声现象复习学案
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声现象复习学案
学习目标:
1、认识声音的产生和传播的条件并会设计实验进行探究
2、借助生活经验了解声音的特征:响度 音调 音色 。通过实验探究,了解影响响度、音调和音色的主要因素。
3、了解控制噪声的途径 ,培养防治声污染的环保意识,渗透"科学·技术·社会"(STS)教育
4、了解超声波、次声波的特点,了解超声波在现代技术中的应用
课前预习学案
一、构建知识网络:
按照所列顺序,回忆所学知识,,填写相关内容,形成知识网络 (学习要求:请自主完成,并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问,请把这些内容记录在下面的空白处,之后再课堂长进行小组交流)
______________举例_ ______________
_______产生的。
_______,_______不能传声。
_______的形式传播。
5℃时空气中的声速是_______m/s
声音引起_______振动,经过_______及其他组织传给_______,_______把信号传给______________。
我们怎样听到声音 _______、_______也能传
到听觉神经,引起听觉,
双耳效应:声音由声源传到两耳的_______、强弱及其他特征不同。
音调与频率的关系________________________
响度与振幅的关系________________________ 声音的特性 音色:发声体材料、结构不同,音色_______。
人耳听觉范围:从_______HZ 到_______HZ 超声波:_____________________ 次声波:_____________________
噪声:发声体做______________时发出的声音。
声音强弱的等级单位:_______,符号:_______。
噪声的危害和
控制 控制噪声的途径:a 、______________b 、
______________c 、______________
_______系统探测海洋的_ 声的利用 ,它是依据_________原理工作的。
声与能量:声音能传递______________。
二、自我检测
1、(2008年南京市)关于声现象,下列说法中正确的是( ) A."闻其声而知其人"主要是根据声音的响度来判断的 B. 敲锣时用力越大,声音的音调越高
C. 市区内某些路段"禁鸣喇叭",这是在声音传播的过程中减弱噪声
D. 用声波能粉碎人体内的"小石头",说明声波具有能量
2、(2008年南京市)将一把金属叉子拴在一根约lm 长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子
________发声,声音主要通过________传递到人耳.
3、(08年佛山市)2008年5月8日奥运火炬在珠峰成功登顶。现场画面信号是利用___________传到电视台的,我们听到电视机里主持人解说的声音是通过______________传播的。
4、(O8年福州市) 08年的CCTV青年歌手大奖赛中有道辩听题:"先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的"。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的( )
三、预习反思
通过自主学习,你还有哪些问题未能解决?请记录下来,上课时小组内一起解决。
课内探究学案
一、预习总结、展示问题
二、自主合作,重点突破
1、下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景:
情景1:同一个鼓,敲击力度不同,振幅不同,则响度不同;
情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲击力度相同,频率不同,则声调不同;
情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲击力度相同,音色不同。
根据以上情景,回答下列问题
(1)声音的特性有哪些?
(2)这些特性分别与哪些因素有关?
(3)你都是如何区分这三个要素呢?
2、蜜蜂或苍蝇在我们面前飞过时,发出嗡嗡的响声,而蝴蝶在空中飞行时则悄无声息,这是为什么?
3我们在看星球大战的影片时,会看到这样的场面:在太空中一个机器人驾着飞船攻击另一个飞船,另一个飞船被炸毁,响声震耳欲聋,你认为这个场景符合实际情况吗?为什么?
三、有效训练
1、据说,美国研制出一种用超声波做子弹的抢,当超声波大大一定强度就会有一定的攻击力,实际上要阻挡这一武器只要薄博的一层
A 、 半导体
B 、磁性物质
C 、真空带
D 、绝缘物质
2、如图3所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们, 可以发出“1、2、
3、
4、
5、
6、
7、
1”的声音来。这些声音产生 的原因和决定音调的因素分别是( )
A 水振动,水的高度
B .水振动,瓶内空气柱的高度
C .瓶内空气振动,水的高度 D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度
3、你留心观察过大剧场四周的墙壁吗?会发现它总是修的凹凸不平,关于设计师这样设计的目的,下列说法中正确的是 ( )
A.为了增强声音的立体效果
B.为了减弱声音的反射
C.为了增强声音的反射
D. 为了减小噪声
4、甲乙两名运动员参加百米赛跑,甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时,结果两运动员所用时间相同,而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ .两人时间差是 S
5、生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了.就划线部分,以下解释合理的是( ) A 、水母接收到了次声波 B 、水母接收到了电磁波 C 、水母感受到了温度的突然变化 D 、水母感受到了地磁场的变化