楚-不要误导-填写完善 █ 麻醉意外—手术同意书 █ 术式---分期手术、救命与择期的关系 可能的情况发生、风险、并发症、不良后果等