当前社会八种不良现象对未成年人造成负面影晌应引起重视

当前社会八种不良现象对未成年人造成负面影晌应引起重视。一是网吧、游戏厅的毒害。接纳未成年人的网吧和游戏厅“力拔头筹”，是对未成年人影响最大的社会因素，要拯救“问题少年”，首先必须打击那些不法网吧、游戏厅。二是不良文化信息侵蚀。电视上播放的暴力、警匪、爱情题材的影视剧；一些图像不堪入目、内容不适宜未成年人观看的广告；成年人之间盛传的所谓的“荤段子”、带“色”幽默笑话；不法商贩出售的黄色书籍和光盘，所有的这些不良文化信息充斥在社会的角角落落，令未成年人防不胜防。三是“另类”游戏、玩具的诱惑。本应在游戏中愉悦身心的孩子们却在暴力中寻求快乐，血淋淋的断手指、眼珠等玩具，这些足以吓得成年人一跳的玩具反而非常招孩子喜欢，而玻璃球、魔方、沙包、跳皮筋等游戏却被孩子们称为“小儿科”。四是金钱观的扭曲。当今社会，孩子们或多或少受到金钱的影响，一些不正确的金钱观念对孩子有百害无－利。家长“财大气粗”，孩子必然与众不同，“金钱交易”的观念潜移默化地影响着未来的花朵，金钱带给他们的是畸形的尊严、不该有的等级观念和不良的攀比心理。五是“行贿受贿”的腐败之风。当“行贿受贿”在社会的某个角落频频上演时，校园也在上演着一幕幕的小闹剧。同学之间送些小礼物联络感情很正常，可为了当班干部送礼请吃饭就很不正常了，更有甚者有的学生家长为了让自己的孩子当上大队长，竟威胁殴打教师。六是拉帮结派，哥们义气的盛行。学生们拉帮结派、搞小团伙现象非常流行，有的孩子三天两头回家要钱买文具，其实钱送给了所谓的“大哥”。七是偶像、榜样变味道。“你最崇拜谁？”面对这个问题，孩子们会给出一连串的名字，这些名字中大部分是当红歌星、影星。孩子们也希望了解一些革命人物的英雄事迹，可是学校的德育教育形式单一，内容单调乏味，孩子们没有兴趣。如何让历史上的英雄人物成为孩子心目中的榜样，除了学校之外，社会各方面应当担负更多的责任。八是成人不良言行误导。一些成人在孩子面前谈论对社会的不满；有的家长回家后就是看电视、上网玩游戏，要不就邀朋友打牌搓麻，很少顾及孩子的心理；父母之间有矛盾时说脏话，这些都在不经意间落入孩子纯洁的眼睛。孩子的模仿能力强，造成好多孩子一出口就是脏话，经常乱扔东西，保护环境意识差。

六大原因导致大学生不愿到基层就业。一是经济压力太大。据统计，一名大学生四年的学费、住宿费、生活费约计5万多元，很多学生是借贷读书，到基层工资待遇低，不能在经济上“有所作为”。二是精神生活空虚。在基层精神文化生活单调，找不到精神家园，找不到沟通的对象，内心十分空虚。三是个人生活顾虑较重。如谈恋爱、结婚、生子，养家、买房、赡养老人等，处理这些生活问题城乡差别很大。四是所学专业受限。高校的专业设置、人才培养模式与农村生产力发展对人才的需求不相适应，多数大学生不能适应农村发展急需的实用型、技能型人才的需要。五是用人机制不活。有不少毕业生担心到基层去容易、上来难，因此不敢轻言下去。六是地方财力有限。贫困地区可供支配财力极为困乏，引进大学生使本已拙襟见肘的县级财政无异于“雪上加霜”。