数控线切割教学大纲

《数控线切割》课程教学大纲

一．课程简介

课程名称：《数控线切割技术》

课程性质：《数控线切割技术》课是一门电加工实践课。本实训课基于工件和电极之间脉冲放电时电腐蚀现象等理论，以电火花成形机床和电火花线切割机床的基本操作技能展开实训。

课程任务：数控电加工机床操作实训是数控类专业学生重要的基础实训课程。其任务与目的是培训学生掌握电火花成形加工、电火花线切割加工的基本操作技能；正确使用工具、夹具、量具等；具备一定的知识；培养遵守操作规程、安全文明生产的良好习惯；具有严细的工作作风和良好的职业道德。

二．教学目标

（一）知识教学目标

1、了解特种加工中电加工的基本原理、特点和加工过程；

2、了解数控技术的基本原理，了解数控机床的组成结构，掌握数控编程的基本方法;

3、对所学的理论知识起到巩固和加深；

4、理论联系实际，为进一步深入学习专业课程打下基础；

5、培养学生基本动手能力，能独立操作数控电火花线切割设备进行编程及生产。（二）能力培养目标

1、了解电加工基本制造设备、应用及其制造精度;

2、掌握线切割机台的手工编程及自动编程方法，熟悉一种自动编程软件；

3、培养学生在生产现场对设备的调试、工件装夹加工及设备的一般维护能力；

4、具有较强的动手能力和独立分析问题的能力；

5、培养团队协作精神；培养创新意识，激发学生学习自主性。

三．适用专业

数控专业

课题一入门知识

(一)．目的：

1. 了解线切割实训车间规则和安全文明生产。

2. 懂得线切割机床的一般维护和保养。

(二)．内容：

1．文明生产和安全操作规范

2．数控线切割机床的结构介绍、日常维护及保养。

(三)．要求：

1.现场对数控线切割床进行规范操作；

2.认识线切割机床的构造；

3.讲解每日、每月机床维护及保养要点。

课题二学习CAXA作图软件

(一)．目的：

1.懂得使用CAXA作图方法。

2.掌握直线与圆弧的基本作图。

(二)．内容：

1.圆心半径等圆弧功能的使用。

2.法向式直线、直线平移、直线对称、尾垂直线等直线功能的使用。

(三)．要求：

能独自使用CAXA作出一个简单图形。

课题三数控线切割编程

(一)．目的：

1. 掌握生成程序的步骤。

(二)．内容：

1.了解间隙补偿与加工路线之间的关系。

2.掌握如何利用间隙补偿调整精度。

(三)．要求：

能独自生成一个简单程序。

课题四线切割机床的加工操作

(一)．目的：

1.掌握线切割机床的加工步骤及要求。

2.

(二)．内容：

1.了解线切割、电火花的加工原理、特点

2. 掌握机床开机、关机的操作方法。

3.了解数控线切割面板功能及操作方法。

4. 懂得工艺准备。

5.掌握工件装夹、加工方法。

6.了解线切割机床的加工步骤及要求。

(三)．要求：

1.熟悉线切割机床的操作方法。

2.独自完成一个简单工件的加工。

课题五 3B手工编程

(一)．目的：

1，学会3B手工编程。

2，学会控制工件精度。

3，锻炼学生空间思维。

(二)．内容：

1，掌握3B手工编程中直线与圆弧的格式指令。

2，了解坐标象限在不同格式中的应用区别。(三)．要求：

1，能用手工编制一个3B格式的程序。

2，能发现工件的误差值，并修改程序。

课题六综合图形（1）

(一)．目的：

1，掌握更多的CAXA作图功能。

2，加工稍微复杂的零件。

(二)．内容：

掌握点旋转、点线夹角等作图功能。

(三)．要求：

能加工出五角星以及不同尺寸要求的正六边形等图形。

课题七综合图形（2）

(一)．目的：

1，掌握更多的CAXA作图功能。

2，加工复杂零件。

(二)．内容：

1.掌握“块”功能的使用。

2.掌握如何利用CAXA作出齿轮图形。

(三)．要求：

1.能加工复杂工件。

2.能加工出齿轮工件。

课题八内孔加工

(一)．目的：

1．掌握线切割内孔加工工艺。

2. 掌握上丝、穿丝的操作方法

(二)．内容：

1.掌握上丝、穿丝、紧丝的操作方法及注意事项。

2.掌握定位内孔中心的方法。

(三)．要求：

1.用小组合作的形式完成线切割机床上丝、穿丝、紧丝的操作。

2.完成键槽类工件加工。