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统编版五年级上册语文第八单元习作：推荐一本好书(共16张PPT)
感谢聆听！
游记》。这是一部非常有趣、精彩绝伦的长篇小说，由明代作家吴承恩 所著。
《西游记》讲述的是唐僧和他的三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧去 西天取经的故事。他们经历了九九八十一难，跨越了无数险阻，终于到 达了西天，取得了真经。
在这本书中，我最喜欢的人物是孙悟空。他是一只神通广大的猴子， 会七十二变，手持如意金箍棒，能够翻云覆雨，变化无穷。他勇敢无畏， 聪明绝顶，经常想出一些奇妙的计策来帮助师傅唐僧脱险。他还是一个 非常有正义感的人，对于那些作恶多端的妖怪，他从不心慈手软，总是 把他们打败，保护了师傅和其他徒弟的安全。
增加阅读的乐趣。
坚持每天阅读
制定阅读计划和目标。 利用碎片时间进行阅 读。 坚持每天阅读， 养成阅读的习惯。
选择适合自己 的阅读时间
选择适合自己的阅读 时间，如早晨、晚上 等。 避免在疲劳或心 情不好的时候阅读。 利用阅读来放松自己，
缓解压力。
总结
01 阅读的好处
阅读可以增长知识、提高阅读能力、培养兴趣爱 好等，是一种有益的活动。
阅读体验
《哈利·波特》系列是 一系列充满魔幻色彩 的小说，读起来既有 趣味性，又有深度。 通过哈利·波特的经历， 我们可以更好地理解 友情、勇气、忠诚等
价值观。
适合年龄段
适合1 0岁以上的读者 阅读。
推荐好书·《西游记》
简介
《西游记》是中国古代小说中的一部经典之作，讲述了
孙悟空等人保护唐僧西天取经的故事。
阅读体验
《西游记》是一部充满想 象力的小说，读起来既有 趣味性，又有深度。通过 孙悟空等人的经历，我们 可以更好地理解友情、忠 诚、勇气等价值观。
适合年龄段
适合1 2岁以上的读者阅读。
推荐好书·《百年孤独》
部编版小学五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀课件(共37张PPT)
例文展示
同学们，让我们一起来欣赏这次习作的 优秀范文吧。
推荐一本书——《青铜葵花》
书 是 知 识 的 海 洋 ， 力 量 的 源 泉 ， 智 慧 的 以比
翅 膀 ， 生 活 的 方 向 盘 。 读 书 使 人 明 智 ， 读 书 喻的修辞
使
人
聪
慧
。
我
就是Leabharlann 一个爱读
书
的
孩
子
，
我
读
手法说明 书的重要
过 许 许 多 多 的 书 ， 然 而 我 最 喜 欢 的 还 是 一 部 性，引出
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知----习作内容
本次习作的主题是“推荐一本好书”。选择 一个自己心爱的书，用一段话或者一篇小作 文写一写它。注意突出这本书的特点，说出 推荐这本书的原因。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知----审题指导
儿 童 长 篇 小 说 《 青 铜 葵 花 》 ， 今 天 我 就 把 它 推荐书籍。
推荐给大家。
这 本 书 的 作 者 是 曹 文 轩 ， 发 表 于 20 05年 。 简要 这 部 小 说 主 要 讲 了 一 个 男 孩 和 女 孩 的 故 事 。 点明作者。
男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5 岁那年
能积累好 词佳句。
种习作方法值得我们学习。
读书破万卷，下笔如有神。读完《青铜
葵
花
》
这
本
书
能
陶
冶
我
们
的
情
操
，
也
能
提
高
部编版五年级语文上册习作《推荐一本书》优质课件(共35张PPT)
三、阅读感受
1.我能感觉到麻花儿的真诚和善意，我真的很喜欢 她。我以后也要向她学习。小伙伴们有时间你们也 读一读吧！ 2.读了这本书后，既让我增长了知识，又让我懂得 了很多做人的道理。我非常喜欢这本书，希望同学 们有机会也看看这本书。
例文
好书推荐 “书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养 品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快 乐！ 朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本 书——《爱的教育》。这是意大利着名的教育家— —亚米契斯的一部代表作。直到现在，我还清楚的 记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改 变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思 考。就是这句话使我用心读完了这本书。
写出书中 的主要内 容，主要 人物
我喜欢这本书，因为这本书没有虚伪的说教和
点明书中 所展现的
豪言壮语。通过朴素的语言，使我知道爱是无私的， 主旨。
也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的。爱是
人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！ 如果你看见这本书你一定要认真的品味品味！
要记住那句话：“世界充满爱”。
二、你为什么推荐它？
1.你的阅读感受
2.写一写你印象最深的情节或者你最喜欢的人 物，他做了什么事？
夏洛只是一只小蜘蛛，它没有力量反对人类的行为,但在它的朋友最伤心的时 候，夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖、 自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时，当我看到夏洛 与威尔伯永别时，我的眼眶湿润了；当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛 的514个子女时，我想，这才是真正的友谊！
人教版 语文 五年级 上册
习作
推荐一本书
谜语
书，是我厚们薄的大良小师不相益同友, 。你读过
统编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书 课件(共16张PPT).ppt
习作： 推荐一本书
习作要求
1.向同学推荐你读过的一本好书。 2.把要推荐的这本书的主要内容及推荐的 理由写清楚。 3.通过习作明白读书有益的道理。
习作指导
1.审题。
本次习作要求从自己读过的众 多书中选择一本“好书”，推荐 给同学，写清楚推荐这本书的理 由。
2.选材
(1)选好书籍，可以是童话故 事、科普读物、诗歌或散文，还 可以是名著。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念，之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验，多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次，或许你就成功了。” 短短的几句话，却告诉我们：遇到困 难不能轻言放弃，要再试一次，成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中，每当我的成绩不如意时，我就会 想起这本《再试一次》，我总是在心
是一本叫做《再试一次》的书，今天 我就把它介绍给同学们。①
我的数学一向不好，无论我多么 认真听讲，努力做题，成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次，成绩 都无太大变化，我有点心灰意冷，就 想放弃努力。看到我不思进取、破罐 子破摔的行为，妈妈没有多说什么， 只是在我生日时送我一本书，名字叫
①在读过的许多 书中突出《再试 一次》，可见这 本书对自己的影 响之深。
⑤总结推荐的理 由，激发同学们 阅读的欲望。
读完本文，心中也有了一种莫名的感动。的确， 有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是 一个用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该 如何对待生活中的挫折，寻找一种适合自己的方法 。文章娓娓道来，不加雕琢，却能使人深受教益。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.突出重点，激发兴趣。 要仔细考虑推荐这本书的理由，是因为内容新奇有趣，还是
因为语言优美生动；是因为情节曲折离奇，还是因为思想给人 启迪…推荐理由可以只写一点，也可以写几点。
习作要求
1.向同学推荐你读过的一本好书。 2.把要推荐的这本书的主要内容及推荐的 理由写清楚。 3.通过习作明白读书有益的道理。
习作指导
1.审题。
本次习作要求从自己读过的众 多书中选择一本“好书”，推荐 给同学，写清楚推荐这本书的理 由。
2.选材
(1)选好书籍，可以是童话故 事、科普读物、诗歌或散文，还 可以是名著。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念，之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验，多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次，或许你就成功了。” 短短的几句话，却告诉我们：遇到困 难不能轻言放弃，要再试一次，成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中，每当我的成绩不如意时，我就会 想起这本《再试一次》，我总是在心
是一本叫做《再试一次》的书，今天 我就把它介绍给同学们。①
我的数学一向不好，无论我多么 认真听讲，努力做题，成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次，成绩 都无太大变化，我有点心灰意冷，就 想放弃努力。看到我不思进取、破罐 子破摔的行为，妈妈没有多说什么， 只是在我生日时送我一本书，名字叫
①在读过的许多 书中突出《再试 一次》，可见这 本书对自己的影 响之深。
⑤总结推荐的理 由，激发同学们 阅读的欲望。
读完本文，心中也有了一种莫名的感动。的确， 有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是 一个用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该 如何对待生活中的挫折，寻找一种适合自己的方法 。文章娓娓道来，不加雕琢，却能使人深受教益。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.突出重点，激发兴趣。 要仔细考虑推荐这本书的理由，是因为内容新奇有趣，还是
因为语言优美生动；是因为情节曲折离奇，还是因为思想给人 启迪…推荐理由可以只写一点，也可以写几点。
部编版五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀PPT课件
②妈妈可真是 用心良苦。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念，之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验，多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次，或许你就成功了。” 短短的几句话，却告诉我们：遇到困 难不能轻言放弃，要再试一次，成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中，每当我的成绩不如意时，我就会 想起这本《再试一次》，我总是在心
表现出
这本书
能给人
带来好
的影响。
感谢观看！
一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
头，具有
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐一本书—— 文采。
《爱的教育》，这是意大利著名教育家——亚米契斯
的一部代表作。直到现在，我还清楚地记得这本书的
扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运； 一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我
点出推荐 的书目。
3.要具体说明推荐的理由。如，内容新 奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人 物个性鲜明，思想给人启 迪等。推荐的理由可以写 一点，也可以写几点。注 意要分好段落。
4.把重要的理由写具体。可以结合书中 的相关情节、人物对话或插图等来说明理由 ，可以转述和摘 录书中的精彩片段， 还可以引用他人对 这本书的评价。
用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小 学生的口吻叙写了主人公一年的所见所闻。通过一 个个平常又满蕴人情味的生活故事，把爱和美注入 到我的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又 有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故 事记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻，带给 我爱与美的享受。同时我也认识了几个书中的新朋 友：“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮 助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……
部编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书课件(共55张PPT)
分析： 本段第一介绍了主人
公“毛毛”这个小女孩儿 拥有特殊的“灵敏听力” 及其作用。其次，列举了 势单力薄的“毛毛”战胜 了强大的无所不在的灰绅 士的故事，从而具体地说 明了《毛毛》这本书的推 举理由——故事情节曲折 离奇。
第2课时
01
谈话导入， 回顾所学
习作要点 • 基本信息介绍清楚，重点写推举理由。 • 重要理由介绍具体。 • 激发读者的阅读兴趣。
习作 推举一本书
第1课时
01 分享推举书目
推举一本书
除本学期的推举书目之外， 你还读了哪些课外书？
我读了姚昆仑的《梦圆大地：袁隆平传》、刘先平的《美丽的 西沙群岛》。
最近，我读了《普希金童话》《小王子》《森林报》。
我读了《且以优雅过一生：杨绛传》和《中国戏曲：连环画》。
你最喜欢、最想推举给同学 们的书是什么？为什么？
听完几位同学的推举，你最 想读或不会去读哪本书？为什么？
我可能会去读《森林报》，因为我比较喜 欢科普类读物；不太可能去读《窗边的小豆 豆》，因为我之前读过，故事内容相对了解。
选择推举书目的方法 （1）扩大选书范围，选择自己特别喜欢或是印象
深刻的书。 （2）不拘泥于文学类作品，还可以选择历史故事、
推举好书时，写清楚基本信息的主要目的是什么？
推举的时候，要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推举这本书的理由， 如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折 离奇，人物个性鲜明，思想给人启发。
为了让对所推举书籍感兴趣的同学轻松地找到此书。
推举的时候，要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推举这本书的理由， 如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折 离奇，人物个性鲜明，思想给人启发。
习作：推荐一本书ppt课件
2.关于本次习作，以下哪些说法是正确的？( BD ) (多选) A.习作重点是写出自己读了这本书后所获得的启示和感想。
B.可以结合书中的情节、人物、插图、语言等把重要的推荐理由写具体。
C.介绍书籍基本信息时，必须把作者获得的荣誉和书籍受欢迎程度写出来。
D.写书籍推荐理由时，可以简单分享自己的阅读体验。
7.相关言论来助力
借助与这本书密切相关的言论
还可以写写作者自己的评价、网友的讨论、杂志或报纸的推荐 语等。写时可以参考图书封底上的推荐语，也可以从网上搜集， 但要记得查证这些资料是否真实。如果涉及的人物不为大众所 熟知，可以写出头衔，如上面例子中的“儿童文学研究者”， 以增加说服力。
03
1.开篇互动
自身感受写真切
思想家卢梭曾说：“每个正在成长的男孩，都应 该先读一读《鲁滨逊漂流记》。”我想这本书不仅适 合男孩，还适合所有的女孩。因为我们都需要勇敢、 坚毅、乐观的鲁滨逊精神。
朋友，我郑重邀请你和我一起翻开书，跟随鲁滨 逊的脚步，探寻他在荒岛上的生存之道，共同感受那 份坚持与希望的力量！
相关言论来助力 结尾呼吁
答案解析：A选项是读后感的写作要求，与本次习作要求不符； C选项中，书籍获得的荣誉、书籍受欢迎程度可以写，但不是 必须要写的内容，因此A、C选项不正确。推荐书籍时，可以 结合书中的情节、人物、插图、语言等来写推荐理由，也可 以简单分享自己的阅读体验，因此B、D选项说法正确。
误区提醒
01 只能选一本书，不能选一套书来推荐。也可以只推荐一
评价提示： ◎推荐能激发他人 的阅读兴趣。
1.结合本单元习作要求，你在推荐一本书时，可以写( ACD )。 (多选) A.书名、作者、出版社等基本信息 B.自己得到这本书的经过
统编版语文五年级上册 第八单元 习作：推荐一本书 课件
，
过叛军中的士兵、将军，他啃过树皮、吃 过草根。他从一个贫苦的老百姓到大明王
他的成就是用自己的汗水和血水换来的。他用 实践证明，坚强的意志和不变的决心可以打败 敌人；他的经历说明，执着的信念与无畏的精 神是最强大的武器。
朝的开国皇帝，这何其艰难？
读完这本书，我仿佛真的穿越到那个
安定祥和的明朝盛世。这里面的皇帝、大
习作
推荐一本书
目 录
一 明确习作内容 二 习作方法指导 三 习作范文赏析 四 习作评价修改
学习任务一
明确习作内容
谜语猜猜看
厚薄大小不相同， 世界万物都包容， 只要你能打开看， 增加知识力无穷。
谜底：书
你有哪些喜欢的书籍呢？
《草房子》 《海底两万里》 《水浒传》 《哈利波特》
习作内容
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推 荐给同学，就像是把好朋友介绍给他们一样。
⑤号召 大家一起去 探险，激发 读者阅读这 本书的兴趣。
学习任务四
习作评价修改
习作修改
推荐一本书
“读一本好书，就像是交了一个什么 都知道的朋友。”今天，我要给大家推荐
无所不知
一个好朋友——《明朝那些事》。 《明朝那些事》全书一共十六册，由
当代作家当年明月所著。全书以史料为基
础，以年代和具体人物为主线描写的历史 性小说，语言幽默有趣，读起来非常顺口。 这本书主要讲了公元1344年—1644年所发 生的事，包括了朱氏的16位皇帝是怎样治
你们看过《绿野仙踪》吗？如果没有看过，
那就听我为你们介绍这本书吧！
②基
《绿野仙踪》是莱曼·弗兰克·鲍姆写于
1900年的一个美丽的童话故事。故事讲述一位叫 本信息介
多萝茜的小姑娘被龙卷风吹离了家乡，为了回家， 绍清楚，
过叛军中的士兵、将军，他啃过树皮、吃 过草根。他从一个贫苦的老百姓到大明王
他的成就是用自己的汗水和血水换来的。他用 实践证明，坚强的意志和不变的决心可以打败 敌人；他的经历说明，执着的信念与无畏的精 神是最强大的武器。
朝的开国皇帝，这何其艰难？
读完这本书，我仿佛真的穿越到那个
安定祥和的明朝盛世。这里面的皇帝、大
习作
推荐一本书
目 录
一 明确习作内容 二 习作方法指导 三 习作范文赏析 四 习作评价修改
学习任务一
明确习作内容
谜语猜猜看
厚薄大小不相同， 世界万物都包容， 只要你能打开看， 增加知识力无穷。
谜底：书
你有哪些喜欢的书籍呢？
《草房子》 《海底两万里》 《水浒传》 《哈利波特》
习作内容
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推 荐给同学，就像是把好朋友介绍给他们一样。
⑤号召 大家一起去 探险，激发 读者阅读这 本书的兴趣。
学习任务四
习作评价修改
习作修改
推荐一本书
“读一本好书，就像是交了一个什么 都知道的朋友。”今天，我要给大家推荐
无所不知
一个好朋友——《明朝那些事》。 《明朝那些事》全书一共十六册，由
当代作家当年明月所著。全书以史料为基
础，以年代和具体人物为主线描写的历史 性小说，语言幽默有趣，读起来非常顺口。 这本书主要讲了公元1344年—1644年所发 生的事，包括了朱氏的16位皇帝是怎样治
你们看过《绿野仙踪》吗？如果没有看过，
那就听我为你们介绍这本书吧！
②基
《绿野仙踪》是莱曼·弗兰克·鲍姆写于
1900年的一个美丽的童话故事。故事讲述一位叫 本信息介
多萝茜的小姑娘被龙卷风吹离了家乡，为了回家， 绍清楚，
部编版五年级语文上册第八单元 《习作：推荐一本书》 优秀课件PPT
习作思路
立意 方法
这次习作的立意比较难确定， 但是仔细一想，这正说明了一个 道理：好书要懂得分享。我们喜 欢读书是一件好事，如果还懂得 分享那更是一件了不起的事情。
选材 技巧
在选材上注意要选你最喜欢的 一本书，外国的、中国的、文学类 的、历史类的……只要这本书对你 来说印象非常深刻，值得你去分享 就可以用来作为习作的素材。
诸葛亮
关羽
习作要求
读一本好书如同交一个 好朋友。把读过的好书推荐 给同学，就像把好朋友介绍 给他们一样。请你把读过的 好书推荐给同学，要能把推 荐的原因写清楚。
习作指导
1.要交代推荐书目的 基本情况，包括书名、作 者、出版社、出版年月， 或者相关的评价等（在第 一段中交代）。
习作指导
2.要对本书的内容进行介绍（如果是叙 事类，要交代主要人物和情节；议论和说明 性质的作品，要交代 主要观点和知识点）。
人教版小学语文五年级上册
第八单元
习作：推荐一本书
情景导入
读一本好书如同交一个好朋友。把读 过的好书推荐给同学，就像把好朋友介 绍给他们一样。你今天要推荐什么书给 你的朋友呢?
情景导入
我最喜欢的书是 《西游记》。因 为里面有神通广 大的孙悟空，他 会七十二变化， 还有火眼金睛。
情景导入
我最想推荐的书是《三 国演义》。因为里面有 神机妙算的诸葛亮，还 有智勇双全的关羽。
结构上可以是“总—分—总”，也可以 是“总—分”。例如，介绍一本书，先进行 总述，写这本书如何值得大家阅读，再分写 具体的理由。当然，也可以总述这是一本什 么样的书，再分写推荐的具体理由，最后总 写这本书会给大家怎样的益处。
锦囊妙招
语言简洁，用心去推荐交流。
①什么样的书才是好书？首先内容要 健康向上、生动有趣；语言要优美；教人 做人的道理；富含科学知识；图文并茂、 给人美感……
习作：推荐一本书ppt课件
猜猜这是哪本 书的内容？
生活里没有书籍，就像大地 没有阳光；智慧里没有书籍 ，就像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
你有哪些喜欢的书籍呢？
读一本好书如同交一个好朋 友。把读过的好书推荐给同学， 就像把好朋友介绍给他们一样。 今天就请大家畅所欲言，将自己 心目中的好书推荐给大家。
语文 五年级 上册
习作
习作提示的推荐内容
基本信息
出版社推等荐基的本时内信候容息，。要重介点语绍写这言推本荐书这的本书书名的、理作由者，、情节
如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离 奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。
人物个性
思想启迪
阅读注意事项，学写推荐理由
画出注意事项
注意事项1 注意事项2
第二步：明确方法
1.明确推荐的书目，介绍清楚基本信息。 2.分段写推荐理由，可以只写一点，也可以写 几点。 3.把重要的推荐理由写具体。
书
评价分析：
习作修改后，把自己的习 作读给同学听，看谁的推荐能 够激发起其他人阅读的兴趣。
谢谢欣赏
对照习作要求，小组交流自己要推荐的书目的理由是什么？
我推荐的这本书是中国四大名著之一；故事情节十分精彩， 如“三打白骨精”等；我很喜欢书中的孙悟空，他机智、勇敢；这 本书还让我懂得要想办成一件大事，必须团结一致、齐心协力。
我推荐的这本书介绍了许多神奇有趣的小实验， 可以模仿着去做一做。
我推荐的这本书语言很幽默，读了之后让人特 别开心，可以缓解我学习的压力。
我准备给大家推荐
。
怎样才能把重要的推荐理由写具体？
推荐科普读物类图书：
内容有趣
读了《森林报·春》这本书，我深深体会到了大自然的神奇和变化，更
深入地了解了自然界各种生物的生存奥秘。很多动物的生活习性令我大开眼
生活里没有书籍，就像大地 没有阳光；智慧里没有书籍 ，就像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
你有哪些喜欢的书籍呢？
读一本好书如同交一个好朋 友。把读过的好书推荐给同学， 就像把好朋友介绍给他们一样。 今天就请大家畅所欲言，将自己 心目中的好书推荐给大家。
语文 五年级 上册
习作
习作提示的推荐内容
基本信息
出版社推等荐基的本时内信候容息，。要重介点语绍写这言推本荐书这的本书书名的、理作由者，、情节
如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离 奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。
人物个性
思想启迪
阅读注意事项，学写推荐理由
画出注意事项
注意事项1 注意事项2
第二步：明确方法
1.明确推荐的书目，介绍清楚基本信息。 2.分段写推荐理由，可以只写一点，也可以写 几点。 3.把重要的推荐理由写具体。
书
评价分析：
习作修改后，把自己的习 作读给同学听，看谁的推荐能 够激发起其他人阅读的兴趣。
谢谢欣赏
对照习作要求，小组交流自己要推荐的书目的理由是什么？
我推荐的这本书是中国四大名著之一；故事情节十分精彩， 如“三打白骨精”等；我很喜欢书中的孙悟空，他机智、勇敢；这 本书还让我懂得要想办成一件大事，必须团结一致、齐心协力。
我推荐的这本书介绍了许多神奇有趣的小实验， 可以模仿着去做一做。
我推荐的这本书语言很幽默，读了之后让人特 别开心，可以缓解我学习的压力。
我准备给大家推荐
。
怎样才能把重要的推荐理由写具体？
推荐科普读物类图书：
内容有趣
读了《森林报·春》这本书，我深深体会到了大自然的神奇和变化，更
深入地了解了自然界各种生物的生存奥秘。很多动物的生活习性令我大开眼
部编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书课件(共22张PPT)
2.引出接下来要介绍的重点理由； 3.用一段简要的话清楚地写出以上 的内容。
我最想推举给大家的是这本《水浒传》。 天蓝色的封面，经典的彩色插画，浅俗易懂的 白话文，让人一看便生爱慕之心。它是施耐庵 原著，中国少年儿童出版社出版。官逼民反的 惊心开头，坎坷的经过，屈辱的招抚覆灭，凄 惨的结局……本书刻画了108位英雄好汉，他 们的性情各有特点，作者描写得栩栩如生，最 吸引人的是书中惊心动魄的情节，一个好汉一 个故事，紧紧地吸引着读者的眼球，让人手不 释卷，欲罢不能。
推举一本书
我来出题你来猜
猜书名游戏
鲁智深 武松 宋江 李逵 《水浒传》
猜书名游戏
孙悟空 唐僧 猪八戒 沙悟净 白骨精
《西游记》
Байду номын сангаас 猜书名游戏
刘姥姥 林黛玉
王熙凤 贾宝玉
《红楼梦》
猜书名游戏
这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习 的昆虫巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和 哲理地文学宝藏。
它的作者是法国大科学家：让-亨利·卡西米尔·
法布尔。
《昆虫记》
猜书名游戏
小王子看到一座盛开的玫瑰园时，他非常伤心。因为他 的玫瑰对他说谎说她是宇宙中一朵独一无二的花。不过，在 狐狸的引导下，小王子认识她们和他的玫瑰虽然类似，但因 为他给他的玫瑰盖过罩子，因为他给她竖过屏风，因为他给 她除过毛虫，因为他听过她的埋怨、吹嘘，甚至她的沉默， 所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的！
其实，作者的想象还远远不止这些。比如说，书名《装在口袋里的爸 爸》，为什么叫这个书名呢？在本书的开头，就写了原因：本来杨歌的爸 爸本来也是一个五大三粗人高马大的壮汉，后来他第一次变小，是被杨歌 的妈妈骂小的，第二次变小，是被海归派骗的，气小的，现在就只有拇指 那么大了。看到这个解释后，我又一次被震惊了，瞪大着眼睛，天下还有 这么稀奇的事？如果你看到这儿，相信也会跟我有一样的感受。
我最想推举给大家的是这本《水浒传》。 天蓝色的封面，经典的彩色插画，浅俗易懂的 白话文，让人一看便生爱慕之心。它是施耐庵 原著，中国少年儿童出版社出版。官逼民反的 惊心开头，坎坷的经过，屈辱的招抚覆灭，凄 惨的结局……本书刻画了108位英雄好汉，他 们的性情各有特点，作者描写得栩栩如生，最 吸引人的是书中惊心动魄的情节，一个好汉一 个故事，紧紧地吸引着读者的眼球，让人手不 释卷，欲罢不能。
推举一本书
我来出题你来猜
猜书名游戏
鲁智深 武松 宋江 李逵 《水浒传》
猜书名游戏
孙悟空 唐僧 猪八戒 沙悟净 白骨精
《西游记》
Байду номын сангаас 猜书名游戏
刘姥姥 林黛玉
王熙凤 贾宝玉
《红楼梦》
猜书名游戏
这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习 的昆虫巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和 哲理地文学宝藏。
它的作者是法国大科学家：让-亨利·卡西米尔·
法布尔。
《昆虫记》
猜书名游戏
小王子看到一座盛开的玫瑰园时，他非常伤心。因为他 的玫瑰对他说谎说她是宇宙中一朵独一无二的花。不过，在 狐狸的引导下，小王子认识她们和他的玫瑰虽然类似，但因 为他给他的玫瑰盖过罩子，因为他给她竖过屏风，因为他给 她除过毛虫，因为他听过她的埋怨、吹嘘，甚至她的沉默， 所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的！
其实，作者的想象还远远不止这些。比如说，书名《装在口袋里的爸 爸》，为什么叫这个书名呢？在本书的开头，就写了原因：本来杨歌的爸 爸本来也是一个五大三粗人高马大的壮汉，后来他第一次变小，是被杨歌 的妈妈骂小的，第二次变小，是被海归派骗的，气小的，现在就只有拇指 那么大了。看到这个解释后，我又一次被震惊了，瞪大着眼睛，天下还有 这么稀奇的事？如果你看到这儿，相信也会跟我有一样的感受。
部编版语文五年级上册第八单元 习作： 推荐一本书课件(41张PPT).ppt
2．列表整理。喜欢的理由是重点，可以从人物的性格特点、优秀品质、 本领、典型事例等方面分条列举。
3．分条讲述。试着按表格里的内容讲，可以用上“一、二、三”或“首 先、其次、最后”等词语分条讲述，把表格里的内容变成连贯的一段话
。
片段一 我喜欢四大名著之一——《西游记》中的孙悟空。首先，他神 通广大，会七十二变，有火眼金睛，一个跟斗就能翻十万八千里；其次 ，他疾恶如仇，在取经的路上打败了很多妖怪；最后，他保护唐僧顺利 到达西天取得真经。所以我特别喜欢他。
既然如此，我为什么还要向大家推荐这本书呢？第一，《西游记》
是我国古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说。书中通过文字，展 现了一个绚丽多彩的神魔世界。作者把每 一个神仙都描写得活灵活现 ，每一个妖怪都刻画得栩栩如生，使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。 第二，书中的四个主要人物各有特点，与众不同。孙悟空，从石头里蹦 出来的，他性 格耿直、叛逆，但神通广大，是一个降妖伏魔的能手。 猪八戒最经典的情节是请孙悟空救师父，突出了猪八戒的机智，遇到困 难会耍小聪明。而沙和尚就更不用说了，他就是个劳动标兵，什么背担 子、挑行李，都让他包了，他还对师父忠心耿耿。唐僧却是个软心肠的 人，
片段二 我喜欢看四大名著，尤其是《三国演义》，书中的诸葛亮让我 很敬佩。我佩服他的聪明机智，草船借箭时他从容不迫，火烧赤壁时他 神机妙算；我佩服他的赤胆忠心，他帮助刘备建立蜀汉政权，刘备死后 ，他扶持幼主，兴复汉室。这些都让我由衷地敬佩他！
清晨，微风唤醒了沉睡的湖，湖边芦苇发出沙沙的响声，并随着 风起舞，好像绿绸子在 摆动。黄昏，我爱坐在湖边静观，看火红的太 阳落进水里，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。
此时的湖，平静得像一面镜子。往远处望，颜色一点深似一点， 渐渐地变成了深碧。仰望天空，云片悠然地在移动；低视湖心，另有 一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青。
3．分条讲述。试着按表格里的内容讲，可以用上“一、二、三”或“首 先、其次、最后”等词语分条讲述，把表格里的内容变成连贯的一段话
。
片段一 我喜欢四大名著之一——《西游记》中的孙悟空。首先，他神 通广大，会七十二变，有火眼金睛，一个跟斗就能翻十万八千里；其次 ，他疾恶如仇，在取经的路上打败了很多妖怪；最后，他保护唐僧顺利 到达西天取得真经。所以我特别喜欢他。
既然如此，我为什么还要向大家推荐这本书呢？第一，《西游记》
是我国古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说。书中通过文字，展 现了一个绚丽多彩的神魔世界。作者把每 一个神仙都描写得活灵活现 ，每一个妖怪都刻画得栩栩如生，使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。 第二，书中的四个主要人物各有特点，与众不同。孙悟空，从石头里蹦 出来的，他性 格耿直、叛逆，但神通广大，是一个降妖伏魔的能手。 猪八戒最经典的情节是请孙悟空救师父，突出了猪八戒的机智，遇到困 难会耍小聪明。而沙和尚就更不用说了，他就是个劳动标兵，什么背担 子、挑行李，都让他包了，他还对师父忠心耿耿。唐僧却是个软心肠的 人，
片段二 我喜欢看四大名著，尤其是《三国演义》，书中的诸葛亮让我 很敬佩。我佩服他的聪明机智，草船借箭时他从容不迫，火烧赤壁时他 神机妙算；我佩服他的赤胆忠心，他帮助刘备建立蜀汉政权，刘备死后 ，他扶持幼主，兴复汉室。这些都让我由衷地敬佩他！
清晨，微风唤醒了沉睡的湖，湖边芦苇发出沙沙的响声，并随着 风起舞，好像绿绸子在 摆动。黄昏，我爱坐在湖边静观，看火红的太 阳落进水里，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。
此时的湖，平静得像一面镜子。往远处望，颜色一点深似一点， 渐渐地变成了深碧。仰望天空，云片悠然地在移动；低视湖心，另有 一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青。
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——开门见山，直接说出要推荐的书的名字。
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中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历 史上一部重要的文学名著。读了这本书，我受益匪 浅。（《向你推荐一本书》）
——直奔主题，简单介绍自己想要推荐的书的内 容，起到了先声夺人的效果。
-
我喜爱这本书，因为它蕴含着人生道路上的哲理， 也寄托着爸爸对我的期望。同学们不妨也买来读一读。 （《向你推荐一本书》）
如散文、诗歌。（3）图文并茂，能给人美感的，如美绘本、连
环画。（4）富含科学知识的，如科普类、寓言类图书。（5）
教人做人的道理，帮助人进步、发展的，如名人传记或爱的教
育类图书。
-
一本好书给人以知识，给人以启迪，给人以美的享受。有人说 好东西要和大家一起分享才更有价值。究竟怎样向大家推荐你的好 书呢？开心老师告诉你：推荐一本书可以从以下几个方面入手：
-
描写书的好句
简介书本： 这本书纸质很好，封面图案漂亮，里面还配有各
种卡通图案，图文并茂，让读者能在轻松阅读中获得 知识。 （这个句子从纸质、封面图案、内文图文等几个方面说 明了自己喜欢该图书的理由，理由充分，能说服读 者。）
-
描写书的好句
写喜欢理由：
我之所以喜欢这本书，是因为这本书没有任何虚伪的 说教，也没有任何豪言壮语，它通过朴素的描写和精彩的 语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西 都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。 （通过抒情的口吻款款说出自己喜欢这本书的理由，语言精 彩、描写朴素，表现了“爱”这一崇高的主题。）
1. 可以介绍书名、作者情况、主要内容、精彩的图片。 2. 推荐的理由：可以是自己对这本书的看法，也可以是阅读收 获和体会。
-
3.推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式。如模拟开书店— —自己充当营业员向他人推荐书籍，其他学生充当购书人，向营业 员提出询问；模拟新书发布会——自己充当作者，向别人介绍自己 的新作，其他学生扮演记者，对作者进行采访，作者围绕新书内容 一一回答记者提出的有关问题；模拟签名售书活动——自己充当作 者，向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。
-
描写书的好句 写阅读启示：
这本书告诉我们：一颗纯真善良的心，能融化最 为寒冷的坚冰，能唤醒温暖的亲情。 （句子化抽象为具体，描写纯真善良之心可以融化冷漠 的坚冰，唤醒温暖的亲情，突出了纯真善良的心的作 用之大。）
-
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同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段： 书的正面，画着一只活泼可爱的小猪，它正读着一本书。
打开书，那一个个新奇的题目紧紧地把我吸引住了，真想一 口气把它们全部读完。你是不是也很好奇呢？别急，就让我 为你介绍一篇吧！
-
现在我向同学们推荐一本书，此书乃我最喜欢的书， 其书名为——《十万个为什么》。（《向你推荐一本 书》）
① 概述了所推荐图书的主要内容。 ② 选取自己最喜欢的故事情节作为行文重点，进行了具体描写
。（运用语言、神态等细节描写生动地刻画出故事情节）
✎结尾：这本书对你的启示以及从中获得的感悟。
-
描写书的好词 描写情节：曲折离奇 变幻莫测 一波三折 引人入胜 描写语言：妙笔生花 生动形象 简明扼要 妙语连珠 描写人物：神通广大 爱憎分明 有血有肉 铁骨铮铮
——用简洁的话语概括说明喜爱的原因。
-
同学们，你们想多懂点课外知识吗？想就看看 这本书吧！这本书既有科学原理，又有大自然的奥 秘。我想这本书里面的精彩内容一定会非常吸引你 们的！（《向你推荐一本书》）
——总括书的内容，并向读者极力推荐：描写推荐的书名、作者及主角。 ✎中间：（推荐理由）
向你推荐一本书
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我的书店开张咯！
-
营业员
向客人推荐一本好书，解决并回答客人的疑问
买书客人
向营业员询问有什么推荐的书籍
-
推荐好书的绝招
同学们都知道读书的好处，我们必须多读书，同时要读好
书。究竟什么样的书才能算是好书呢？电电老师认为，以下这
些书可以归于好书的范畴：（1）内容健康向上、生动有趣的，
如名著类、校园文学、童话。（2）语言优美，能够启迪智慧的，
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中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历 史上一部重要的文学名著。读了这本书，我受益匪 浅。（《向你推荐一本书》）
——直奔主题，简单介绍自己想要推荐的书的内 容，起到了先声夺人的效果。
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我喜爱这本书，因为它蕴含着人生道路上的哲理， 也寄托着爸爸对我的期望。同学们不妨也买来读一读。 （《向你推荐一本书》）
如散文、诗歌。（3）图文并茂，能给人美感的，如美绘本、连
环画。（4）富含科学知识的，如科普类、寓言类图书。（5）
教人做人的道理，帮助人进步、发展的，如名人传记或爱的教
育类图书。
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一本好书给人以知识，给人以启迪，给人以美的享受。有人说 好东西要和大家一起分享才更有价值。究竟怎样向大家推荐你的好 书呢？开心老师告诉你：推荐一本书可以从以下几个方面入手：
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描写书的好句
简介书本： 这本书纸质很好，封面图案漂亮，里面还配有各
种卡通图案，图文并茂，让读者能在轻松阅读中获得 知识。 （这个句子从纸质、封面图案、内文图文等几个方面说 明了自己喜欢该图书的理由，理由充分，能说服读 者。）
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描写书的好句
写喜欢理由：
我之所以喜欢这本书，是因为这本书没有任何虚伪的 说教，也没有任何豪言壮语，它通过朴素的描写和精彩的 语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西 都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。 （通过抒情的口吻款款说出自己喜欢这本书的理由，语言精 彩、描写朴素，表现了“爱”这一崇高的主题。）
1. 可以介绍书名、作者情况、主要内容、精彩的图片。 2. 推荐的理由：可以是自己对这本书的看法，也可以是阅读收 获和体会。
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3.推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式。如模拟开书店— —自己充当营业员向他人推荐书籍，其他学生充当购书人，向营业 员提出询问；模拟新书发布会——自己充当作者，向别人介绍自己 的新作，其他学生扮演记者，对作者进行采访，作者围绕新书内容 一一回答记者提出的有关问题；模拟签名售书活动——自己充当作 者，向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。
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描写书的好句 写阅读启示：
这本书告诉我们：一颗纯真善良的心，能融化最 为寒冷的坚冰，能唤醒温暖的亲情。 （句子化抽象为具体，描写纯真善良之心可以融化冷漠 的坚冰，唤醒温暖的亲情，突出了纯真善良的心的作 用之大。）
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同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段： 书的正面，画着一只活泼可爱的小猪，它正读着一本书。
打开书，那一个个新奇的题目紧紧地把我吸引住了，真想一 口气把它们全部读完。你是不是也很好奇呢？别急，就让我 为你介绍一篇吧！
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现在我向同学们推荐一本书，此书乃我最喜欢的书， 其书名为——《十万个为什么》。（《向你推荐一本 书》）
① 概述了所推荐图书的主要内容。 ② 选取自己最喜欢的故事情节作为行文重点，进行了具体描写
。（运用语言、神态等细节描写生动地刻画出故事情节）
✎结尾：这本书对你的启示以及从中获得的感悟。
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描写书的好词 描写情节：曲折离奇 变幻莫测 一波三折 引人入胜 描写语言：妙笔生花 生动形象 简明扼要 妙语连珠 描写人物：神通广大 爱憎分明 有血有肉 铁骨铮铮
——用简洁的话语概括说明喜爱的原因。
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同学们，你们想多懂点课外知识吗？想就看看 这本书吧！这本书既有科学原理，又有大自然的奥 秘。我想这本书里面的精彩内容一定会非常吸引你 们的！（《向你推荐一本书》）
——总括书的内容，并向读者极力推荐：描写推荐的书名、作者及主角。 ✎中间：（推荐理由）
向你推荐一本书
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我的书店开张咯！
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营业员
向客人推荐一本好书，解决并回答客人的疑问
买书客人
向营业员询问有什么推荐的书籍
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推荐好书的绝招
同学们都知道读书的好处，我们必须多读书，同时要读好
书。究竟什么样的书才能算是好书呢？电电老师认为，以下这
些书可以归于好书的范畴：（1）内容健康向上、生动有趣的，
如名著类、校园文学、童话。（2）语言优美，能够启迪智慧的，