从“开皇之治”到“贞观之治”ppt4 川教版优秀课件
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【川教版】七年级下册历史：第1课《从“开皇之治”到“贞观之治”》(精品课件在线)_20
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
பைடு நூலகம்唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
程咬金（？—665年）
唐初大将。后改名知节。隋末从李密参加瓦岗军，任内军骠骑。李 密败，后归唐，任寿命王府左三统军，从李世民镇压窦建德起义军，击 败王世充；历任泸州都督、左领军大将军等职，封卢国公。
隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
秦琼 （？—638年）
唐初将领。字叔宝，隋末从张须陀镇压农民起义，后归 瓦岗军。李密败，不久归唐，为马军总管，从征宋金刚、王 世充，镇压窦建德、刘黑闼等起义军。唐太宗时，官至左武 卫大将军。
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 父亲此时慢慢躺下身对我们说，“你们姐俩聊，我休息一会再给你们唱歌听。那段时间我们经常到公园拍照，御用摄影师是下乡在营口郊区的杭州表哥。
而我当时的心里却完全没有想到这一点。
热门韩国漫画大全 https:///
返回首页 慢慢地，这里的名气越来越大，不管是卖的还是买的，都愿意来这里，就连百里方圆的村民，也喜欢在每年的瓜果成熟季节，将一车车上等的成熟瓜果拉到这里，卖个好价钱。比
起年轻的弟弟，姐夫更适合为我们在成都创业当参谋。，
母亲先挑了像导样的入菜肴（供1奉）在祖先的神主碑前，最好的菜就是白菜炖粗粉，菠菜拌细粉 导入（2）
隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立 “贞观之治” 学习与探究
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
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第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
从“开皇之治”到“贞观之治”ppt2 川教版
隋朝户籍、人口表
时 间 户数 712万 890万 人口数 3100万 4600万 隋文帝开皇九年 （589年） 隋炀帝大业二年 （606年）
隋朝垦田表
时 间
隋初 隋盛时
垦
田
数
额
1900多万顷 5500多万顷
（隋文帝）躬节俭，平徭赋，仓廪实， 法令行，君子咸乐其生，小人各安其业， 强无陵弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野欢 娱；二十年间，天下无事，区宇之内晏如 也。 ——《隋书· 高祖纪》 （隋文帝）自强不息，朝夕孜孜，人 庶殷繁，帑藏充实，虽未能臻于至治，亦 足称近代之良君。 ——《隋书· 高祖纪》
设置时间
583年 583年
黎阳仓 常平仓
广通仓
河阳仓 含嘉仓
陕西华县
河南孟县 河南洛阳
583年
583年 606年
兴洛仓
河南巩县
606年
（隋文帝末年）计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要· 辨兴亡》
含嘉仓粮窖（示意图）
1969年，考古工作者对含嘉仓城进行发掘，现已探出粮窖287座。其中最 大的窖，窖口18米左右，深12米左右；最小的窖，窖口也有8米左右，深6米 左右。该仓建于隋朝，唐朝时仍然使用。粮窖口大底小，圆锥形，涂以厚厚 的黄泥，严封粮窖。
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
筒车（模型）
曲辕犁（示意图）
《唐律疏义》书影 唐· 长孙无忌
《唐律疏议笺解》书影
《唐律》基本继承隋开皇律。《唐律》完整的保留到了现在，是现存最 早最完整的中国古代法典。唐律共12篇，502条。
吐鲁番出土唐律残片
中华：指中原汉族 夷狄：指边疆的少数民族
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱
【川教版】从“开皇之治”到“贞观之治” 教学PPT课件1
4、开皇之治隋文帝发挥个人的作用，采取措施恢复分生裂产，局促面进经，济发南展， 北重归统一。 加上劳动人民的辛勤劳动，使北方政治、经济达到发展。
隋朝在政治、经济、军事上大大超过南朝，形成了北方统一南方的态势。
开皇之治
开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意革新。 具体措施： 政治上——改革政权机构，重视选拔人才； 经济上——大力发展农业，减轻赋税徭役；
“贞观之治”的局面
由于唐太宗推行开明务实的政策，贞观年 间（627——649）出现经济发展、政治 清明、社会安定、国力强盛的局面，历史 上称为“贞观之治”。 “贞观之治”奠 定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩 也使唐太宗成为我国历史上著名的皇帝之 一。
“贞观之治”局面形成原因
唐太宗吸取历代，特别是隋朝灭亡的教训， 调整了统治政策。
50万（军士）、10万（民夫） 100余万 100余万 20余万 几万
几十万
613年
修大兴城（今陕西西安） 10万
隋朝灭亡
开凿运河、设置新仓、重 新开通丝绸之路
三次派人去流求（今台湾）
营建东都民武装反抗， 统治阶级内部 很多恩也对隋 炀帝不满。
隋朝的灭亡与唐朝的建立
第1课
从“开皇之治”到“贞观之治”
第六学习主题 繁荣与开放的社会
分裂与统一
统一是我国历史发展的主流，继南北朝之 后，我国又出现了大一统的趋势。
隋朝
隋朝的建立
隋文帝——杨坚
581年，北周外戚杨 坚称帝，建立以长安 为都城的隋朝，改年 号为开皇。杨坚就是 隋文帝。
外戚：皇帝母亲或妻 子的亲戚。（杨坚的 长女被北周宣帝封为 皇后）
长子 李建成 太子 5之89变－6”26，杀死 次子 李世民 秦王 5太 齐98子 王－6李李49建元成吉和， 三子 李玄霸 早夭 迫使李渊让位。
隋朝在政治、经济、军事上大大超过南朝，形成了北方统一南方的态势。
开皇之治
开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意革新。 具体措施： 政治上——改革政权机构，重视选拔人才； 经济上——大力发展农业，减轻赋税徭役；
“贞观之治”的局面
由于唐太宗推行开明务实的政策，贞观年 间（627——649）出现经济发展、政治 清明、社会安定、国力强盛的局面，历史 上称为“贞观之治”。 “贞观之治”奠 定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩 也使唐太宗成为我国历史上著名的皇帝之 一。
“贞观之治”局面形成原因
唐太宗吸取历代，特别是隋朝灭亡的教训， 调整了统治政策。
50万（军士）、10万（民夫） 100余万 100余万 20余万 几万
几十万
613年
修大兴城（今陕西西安） 10万
隋朝灭亡
开凿运河、设置新仓、重 新开通丝绸之路
三次派人去流求（今台湾）
营建东都民武装反抗， 统治阶级内部 很多恩也对隋 炀帝不满。
隋朝的灭亡与唐朝的建立
第1课
从“开皇之治”到“贞观之治”
第六学习主题 繁荣与开放的社会
分裂与统一
统一是我国历史发展的主流，继南北朝之 后，我国又出现了大一统的趋势。
隋朝
隋朝的建立
隋文帝——杨坚
581年，北周外戚杨 坚称帝，建立以长安 为都城的隋朝，改年 号为开皇。杨坚就是 隋文帝。
外戚：皇帝母亲或妻 子的亲戚。（杨坚的 长女被北周宣帝封为 皇后）
长子 李建成 太子 5之89变－6”26，杀死 次子 李世民 秦王 5太 齐98子 王－6李李49建元成吉和， 三子 李玄霸 早夭 迫使李渊让位。
从“开皇之治”到“贞观之治”ppt2 川教版
朝灭亡的教训，明确提出“以古为镜，
可以见兴替”的看法。汲取历史教训， 以史为鉴就成了修隋史的指导思想。
唐· 魏征等 《隋书》书影
学习测评
1.隋文帝的年号是（ A.开皇
A
）。 C.贞观 D.大业
B.武德
2.唐太宗是我国历史上最著名的皇帝之一。请说说他 为什么著名？ 答：①广开言路，虚心纳谏； ①唐太宗吸取历代，特别是隋朝灭亡的教训，调整了 ②从选用良吏、减轻赋役刑法、重视教育、改善 统治政策； 民族关系等方面制定了一系列有利于发展经济、增强 ②唐太宗制定了有利于发展生产，巩固政权的措施； ③唐太宗本人的精明、能干、励精图治； 国力的措施，促进了贞观之治局面形成，奠定了唐朝 ④国家统一，广大人民辛勤的劳动。 进一步发展的基础。 3.“贞观之治”形成的原因是什么？
四子
李元吉
齐王 603～626
唐太宗李世民
626～649在位
唐高祖李渊次子李世民，是中国历史上 少有的能打天下又能治天下的有道名君。 在唐朝统一全国的一系列战争中，他是 起决定性作用的军队统帅。即位后，又通过 一系列的改革措施，实现了历史上有名的 “贞观之治”。
626年玄武门之变两个月后 玄武门之变 李世民即位 627年改元贞观
隋朝户籍、人口表
时 间 户数 712万 890万 人口数 3100万 4600万 隋文帝开皇九年 （589年） 隋炀帝大业二年 （606年）
隋朝垦田表
时 间
隋初 隋盛时
垦
田
数
额
1900多万顷 5500多万顷
（隋文帝）躬节俭，平徭赋，仓廪实， 法令行，君子咸乐其生，小人各安其业， 强无陵弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野欢 娱；二十年间，天下无事，区宇之内晏如 也。 ——《隋书· 高祖纪》 （隋文帝）自强不息，朝夕孜孜，人 庶殷繁，帑藏充实，虽未能臻于至治，亦 足称近代之良君。 ——《隋书· 高祖纪》
第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”PPT课件
道，受誎则圣。”这说明他
A．鼓励手工业发展
B．善于纳谏
C．身为人君，不讲道理 D．Байду номын сангаас心百姓生活
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
从”开皇之治”到”贞观之治”
读一读
唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠， 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头， 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
本课主要内容
第一目 隋统一全国和“开皇之治 ” 第二目 隋的灭亡和唐朝的建立 第三目 “贞观之治”
第一目 隋统一全国和“开皇之治”
1，隋统一南北的意义是什么？
A.重视教育 B.倡导节俭
C.轻徭薄赋 D.虚心纳谏
做一做
3．宰相魏征去逝后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以
正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以 人为镜，可以
明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”知人善用的唐太宗
统治时期史称为
A “文景之治” B.“贞观之治”
C.“开元盛世” D.“光武中兴”
4．唐太宗曾说：“此木虽曲，得绳则正；为人君虽无
*唐太宗注意吸取隋亡教训，认识到 皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公， 政府要轻徭薄赋、发展生产，统治 才能巩固。
唐太宗（李世民）
读一读
第三目 “贞观之治
”
广开言路
虚心纳谏
唐太宗（李世民）
魏征
房玄龄 杜如晦
开明务实
第三目 “贞观之治”
1.政治上：选用良吏，提高行政效能； 2.经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担； 3.法律上：简法轻刑，修订法律； 4.教育上：重视教育，大力培养人才； 5.民族政策上：实行恩威并施的政策，改善民族关系。
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2）
隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
604年七月，隋文帝病危， 杨广派人入宫将父亲文帝杀 死，又假称文帝诏赐兄杨勇 死，缢杀之；遂即位，为隋 炀帝。
隋炀帝（杨广）（604—618年 在位）
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
隋炀帝修大运河
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
（炀帝大业元年三月）（605年）发河南诸 郡男女百余万，开通济渠。……遣黄门侍郎王 弘、上仪同于士澄往江南采木，造龙舟、黄龙、 赤舰、楼船等数万艘。……八月，上（炀帝） 御龙舟，幸江都（今扬州）。
两宋的太宗、高宗、度宗三位皇帝在未登基前都曾经领过睦（严）州的地方官职务，虽然只是“遥领”，并未实际履职，但这为梅城增添了荣耀的历史记忆，故这里被认为是“龙
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 兴之州，潜藩之地”。三伯伯走前，三伯娘在后，夫妻二人花去半月功夫，就把那些青石条抬回来了。适逢毛主席纪念堂向游人开放参观，瞻仰毛主席遗容的游人队伍超过七八千
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立 “贞观之治” 学习与探究
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
隋朝的灭亡与唐朝的建立
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
——《隋书·炀帝纪》
炀帝诏曰：洛邑（今洛阳）自古之都，王 畿之内，……挖以三河，固以四塞，水陆通， 贡赋等；（加以）关河悬远，兵不赴急。…… 今可于伊、洛营建东京。
隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
604年七月，隋文帝病危， 杨广派人入宫将父亲文帝杀 死，又假称文帝诏赐兄杨勇 死，缢杀之；遂即位，为隋 炀帝。
隋炀帝（杨广）（604—618年 在位）
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
隋炀帝修大运河
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
（炀帝大业元年三月）（605年）发河南诸 郡男女百余万，开通济渠。……遣黄门侍郎王 弘、上仪同于士澄往江南采木，造龙舟、黄龙、 赤舰、楼船等数万艘。……八月，上（炀帝） 御龙舟，幸江都（今扬州）。
两宋的太宗、高宗、度宗三位皇帝在未登基前都曾经领过睦（严）州的地方官职务，虽然只是“遥领”，并未实际履职，但这为梅城增添了荣耀的历史记忆，故这里被认为是“龙
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 兴之州，潜藩之地”。三伯伯走前，三伯娘在后，夫妻二人花去半月功夫，就把那些青石条抬回来了。适逢毛主席纪念堂向游人开放参观，瞻仰毛主席遗容的游人队伍超过七八千
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立 “贞观之治” 学习与探究
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
隋朝的灭亡与唐朝的建立
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
——《隋书·炀帝纪》
炀帝诏曰：洛邑（今洛阳）自古之都，王 畿之内，……挖以三河，固以四塞，水陆通， 贡赋等；（加以）关河悬远，兵不赴急。…… 今可于伊、洛营建东京。
从“开皇之治”到“贞观之治”教案川教版历史
一、教案主题：从“开皇之治”到“贞观之治”二、教学目标：1. 让学生了解隋朝开皇之治和贞观之治的政治、经济、文化等方面的特点及其历史意义。
2. 通过对比分析，使学生认识开皇之治和贞观之治在我国历史上的地位和影响。
3. 培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
三、教学内容：1. 开皇之治：隋朝的建立、开皇之治的政治特点、经济发展、文化繁荣。
2. 隋朝的繁荣与衰败：大运河的开通、隋朝的对外交流、隋朝的衰败原因。
3. 贞观之治：唐太宗李世民的即位、贞观之治的政治特点、经济发展、文化繁荣。
4. 贞观之治的评价：贞观之治在我国历史上的地位、影响及其与开皇之治的异同。
四、教学重点与难点：1. 重点：开皇之治和贞观之治的政治、经济、文化特点及其历史意义。
2. 难点：对比分析开皇之治和贞观之治的异同，认识其在我国历史上的地位和影响。
五、教学方法与手段：1. 教学方法：讲授法、对比分析法、讨论法。
2. 教学手段：多媒体课件、历史地图、文献资料。
【】引入本节课的主题，让学生了解学习的内容。
【】一、开皇之治1. 隋朝的建立：介绍隋朝的建立背景及历史意义。
2. 开皇之治的政治特点：分析开皇之治的政治制度、政策等。
3. 经济发展：介绍开皇之治时期的经济发展状况。
4. 文化繁荣：分析开皇之治时期的文化成就。
二、隋朝的繁荣与衰败1. 大运河的开通：介绍大运河的背景、意义及其对隋朝的影响。
2. 隋朝的对外交流：分析隋朝与周边国家的交流情况。
3. 隋朝的衰败原因：探讨隋朝由盛转衰的原因。
三、贞观之治1. 唐太宗李世民的即位：介绍唐太宗即位背景及其政治改革。
2. 贞观之治的政治特点：分析贞观之治的政治制度、政策等。
3. 经济发展：介绍贞观之治时期的经济发展状况。
4. 文化繁荣：分析贞观之治时期的文化成就。
四、贞观之治的评价1. 贞观之治在我国历史上的地位：探讨贞观之治的历史地位。
2. 影响：分析贞观之治对后世的影响。
3. 对比分析：对比开皇之治和贞观之治的异同，认识其在我国历史上的地位和影响。
从“开皇之治”到“贞观之治”ppt 川教版优秀课件
2、使隋朝走向灭亡：
农民起义爆发
a、营隋建炀东帝龙都舟洛模阳型 ，不惜滥用民力 b、三次巡游江南，奢侈、豪华前所未有 c、三次征发高丽
隋炀帝后凤舟翔螭模型
隋末农民起义军表
领导人
李密 窦建德 杜伏威
起义军
瓦岗军 河北起义军 江淮起义军
控制地区
河南地区 河北地区 江淮流域
公元618年
隋炀帝在江都
被部下杀死
1、什么是贞观之治？ ２、你知道贞观之治
形成的原因吗？
唐太宗李世民 （626—649年在位 ）
贞观之治形成的原因：
• 国家统一，广大人民的辛勤劳动 • 吸取隋朝灭亡的教训，懂得“为君之道” • 广开言路，虚心纳谏 • 实施了一系列巩固统一的措施
唐太宗治理国家的政策：
• 政治上：选用良吏，提高行政效率 • 经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担 • 法律上：简法轻刑，修订法律 • 教育上：重视教育，大力培养人才 • 民族政策上：恩威并施，改善民族关系
夏、商、周（西周、东周 春秋时期 ），
战国时期
秦、汉（西汉—新—东汉）、三国、两晋（西晋、东晋）、
十六国政权
南朝（宋
齐
东魏
北朝
西魏
Hale Waihona Puke 梁 北齐北周陈）
第六学习主题:繁荣与开放的社会
第1课
从“开皇之治” 到“贞观之治”
一、隋朝统一中国与“开皇之治”
1、隋朝的建立
建立时间：581年 建立者： 都城：
589年，消灭了陈朝，统一了中国
赞语说：“倚天长剑，追 风骏足，耸辔平陇，回鞍定 蜀”。
特勤骠：黄白色，喙微 黑色，平宋金刚时所乘。
赞语说：“应策腾空， 承声半汉，天险摧敌，乘危 济难”。
从“开皇之治”到“贞观之治”教案川教版历史
从“开皇之治”到“贞观之治”教案章节：一、开皇之治【教学目标】1. 了解隋文帝杨坚统一中国后，实行的一系列政治、经济改革措施。
2. 掌握开皇之治的特点及其对后世的影响。
【教学内容】1. 隋文帝的统一事业：581年，杨坚建立隋朝，589年灭陈，重新统一中国。
2. 政治改革：确立三省六部制，加强中央集权。
3. 经济改革：实行均田制，改革赋税制度。
4. 文化教育：推行科举制度，选拔优秀人才。
5. 开皇之治的评价：社会稳定，经济繁荣，文化发展。
【教学过程】1. 导入：引导学生回顾上一单元所学内容，了解南北朝时期的分裂局面。
2. 新课导入：讲述隋文帝杨坚的统一事业。
3. 讲解政治改革：介绍三省六部制的设置及其作用。
4. 讲解经济改革：阐述均田制和赋税制度改革的内容及意义。
5. 讲解文化教育：介绍科举制度的实行及其影响。
6. 评价开皇之治：分析开皇之治的特点，引导学生认识其对后世的影响。
7. 课堂小结：总结本节课的主要内容。
8. 布置作业：让学生结合所学，思考开皇之治对后世的影响。
教案章节：二、隋朝的繁荣与衰落【教学目标】1. 了解隋朝时期的社会繁荣现象。
2. 认识隋朝衰落的原因及其对后世的影响。
【教学内容】1. 隋朝的繁荣：开皇之治后的社会经济发展，大运河的开通。
2. 隋朝的衰落：隋炀帝的暴政，农民起义的爆发。
3. 隋朝的灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
【教学过程】1. 导入：回顾上节课所学内容，引导学生了解开皇之治。
2. 新课导入：讲述隋朝的繁荣现象。
3. 讲解隋朝的繁荣：介绍大运河的开通及其意义。
4. 讲解隋朝的衰落：分析隋炀帝的暴政及其导致的农民起义。
5. 讲解隋朝的灭亡：叙述隋朝的灭亡过程。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容。
7. 布置作业：让学生结合所学，思考隋朝繁荣与衰落的原因。
教案章节：三、唐朝的建立与贞观之治【教学目标】1. 了解唐朝的建立过程。
2. 掌握贞观之治的特点及其对后世的影响。
【初中历史】从“开皇之治”到“贞观之治”ppt 川教版
夏、商、周（西周、东周
春秋时期 ）， 战国时期 十六国政权
新 秦、汉（西汉—— 东汉）、三国、两晋（西晋、东晋）、
南朝（宋 东魏 北朝
齐
梁 北齐
陈）
西魏
北周
第六学习主题:繁荣与开放的社会
第1课
从“开皇之治” 到“贞观之治”
一、隋朝统一中国与“开皇之治”
1、隋朝的建立
建立时间：581年 建立者： 都城：
• • • • • 政治上：选用良吏，提高行政效率 经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担 法律上：简法轻刑，修订法律 教育上：重视教育，大力培养人才 民族政策上：恩威并施，改善民族关系
昭陵六骏
飒(sà )露紫 飒露紫：紫燕骝，李世 民平东都时所乘。前中一箭。 赞语说：“紫燕超跃， 骨腾神骏，气訾三川，威凌 八阵”。
唐太宗李世民 （626—649年在位 ）
贞观之治
1、什么是贞观之治？ ２、你知道贞观之治 形成的原因吗？
唐太宗李世民 （626—649年在位 ）
贞观之治形成的原因：
• • • • 国家统一，广大人民的辛勤劳动 吸取隋朝灭亡的教训，懂得“为君之道” 广开言路，虚心纳谏 实施了一系列巩固统一的措施
唐太宗治理国家的政策：
年），字玄成。唐初政 逐亡一镜矣。 治家。他好犯颜直谏， 前后陈谏二百余事，深 ——唐太宗 为太宗器重，迁为尚书 左丞。
魏征
房玄龄（579—648年）
李靖 （571—648年）
秦琼 （？—638年）
房 谋
杜如晦 （585—630年） 杜
程咬金（？—665年）
断
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
春秋时期 ）， 战国时期 十六国政权
新 秦、汉（西汉—— 东汉）、三国、两晋（西晋、东晋）、
南朝（宋 东魏 北朝
齐
梁 北齐
陈）
西魏
北周
第六学习主题:繁荣与开放的社会
第1课
从“开皇之治” 到“贞观之治”
一、隋朝统一中国与“开皇之治”
1、隋朝的建立
建立时间：581年 建立者： 都城：
• • • • • 政治上：选用良吏，提高行政效率 经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担 法律上：简法轻刑，修订法律 教育上：重视教育，大力培养人才 民族政策上：恩威并施，改善民族关系
昭陵六骏
飒(sà )露紫 飒露紫：紫燕骝，李世 民平东都时所乘。前中一箭。 赞语说：“紫燕超跃， 骨腾神骏，气訾三川，威凌 八阵”。
唐太宗李世民 （626—649年在位 ）
贞观之治
1、什么是贞观之治？ ２、你知道贞观之治 形成的原因吗？
唐太宗李世民 （626—649年在位 ）
贞观之治形成的原因：
• • • • 国家统一，广大人民的辛勤劳动 吸取隋朝灭亡的教训，懂得“为君之道” 广开言路，虚心纳谏 实施了一系列巩固统一的措施
唐太宗治理国家的政策：
年），字玄成。唐初政 逐亡一镜矣。 治家。他好犯颜直谏， 前后陈谏二百余事，深 ——唐太宗 为太宗器重，迁为尚书 左丞。
魏征
房玄龄（579—648年）
李靖 （571—648年）
秦琼 （？—638年）
房 谋
杜如晦 （585—630年） 杜
程咬金（？—665年）
断
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
最新整理初中历史课件第1课 从开皇之治到贞观之治.ppt
一、隋统一全国与“开皇之治”
3．隋文帝的治国措施和影响:
(1) 措施： 政权机构
选拔人才
政 治 上 ： 改 革 _ _农_业_ _ _ _ _ _ _赋税徭役_ ， 重 视
___________。节俭
经 济 上 ： 大 力 发 展 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 减 轻
___________。
杜如晦、魏征
（2）经济上： 轻徭薄赋 ，减轻农民负担。
（ 3 ） 法 制 上 简：法轻罚，修订法律
贞观。 制 定 了
《
》。重视教育，大力培养人才 律 国子学、太学
（4）教育上：
。中央设
、
等学校。
恩威并施
（5）民族关系上：天实可行汗
的政策，改善民族关系。
二、“贞观之治”
4.贞观之治的形成（表现）：唐太宗推行开明务实的政策 唐太宗统治的贞观年间，出现经济发展、政治清明、国力强盛 的局面，历史上称为“贞观之治”。 5.贞观之治的影响：
“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础， 辉。煌的政绩也使唐太宗成为我国历史上著名的皇帝之一
自疑 在自习的过程中，我对本课内容还存在以2.如何评价唐太宗？
3.比较隋朝和秦朝的相似之处。
自 结 完成知识建构
从“开皇之治” 开皇之治
到“贞观之治” 贞观之治 方面：
自习
请同学们仔细阅读教材(p2-6)相关内容，参考以下学导文，进行圈点批注，并作好笔记，完成预习：
一、隋统一全国与“开皇之治” 1.隋朝的建立： 时间： 581年 建立者： 杨坚（隋文帝） 都城： 长安（今西安）
一、隋统一全国与“开皇之治”
2．隋统一全国： 时间： 589年 标志：隋灭 陈 意义：结束 分裂局面，南北重归统一
从“开皇之治”到“贞观之治”ppt 川教版
身体健康，学习进步！ 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 27、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 28、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 29、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 30、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
1、什么是贞观之治？ ２、你知道贞观之治
形成的原因吗？
唐太宗李世民 （626—649年在位 ）
贞观之治形成的原因：
• 国家统一，广大人民的辛勤劳动 • 吸取隋朝灭亡的教训，懂得“为君之道” • 广开言路，虚心纳谏 • 实施了一系列巩固统一的措施
唐太宗治理国家的政策：
• 政治上：选用良吏，提高行政效率 • 经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担 • 法律上：简法轻刑，修订法律 • 教育上：重视教育，大力培养人才 • 民族政策上：恩威并施，改善民族关系
2、使隋朝走向灭亡：
农民起义爆发
a、营隋建炀东帝龙都舟洛模阳型 ，不惜滥用民力 b、三次巡游江南，奢侈、豪华前所未有 c、三次征发高丽
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 27、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 28、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 29、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 30、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
1、什么是贞观之治？ ２、你知道贞观之治
形成的原因吗？
唐太宗李世民 （626—649年在位 ）
贞观之治形成的原因：
• 国家统一，广大人民的辛勤劳动 • 吸取隋朝灭亡的教训，懂得“为君之道” • 广开言路，虚心纳谏 • 实施了一系列巩固统一的措施
唐太宗治理国家的政策：
• 政治上：选用良吏，提高行政效率 • 经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担 • 法律上：简法轻刑，修订法律 • 教育上：重视教育，大力培养人才 • 民族政策上：恩威并施，改善民族关系
2、使隋朝走向灭亡：
农民起义爆发
a、营隋建炀东帝龙都舟洛模阳型 ，不惜滥用民力 b、三次巡游江南，奢侈、豪华前所未有 c、三次征发高丽
【川教版】七年级下册历史：第1课《从“开皇之治”到“贞观之治”》(精品课件在线)_19
四年了，你来这返里回四年首了页，该懂事了，有些事妈也该告诉了。 年三十日的今导天，入街上（显1得）安祥，回家过年的人走得太多了，经过几天来的购年货，家将会有一个幸福、温还在继续向梁头走
隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立 “贞观之治” 学习与探究
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
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房玄龄（579—648年）
房玄龄 ，唐初大臣。贞观元年为中书令，后改尚书 左仆射、监修国史，封梁国公；长期执政，与杜如晦并 称贞观贤相，死后陪葬昭（唐太宗）陵。
幽篁深处，衣沾竹露，暗香缓缓。
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
一
2019年11月3——5日，有幸参加了县书画协会组织的跨时3天的有协会负责人层面有各分会长（除了有事来不成的）近20人参加的井冈山之旅。黑人和月牙儿很早就和这些兄弟姐 妹来来往往，结下手足之情。
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
杜如晦 （585—630年）
杜如晦，唐初大臣。太宗即位后，累官至尚书 右仆射，封蔡国公；与房玄龄共掌朝政，制订典章 制度，时人号称“房谋杜断”。
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唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
长孙无忌 （？—659年）
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唐朝的建立 “贞观之治” 学习与探究
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房玄龄（579—648年）
房玄龄 ，唐初大臣。贞观元年为中书令，后改尚书 左仆射、监修国史，封梁国公；长期执政，与杜如晦并 称贞观贤相，死后陪葬昭（唐太宗）陵。
幽篁深处，衣沾竹露，暗香缓缓。
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
一
2019年11月3——5日，有幸参加了县书画协会组织的跨时3天的有协会负责人层面有各分会长（除了有事来不成的）近20人参加的井冈山之旅。黑人和月牙儿很早就和这些兄弟姐 妹来来往往，结下手足之情。
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
杜如晦 （585—630年）
杜如晦，唐初大臣。太宗即位后，累官至尚书 右仆射，封蔡国公；与房玄龄共掌朝政，制订典章 制度，时人号称“房谋杜断”。
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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
长孙无忌 （？—659年）
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唐高祖李渊次子李世民，是中国 历史上少有的能打天下又能治天下 的有道名君。
在唐朝统一全国的一系列战争 中，他是起决定性作用的军队统帅。
626年玄玄武武门门之之变变两个月后 李世民即位 627年改元贞观
唐长安城示意图
626年，李世民发动“玄武门之变”，杀死 太子李建成和齐王李元吉，迫使李渊让位。
贞观十八年（644年），太宗又谓曰： “汝（指太子李治）知舟乎?”
涿郡
永 济
渠
通
长安
东都
济 渠邗 沟
洛阳
605年
江都
江
南
河
余杭
隋朝大运河
开凿大运河图（想象画）
瓜 洲 古 运 河 渡 口
今 京 杭 大 运 河
时间 604年11月
605年
606年 607年
608年 609年 610年 613年
隋炀帝滥用民力表
工程、营建、巡游 掘长堑，连洛阳、长安
征发民夫 几十万
一、隋朝统一中国与“开皇之治”
1、隋朝的建立
建立时间：581年 都城：长安
2、隋朝的统一
建立者：杨坚（隋文帝） 年号：开皇
589年，消灭了陈朝，统一了中国
589年 南北重归统一
思考：隋统一南北的原因？
隋五牙战船（复原模型）
“五牙”楼船高达30米，有船楼5层，乘员800人， 四面甲板还备有6架长达15米的拍竿。拍竿是利用了杠 杆原理的巨型长锤，靠下落能量砸击靠近的敌船，是中 国古代战船上最大的武器。
隋朝户籍、人口表
时
间
户数
隋文帝开皇九年 （589年）
隋炀帝大业二年 （606年）
712万 890万
隋朝垦田表
人口数 3100万 4600万
时间
垦田数额
隋初 隋盛时
1900多万顷 5500多万顷
3、“开皇之治”
（1）概念：
开皇年间，隋文帝勤勉治国，使隋朝在较
短的时间内便形成国家富富庶、社会繁荣的
盛世局面，史称“开中皇央之确治立”三省六部制；
地方改为州县两级制
（2）原因：
个人才能：勤勉治国，锐意革新。
政治方面：改革政权机构，重视选拔人才；
经济方面：大力发展农业，减轻赋税徭役，
倡导节约。
初创科举制
二、隋朝的灭亡与唐朝的建立
隋炀帝（杨广） 604～618在位
604年7月，隋文 帝病危，杨广派人入 宫将父亲文帝杀死， 又假称文帝诏赐兄杨 勇死，缢杀之。遂即 位，为隋炀帝。
对曰：“不知。” 曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。 水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
魏征墓（陕西唐昭陵旁）
魏征（580～643），字玄成。唐初政治家。李世民即 位，喜他直率，擢[zhuó]升为谏议大夫。他好犯颜直谏， 前后陈谏二百余事，深为太宗器重，迁为尚书左丞。
（唐太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三
所在地[今] 陕西西安 河南浚县
河南三门峡市 陕西华县 河南孟县 河南洛阳 河南巩县
设置时间
583年 583年 583年 583年 606年 606年
（隋文帝末年）计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要·辨兴亡》
含嘉仓粮窖（示意图）
1969年，考古工作者对含嘉仓城进行发掘，现已探出粮窖287 座。其中最大的窖，窖口18米左右，深12米左右；最小的窖，窖 口也有8米左右，深6米左右。该仓建于隋朝，唐朝时仍然使用。 粮窖口大底小，圆锥形，涂以厚厚的黄泥，严封粮窖。
国号：唐
唐高祖李渊，陕西人，世袭 为唐国公。617年出任太原留守。 隋末农民起义时，他乘机起兵 攻入长安，建立唐朝。
三、贞观之治
唐太宗李世民 626～649在位唐高祖窦皇后四子表来自长子 次子 三子 四子
李建成 李世民 李玄霸 李元吉
太子 589～626 秦王 598～649
夭折 齐王 603～626
镜，以防己过。今魏征殂cú逝（逝世），遂亡一镜矣。
——《旧唐书·魏征传》
唐太宗
长孙皇后
魏征
3、唐太宗治国措施
A.政治上：选用良吏，提高行政效能；
B.经济上：革新生产工具； 轻徭薄赋，减轻农民负担；
C.法律上：简法轻刑，修订法律；
D.教育上：重视教育，大力培养人才； E.民族政策上：实行恩威并施的政策， 改善民族关系。
隋统一的原因：
A、魏晋南北朝时期，国家分裂，战乱较多，人 民渴望统一；
B、北方农业的恢复与发展，为隋统一奠定经济 基础；
C、隋文帝加强军队建设，做好渡江准备；
D、陈朝政治腐败，军队松弛；
隋文帝祀雨图
隋文帝重视农业。一年天下大旱，隋文 帝迎请法师入朝祈求上天降雨。
仓名 太仓
黎阳仓 常平仓 广通仓 河阳仓 含嘉仓 兴洛仓
1.结束分裂，走向统一； 2.专制主义中央集权； 3.存在时间短暂； 4.暴政引发农民起义； 5.重大政治制度创立（秦：中央集权的封建专 制主义制度；隋：科举制、三省六部制）； 6.重大工程建设的出现（秦：长城；隋：大运河）。
唐高祖李渊 618～626在位
唐朝建立 时间：618年
建立者：李渊
都城：长安
营建东都洛阳 开通济渠 开邗沟 游江都
200万／月役 100余万 10余万 几十万
造羽仗、捕鸟兽
北巡 筑长城
十余万
50万（军士）、10万（民夫） 100余万
开永济渠 筑长城
西巡 游江都、开江南河 修大兴城（今陕西西安）
100余万 20余万
几万 几十万 10万
挽舟者歌
我兄征辽东，饿死青山下。 今我挽龙舟，又阻隋堤道。 方今天下饥，路粮无些小。 前去三千程，此身安可保？ 寒骨枕荒沙，幽魂泣烟草。 悲损门内妻，望断吾家老。 安得义男儿，焚此无主尸， 引其孤魂回，负其白骨归。
隋炀帝暴政
隋炀帝（杨广） 604～618在位
１.营建东都洛阳； ２.三次巡游江南； ３.三次征伐高丽。
隋末部分农民起义军表
领导人 李密 窦建德 杜伏威
起义军 瓦岗军 河北起义军 江淮起义军
控制地区 河南地区 河北地区 江淮流域
618年， 隋炀帝在江都 （江苏扬州） 被部下杀死。
瓦岗军开仓散粮
隋朝与秦朝之比较
夏、商、周（西周、东周 春秋时期 ），
战国时期
秦、汉（西汉—新—东汉）、三国、两晋（西晋、东晋）、
十六国政权
南朝（宋
齐
东魏
北朝
西魏
梁 北齐
北周
陈）
第六学习主题:繁荣与开放的社会
第1课
从“开皇之治” 到“贞观之治”
隋文帝（杨坚）
（541～604）
父亲杨忠是北周开国功臣，封为隋国公。杨坚继承隋 国公，并不断加官晋爵。578年北周宣帝继位，杨坚的长 女被封为皇后，因此被称为外戚（即皇帝母亲或妻子的 亲戚）。