部编教材《散步》优质课1

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还 是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金 色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的 鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲 说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和 鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母 亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲 虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很 胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢 地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上 的加起来，就是整个世界。
(5)我想chāi sàn( 拆散 )一家人，分成两 路，gè dé qí suǒ( 各得其所 )，终不愿意。我 决定wěi qu( 委屈 )儿子了，因为我伴同他的时 日还长，我伴同母亲的时日已短。
(6)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头 一口shuǐ bō lín lín( 水波粼粼 )的鱼塘。
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子 和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远 一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走 走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听 我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有 一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是 春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
(4)__各__得__其__所____：每一个人或事物都得到合适 的安顿。
(5)__霎__时____：一会儿；短时间。 (6)__粼__粼____：形容水、石等明净。
3．阅读全文摘抄并赏析文中优美句。 (1)_略__。___________________________________ ________________________________________ (2)______________________________________ ________________________________________ (3)______________________________________ ________________________________________
8．下列对病句的修改不．正．确．的一项是( B )
A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外 事故。(把“不要”去掉)
B．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品 近82 000多件。(将“发掘”和“征集”互换)
C．本届深圳大运会安保人员的心理素质是过硬的，不会发生面临 突发事件而无所适从。(在“无所适从”后面加“的情况”)
7．下列句子语言表达得．体．的一项是( B )
A．张明说：“老师，我的作业本你怎么还不发给我？” B．王勇向校友介绍说：“张老师知识渊博，上起课来旁征博 引，精彩极了。” 华不小心踩到了李明，张华马上表歉意。李明说：“下 次你可小心点。”
解析：A项，语气太过强烈且不礼貌。不得体；C项， “你太胖了”有揭人短之嫌。不得体；D项，带有恐吓之 意。不得体。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随 意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密 了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都 使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后 面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子， 后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平 顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一 切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她
4．一家人散步，发生分歧，最初的解决办法 是什么？最后是怎样解决的？
分歧：母亲要走平坦的大路；儿子要走有意思 的小路；“我”不想拆散大家，分成两路，于是决 定走大路。最后母亲改变了主意，决定走小路。
5．请概括这篇文章，表达出作者怎样的思想 感情？
本文叙写了一家四口、祖孙三代在散步中产生 分歧并解决分歧的事件。洋溢着家人间互敬互爱、 和谐融洽的气氛，更体现了中华民族尊老爱幼的传 统美德，渗透着肩负“承前启后”重任的中年人对 于生活的高度使命感。
强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大 的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎 时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关 头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想 拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我 决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴 同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
D．广州市正在加快建立垃圾分类投放、分类处理、分类收集、分 类运输的垃圾处理系统。(“分类处理”和“分类运输”互换位置)
解析：应去掉“近”或“多”。
9．仿写句子。 我们熟睡时，母亲总醒着，她在为我们守望着 一个香甜的梦；_我__们__远__行__时__，母亲__总__守__候__着___， 她__像__星__星__守__望__着__我__们__的__旅__程___；_我__们__遭__受__磨__难__时__， 母亲_总__坚__强__着_，她__就__像__一__盏__永_远__照__在__我__们__额__前__的__灯_。
6．根据拼音写出相应的词语。 (1)我说，正因为如此，才应该多走走。母亲 xìn fú( 信服 )地点点头，便去拿外套。 (2)后来发生了fēn qí( 分歧 )：我的母亲要 走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意 思。 (3)不过，一切都qǔ jué( 取决 )于我。
(4)一shà shí( 霎时 )，我感到了责任的重 大，就像领袖人物在严重关头时那样。
6 散步
1．给下列加点字注音。
(1)分歧．( qí )
(2)霎．时( shà )
(3)水波粼．粼( lín ) (4)拆．散．( chāi sàn )
(5)不知所措．(
cuò
)
(6)散
sàn sǎn
（散步） （散文）
(7)铺
pù pū
（店铺） （铺设）
2．把下列词义或词语补充完整。 (1)信服：_相__信__并__佩__服__。_____________________ (2)熬过：忍__受__(_病__痛__或__艰__苦__生__活__等__)_。__________ (3)__分__歧____：①(形)(思想、意见、记载等)不 一致；有差别。②(名)思想、意见、记载等不一致 的地方。