高中课题研究——小课题研究手册
高中历史小课题研究
高中历史小课题研究一、历史事件背景研究历史事件背景研究是了解历史事件发生原因和影响的重要环节。
通过对历史事件背景的研究，可以深入了解历史事件的起因、经过和结果，从而更好地理解历史发展的脉络。
本课题将探讨不同历史事件背景的研究方法和实际应用。
二、历史人物生平研究历史人物生平研究是了解历史人物经历和特点的重要环节。
通过对历史人物生平的研究，可以深入了解历史人物的思想、行为和影响，从而更好地理解历史发展的多样性和复杂性。
本课题将探讨不同历史人物生平的研究方法和实际应用。
三、历史文物与考古研究历史文物与考古研究是了解历史文化的重要环节。
通过对历史文物和考古的研究，可以深入了解历史文化的特点、价值和影响，从而更好地理解历史发展的物质基础和文化传承。
本课题将探讨不同历史文物与考古的研究方法和实际应用。
四、历史文化传承研究历史文化传承研究是了解历史文化传承的重要环节。
通过对历史文化传承的研究，可以深入了解历史文化传承的起源、演变和影响，从而更好地理解文化传承对社会发展的作用和意义。
本课题将探讨不同历史文化传承的研究方法和实际应用。
五、历史地理变迁研究历史地理变迁研究是了解历史地理变迁的重要环节。
通过对历史地理变迁的研究，可以深入了解历史地理变迁的原因、过程和影响，从而更好地理解地理因素对历史发展的作用和意义。
本课题将探讨不同历史地理变迁的研究方法和实际应用。
六、历史制度与政治研究历史制度与政治研究是了解历史制度与政治的重要环节。
通过对历史制度与政治的研究，可以深入了解历史制度与政治的特点、演变和影响，从而更好地理解制度与政治因素对历史发展的作用和意义。
本课题将探讨不同历史制度与政治的研究方法和实际应用。
七、历史经济发展研究历史经济发展研究是了解历史经济发展的重要环节。
通过对历史经济发展的研究，可以深入了解历史经济的结构、特点和影响，从而更好地理解经济发展对历史发展的作用和意义。
本课题将探讨不同历史经济发展研究方法和实际应用。
高中生物小课题研究
高中生物小课题研究篇一：高中生物课题研究报告高中生物课题研究报告课题名称：古浪三中行道树灌木种类及其数量调查高二（1）班指导老师：张岷山课题组长：李建鹏邸彦荣课题成员：苏发昌潘治功张晨三范有伟周兴银张莹杨兴芬一、研究目的道路绿化是校园环境的重要组成部分，它带给同学们优美的生活和学习环境，对同学们的身心健康产生重要作用，行道树种类以及数量的选择和配置，直接关系到绿化质量和绿化效应的发挥。
作为三中小小的一员，每当我们在林前下学习时，我们是否会想到校园中的灌木数量和种类呢？我们是否会想到这些树木的作用以及生活习性呢？为了更好的发挥灌木丛的作用，服务三中师生。
因此进行了调查探究。
二、研究内容和方法1、测量记录对校园中操场侧及大殿周围几条行道的灌木进行观测、测量和记录。
对整个小区的树木进行普查计算出各种树种的数量以及生长状况和作用，同时测量株距及覆盖面积等。
2、对取得数据进行分析，归纳求出其分布，数量、种类，覆盖面积及覆盖率等。
3、调查访问访问有关人员或资料，了解本校建校以来种植的树木种类、数量、成活情况，适应的气候区域，土壤条件等。
三、研究的可行性课题成员的动手能力、观察记录能力、写作能力较好，能吃苦耐劳，做事细心，可利用网络、图书等资料有关老师和技术人员可给予技术支持和计算指导。
在剩余时间方便即可进行调查。
研究方案1、研究步骤本课题从2012年3月中旬开题始，带2012年4月上旬结题第一阶段：了解校园区所处气候特征，土壤条件，树木在行道中所起的作用，所有树种的种植方法和种植类型。
第二阶段：对校区的树木种类及数量进行测量、调查、计算出数据并进行记录。
第三阶段：对数据分析归纳，总结三中灌木种类和数量特征，提出现存问题和解决办法，提出适合三中较为合适的树种。
第四阶段：归纳整理，写出论文，结题报告一、人员分工1、组员分头查阅资料、研究：苏发昌潘治功2、访问绿化相关人员：张景三杨兴芬3、调查树木种类、数量：范有伟张莹4、共同整理，撰写报告。
高中生研究性课题
2楼高中研究性学习课题（供选题参考）一、语文研究性学习课题（1）文言文虚词研究（2）现代汉语字词音、形、义研究（3）苏轼生平事迹研究（4）标点符号研究（5）如何解读赏析外国小说（6）《史记》人物列传研究（7）追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究（8）我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）（9）交际中的语言艺术（10）宋朝豪放派词风的研讨（11）追寻在（某地）留下足迹的文化名人（12）寓言对生活的启迪（13）古希腊神话研读（14）《三国》人物性格探析（15）现代流行语言的背后（16）高考满分作文研究（17）《红楼梦》研究（18）广告语的修辞分析（19）民俗文化研究二、数学研究性学习课题（1）函数主线在各章节是如何体现的（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计（3）超市中的数字问题（4）生活中的数学——贷款决策问题（5）向量在中学中的应用问题（6）商品促销中的打折与分期付款问题（7）三角函数的应用问题（8）存款方式与收益研究（9）用向量方法解决数学问题（10）中国数学发展史——宋元数学（11）函数y＝ax＋b/x的性质研究（12）登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用4楼三、英语研究性学习课题（1）商品名称中的英文与汉译方法探究（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规范（7）趣味英语收集（8）旅游景区的标识英语（9）西方国家节日谈趣（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系（11）英语口语训练（12）说英语国家的不同问候方式（13）英语中的颜色与心情（14）英语中的动物习语（15）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究四、物理研究性学习课题（1）温室效应的产生与影响（2）物理与能源开发（3）防盗门的防盗原理（4）自行车上的力学知识（5）鸡蛋身上的物理学（6）学校周围噪声的防治（7）宇航生活与航天飞机（8）物理学的进步对社会发展的贡献五、生化研究性学习课题（1）当前世界能源状况的调查分析（2）（某地）环境污染及物种保护（3）影响现代社会生活质量的重要生化物质（4）新型建筑材料的开发利用（5）家庭水果酿酒可行性研究（6）废弃定影液回收的方案设计（7）高中学生生物学习状况调查（8）碘与人类健康（9）生活垃圾的处理和回收利用（10）（某地）自来水厂净化流程的参观调查高中研究性学习课题1. 克瑞斯丁•施科宾怎样发现了臭氧，它在大气中扮演了怎样的角色，氟里昂对它有何影响？2. 臭氧空洞与那些化学物质有关，其破坏机理是什么？调查目前制冷剂的种类。
高中生小课题研究(一)
研究报告1. 研究背景- 介绍当前高中生小课题研究的背景和意义- 分析当前高中生小课题研究存在的问题和挑战2. 目标和意义- 确定本次研究的目标和意义- 阐述研究结果对高中生小课题研究的促进作用3. 研究方法- 介绍研究所采用的方法和技术- 阐述方法的合理性和科学性4. 研究内容- 分析高中生小课题研究的范围和内容- 探讨高中生小课题研究的热点和前沿5. 研究结果- 阐述研究所得的具体结果和发现- 分析结果对高中生小课题研究的启示和影响6. 结论和展望- 总结本次研究的成果和收获- 展望未来高中生小课题研究的发展方向和趋势研究背景随着高中教育的改革和发展，高中生小课题研究已经成为一种重要的教育方式和途径。
高中生小课题研究不仅可以培养学生的科学素养和创新意识，还可以促进学生的综合能力和实践能力的提升。
然而，目前高中生小课题研究存在着诸多问题，如研究内容单一、学术水平参差不齐等。
目标和意义本次研究旨在探讨高中生小课题研究的现状和发展趋势，为高中生小课题研究提供新的思路和方法。
通过本次研究，不仅可以促进高中生的科学素养和创新意识的培养，还可以为高中生小课题研究的进一步发展提供参考和借鉴。
研究方法本次研究采用了文献调研和实地调查相结合的方法。
通过查阅大量相关文献和实地走访，收集了丰富的资料和信息，为研究提供了有力的数据支持。
研究内容高中生小课题研究的范围涵盖了自然科学、社会科学以及工程技术等多个领域。
研究内容包括但不限于科学实验、调查报告、文献综述、学科竞赛等。
热点和前沿主要集中在新能源、人工智能、生物技术等领域。
研究结果通过研究，我们发现高中生小课题研究的内容和形式已经逐渐多样化和丰富化，学生的创新能力和实践能力得到了有效的提升。
同时，高中生小课题研究也存在着不少问题，如学术水平参差不齐、研究成果转化率较低等。
结论和展望本次研究的成果将为高中生小课题研究的进一步发展提供参考和借鉴，为高中生的科学素养和创新意识的培养提供新的思路和方法。
研究性学习课题 学生研究性课题报告高中(2篇)
研究性学习课题学生研究性课题报告高中（2篇）研究性学习课题学生研究性课题报告高中篇一一、活动开展的目的和好处二、《人与环境》研究性学习的具体实施1.研究动员、确定课题研究性学习是一种新的学习方法，学生对此比较陌生，所以活动的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程，然后，结合学生的实际状况。
刚刚进入高一，所学知识较少，知识体系不够完善，从而选取学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。
2.制定方案，分组调查为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的一些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题：一水污染问题；二水的净化问题；三饮水与健康；四珍惜水资源。
班级成员自由组合分别承担四个子课题。
制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。
3.整理材料，交流信息，论证结果小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行具体的研究，同时针对有关问题小组之间进行交流研讨，以求对其地研究更深入。
4.评价审核(1)各课题小组汇报研究状况，展示研究成果，得出研究结论。
(2)撰写实验报告，构成有必须学术价值的论文或经验。
三。
研究资料首先进一步研究“人与环境”的基本内涵和外显行为，再透过新一轮的教育教学实验，探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。
课题研究的基本资料如下：不同的课题组采用不同的方式对本课题进行了系统地阐述一、水污染问题介绍水污染的涵义、类型，并到马家沟进行实地考察。
拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况，并对马家沟的水质进行测定，同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。
二、珍惜水资源从身边说出，介绍水污染和浪费的现象，提出水危机的问题，漫画设想未来的银行存入的不是钱而是水，呼吁同学们珍惜和爱护水资源，强调透支水就是透支生命。
三、节约能源在我们的日常生活中了解天气预报，似乎是一件必不可少的事情，但是你会像关心天气那样来关心我们空气的质量吗？近些年来，在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度，此刻，就连普通的老百姓也有机会了解我们每一天呼吸的空气究竟是个什么样的状况。
高二小课题研究
单县一中微型课题研究记录册年级：高二学科：物理课题负责人：田军课题组成员：张多升郭鹏飞蔡本罗崔燕霞张慧霞杨自芹高颖冀林博袁柏宝赵艳花微型课题研究要求教学要向科研要质量。
开展教学科研活动，真正发挥教科研在教学中的作用，才能把握教育教学规律，领会教育教学的真谛，用科学代替苦干、蛮干，用智慧引领师生发展。
任课老师是进行教科研的主体。
教科研要从教育教学实践中来，要运用到教育教学中去。
每位任课老师都应结合自己的教学实际，就教育教学中的具体问题进行研究。
细节决定成败。
需要老师们把握教育教学过程中的细节问题，认真揣摩，寻求进一步优化提升的方法和措施。
求真务实是关键。
教育是科学，科学的真谛在于求真。
老师们应摒弃敷衍的心态，认真研究，细心记录、深入总结，务求实效，真正能够拿出切实可行的优化教学和管理的措施。
具体要求如下：1.每个备课组统一选择一个与课堂教学相关的课题，由备课组长担任负责人，学科组全体老师共同参与，深入研究教育教学的各个环节，共同完成课题研究，最后形成学科教学的研究报告或研究论文。
2.每个课题研究时间为1年。
每学年第一学期开学初申报，第二学期的6月20日前结题。
3.准备申报县级及以上课题的老师，须单独填写并递交申报表。
县级及以上课题从申报的校本课题中遴选上报。
我校教师申报的更高一级课题纳入学校课题管理，学校不另外组织申报。
4.课题负责人应认真填写课题研究计划，并在开学后三周内将电子稿发到教科处邮箱；5.课题研究应做好研究过程记录，收集存档过程材料，教科处定期抽查课题研究情况；6.课题研究必须求真务实，严禁弄虚作假，潦草应付；凡弄虚作假者，一经发现，全校通报批评；7.学年末教科处进行优秀课题评选，凡被学校评为优秀科研成果的课题，学校予以奖励。
(一) 课题研究计划课题负责人田军年级及学科高二物理课题组成员张多升郭鹏飞蔡本罗崔燕霞张慧霞杨自芹高颖冀林博袁柏宝赵艳花课题名称高中物理分层作业的有效性研究研究时间开始时间：9 月8 日（第 2 周）计划结束时间： 6 月20 日（第周）问题描述(简述研究本课题的原因、意义)原因：我校老师一直把作业作为提高考试成绩的重要“法宝”之一，把它当作巩固课堂知识的重要手段。
海南省小课题研究手册
海南省小课题研究手册
（一）研究内容
1、海南省管理体制改革及其对经济发展的影响；
2、海南省就业政策对就业的影响；
3、海南省经济社会发展中的规划问题；
4、海南省金融改革与发展；
5、海南省社会管理体制改革；
6、海南省经济发展中的地区差异研究；
7、海南省高校和技术人才培养体制改革；
8、海南省实施和改进科技政策对科技水平提高的影响；
9、海南省实施公共服务体系改革后，对社会公共服务水平的提高；
10、海南省提高消费者保护水平的政策研究。
（二）研究方法
1、采用系统分析法，从法律、会计、经济、社会、政治、行政管理等方面，综合分析和研究经济发展政策；
2、运用对比分析的方法，定性比较经济发展成效；
3、采用民意调查、访谈、问卷调查等手段，获取相关数据；
4、结合实际工作情况，探讨政策实施中存在的问题，提出相应的改进建议。
研究性学习活动课题汇总(高中)
1、校园垃圾回收处理及暂行规定2、低碳生活方式是否对环境有较大的改善3、课外杂志对中学生的影响4、教学楼卫生设备的损坏、维修情况调查研究5、我校学生早餐饮食习惯研究6、、高中学生早餐摄入量与上午听课效率的关系7、高中学生的睡眠情况调查及问题分析8、研究睡眠质量与上课效率之间的关系语文研究性学习参考课题1、初高中语文学习内容衔接及教学方法的适应和学习方法的摸索2、语文与生活3、传统节日和文化生活4、古典诗词的主题意象研究5、成语典故的特点及运用6、酒文化或茶文化研究7、古代史书中的侠客形象8、校园文化及特征9、略论网络文学的优略10、民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）11、《红楼梦》中的主要人物及其性格特征的探讨12、中学生有阅读名著的必要吗13、当代校园言语文化及其影响原因14、韩寒现象透视15、中国古代礼仪研究16、学习古文能给我们带来什么17、略论网络文学的优劣18、我校学生课外阅读的倾向19、《红楼梦》中金陵十二钗命运分析20、初探龙岩方言文化21、走近孔子——感受“仁”者情怀22、走近《论语》——却说“君子”与“小人”23、浅谈《论语》关于做人的问题24、聆听先贤的教诲——三省吾身25、聆听先贤的教诲——交友26、孔子论学习方法27、网络文学对中学生的影响28、中学生早恋现象的心理探究数学研究性学习参考课题1、田径比赛中的数学2、产品包装中的数学3、音乐与数学4、银行存款利息和利税的调查5、气象学中的数学应用问题6、解三角形在日常生活中的应用7、如何开发解题智慧8、交通设施中的数学科学9、气象学中的数学应用问题10、投资人寿保险和投资银行的分析比较11、以“养老金”问题谈起12、有关房子粉刷的预算13、购房贷款决策问题14、日常生活中的悖论问题15、对龙岩二中门前车流量的统计及道路设计16、计算器的使用对高中生数学计算能力的影响17、余弦定理在日常生活中的应用18、关于数学知识在物理上的应用探索19、如何计算一份试卷的难度与区分度20、中国体育彩票中的数学问题21、以"养老金"问题谈起22、数学的发展历史23、解答应用题的思维方法24、如何存款最合算25、数学中的黄金分割26、通讯网络收费调查统计27、数学中的最优化问题28、出租车车费的合理定价英语研究性学习参考课题1、中西餐桌文化的比较2、英语色彩的“颜”外之意3、西方节日的由来4、广告英语的特点5、修辞手法在英文写作中的运用6、饮食英语7、标志英语8、色彩在英语学习的背后故事9、英文广告说明书与英语学习10、中英美人之间的交际习惯11、日常交际用语的使用及理解12、新罗区旅游景点英语导游词13、学生英语学习日志成长撰写14、英语歌曲鉴赏15、虚拟语气的错误归因及对策研究16、电子词典对现代高中英语教学的影响17、英语交际中的非语言行为18、英语颜色词语与心理情绪19、英语中的性别语言20、趣味英语收集21、英诗赏析22、英语学习中性别差异23、阅读方法与英语学习效果物理研究性学习参考课题1、温度对水的折射率的影响2、各种汽车加速性能的对比研究3、观察分析自行车上增加和减少摩擦的做法4、刹车时车轮被抱死的利与弊5、影响拔河胜负的因素6、调查灶具的演变7、刀中的力学知识8、玻璃幕墙的光污染与预防9、运用物理知识研究影响推铅球成绩的因素10、弹性材料的弹性研究11、估测高压锅内的水温12、研究弹簧环子的周期和小球质量的关系13、古代中国的物理学贡献14、生活中的电磁辐射15、物体从不同高度下落，所受空气阻力的大小关系16、水流速度研究18、电阻的测量19、本地地磁场强度的测定20、本地重力加速度的测定21、探究各种家用电器铭牌的含义22、电动自行车行驶安全隐患的研究23、电热灭蚁器24、节能台灯与生活空间25、双联开关的多种接法26、钢筋分布中的力学知识27、开关的升级换代化学研究性学习参考课题1、农用生物肥新型建筑材料的开发与利用2、生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食3、对化妆品成分的研究方便面可食性内分装4、油烟革命装潢材料的应用及改进5、金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟6、有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济7、纯净水是否“纯净”环保型防震材料的开发8、维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食9、修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景10、新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究11、中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣12、浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析13、关于含碘食盐的日常保存的研究14、处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响15、农村生活用水调查生活中的化学16、厨房里的化学化妆用品的副作用17、科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活18、关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证1、农用生物肥2、新型建筑材料的开发与利用3、生命之源——营养4、家庭包装5、以氢气（天然气）为燃料的灶具6、正确提取热量及饮食7、对化妆品成分的研究8、方便面可食性内分装9、油烟革命10、装潢材料的应用及改进11、金属防锈的研究12、关于低自由基、无毒香烟13、有关饮料中非食用色素的调查14、化学与农村经济15、纯净水是否“纯净”16、环保型防震材料的开发17、维生素王国探秘18、浅淡当今社会之健康饮食19、修正液对人体的危害20、洗涤用品的发展与前景21、新型墙对材料的开发和利用22、竹制品代替木制品的可行性研究23、中学生营养与健康24、研究特别环境下使用的救生衣25、浅谈食盐与人体健康26、食用油中过氧化值的分析27、研究高二学生早上的饮食生物1、二中高中学生早餐调查研究；2、基因工程在医药领域中的应用；3、香烟烟雾对过氧化氢酶活性的影响；4、大庆路街心公园植物种类调查；5、西安护城河污染源及周围环境实践调查；6、甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响。
高中研究性学习课题参考范文
精品文档高中研究性学习课题参考高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告指导教学目标：让学生对结题报告的撰写方法和主要内容，了解研究性学习课程开题报告、中期报告、学生的研学活动给与指导。
教学方法：讲述法、案例演示法教学过程：二、选题指导、课题来源：确定研究性学习的课题非常重要，确定了课题也就确定了研究 1 方向。
选题来源主要有：、自已学的书本知识：对原有书本知识积累加工而产生的深层次的思考和置 A 疑而形成的课题。
、来自平时的思索：围绕人与宇宙、人与自然、人与世界、人与社会、人与B对表现在生活实践中的种种细节的置疑与探究而形成的人与生命等主题，他人、课题。
联系自己生活中的种种经历和体验产生假设和困惑而形成、来自生活体验： C 的课题。
印刷品、影视媒体、出版物、网络信息的启发。
、来自信息资料： D 、确定课题的重要依据： 2 、科学的现实性：要有一定的事实依据；以教育科学基本原理为依据。
A 、课题的新颖性、独创性：有创新、有新意和时代感。
B合作伙伴、研究的兴趣、基础知识、C、现实的可行性：从主观条件看要注意：兴趣是促使你不断深入研究的原指导老师等。
选题一定要注意结合自己的兴趣，从客观条件同时选题要结合自己的知识水平，研究自己力所能及的课题。
动力。
看要注意：实验设备、研究地点、现有资料、实验材料等。
从时间与空间看要注意：预定研究的时间、撰写报告的时间等。
总之确立的课题在主观、客观条件上要有研究的可行性。
3、确立课题要避免出现的问题：学生在选题时一般会出现的问题有：”“环境污染问题中学生心理问题”、A、范围太大，无从下手：比如有学生研究“等，自己给自己找麻烦。
、主攻目标不十分清楚：不知道自己要研究得出什么结论。
B 、问题太小，范围太窄，意义不大。
C 、在现有的条件下课题太难，资料缺乏。
D 、经验感想之谈，不是科研题目。
E选题要避免出现以上问题，选择的课题要让自己既容易下手又有一定的研究、课题简介：下面向大家介绍一些课题以供参考。
高中物理微型课题
高中物理微型课题篇一：高中物理小课题研究高中物理小课题研究——难点突破之受力分析一、难点形成原因：1.力是物体间的相互作用。
受力分析时，这种相互作用只能凭着各力的产生条件和方向要求，再加上抽象的思维想象去画，不像实物那么明显，这对于刚升入高中的学生来说，多习惯于直观形象，缺乏抽象的逻辑思惟，所以形成了难点。
2.有些力的方向比较好判断，如：重力、电场力、磁场力等，但有些力的方向难以确定。
如：弹力、摩擦力等，虽然发生在接触处，但在接触的地方是否存在、方向如何却难以把握。
3.受力分析时除了将各力的产生要求、方向的判断方法熟练掌握外，同时还要与物体的运动状态相联系，这就需要一定的综合能力。
由于学生对物理知识掌握不全，导致综合分析能力下降，影响了受力分析准确性和全面性。
4.教师的教学要求和教学方法不当造成难点。
教学要求不符合学生的实际，要求过高，想一步到位，例如：一开始就给学生讲一些受力个数多、且又难以分析的物体的受力情况等。
这样势必在学生心理上会形成障碍。
二、难点突破策略：物体的受力情况决定了物体的运动状态，正确分析物体的受力，是研究力学问题的关键。
受力分析就是分析物体受到周围其它物体的作用。
为了保证分析结果正确，应从以下几个方面突破难点。
1.受力分析的方法：整体法和隔离法2.受力分析的依据：各种性质力的产生条件及各力方向的特点3.受力分析的步骤：为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般情况下按下面的步骤进行：（1）确定研究对象——可以是某个物体也可以是整体。
（2）按顺序画力a．先画重力：作用点画在物体的重心，方向竖直向下。
b．次画已知力c．再画接触力—（弹力和摩擦力）：看研究对象跟周围其他物体有几个接触点（面），先对某个接触点（面）分析，若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势，则再画出摩擦力。
分析完一个接触点（面）后，再依次分析其他的接触点（面）。
d．再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出。
高中英语小课题研究
高中英语小课题研究
研究背景：
高中学生的英语研究一直备受关注。
英语作为一门重要的国际
语言，在全球范围内得到广泛使用。
作为全球最大的英语国家之一，中国的英语研究也备受重视。
此外，高中英语教学在全国基础教育
中起着重要的作用。
因此，在高中英语教学方面进行小课题研究，
对于提高学生的英语能力，提高英语教学质量具有重要意义。
研究内容：
本次小课题研究的内容为探究高中英语教学中，提高英语写作
能力的方法。
通过实地调研和教学实践，分析目前高中英语教学中
写作能力存在的问题和不足，提出一些有效的提高写作能力的方法，以期对高中英语教学的提升有所帮助。
研究方法：
本研究采用实地调查、实验观察和问卷调查等方法，深入了解
高中学生英语写作能力的现状和问题，并针对问题提出相应的解决
方案。
研究过程包括：调查分析阶段、实验实践阶段和总结提出阶
段。
通过对调研数据的分析和总结，研究团队可以对高中英语教学提出可行的改进建议。
研究意义：
随着社会的发展和全球化的进程，英语已成为了一种全球性的语言。
而高中英语教学在提高学生的英语能力、增强国际化视野方面具有重要作用。
本次小课题研究旨在探究高中英语教学中，提高英语写作能力的方法，为高中英语教学的改进提供可行性建议，提高学生的英语水平和英语教学质量。
#高中研究性学习课题集锦
研究性学习课题（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议饮用水污染和自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发和推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收和利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想和调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染和人体健康汽车安全和环保问题酸雨和人体健康环保和产业的结合光污染和光能节约汽车和环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺和拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流西部开发和环境保护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境和健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发和利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的使用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学和农村经济纯净水是否“纯净”环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展和前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养和健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐和人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技和生活——关于纳米技术奶制品工业和我们的日常生活关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用和保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发和利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索和研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验和探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备和最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃和不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂使用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证了解癌症思维能力和创新能力防尘黑板擦关于濒危动物的结题报告。
高中物理特别作业小课题研究
高中物理特别作业小课题研究研究背景随着我国教育改革的深入推进，高中物理教学越来越注重培养学生的实践操作能力和科学探究能力。
为了进一步激发学生对物理学科的兴趣，提高学生的物理素养，特设此高中物理特别作业小课题研究。
本研究旨在通过探索和研究物理现象，培养学生的观察力、思考力和动手能力，使学生在实践中掌握物理知识，提升物理学科素养。
研究内容课题一：物体运动规律的研究1. 研究目的：通过实验观察和数据分析，探究物体在直线运动中的速度、时间和位移的关系。
2. 实验器材：尺子、计时器、滑轮组、小车等。
3. 实验步骤：1. 测量不同时间下小车的位移。
2. 计算相应时间内的平均速度。
3. 分析速度、时间和位移之间的关系。
4. 数据处理：利用Excel或物理绘图板绘制速度-时间图象，分析图象特征。
课题二：重力势能与高度的关系研究1. 研究目的：通过实验探究重力势能与物体高度的关系。
2. 实验器材：尺子、重物（如钢球）、斜面、能量转换器等。
3. 实验步骤：1. 将重物从不同高度释放，滚下斜面。
2. 测量重物在斜面底部的高度。
3. 计算重物的重力势能。
4. 分析重力势能与高度的关系。
4. 数据处理：利用物理绘图软件绘制重力势能-高度图象，分析图象特征。
课题三：电磁感应现象的研究1. 研究目的：探究导体在磁场中运动时产生的感应电流。
2. 实验器材：直流电源、导线、磁场发生器、电流表等。
3. 实验步骤：1. 将导体放入磁场中，保持静止。
2. 缓慢移动导体，观察电流表的读数变化。
3. 分析导体运动与感应电流产生之间的关系。
4. 数据处理：记录电流表的读数，分析导体运动速度与感应电流强度之间的关系。
成果展示1. 研究报告：针对研究内容，撰写一份详细的研究报告，包括实验目的、实验步骤、数据分析和结论等。
2. PPT演示：以PPT形式展示实验过程、数据分析和研究成果。
3. 实物展示：制作简易的实验装置，展示实验过程和研究成果。
评价标准1. 实验设计：实验方案的科学性、合理性和创新性。
高中生小课题研究
高中生小课题研究在我们的高中生活中，小课题研究是一个非常有趣且富有挑战性的学习活动。
它让我们有机会深入研究自己感兴趣的领域，培养批判性思维和解决问题的能力。
本文将围绕七个主题，探讨高中生小课题研究的可能方向。
一、环境保护随着环境问题的日益严重，环境保护成为了一个重要的研究课题。
学生们可以研究当地的环境问题，提出解决方案，并评估其实施的可能性。
例如，研究如何减少校园垃圾、推广环保意识或调查某一地区的生物多样性。
二、科技创新科技创新是推动社会进步的重要力量。
高中生可以探索各种新兴科技，如人工智能、机器学习、虚拟现实等，并思考它们在未来的应用和发展方向。
此外，也可以研究如何将现有科技应用于实际问题，如改进学习工具或优化校园设施。
三、文化传承文化传承对于保护和弘扬民族文化至关重要。
学生们可以研究当地的文化传统，了解其历史背景和意义，并通过各种方式将其传递给更年轻的一代。
例如，组织文化活动、编写文化传承教材或研究文化遗产的保护措施。
四、社会问题社会问题涉及广泛的内容，如贫困、教育、性别平等、种族问题等。
学生们可以选择一个感兴趣的社会问题，进行深入的调查研究，并提出自己的解决方案。
例如，研究贫困地区的教育问题、性别歧视的影响或如何促进跨文化交流与理解。
五、经济发展经济发展对一个国家的繁荣和进步具有重要意义。
高中生可以研究国家或地区的经济发展趋势，了解各种经济政策的效果，并思考如何促进经济的可持续发展。
例如，研究税收政策对经济发展的影响、创新创业的重要性或全球化对经济发展的影响。
六、教育改革教育是培养下一代的重中之重。
高中生可以关注教育改革的话题，研究当前教育体系的优缺点，并提出自己的教育理念和改革建议。
例如，探究在线学习的效果、评估教育评价体系的效果或研究如何提高学生的学习积极性。
通过这些研究，学生们可以更好地理解教育的本质和未来发展方向。
七、健康生活健康生活是每个人都应该关注的重要话题。
高中生可以研究各种健康生活方式，如合理的饮食、运动、心理健康等，并探讨如何促进人们的健康水平。
高中研究性学习课题（供选题参考）A4[五篇范例]
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高中研究性学习课题（供选题参考）A4[五篇范例]第一篇：高中研究性学习课题(供选题参考)A4高中研究性学习课题（供选题参考）一、语文研究性学习课题（1）文言文虚词研究（2）现代汉语字词音、形、义研究（3）苏轼生平事迹研究（4）标点符号研究（5）如何解读赏析外国小说（6）《史记》人物列传研究（7）追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究（8）我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）（9）交际中的语言艺术（10）宋朝豪放派词风的研讨（11）追寻在（某地）留下足迹的文化名人（12）寓言对生活的启迪（13）古希腊神话研读（14）《三国》人物性格探析（15）现代流行语言的背后（16）高考满分作文研究（17）《红楼梦》研究（18）广告语的修辞分析（19）民俗文化研究二、数学研究性学习课题（1）函数主线在各章节是如何体现的（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计（3）超市中的数字问题（4）生活中的数学——贷款决策问题（5）向量在中学中的应用问题（6）商品促销中的打折与分期付款问题（7）三角函数的应用问题（8）存款方式与收益研究（9）用向量方法解决数学问题（10）中国数学发展史——宋元数学（11）函数y＝ax＋b/x的性质研究（12）登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用三、英语研究性学习课题（1）商品名称中的英文与汉译方法探究（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规范（7）趣味英语收集（8）旅游景区的标识英语（9）西方国家节日谈趣（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系（11）英语口语训练（12）说英语国家的不同问候方式（13）英语中的颜色与心情（14）英语中的动物习语（15）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究四、物理研究性学习课题（1）温室效应的产生与影响（2）物理与能源开发（3）防盗门的防盗原理（4）自行车上的力学知识（5）鸡蛋身上的物理学（6）学校周围噪声的防治（7）宇航生活与航天飞机（8）物理学的进步对社会发展的贡献五、生化研究性学习课题（1）当前世界能源状况的调查分析（2）（某地）环境污染及物种保护（3）影响现代社会生活质量的重要生化物质（4）新型建筑材料的开发利用（5）家庭水果酿酒可行性研究（6）废弃定影液回收的方案设计（7）高中学生生物学习状况调查（8）碘与人类健康（9）生活垃圾的处理和回收利用（10）（某地）自来水厂净化流程的参观调查六、政治研究性学习课题（1）各超市物品的价格调研（2）本市假货现象调查（3）本地某企业经营状况调查（4）（某地）工业废水污染情况调查（5）调查（某地）某企业的分配制度对企业发展的影响（6）学生消费状况的调查研究（7）对（某地）就业状况的调查七、历史研究性学习课题（1）对日索赔问题研究（2）东海及钓鱼岛问题研究（3）（某地）历史遗存研究（4）西藏问题研究（5）抗美援朝出兵利弊问题研究（6）台湾问题及中国对台政策（7）世贸中心为什么会遭飞机撞击（8）假如没有希特勒，二战会爆发吗（9）中国足球为何难以冲出亚洲走向世界（10）新时期的创业精神（11）改革开放以来社会生活的变化（12）对李鸿章的再认识（13）中国古代中央集权专制制度的演变八、地理研究性学习课题（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成（3）（某地）公交线路现状与规划设计（4）“三圈环流模型”制作（5）地球温室效应会不会导致海平面的持续上升（6）（某地）旅游景点的开发（7）自然带与旅游特色（8）城市功能分区（9）地域气候变化的“蝴蝶效应”（10）调查家族人口的增长和迁移（11）月相变化观测（12）读（某地）地图和照片研究（某地）的变化（13）我的一日生活与自然资源（14）火山模型的制作（15）利用GIS信息技术制作（某地）人口分布特征图（16）（某地）水资源利用存在的问题与对策（17）中华民族服饰与地理环境之间的关系研究（18）（某地）人口分布与学校的布局九、体育研究性学习课题（1）从CBA到NBA，姚明的价值在哪里？（2）（某地）市民健身锻炼方式调查（3）身体健康与心理健康（4）篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用（5）利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究（6）体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨十、艺术欣赏研究性学习课题（1）创作心中理想的（某地、某主题）歌曲歌词（2）探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异第二篇：高中研究性学习课题集锦高中化学研究性学习课题集锦高一研究性学习课题（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发与推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净” 环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证高二研究性学习课题环境保护1、加快防治“白色污染”的步伐2、对（某某地区）废电池回收情况的调查及建议3、（某某地区）饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策4、（某某地区）空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施5、（某某地区）废旧电池的回收与利用6、环保筷的开发与推广7、（某某地区）空气污染现状及对策8、浅谈水资源的污染其治理9、汽车尾气的治理及再利用10、如何降低汽车尾气净化的成本11、关于城市垃圾资源化的设想与调查12、塑料及其回收利用13、绿岛的保护14、大气污染与人体健康15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究16、汽车安全与环保问题17、酸雨与人体健康18、环保与产业的结合19、光污染与光能节约20、汽车与环境21、无污染汽车22、燃煤脱硫的简史及其发展23、关于海水淡化问题的研究24、降解塑料的发展25、关于口香糖的报告26、水体的富营养化27、土地沙漠化的防治28、富营养水质的生物治理29、城市的供水、净水及水再利用30、创造绿色电能31、粉煤灰性能研究及综合利用32、城市生活垃圾的绿色处理33、无污染能源在家庭中的利用34、绿色消费35、杀虫剂使用的反思36、氟利昂问题37、核聚变、核裂变及环境污染38、厄尔尼诺与拉尼娜39、二恶英污染40、可可西里藏羚羊保护41、日韩发生重大核事故42、臭氧层破坏43、太湖零点行动44、长江上游生态保护45、黄河断流46、西部开发与环境保护47、绿色文明48、淮河治污零点行动49、苏州河综合整治50、电磁辐射污染51、环境与健康生活中的化学问题1、农用生物肥2、新型建筑材料的开发与利用3、生命之源——营养4、家庭包装5、以氢气（天然气）为燃料的灶具6、正确提取热量及饮食7、对化妆品成分的研究8、方便面可食性内分装9、油烟革命10、装潢材料的应用及改进11、金属防锈的研究12、关于低自由基、无毒香烟13、有关饮料中非食用色素的调查14、化学与农村经济15、纯净水是否“纯净”16、环保型防震材料的开发17、维生素王国探秘18、浅淡当今社会之健康饮食19、修正液对人体的危害20、洗涤用品的发展与前景21、新型墙对材料的开发和利用22、竹制品代替木制品的可行性研究23、中学生营养与健康24、研究特别环境下使用的救生衣25、浅谈食盐与人体健康26、食用油中过氧化值的分析27、研究高二学生早上的饮食资源利用1、海洋资源的利用与保护2、太阳能发展前景及利用3、创造绿色电能4、未来能源技术5、石油的开发与利用化学实验(改进)探索与研究1、亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究2、眼睛防水的实验3、关于铵盐冷却性能的实验与探讨4、利用废物制取活性炭5、回收、利用旧电池中的有用物质6、再生橡胶废水的胶色研究7、乙酸乙酯的制备与最大化8、干电池的实验探究及环境污染控制第三篇：高中研究性学习课题参考研究性学习课题选题参考一、语文研究性学习课题1、剖析赵本山小品的艺术风格2、校园设计之我见3、关注青少年上网聊天4、大连市的建筑风格5、诗词雅韵6、珍爱生命，远离毒品8、撩开图书馆神秘面纱7、大话《三国》9、90后生活调查10、被遗弃的角落12、有关低龄出书的思考14、广场文化探析16、怎样评价林黛玉与薛宝钗11、中外科幻文学的发展13、我们生活中的广告15、书店管理与图书馆规划17、古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响18、广告的昨天、今天、明天19、文言文虚词研究20、现代汉语字词音、形、义研究21、苏轼生平事迹研究22、标点符号研究23、如何解读赏析外国小说25、追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究24、《史记》人物列传研究26、我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）27、交际中的语言艺术28、宋朝豪放派词风的研讨29、追寻在（某地）留下足迹的文化名人30、寓言对生活的启迪31、古希腊神话研读32、《三国》人物性格探析33、现代流行语言的背后34、高考满分作文研究35、《红楼梦》研究36、广告语的修辞分析37、民俗文化研究38、民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）39、略论网络文学的优劣40、宋朝婉约派词风的研讨41、本市成年人阅读情况抽样调查及我的见解42、当代校园言语文化及其影响原因47、我校学生课外阅读的倾向43、如何处理好课外阅读与课本知识的关系二、数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查3、如何开发解题智慧5、有关房子粉刷（装修）的预算7、关于数学知识在物理上的应用探索9、余弦定理在日常生活中的应用11、环境规划与数学13、从“养老金”问题谈起15、解答应用题的思维方法17、如何安置军事侦察卫星44、网络文学对中学生的影响2、气象学中的数学应用问题4、购房贷款决策问题6、日常生活中的悖论问题8、黄金数的广泛应用10、股票（基金）投资中的数学12、数学的发展历史14、中国体育彩票中的数学问题16、中国福利彩票中的数学问题18、丈量教学楼119、如何存款最合算21、数学中的黄金分割23、计算器对运算能力影响25、二次函数图象特点应用20、哪家超市最便宜22、通讯网络收费调查统计24、数学灵感的培养26、购房贷款决策问题27、函数主线在各章节是如何体现的28、我市主要十字路口人行道宽度的科学设计29、超市中的数字问题30、生活中的数学——贷款决策问题31、向量在中学中的应用问题32、商品促销中的打折与分期付款问题33、三角函数的应用问题34、存款方式与收益研究35、用向量方法解决数学问题36、中国数学发展史——宋元数学37、函数y＝ax＋b/x的性质研究38、登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用三、英语研究性学习课题1、从西方电影与音乐看文化差异2、中西方的社会文化差异4、英文歌词和中文歌词的差异6、英语词汇的奥秘3、从中美交际用语中看中西文化差异5、中学生如何说好口语7、中西文化差异探讨8、趣味英语收集9、英语学习中性别差异10、中英美人之间的交际习惯11、英语交际中的非语言行为12、英语中的性别语言13、商品名称中的英文与汉译方法探究14、中西文化差异探讨15、中英美人之间的交际习惯16、性格与英语学习17、饮食行业的英语规范18、趣味英语收集19、旅游景区的标识英语20、西方国家节日趣谈21、兴趣爱好与学习英语之间的联系22、英语口语训练24、英语中的颜色与心情23、说英语国家的不同问候方式25、英语中的动物习语26、（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系27、高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究28、中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查四、物理研究性学习课题1、估测高压锅内的水温2、菜刀上的力学知识3、调查研究：灶具的演变4、高中物理学习困难调查5、男女生对高中物理的学习差异6、生活中的电磁辐射7、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题8、温室效应的产生与影响9、物理与能源开发10、防盗门的防盗原理12、鸡蛋身上的物理学14、宇航生活与航天飞机五、生化研究性学习课题11、自行车上的力学知识13、学校周围噪声的防治15、物理学的进步对社会发展的贡献1、酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究2、无污染氯气装置的研究3、关于含碘食盐的日常保存的研究4、无磷洗衣粉为何难以推广的探研5、某城区生活垃圾处理状况的调查6、厨房生活垃圾能再利用吗7、处处可见的动态平衡8、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试9、绿色能源离我们多远10、有机消毒剂应用的初探11、化肥对土壤的影响12、农药污染的影响13、部分废品的回收利用14、石材粉尘污染的调查15、本市工业废水污染情况16、废电池的危害和处理方法17、农村生活用水调查18、工厂密集度和生活环境的关系19、海水的污染情况调查20、大气污染对农作物的影响21、生活中的化学22、生活垃圾23、居室污染24、厨房里的化学25、化妆用品的副作用26、食品污染27、基因改造生物带给人类巨大的收益还是危害28、植物标本的制作29、生态环境的保护30、关于营养饮食31、植物组织培养32、细菌的前世今生33、免疫系统疾病——艾滋病34、流行疾病预防35、干细胞与人体组织合成36、另眼看克隆37、学生的行为习惯对其自身的影响38、关于免疫系统疾病及预防的研究39、免疫疾病40、基因药物41、基因工程的现状及其发展42、生命的起源43、生物体的免疫系统44、植物的克隆45、DNA与遗传疾病46、调查学校生物种类（植物、动物、真菌）47、当前世界能源状况的调查分析48、（某地）环境污染及物种保护49、影响现代社会生活质量的重要生化物质50、新型建筑材料的开发利用51、家庭水果酿酒可行性研究52、废弃定影液回收的方案设计53、高中学生生物学习状况调查54、碘与人类健康55、生活垃圾的处理和回收利用56、（某地）自来水厂净化流程的参观调查57、某河污染调查与对策58、农用生物肥59、对化妆品成分的研究60、方便面可食性内分装61、纯净水是否“纯净”62、维生素王国探秘63、浅淡当今社会之健康饮食64、修正液对人体的危害65、竹制品代替木制品的可行性研究66、中学生营养与健康67、浅谈食盐与人体健康68、高一高二学生早上的饮食的研究69、大连市工业废水污染情况六、政治研究性学习课题1、对钱的看法2、对公交车上某一现象的探究3、各超市物品的价格4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景5、对某一侵权行为的解析6、加入WTO对本市经济发展的影响7、对汽车超载问题的调查研究8、城市家庭消费结构变化的思考9、关于假货问题的思考10、中学生与网络世界11、中学生成为教学（学习）主人问题探究12、人与自然（经济与环境）13、中学生人生价值（人际关系、社会公德）14、学生的劳动观15、中学生的消费状况16、金钱与人生17、知与行（终身学习等）18、中学生心理承受能力研究19、各超市物品的价格调研20、本地假货现象调查21、本地某企业经营状况调查22、（某地）工业废水污染情况调查23、调查（某地）某企业的分配制度对企业发展的影响24、学生消费状况的调查研究25、对（某地）就业状况的调查七、历史研究性学习课题1、中国各朝服饰特点及发展2、20世纪的战争和发展历程3、“法轮功”与“太平天国”的联系4、服饰的历史与发展5、硝烟弥漫—中东地区为何迟迟不见和平曙光6、难以抹灭的伤痕“九、一八”7、第二次世界大战8、欧洲的火药筒——巴尔干9、中西方文化进程与差异10、封建社会制度在中国漫长存在的原因11、对日索赔问题研究13、（某地）历史遗存研究15、抗美援朝出兵利弊问题研究17、世贸中心为什么会遭飞机撞击19、中国足球为何难以冲出亚洲走向世界20、新时期的创业精神22、对李鸿章的再认识21、改革开放以来社会生活的变化23、中国古代中央集权专制制度的演变12、东海及钓鱼岛问题研究14、西藏问题研究16、台湾问题及中国对台政策18、假如没有希特勒，二战会爆发吗24、抗日战争和解放战争时期，本地区的英雄人物和革命斗争事迹八、地理研究性学习课题1、大连市的旅游资源2、火星计划3、宇宙变迁4、大连城市功能分区规划5、生态环境研究6、返璞归真与自然交融7、研究跨海大桥问题8、大连市公交现状与规划9、大连市特色旅游商品的研究和开发10、继往开来的中国水利11、大连交通如何适应城市发展和需要12、部分国家之间关系与地理关系13、校园绿化14、外地人怎样在北京谋生15、研究地球的温室效应16、关于海水淡化17、21世纪的交通及其交通工具18、气象卫星19、公交车拥挤问题的解决办法20、新闻联播与“地理”21、山谷风的形成22、（某地）公交线路现状与规划设计23、“三圈环流模型”制作24、地球温室效应会不会导致海平面的持续上升25、大连市旅游景点的开发26、自然带与旅游特色27、大连开发区城市功能分区28、地域气候变化的“蝴蝶效应”29、调查家族人口的增长和迁移30、月相变化观测31、读（某地）地图和照片研究（某地）的变化32、我的一日生活与自然资源33、火山模型的制作九、体育研究性学习课题1、对乒乓球运动竞技制胜的探讨2、乒乓球运动击球原理探索3、地方体育项目普及程度的调查4、体育项目普及程度与地方经济发展的关系5、体育运动中的团队心理6、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨7、学习中的焦虑与体育锻炼8、篮球规则的演变9、高中生喜欢的运动项目之调查10、从CBA到NBA，姚明的价值在哪里？12、身体健康与心理健康11、（某地）市民健身锻炼方式调查13、篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用14、利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究15、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨16、大连八中学生、老师体育锻炼调查研究十、艺术欣赏研究性学习课题（1）创作心中理想的（某地、某主题）歌曲歌词（2）探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异十一、其它课题（可以并入前面分类的请自行并入）1、老年人生活内容调查与分析2、老年福利事业的现状及发展趋势3、青少年残疾人的现状及前途4、高中生对于“交笔友”现象看法的调查5、洗衣粉的利与弊6、植物与美容7、无土栽培问题8、人体健康与睡眠9、城市红绿灯的设置与交通流量10、种植与节气11、人体肥胖与食饮12、人体肥胖与体育锻炼13、人体生物钟与学习最佳时段选择14、青少年观看电视节目的兴趣15、现代中学生的心灵倾诉……………………（同学根据自己的兴趣爱好确定选题，并调整为合适的形式，也可以另选其它课题）大连市第八中学教学处2012．10．1917、大连八中体育特招生调查研究第四篇：高中研究性学习课题集锦高一研究性学习课题（一）环境保护藍色蝴蝶加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调。
高中生研究的课题研究范文
高中生研究的课题研究范文一、引言随着社会的发展，环保问题日益受到人们的关注。
作为未来的建设者和消费者，高中生对环保问题的理解和行动将直接影响我们的生活环境。
本次研究旨在探讨高中生对环保问题的认识和行动，并提出一些可行的解决方案。
二、研究方法1. 调查问卷：通过问卷调查的方式，收集学生对环保问题的看法和行动情况。
2. 访谈：与部分学生进行深度访谈，了解他们的环保意识和行动的动机。
3. 实地考察：组织学生参观当地的环保设施，了解环保工作的实际运作。
三、结果与讨论1. 环保意识：大部分学生意识到环保的重要性，但对具体的环保知识了解不够深入。
2. 行动情况：多数学生积极参与到环保行动中，如垃圾分类、节约用水等，但缺乏系统性的环保计划。
3. 解决方案：建议学校加强环保教育，开展环保实践活动，同时鼓励学生参与社区的环保工作，从个人行动到社区参与，共同保护环境。
四、建议与展望1. 学校方面：增设环保课程，邀请环保专家进行讲座，开展环保实践活动，如清理公园垃圾等。
2. 家庭方面：家长应引导孩子树立正确的环保观念，培养他们的环保习惯。
3. 社会方面：社区应提供更多的环保设施，如分类垃圾桶、雨水收集装置等，同时鼓励居民参与环保工作。
展望未来，我们高中生应该继续关注环保问题，提高环保意识，积极参与环保行动，为建设绿色校园、绿色社区贡献自己的力量。
五、结论本次研究结果表明，高中生对环保问题有了一定的认识，但还需要加强。
通过调查和访谈，我们发现学生们的环保行动存在一些问题，如缺乏系统性的环保计划等。
因此，我们建议学校、家庭和社会共同努力，加强环保教育，提供更多的环保设施和机会，培养高中生的环保意识和行动能力。
只有这样，我们才能共同保护我们的环境，创造一个美好的未来。
上海高一小课题研究报告
上海高一小课题研究报告课题名称：《中学生主动学习英语态度形成的研究》一、问题的提出现代教育理论认为、现代教学的一个显著特征是尊重学生的主体地位。
注重唤醒学生的主体意识。
充分调动学生的学习积极性。
而中学生学习英语普遍存在缺乏主动探求英语知识的意识和能力，学生学习英语的主动性。
积极性很难被真正调动、激发起来。
针对中生学习英语中存在的不良现象、我们开展了中学生主动学习英语态度形成的研究。
意在探索培养和发展学生形成主动学习英语能力的方法，引导学生成为英语学习的主人，更好地掌握英语这门语言工具，利用它来获取各方面的信息，进行更好的学习和工作。
新一轮课程改革强调“改革课程过于注重知识传授的倾向。
强调形成积极主动的学习态度、使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。
”培养学生积极主动的学习态度。
既是新一轮课程改革担负的重要低务，又是提高学科教学质量的手段和途径。
随着新教改的深入，我们现在面对的问题是，大部分老师的教育观念转变了，然而学生在传统的小学教育下已经学了三到六年英语形成的“填鸭式”教学思维定式，他们的意识没有改变，学生等着老师去“灌”。
我校现在高一、二学生的一个典型特征就是:没有主动思维、主动提问的能力，只等着老师去“教授知识”，我想在我们中国这种现象还是比较普遍的。
大家都知道，知识是要领会的。
“灌”只能灌知识，不能提高能力。
所以，现在要解决的问题是，用什么方式提高学生的自主学习能力、教师如何给自己定位，构建有效课堂，引导学生由“要我学”，向“我要学”，再到“我能学”的转变，培养学生提问及自主学习的能力，以致培养学生终身学习的能力。
围绕这些问题、我组将《中学生主动学习英语的态度形成的研究》作为课题，旨在通过结合我校学生的学习现状，研究并找出有效的方法引导学生形成主动的学习态度，为其终身学习和毕生发展打下坚实的基础。
一、调查目的和方式为了解目前中学生学习英语的方法和策略是否得当、他们的学习效果如何及他们当前英语学习主动性情况。
高中研究性学习手册
课题名称：课程教师：指导教师：课题组长：课题成员：班级：级班课题起止时间：课程说明1.研究过程中，本手册由课题组长保管，成员共同完毕，要认真记录研究过程。
本手册各表格的完毕应当与课题进度相同，不能提前或拖后完毕。
结题时，和最终研究成果一起上交。
2.研究成果涉及：论文（书面及电子稿）、原始资料、实物材料（如制作的图片、模型、照片，实物样本，音像资料等）。
3.在研究的每个阶段都应当随时向指导教师请教。
除却手册中需要指导教师填写的内容必须认真完毕外，还应当与指导教师建立密切联系，邀请指导教师全程参与。
4.研究性学习分为课题和项目（活动）设计两个方向，这两个方向的表格在手册中都有出现，请按照课程教师的指导进行认真填写。
5.遵照各小组情况，本手册可自由增减表格，须向课程教师申请执行。
【课题类】表一：研究性学习课题申报表班级：_______级______ 填表时间：______表二：研究性学习课题开题报告班级：_______级______ 填表时间：______活动计划:1.任务分工（如:实地调查、实验、考察、采访、发倡议、撰写论文等):2. 活动环节: 分____阶段实行3. 计划访问的专家（或相关人员）:4. 活动所需的条件:预期成果(论文/调查报告/制作模型/实验报告等）：表达方式(文字/图片/实物/音像资料等):其它：（将小组需要补充的做具体说明）_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________表三：研究性学习课题开题评价表班级：_______级______ 填表时间：______说明：“综合评估”、“小组自评”和“指导教师评价”分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级。
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课题编号：
建宁一中
教师小课题研究手册
课题名称：
年级：
学科：
负责人：
起讫时间：
建宁一中教研室编印
目录
一、教师课题申报
二、教师开题报告
三、教师开题过程记录
四、研究过程记录（一）：主要的理论文献与资料查找
五、研究过程记录（二）：他人成功的经验与案例
六、研究过程记录（三）：教学观摩记录
七、研究过程记录（四）：自己的教学体验与反思
八、教师学习与研讨记录
九、教师小课题研究中期报告与交流
十、教师小课题研究结题报告
十一、结题答辩与鉴定书
十二、《教师小课题研究评价表》
建宁一中教师小课题研究申报表
编号：
一、课题名称及主要参加者的基本情况
二、课题申请立项论证
三、课题研究步骤、进程
教师开题报告
教师开题过程记录
研究过程记录（一）：主要的理论文献与资料查找
研究过程记录（二）：他人成功的经验与案例
研究过程记录（三）：观摩记录
研究过程记录（四）：自己的教学体验与反思
教师学习与研讨记录
教师小课题研究中期报告与交流
教师小课题研究结题报告
结题答辩与鉴定书
《建宁一中教师小课题研究评价表》。