《口腔解剖生理学》实验教学大纲

《口腔解剖生理学》实验教学大纲

前言

《口腔解剖生理学》实验课时口腔医学的一门重要技能课程，包括牙体解剖生理学和口腔颌面颈部解剖二部分，目的是通过实习建立感性认识，加深对理论知识的理解，训练动手能力，为后期临床课程的学习奠定基础。

通过对上颌中切牙牙体外形的描绘及雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。

【教学内容】

1.雕刻刀的正确使用。

2.描绘上颌中切牙。

3.雕刻上颌中切牙。

实验三上颌尖牙的描绘及雕刻

【目的要求】

通过对上颌尖牙牙体外形的描绘及雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。

【教学内容】

1.雕刻刀的正确使用。

2.描绘上颌尖牙。

3. 雕刻上颌尖牙。

实验四上颌第一前磨牙的描绘及雕刻

【目的要求】

通过对上颌第一前磨牙牙体外形的描绘及雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。

【教学内容】

1.雕刻刀的正确使用。

2.描绘上颌第一前磨牙。

3.雕刻上颌第一前磨牙。

实验五上、下颌第一磨牙的描绘

【目的要求】

通过观察上、下颌第一磨牙的牙冠、牙根的形态特点，描绘上、下颌第一磨牙牙体外形，掌握上、下颌第一磨牙牙体外形特点。

【教学内容】

1.观察上、下颌第一磨牙的模型、标本。

2.教师示教。

3.描绘上、下颌第一磨牙。

实验六上颌第一磨牙的雕刻

【目的要求】

通过对上颌第一磨牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。

【教学内容】

1.雕刻刀的正确使用。

2.雕刻上颌第一磨牙。

实验七下颌第一磨牙的雕刻

【目的要求】

通过对下颌第一磨牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。

【教学内容】

1.雕刻刀的正确使用。

2.雕刻下颌第一磨牙。

实验八上下颌骨及相关的颅骨、头皮、顶骨的解剖结构

【目的要求】

1.掌握上下颌骨，颧骨的结构特点，表面重要骨性标志的位置、内容及临床意义。

2.掌握颅底骨结构特点，有关骨孔、骨裂的位置，内容及临床意义。

3.掌握颞下颌关节的骨性组成及结构特点。

4.了解头皮、顶骨的解剖特点及临床意义。

【教学内容】

1．观察上颌骨一体四突的形态结构，认识上颌体的四个面及上颌窦的特点，了解上颌后牙根尖与上颌窦的密切关系。

2．观察下颌骨体与下颌支的结构特点，。

3．观察颧骨体及三突。

4．观察组成颞下颌关节的关节面及关节头的结构特点，认识颞下颌关节负重面的所在位置。

5．观察颅底有关解剖结构的位置、内容及临床意义。

6．观察头皮层次，顶骨内、外板。

实验九颌面部浅层结构、腮腺及面神经解剖关系

【目的要求】

1.掌握面部主要表情肌的位置、分布特点，了解其附着部位及临床意义。

2.掌握面部浅层动脉及静脉的走形，了解其分布范围。

3.掌握眶下孔及颏孔的位置、内容及临床意义。

4.掌握腮腺的境界、解剖层次、内容、导管的特点及临床意义。

5.掌握面神经的走形、分布及其与腮腺的关系，联系临床熟悉暴露面神经主干或

分支的方法，了解面神经与下颌后静脉的关系。

【教学内容】

1.通过解剖和标本观察面部浅层结构部分表情肌的附着部位及方向。

2.通过解剖和标本观察面动脉和面静脉的走形、分支及分布范围。

3.通过解剖和标本观察面神经总干及分支以及与腮腺的解剖关系。

4.通过解剖和标本观察腮腺筋膜的解剖结构特点。

5.通过解剖和标本观察下颌后静脉与面神经、腮腺的关系。

实验十颌面部深层结构、面侧深区及颌面诸间隙的解剖结构

【目的要求】

1.掌握颌面诸间隙的解剖范围、层次内容，了解其交通及临床意义。

2.掌握面侧深区的境界和内容。

3.掌握翼静脉丛，上颌动脉、静脉的走形及其临床意义。

4.掌握三叉神经上颌支及下颌支的走形、分布及其临床意义。

【教学内容】

解剖操作部分：

1.解剖颞间隙、咬肌间隙、颞下间隙、翼下颌间隙，观察其内容及相互间的联通。

2.解剖面侧深区，观察翼静脉丛，上颌动、静脉，翼外肌及三叉神经第三支的位

置及分布走形。

标本及图片观察：

1．观察咀嚼肌的位置及纤维方向。

2．观察上颌动脉、经静脉，翼静脉丛、脑膜中动脉的位置及分布。

3．观察下牙槽动脉及三叉神经下颌支、三叉神经上颌支。

4．观察咽旁间隙，了解其内容及交通。

实验十一口腔局部解剖结构、颞下颌关节解剖结构

【目的要求】

1.掌握舌下区的境界、内容及交通。

2.掌握舌的结构特点。

3.掌握腭部的结构特点。

4.掌握颞下颌关节的解剖特点、毗邻关系及其临床意义。

【教学内容】

通过解剖和观察标本、图片：

1.观察舌下区内容，注意舌神经、舌下神经与下颌下腺管的关系。

2.观察腭部切牙孔、腭大孔的位置及通过的神经、血管。翼钩的位置、绕过的肌

肉及临床意义。

3.观察颞下颌关节关节囊、关节盘及关节韧带的解剖特点

4.观察口底肌肉的组成。

实验十二颈部诸结构、下颌下三角解剖结构、气管颈段解剖结构

【目的要求】

1.掌握下颌下三角的解剖特点。