儿童牙病和老年牙病 ppt课件
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口腔医Leabharlann Baidu系
研究其生长发育过程中的儿童口
腔范围内的牙、牙列、合、颌骨及软 组织等器官的形态和功能，诊断、治 疗和预防其口腔疾病及畸形，使之成
为健全功能的咀嚼器官的学科。
1、研究对象： 生长发育期间的青少年儿童
2、目的： 恢复因病受损的牙体、牙列的形态和 功能。
一、影响儿童就诊的因素 二、注意事项 三、儿童行为管理方法
儿童心理发育特点 家长和其他人不愉快的治疗经历 以往的治疗经历 目前的健康状况 就诊环境 发生机率 家庭教养
态度和语言 环境和服饰 操作技术
A、常用行为管理方法
和小朋友沟通，交朋友 T-S-D法（Tell.Show.Do） 转移注意力 模仿效应 语调安抚法 发泄控制法 代用语言法
B、抑制性行为管理方法
隔离法 手扪口鼻法 身体束缚法
研究其生长发育过程中的儿童口
腔范围内的牙、牙列、合、颌骨及软 组织等器官的形态和功能，诊断、治 疗和预防其口腔疾病及畸形，使之成
为健全功能的咀嚼器官的学科。
1、研究对象： 生长发育期间的青少年儿童
2、目的： 恢复因病受损的牙体、牙列的形态和 功能。
一、影响儿童就诊的因素 二、注意事项 三、儿童行为管理方法
儿童心理发育特点 家长和其他人不愉快的治疗经历 以往的治疗经历 目前的健康状况 就诊环境 发生机率 家庭教养
态度和语言 环境和服饰 操作技术
A、常用行为管理方法
和小朋友沟通，交朋友 T-S-D法（Tell.Show.Do） 转移注意力 模仿效应 语调安抚法 发泄控制法 代用语言法
B、抑制性行为管理方法
隔离法 手扪口鼻法 身体束缚法