知兵爱兵,以情带兵
部队三句半-知兵爱兵
部队三句半:知兵爱兵部队三句半:知兵爱兵
部队三句半:知兵爱兵
各级组织发号令，
全队上下齐响应，
知兵爱兵争模范，
暖兵心！
带兵科学又文明，
理解关心咱士兵，
打骂体罚不存在，
我看行！
科学发展为指导，
官兵合力干劲高，
三个“第一”都落实，
干得好！
落实部局座谈会，
“三互”活动不怕累，
娱乐活动经常搞，
很到位！
一查二谈三跟踪，
贴近战士要主动，
提高部队凝聚力，不放松！
“四级谈心”有针对，“三位一体”都到位，“三管齐下”奠基础，全方位！
贴近战士“零距离”，深入战士“双四一”，关心战士创和谐，凝聚力！
平等相处增理解，以身作则树威信，公正处事博信任，要认真！
新兵具有新特点，追求民主很普遍，带兵方法要转变，很关键！
带出好兵靠纪律，因人施教全受益，转变思想是前提，搞教育！
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以情带兵以礼带兵
官兵一致是我军代代相传的优良传统，以情带兵、官兵一致是我军代代相传的优良传统，以情带兵、以理带兵则是基层干部当好干部带好兵的关键。
以理带兵则是基层干部当好干部带好兵的关键。
对于基层干部来说，要继承和发扬我军这一优良传统，于基层干部来说，要继承和发扬我军这一优良传统突出表现在对士兵的态度上。
突出表现在对士兵的态度上。
而目前部队基层干部以情带兵、以理带兵的意识却有所淡化，以情带兵、以理带兵的意识却有所淡化，有必要进一步增强以情带兵的观念，真正做到知兵、爱兵，一步增强以情带兵的观念，真正做到知兵、爱兵，善于把情、理、法有机地结合起来，在以情带兵中善于把情、法有机地结合起来，讲究高格调。
从而密切官兵关系，讲究高格调。
从而密切官兵关系，增强军队内部团结和谐。
结和谐。
一、新时期坚持以情带兵、新时期坚持以情带兵、以理带兵的重大意义1、实践证明以情带兵是增强凝聚力，实践证明以情带兵是增强凝聚力，巩固战斗力的关键我军在长期的革命斗争中形成了特有的以情带兵、我军在长期的革命斗争中形成了特有的以情带兵、以理带兵的优良管理方法。
红军时期，以理带兵的优良管理方法。
红军时期，井冈山生活条件艰苦，条件艰苦，朱德总司令亲自和红军战士一起挑粮运留下了“朱德的扁担”的佳话，米，留下了“朱德的扁担”的佳话，正是老一辈无产阶级革命家身先士卒，爱护士兵，产阶级革命家身先士卒，爱护士兵，形成了我军强大的凝聚力，使中国革命以星火燎原之势，从胜利大的凝聚力，使中国革命以星火燎原之势，走向胜利。
在新的历史条件下，走向胜利。
在新的历史条件下，我军担负着保卫祖捍卫国家主权的历史重任，国，捍卫国家主权的历史重任，更需要我们基层军官以情带兵、以理带兵，使官兵团结一心，官以情带兵、以理带兵，使官兵团结一心，形成凝聚力，以完成党和国家赋予我军的历史使命。
聚力，以完成党和国家赋予我军的历史使命。
2、当代青年战士的特点客观上要求基层军官必须以情带兵随着社会的发展和人民生活水平的不断提高，随着社会的发展和人民生活水平的不断提高，部队战士的成份也变得更加复杂多样了。
带兵要坚持以人为本
带兵要坚持以人为本胡主席指出，要贯彻以人为本思想，坚持以情带兵、依法带兵、科学带兵、文明带兵。
这为各级管好部队、带好兵指明了方向，提供了思路与方法。
一、坚持以情带兵，建立融洽和谐的内部关系“感人心者，莫失于情”。
一要热情知兵。
知人方可善任，知兵才能带兵。
通过“闻闻战士的汗臭味、吃吃战士的盘中餐、干干战士的体力活、睡睡战士的硬床板”的方式，加深对部属的了解，拉进与战士的感情，建立可靠的知兵基础。
以便及时发现问题、弄清原因、正确解决。
二要深情爱兵。
营造“不爱兵就没有资格带兵”的氛围，对那些“有问题”的部属、“不合群”的士兵，做到不嫌弃、不冷漠，对他们在工作中哪怕一点成绩，都要及时表扬鼓励，用“爱”的暖流温暖战士的心田。
三要真情育兵。
带兵不是单纯地把人管住，而是要针对新时期士兵可塑性强、思想活跃、缺乏艰苦锻炼、求知愿望强烈等特点，创新教育方法，加大培养力度，提高育兵质量。
二、坚持依法带兵，真正把从严治军落到实处依法带兵是从严治军的内在要求。
一要破除以行政命令代替法规制度的做法。
各级领导和带兵人要严字当头，从严律己，凡是条令规定的，坚决执行；凡是言行不符合法规的，立即纠正，切实解决带兵看重职权影响，无视条令法规，搞个人说了算的问题。
二要破除以习惯性做法代替法规制度的做法。
一些习惯性做法在一定时期对部队建设也起到了作用，但随着时间推移，有些习惯性做法已经不合时宜。
比如，把带病坚持工作、几年不休假、家里有急事不回当作典型来宣传等现象。
要勇于抵制传统思维，敢于纠正习惯性做法，把知法懂法作为基本素质，把依法办事作为开展工作的基本方式，把抓好条令法规落实作为基本督导，坚决废除部署犯错误罚款、扣工资，战士被子里压木板，睡前“小练兵”等不科学的土规定。
各级领导和带兵人要不定期对部队出现的土政策、土规定进行查处，防止纠而复发。
三、坚持科学带兵，切实提高管理工作的效益官兵带兵说到底就是方法问题。
一要训管结合。
训练和管理是相辅相成、互为促进的，严格的训练能够直接提高官兵素质，打牢管理基础；良好的管理方法能保证训练安全和质量，巩固训练成果。
知兵带兵爱兵
知兵爱兵带好兵知兵是前提，爱兵是根本，目的是为了带好兵。
三者相辅相成，缺一不可。
首先要善于知兵。
爱兵必须知兵，知兵的一个重要方法是要把士兵的要求作为“晴雨表”。
基层干部骨干要善于从士兵的意见和建议中及时发现和解决问题，反思和改下工作。
要做到这一点带兵人一定要有宽阔的胸襟，做到言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉。
要善于把士兵的意见和建议体现到实际工作中去，作为制定计划和实施教育训练的参考，改进伙食的依据，开展文体活动的基础，处理敏感问题的标准，等等。
“邦有道，则庶人不议”，知兵的问题解决了，就会使带兵人决策和行为合乎兵心，顺乎兵意。
爱兵是根本。
实践证明，只有真心实意关心士兵，爱护士兵，士兵才能激发出极大的工作热情。
要从士兵的愿望中找准着力点，切实维护士兵的根本利益。
目前，有的干部骨干在思想认识上有一个误区，似乎对士兵不打不骂不体罚就是爱兵了。
其实，这只是爱兵的基本要求。
随着时代发展，知兵爱兵的内涵和外延都在拓展。
比如，面对社会进步和个人就业发展等方面的巨大压力，士兵成长成才的要求极为迫切。
这就要求我们必须摒弃那种视士兵的成才愿望为“动机不纯”的错误观念，把帮助他们成才立业，实现自已的人生价值当作工作的重要着力点，竭心尽力为他们创造条件。
“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
”如果各级干部能够真正把关心和满足士兵的倒塌愿望作为大事，想他们所想，急他们所急，帮他们所需，士兵们就会以极大的热情和干劲投身于基层建设，确保以执勤、处突为中心和各项任务圆满完成。
知兵爱兵的根本目的是带好兵。
基层是部队各项工作落实的终端，开展任何活动的目的，都是为了把基层建设搞上去。
要把士兵焕发出的积极性和侯选创造性及时引导到实际工作中去，充分发挥他们在基层建设中的作用。
要真心实意地他们的意见，接受他们批评。
要发挥好士官支委的作用，切实提高他们参政方正的主动性和能力。
要不断完善和切实坚持武警委员会、士兵代表大会等有利于士兵参与的制度，充分发挥“三互”小组等有效载体的功能，确保士兵的知情权、建议权、推荐权、监督权落到实处，使他们开动脑筋，积极为部队建设出谋划策。
以知兵爱兵凝聚兵心军魂
干爱兵 、 官兵一 致 的优 良传 统 ， 坚持 基层 至上 、 士兵第
一
，
进一 步巩 固和发展 团结友爱 和谐纯洁 的内部关系” 。
贯彻落 实 习主席 重要 指示 ， 要在“ 面对面做 工作 、 背靠 背知兵情 、 心贴 心交朋友 ” 上下功夫 ， 坚持 以情 带兵 、 以
值观融人单位发展 、 融进部 队建设 。 倾 注时间和精力掌握
理服兵 、 真心爱兵 、 倾心教 兵 、 用心管兵 ， 真正赢得广大 官兵拥护 ， 在融洽 内部关系中提升部 队凝聚力 、 战斗力 ，
激发强军兴军意志力量 。
一
、
注 重面对 面做工作 ， 爱 兵贵在 用心 。 身在兵 中
才能赢得兵心
佩服 的往往是 同艰辛 中磨出来的 ， 容易凝聚意志 ； 战士心
基层 建设
舞圈圈豳
●张泽 民
有爱则军心聚 ， 无爱则军 心散 ， 无论是 战争年代还
寝时要看战士睡着没有 ， 用 真情 真意温暖人 ， 从而赢得信
是和平建设时期 ， 良好 的官兵 关系都是我们 克敌制胜 、
战胜一切 困难 的法宝 ， 是加 强官兵 团结 、 增 强部 队凝聚 力和战斗力 的重要保证 。习主席强调 ， “ 要 大力发扬尊
战士心从 。
四是官兵 同乐， 既要 同娱 更要 同趣 。 由于生活经历 、
要求 ， 训 练要第 一个 到训 练场 ， 开会 要第一个 到会 场 ，
集 合要第一个到操场 ， 组织 活动要第一个 到现场 ， 要求
地域风俗 、 年龄兵龄不 同 ， 官兵之 间兴趣 爱好差别 较大 ，
打牌玩不到一 起 、 游戏凑不到一块 、 聊天谈 不到一题现象 客观存在 。但 实践证 明 ， 球场 上有意无 意地说一 句话可
带兵之心得
带兵之心得带兵之心得新兵在初入中队的一段时间内会面临许多不适应，诸如环境、生活、人员、前途等。
作为一名带兵骨干，如果不能把握其中规律，势必会造成新兵诸多压力，不堪重负的就会产生厌训，产生对一日生活制度的抵触情绪，发生逃兵现象甚至更严重的后果。
因此，必须首先帮助他们解疑释惑，稳定其思想情绪，使其尽快适应基层中队紧张而有序的生活训练。
“九零后”新兵独立，具有完全的个性，我们要在新兵管理上打开思路，创新方式方法，切实当好新兵的引路人。
一、要引导新兵端正入伍动机，摆正思想，正确对待分工“铁打的营盘流水的兵”，新兵带着希望，带着亲人的嘱托走进部队。
来到部队，每个人都怀着个人的美好愿望，有不少人还设计着自己的蓝图。
也有部分新战士入伍动机不纯，为了学技术、入党、提干和考军校而当兵，把当兵作为以后择业的跳板，不能正确理解军人的价值。
这就要求要广泛开展“立志军营做贡献”、“争做新时期合格军人”等教育，促使新战士端正入伍动机，改正不良习气。
要让他们认识到部队就是祖国和人民的保护者，军人的天职就是服从，就是奉献，考学，入党、学车等知识一种过程，而不是最终目的。
要让他们树立“当兵就要当能打得赢的兵”的思想，认真学习，刻苦训练。
要通过典型人物、典型事迹使新战士自觉以典型为榜样，养成讲奉献、吃苦耐劳的习惯，树立全心全意为人民服务的思想，端正自己的人生观、世界观、价值观，从而在思想上实现从地方青年到合格战士的转变。
因此，新兵一到部队就要采取多种形式对他们进行当兵尽义务教育，讲清部队是一个高度集中统一的武装集团，军人以服从命令为天职的道理，使他们认清使命，牢记职责，安心服役。
二、要使其尽快进入较色，适应部队生活，处理好各方面人际关系新兵下队前对基层部队生活是较为陌生的，突然间严格而紧张的快节奏生活让他们一时间难以接受，会产生厌烦排斥的思想。
因而要给新兵一个学习适应的阶段，中队管理人员和士官、老兵要以身作则，起好带头作用,并且在日常生活中要予以多帮助，使新兵感到部队大家庭的温暖，尽快适应生活。
知兵爱兵先进事迹材料
知兵爱兵先进事迹材料篇一：郑松林优秀带兵骨干事迹材料优秀带兵骨干事迹材料郑松林，辽宁营口人，男，1992年7月7日出生，2010年12月入伍，团员，下士警衔，现任黄骅边防检查站监护中队综合港执勤点四班班长。
入伍以来，该同志思想稳定，成绩突出，在所在单位踏实工作，尊重领导，团结同志，以情带兵，以理服人，认真落实文明带兵八不准及各项规定，不断总结带兵经验，提高自身素质，时时处处起到传授知识，帮助新兵，带头工作的作用，曾荣获优秀士兵一次，嘉奖三次。
一、政治立场坚定，带兵方法优良郑松林同志在部队管理工作中，态度端正，积极进取，并能按照部队的各项规定严格要求自己，积极参加单位组织的各项活动；工作认真主动、踏实负责，能按照标准和要求严格训练管理，坚持依法带兵、科学带兵、文明带兵和以情带兵原则，讲究方法，规范有序，严慈适当；日常管理中，责任心强，工作标准高，能以慈母爱、兄长情关心帮助教导新同志，作风严谨，尊重领导，团结同志，以身作则，做好战士们的表率。
班内的战士王林嘨高考时发挥失常，没有考上理想的大学，入伍后他立志考学，加班加点的利用课余时间学习，作为班长的郑松林，把这一切看在眼里，在网上下载了许多资料供王林嘨复习，并且在平时的工作中一人干两人的活，尽可能地减少王林嘨的负担，让他腾出时间安心学习。
班里的新兵战士贺春伟下连后工作热情不高，经常萎靡不振，时常说自己想回家。
作为班长他积极主动的找贺春伟聊天谈心，分解他的担忧、想家心理，使他的思想稳定下来。
经过一段时间的了解掌握及教育，贺春伟很快的适应了连队生活，决心在部队干出一番事业，并取得了优异的成绩。
二、责任事业心强，工作成绩突出郑松林同志在训练中对班级的战士严格要求，认真耐心的讲解示范动作，手把手地纠正每个动作中存在的问题，对个别领悟动作较慢的同志细心示教，使全班的队列动作协调统一，并在中队的队列会操当中取得了优异的成绩。
同时其所在班级在内务方面也十分突出，多次被评为内务卫生先进班，这也鼓舞了战士们的上进心，为其他工作打下了基础。
科学管理,依法带兵 做好一线带兵人
科学带兵交流发言稿尊敬的首长，亲爱的战友们：尊干爱兵，是我军始终不渝坚持的一个基本原则和光荣传统。
作为一线的带兵人，必须牢记使命。
真正做到知兵、爱兵，善于把情、理、法有机地结合起来。
下面我就谈谈几年来带兵中的一些经验和做法。
一、以情带兵、以理带兵、真的爱兵注重以情带兵，要同战士建立起深厚的感情，是密切军队内部关系。
沟通管理者与被管理者思想的桥梁。
以情带兵的“情”集中在一起，就是实际的爱兵基础。
我们每个班长都应该牢记：爱兵是带好兵的的基础。
知兵是带好兵的前提。
只有爱兵知兵才能获得带好兵的资格。
因此我们当班长的应该知道战士在哪里，干什么，想什么，需要什么，这样才能把思想工作，管理工作跟上去，确实用自己的实际行动来温暖战士的心。
其次就是以理带兵，有句话说的好，有形的道理更有力量，所谓有形的道理就是要求班长树立以身作则的良好形象。
带兵要求在做战士思想工作时要善于把大道理和小道理结合起来，用大道理管小道理，找准“结合部”，选好“突破口”，把道理讲到战士的心上。
最后是真的爱兵。
俗话说：管教之方在于动情。
对思想落后的战士、我们班长要始终坚持用自己的真心去感化他们，想方设法帮助他们，振奋精神。
（下面我给大家讲一个发生在我身边的故事。
）那还是2006年，我班有个新兵叫姜勇，入伍后由于不适应部队生活，加之从小没有父母思想很偏激，常有私自离队的想法，我经常耐心地做他的思想工作，讲事实、摆道理，尤其是在姜勇生病时，我能亲自背着他去卫生队看病开药、给他买营养品，并亲自给他洗衣服。
他拉着我的手哽咽着：“班长，我以后要是再不好好工作我就太对不起你了”。
一年之后，他成为了连队的训练尖子。
二、严于律已、事先垂范、做出样子古人曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，就是说我们天天和战士生活在一起，自己的一言一行，一举一动直接被战士看在眼里、记在心里。
邓小平同志也说过：“群众对骨干总是要听其言，观其行。
所以班长要带头按条令条例办事，自觉遵守各项规章制度，处处做表率，让战士学有榜样、练有标准。
知兵爱兵,文明带兵对照检查
知兵爱兵,文明带兵对照检查军人是国家的宝贵财富，军队是国家的重要支柱。
如何加强军人的文明素质和精神状态，将其引导向更高层次、更加健康向上的方向发展，一直是我国军队人才培养工作的核心问题。
知兵爱兵、文明带兵则成为当代军队教育和管理的重要方式之一。
知兵爱兵，是指军人要了解军事和军人自身特殊性的一种自觉行为，并在此基础上加强从事军事活动的研究和学习。
爱兵则是要将军人的爱国情怀转化为爱部队、爱战士、爱军装、爱器材、爱科研等具体行动中去，为提高军队质量，发挥军队作战力量，保卫国家安全做贡献。
知兵爱兵既是一种态度，也是一种行动，它可以使每一位军人对自己的职业有更深刻的认识，从而更好地履行军人责任。
文明带兵，是指军队领导干部和指挥员在带领部队训练和执行各项任务后，能关注战士的身心健康和文明素质的提高，在日常生活中以身作则，引导战士以高尚道德情操、优良作风和良好习惯为标准，树立优良军队形象。
这种方式的好处在于，它能够更好地促进军人身心的健康发展，激发他们的潜力，提高他们的素质，为军队的现代化建设增添了强大的智力和动力，同时也为社会稳定和谐做出了贡献。
知兵爱兵、文明带兵对照检查，就是将知兵爱兵和文明带兵两种方式进行比较研究，以评估军队的精神面貌和文明程度，全面提升军队的综合素质。
其主要特点如下：一、突出知兵爱兵的力量知兵者强于不知兵，爱兵者强于不爱兵。
因此，在对军队的精神面貌进行检查时，要重点突出知兵爱兵的力量。
深入挖掘军队人才素质的内涵，探索新时期军队知识体系的建设，提高军人学术素质和创造力，都需要以知兵爱兵为基础。
只有将军人思想和行动统一起来，才能达到对部队全面引领、全员驱动的效果。
二、强调文明带兵的重要性军人道德素质的高低是军队战斗力的重要保障。
只有让战士们有良好的思想、理念和习惯，并且都始终行为文明，才能有效提升军队的整体素质。
要想避免军人的行为识偏差、发生不当行为，就要重视文明带兵的力量。
领导干部和指挥员要以身作则，亲自带头，注重作风的建设，为下属树立良好的榜样，提高军队队伍精神面貌和文明水平。
知兵爱兵先进事迹材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除知兵爱兵先进事迹材料篇一：知兵爱兵经验交流因为爱兵是我们带兵人的天职。
做为一位带兵人，如果不爱自己的兵，那么就没有资格带兵，更谈不上带出好兵。
战国时期有位军事家曾提出要带出“父子之兵”，并在带兵实践中身体力行，甚至亲自为士兵吮疮疗伤。
我军著名将领彭德怀元帅也曾说过：“一个酷爱士兵的指挥官，他总能喝到祝捷的宴酒”。
同样，我军历来提倡的爱兵理论则是人民军队性质的必然要求。
因为，爱心是密切官兵关系的基础和纽带，它是其它各种带兵方法的载体和依托，也是其他方法所不能取代的。
做为带兵干部，要想爱自己的兵，就的以父母心，兄长亲，来端正自己对战士的根本态度，这是爱兵的前提，也是带兵的一个实质性的问题。
新时期的战士，文化素养高，思想非常活跃；自尊心、自信心和民主意识都很强，做事都有自己的主见。
做为带兵干部，只有给于他们战友间的平等、主人翁的地位、附和规定的个人自由，他们才会接受你的爱心，附则，你的爱心是没有落脚点的。
所以，带兵干部在工作、生活、学习、训练等活动中，一定要真心实意地把战士当亲人、当兄弟、当战友。
这样，你的爱心才能自觉而持久，才能真正换来战士的真心，才能有资格带兵。
一、走进战士的内心世界，把每个战士记挂在心上“身在兵中，兵在心中。
”作为一名中队干部，他和战士们工作学习共参与、娱乐生活在一起，唇齿相依般的相处让他和战士产生了深厚的感情，战士们有什么话都愿意给他说，有什么烦恼都愿意向他倾诉。
他也通过观察战士的饮食起居、睡眠情况和言行举止，从细微的变化中捕捉战士的思想心理变化，在谈心聊天中打开战士心灵的窗户，走进战士的内心世界，帮助战士排忧解难。
下士王明德一度因身患疾病而心理压力很大，汪宏和他敞开心扉拉家常谈理想话人生，通过心与心的交流，找到了问题的症结所在，一方面耐心做好王明德的思想工作，消除他的心理恐惧，另一方面主动联系医院，安排他接受治疗。
经过一个多月诊治，王明德的病情得到了有效控制，工作和生活又恢复了往日的神采。
部队管理工作心得体会【两篇】
部队管理工作心得体会【两篇】近年来，全军部队认真贯彻总部首长关于增强经常性管理工作的指示，连队管理工作有了明显增强。
但新形势下，连队管理教育工作形势依然严峻，一些事故和案件的发生，迫使我们不得不去思考连队管理教育工作的现状，去思考我们对待管理教育工作的根本态度和根本方法。
就如何做好管理教育工作我谈几点体会和想法：一、认清形势，更新观点，认真做好部队管理教育工作对待战士要“知兵、爱兵”。
连队管理教育工作要有所作为，就必须充分认清形势，切实转变观点。
作为带兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他们需要什么，他们追求什么，同时要了解士兵的家庭背景、个人成长经历、脾气爱好、特长水平、社会交往，甚至异性朋友。
常言道：林子大了，什么鸟都有。
现在的学兵情况复杂，必须对新训学兵作一个全面的调查了解。
干部要自觉深入到士兵中去，了解他们，分析他们，关爱他们。
现在的士兵群体素质差异较大，有的也许是家中父母难以管教的调皮孩子;有的可能在社会上闯荡沾染过一些恶习;绝大部分“独生子女兵”身上还有“傲气”“霸气”，但只要进了我们连队，作为士官就有责任、有义务、有水平、有毅力把他们矫正过来，将每一个士兵尽力锤炼成优秀的军人，能够担当重任。
二、从严治军，狠抓“两个经常”，确保部队的和谐稳定从严治军是队伍管理的基本方针，也是我们内强素质、外树形象的根本保证。
从严治军没有捷径可走，唯有依据条令条例，从一日生活、训练、工作严格抓起，形成“严在天天、严在人人、严在时时”的管理局面。
同时，从严管理要做到：“严而不过，正而不左、管而不死、活而不乱”。
严过了、严左了、战士受不了，管死了队伍没有生机和活力，活过了又收不住。
所以管理的方法应该是：有特长要用一用;有困难要帮一帮;有成绩要夸一夸;有松劲要推一推;有错误要拉一拉;有想法要谈一谈;有傲气要敲一敲;有任务要激一激;有经验要传一传;有弱项要补一补。
不让一个战士掉队、不让一个战士自卑、不让一个战士泄气、不让一个战士寒心、不让一个战士有劲用不上、不让一个战士有理无处讲、不让一个战士有难没人帮、不让一个战士有话没处说、不让一个战士想干干不好。
知兵、爱兵、带兵工作经验交流材料
知兵、爱兵、带兵工作经验交流材料我叫XX，20XX年10月任X师防化连指导员。
任职4年来，我始终针对新时期战士思想变化特点，注重在知兵、爱兵、带兵上下功夫，积极主动地做好经常性思想工作，帮助官兵解决工作生活中遇到的各种矛盾和困惑，连队形成了坦诚信任、和谐向上的浓厚氛围。
我们连走出了过去10年与先进不沾边的困境，连续两年被师评为“基层建设先进连”，我本人也先后3次被师评为“优秀指导员”，被军区、集团军评为“基层干部标兵”，两次荣立二等功。
一、知兵是做好经常性思想工作的前提，只有准确把握战士的思想脉搏，思想工作才能做到点子上刚到连队不久，新战士小赵因小便带血，心理负担很重，训练经常走神，排长狠训了他一顿，他一连几天话很少说，饭很少吃。
这件事对我触动很大，带兵之道贵在知兵，身在兵中不等于兵在心中。
为了走进战士的内心世界，我在连队建起了“兵情档案”，把124名战士的家庭情况、经历阅历、人际交往、性格爱好都梳理出来，随时补充谈心交流中了解到的情况，并利用书信、电话、E-mail等方式与战士家庭架起联系“热线”，力求做到对全连战士思想摸得清、看得准。
一个雨夜，师长检查连队，不经意地问了句：“你说同样一场雨，每个战士的想法一样吗？”我稍加思考，说出了几名战士的心理反映：刘彬的家在安徽山区，一下雨就担心家里发山洪，心中有事难入睡；孙长明的家在辽西，十年九旱，这次休假时订了婚，秋收后就要办喜事，总盼着下雨庄稼能有个好收成，肯定睡得香；张阳是个干部子弟，下雨对他家没有任何影响，雨天凉快，睡的更舒服。
师长会心一笑，对我鼓励特别大，更增加了我做好思想工作的信心。
人的内心大多能从一言一行、一举一动，甚至一个眼神、一个表情中透出变化。
所以，我始终注意吃饭看饭量、睡觉看香甜、起床看快慢、来信看表情、工作看劲头、娱乐看兴趣、归队看情绪、谈心看反应等细端末节，尽力掌握战士的现实思想。
XX年10月，连队组织点名时，值班员、三级士官许占清连续两次说错了报告词，成了战士们的笑谈。
深知兵真爱兵整改措施(多篇)
深知兵真爱兵整改措施（多篇）第1篇：“深知兵真爱兵”活动感想“深知兵真爱兵”活动感想近期，学校开展了“深知兵，真爱兵”专题教育，此次活动分为教育动员、专题教育、对照检查、总结提高四个阶段，强化大家尊重士兵、关爱士兵的意识，有效解决了当前存在的知兵不深、爱兵不真、措施不实、概念不清等方面的问题，密切了内部关系，增强了部队凝聚力和战斗力。
这次活动中，我有以下几点体会：一是要真正做到“深知兵，真爱兵”。
深知兵，真爱兵说起来是简单的6个字，多数人觉得没什么难的，其实要做到真正的深知兵，就绝不仅仅把兵的一些个人资料背熟，家里几口人，老家在哪里，那是浅层次的知兵。
真正的深知兵，应该是知道战士在想什么，需要什么，应该怎样来帮助他们解决自身的问题。
这就需要对兵下真功夫去了解，去谈心，，端正对士兵的根本态度，对战士要以父母心、兄长情、同志爱对待战士，在政治上关心战士的成长进步，在生活上关心战士的冷暖疾苦。
不能倨傲，轻视士兵的民主权利，更不得打骂、体罚、侮辱士兵，只有抱着这样饿一种知兵的态度我想才能把这项工作做好。
二是要把“深知兵，真爱兵”活动变成一项经常性工作。
“深知兵，真爱兵”这项活动虽然是为迎接新中国六十周年大庆，为确保部队安全稳定，有效地解决了不少积累的问题和历史欠账，确实起到了很好的效果。
但反过来我们仅仅就把它当做一项活动，结束就拉倒，当做一项任务，不得不完成吗？答案是否定的。
既然这项活动效果明显，融洽了官兵关系，提高了士气，对工作有很好的促进作用，我们就应该把这个活动坚持下去，溶入到日常的工作生活中去，不把它当成任务反而会觉得很轻松自然。
士兵是构成部队战斗力的主体，是完成任务、取得一切胜利的基石。
在学校，如果他们停止工作，我们可能就没有开水喝，用电得不到保障，食堂也开不了火，只有把士兵的主人翁地位落实好、体现好，把士兵的利益放在第一位，把士兵建设学校的积极性调动好、发挥好，学校建设才有不竭的力量源泉，他们才是最可爱的人。
尊干爱兵兵兵友爱心得体会
尊干爱兵兵兵友爱心得体会篇一：知兵爱兵心得体会知兵爱兵--革命军人处理内部关系的根本态度在我们这支队伍里，不管你来自何方，哪个民族，也不管你年龄大小，职务高低，都是为了共同的理想而聚集，为了共同的利益而奋斗，相互之间是一种纯洁的、平等的、高尚的新型同志关系。
官兵关系是军队内部之间最基本的人际关系。
在军队中存在多种内部关系，有兵兵关系、官官关系、官兵关系、上下关系、友邻关系、新老关系，等等。
在这些关系中，官兵关系体现军队的性质，是军队成员的道德品质、道德修养在人际交往中的集中体现。
官兵关系处于各种关系中的核心地位，对其它关系起到决定和示范作用。
因此，部队历来十分重视官兵关系，在长期的革命斗争中形成了尊干爱兵的优良传统。
无论过去、现在还是将来，尊干爱兵都是处理部队内部关系的基本准则。
尊干爱兵，就是官兵政治平等，干部爱护士兵，做士兵的表率，以深厚的感情对待士兵，依法带兵，文明带兵；士兵尊重干部，服从干部的领导和管理，支持干部做好工作，形成服从命令、听从指挥的思想基础和强烈的主人翁意识。
红军时期，在人民群众中流传着这样一首歌谣："当兵就要当红军，处处工农来欢迎。
干部士兵都一样，没有人来压迫人。
"这正是部队官兵关系的生动写照。
抗日战争时期，官兵互相关心，互相帮助，共度难关，使尊干爱兵的内容得到了进一步丰富。
1942年，八路军政治部在《关于巩固部队政治工作指示》中指出："在部队中应强调关心战士与爱护战士，提倡干部与战士同生死共患难，更多地照顾到战士的切身利益，经常注意对其困难的解决，并不断给予精神上的安慰和鼓励"。
1944年底，党中央、中央军委指示全军每个部队都要进行尊干爱兵运动。
1945年，朱德在党的"七大"所作的《论解放区战场》的报告中指出："近年来，我们在带兵方面的新发展、新创造，就是尊干爱兵活动的开展。
尊干爱兵就是说士兵要尊重干部，干部要爱护士兵。
2019年深知兵、真爱兵,演讲稿-精选word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==深知兵、真爱兵,演讲稿篇一：对战士的爱更深沉些对战士的爱更深沉些、对战士关心更长远些一直以来，总队医院党委始终把促进战士成长、成才作为提高部队战斗力的重要举措。
针对战士整体素质高但个体差异较大、所学知识多但弄懂搞精的少的实际，医院党委想方设法为战士学习成才创造条件，尽力满足战士求知成才愿望。
使医院开展的“深知兵、真爱兵、带好兵”活动迸发出更大活力。
一、在“深知”上下功夫。
知兵是爱兵的基础。
总队医院党委不仅要求机关干部和带兵干部在了解大量的基本数据，掌握思想变化的“活情况”的同时，而且深层次了解战士能干什么，给每名战士“量体裁衣”，为每个战士建立成才档案，每年在新战士下连后，总队医院都会开展“走近士兵、研究士兵”活动。
主动摸清战士需求，要对战士的长远发展负责，引导他们把个人追求与部队建设有机统一起来，在岗位上成才，在成才中进步。
为战士合理制定成才计划，使战士的合理愿望切合实际。
设身处地的关爱，拉近了官兵心与心之间的距离，战士有话愿向干部讲，有事愿靠组织办，有苦愿向骨干诉，有乐愿与大家享的氛围已经形成，上下和谐，官兵关系顺畅。
二、在“真爱”上做文章。
总队医院积极为战士成才创造条件，医院党委投资100多万元为中队建立电脑网络学习室，与驻地4家大型企业建立了战士成才协作机制。
总队医院充分运用医院自身人才技术队伍力量，对战士进行计算机操作、医学理疗、超声波技术、放射技术等专项技能培训。
为了使培训取得实效，使战士的计算机技能得到社会认可，医院还主动邀请、积极协调地方人力资源部门专业人员到部队授课，并对参加培训的战士进行了职业技能鉴定考核。
目前，参加各类培训的战士陆续如愿获得各种职业资格证书。
同时，政治处鼓励战士参加军地自考、函授学习，并借助各种优势，邀请地方院校教授来部队作专题知识讲座，为战士学习成才搭建平台，调动了战士学习成才积极性。
真诚带兵的例子
真诚带兵的例子
知兵爱兵以情带兵
——武警交通三支队五中队中队长汪宏以情带兵事迹材料
汪宏，男，汉族，陕西延安人，1979年10月出生，1997年12月入伍，2000年7月入党，2003年6月毕业于武警西安指挥学院，本科学历，国家注册安全工程师。
历任战士、班长、排长、副指导员等职，先后2次被表彰为优秀共产党员，5次荣立三等功。
现任武警交通三支队五中队中队长，武警上尉警衔。
2009年，他所带的中队被指挥部表彰为“基层建设标兵中队”。
入伍14年来，他始终以争做优秀士兵和当好优秀带兵人为人生目标，严格要求自己，特别是担任中队主官以来，他知兵爱兵，以情带兵，使新形势下的官兵关系得到了进一步密切和深化，他用饱蘸爱心的笔墨写下了近50万字的带兵日记，唱响了一曲新时期官兵友爱之歌。
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知兵爱兵，以情带兵
尊敬的各位领导，亲爱的战友们：
今天，十分荣幸能有这个机会和大家一起交流。
下面我演讲的题目是《知兵爱兵，以情带兵——我心目中的好干部》。
一想到这个题目，我眼前就浮现出许多光辉的榜样。
导弹司令杨业功、人民警察任长霞、平凡市长牛玉儒、模范军医吴孟超......他们像蜡烛一样燃烧自己，点亮别人；像青松一样一身正气，名扬四海；他们中的许多人已经离开了这个世界，但他们的业绩与日月同辉，永存于世。
榜样的力量是无穷的，一个好的典范就是一面旗帜，指引前进的方向。
仔细观察我们身边，我们不难发现那些默默无闻，无私奉献的好干部，正是因为他们的存在，我们的军队才能所向披靡，无往不胜。
我心目中的好干部好就好在他们用爱心去带兵。
爱兵是带兵人的天职。
做为一位带兵人，如果不爱自己的兵，那么就没有资格带兵，更谈不上带出好兵。
战国时期名将吴起提出要带出“父子之兵”，并在带兵实践中身体力行，甚至亲自为士兵吮疮疗伤。
彭德怀元帅也曾说过：“一个酷爱士兵的指挥官，他总能喝到祝捷的宴酒”。
我军历来提倡爱兵。
带兵干部，要想爱自己的兵，就要以父母心、兄长情，来端正自己对战士的根本态度，这是爱兵的前提，也是带兵的一个实质性的问题。
新时期的战士，文化素养高，思想非常活跃；自尊心、自信心和民主意识都很强，做事都有自己的主见。
做为带兵干部，只有给于他们战友间的平等、主人翁的地位和规定的个人自由，他们才会接
受你的爱心，否则，你的爱心是没有落脚点的。
所以，带兵干部在工作、生活、学习中，一定要真心实意地把战士当亲人、当兄弟、当战友。
这样，你的爱心才能自觉而持久，才能换来战士的真心，才能带出过硬的士兵。
我心目中的好干部好就好在他们身先士卒，率先垂范。
“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从”，我军的优良传统更把以身作则、为人表率和身先士卒、率先垂范作为对带兵干部的本质要求。
新时期战士的文化素养，思维方式以及自尊心、自信心强、思想解放的这些新特点和官兵关系中出现的一些新问题，对带兵干部提出了更高的要求。
在这种情况下，带兵干部的权威已不能只靠部队所赋于的职务、权力来树立。
要想让战士“听其言”，就要随时准备让战士“观其行”；要让战士听“唱功”，更要让战士看“做功”。
所以，“身教”往往比“言教”更为重要；“做得好”往往比“说得好”更实用、更管用；“看我的”、“跟我来”比“给我上”更能令人心悦诚服、心服口服。
带兵干部的自身形象对战士来说，是无声的教育、有力的鞭策。
这就是身教树权威。
我们营教导员就是身先士卒的典范。
每逢佳节倍思亲，每到春节，部队总有很多人思想开小差，难以静下心来安心工作。
虽然离家很近，但教导员依然选择和战士们呆在一起，在营区我们总能看到他的身影。
在万家团圆、尽享天伦之乐之时，噩耗传来，父亲因病去世，这个不幸让教导员悲痛万分，但即便在这种悲痛之中，教导员依然以对工作和岗位高度负责的态度，忍受着极大地悲痛，在送走父亲的第二天就毅然回到了他的工作岗位。
教导员的举动出乎所有人的意料，大家无
不为之动容。
我觉着这就是榜样，这就是一面旗帜。
我心目中的好干部好就好在他们用公道正派赢得战士的信任。
在社会经济不断发展，精神文明与物质文明不断提升，人民生活条件不断改善的情况下，一方面战士的思想解放、民主意识、平等意识和公平竞争意识日益增强；另一方面社会上的拜金主义、享乐主义以及庸俗关系学等不良风气使纯洁的官兵关系受到很大的冲击。
找老乡，拉关系，套近乎把个人的进步和前途寄托在与某个领导或老乡的私情上，这既表现了一些战士在不良风气面前的一种不情愿的无奈和消极应对，也表达了他们对带兵干部在处理问题时对公道正派的企盼和呼唤。
应当肯定，我们的绝大多数带兵干部心里都有一杆“公平称”，对待战士都能一视同仁，处理问题都能一碗水端平，方方面面能用一把尺子论短长。
只要办事公道正派、廉洁奉公，在战士心目中的权威自然会一升再升。
这其实也就是公生明，廉生威，公道正派得兵心。
我心目中的好干部好就好在用严格的纪律来提高带兵质量。
从严治军是我军治军的重要方针，也是带兵实践中必须遵循的重要原则。
严格出精兵，出好兵，出战斗力。
严格不是不教而诛，也不是简单粗暴，更不是打骂体罚战士。
有的干部曾用拿破仑、巴顿等资产阶级军事家的带兵之道来要求战士，以粗为严，以为惩罚比说服教育见效更快，这正好与我军倡导的带兵之道相反，效果自然失得其反。
严与爱是一对反义词，但在带兵当中必须处理好两者的关系。
只讲严，不讲爱，干部与战士之间就会失去战友之情，失去感情的纽带，官兵关系就会逐渐疏远。
而只讲爱，不讲严，就会在管理当中失之于宽，锻练
不出好兵，带不出过硬的队伍，出不了战斗力。
有句顺口溜说“严是爱，松是害，放任不管要变坏”，就是这个意思。
所以，带兵一定要爱在严中，严在爱中。
作为带兵干部，要让严与爱在军营中随处可见，无处不在；要用发自内心的真诚与爱心去严格要求，在严格要求中倾注真诚的爱，这样势必就会大大提高带兵的质量和效益，进一步创造出有利于官兵团结和战士进步的良好环境。
总之，做为带兵干部，只要用爱心去带兵，以情带兵，运用好严格的纪律，用公道正派赢得战士的信任，在战士中树立起自己的权威，就一定能带出一支军事过硬、作风优良、纪律严明、战无不胜的高质量队伍。