写作训练
写作训练的三种方法
写作训练的三种方法《写作训练的三种方法》之一咱们平常人要想把写作能力提上去，其实有不少办法。
今天就跟您唠唠三种挺管用的法子。
第二种，勤动笔。
别光在脑袋里想，想到啥就赶紧写下来。
不管是日记、随笔，还是小故事，都行。
一开始别太在意写得好不好，重要的是养成动笔的习惯。
写着写着，您就会发现自己的文笔越来越顺溜了。
而且，每次写完，自己再读一读，改一改，看看哪儿能写得更清楚、更有趣。
第三种，观察生活。
生活里到处都是素材，就看您能不能发现。
比如说，今天在菜市场碰到个有趣的摊主，或者路上看到一只可爱的小猫，把这些小细节记下来，以后写作的时候说不定就能用得上。
您别觉得这些都是小事，小事写好了，文章也能出彩。
写作这事儿，就得靠多读、多写、多观察。
只要您坚持这么做，慢慢地，您的写作水平肯定能提高。
《写作训练的三种方法》之二说起写作训练的方法，我给您讲讲这三个实用的。
一个是模仿。
找您喜欢的作家或者文章，照着人家的风格和结构写。
别觉得模仿不好，刚开始学走路的时候，咱不也得有人扶着嘛。
模仿能让您快速掌握一些写作的技巧和套路，慢慢地您就能找到自己的风格啦。
再一个是积累素材。
平时兜里揣个小本子，或者手机上记一记，看到啥有意思的、听到啥好玩的，都记下来。
比如说，一句有意思的广告词、朋友讲的一个笑话，这些说不定哪天就能变成您文章里的亮点。
还有就是大声朗读。
自己写的东西，大声读出来，您一下子就能发现问题。
读着不通顺的地方，那就是得改改。
而且，朗读还能让您感受文字的节奏和韵律，写的时候就能更注意啦。
您别嫌这三个方法简单，只要您踏踏实实地去做，写作对您来说就不再是难事。
坚持下去，说不定您还能写出让大家都喜欢的好文章呢！《写作训练的三种方法》之一朋友，想把写作水平提上去不？来，我跟您说说三个不错的办法。
先说坚持写日记。
这可真是个好法子！每天把自己的所见所闻、所思所想写下来。
甭管写得多简单，哪怕就几句话，那也是在锻炼。
日子久了，您就会发现自己越来越能写，而且写得越来越顺。
写作训练计划
写作训练计划写作是一项技能，需要通过训练和实践不断提升。
无论是在学术领域还是在职业生涯中，良好的写作能力都是一个人成功的关键因素之一。
本文旨在介绍一个有效的写作训练计划，帮助提高写作水平，并培养良好的写作习惯。
一、设定目标在开始训练之前，你需要明确自己的写作目标。
是想提高学术写作能力，还是希望在职场上表达更为清晰和流畅？或者是准备投身创作领域？通过明确目标，你能更好地调整学习方法和时间分配。
二、阅读优秀作品阅读是写作的基础。
通过阅读优秀的文章和书籍，不仅能够提高自己的写作技巧，还能开拓思维，提高表达能力。
选择与自己目标相关的领域，读一些经典的著作，并学习他们的写作风格和结构。
三、每日写作练习每天投入一定时间进行写作练习是提高写作能力的关键。
你可以选择一个主题或者给定的话题，每天写300-500字的文章。
这些练习不仅可以帮助你培养写作习惯，还可以提高你的写作速度和思维的灵活性。
四、学习文法与语法知识良好的写作需要准确的语法和词汇表达。
在写作训练计划中，你需要不断学习和复习文法和语法知识。
了解基本的句子结构和常用的写作形式对于提升写作水平十分重要。
五、找到写作导师或参加写作课程如果你希望加快学习进度并得到专业的指导，找到一个写作导师或者参加写作课程是一个不错的选择。
他们可以帮助你发现自己的写作问题，并提供针对性的建议和指导。
六、写作反馈与修订写作是一个不断完善的过程，你需要学会接受他人的反馈和批评。
找到一些写作伙伴或者请教专业人士，让他们对你的作品进行评价和建议。
通过反复修订和改进，你的写作将不断提高。
七、保持坚持与反思写作训练需要持续的努力和坚持。
尽管进展可能会很慢，但只要保持每天的写作实践，你的进步将会逐渐显现。
同时，及时反思自己的写作，找到自己的不足并努力改进。
通过以上的写作训练计划，相信你能够逐步提高自己的写作水平，并养成良好的写作习惯。
记住，写作是一个需要不断练习和积累的过程，只有通过实践和不断改进，你才能在写作领域中取得突破和成功。
写作训练计划
写作训练计划一、目标和背景在现代社会，良好的写作能力对于个人和职业发展都具有重要意义。
然而，写作是一项需要不断练习和提升的技能。
为了帮助读者提高写作能力，本文将介绍一个有效的写作训练计划。
二、训练内容1. 日常写作练习每天坚持写作练习是提高写作能力最基础的方法之一。
训练者可以选择各类题材，包括日记、短篇故事、观点表达等等，每天进行一定篇幅的写作练习。
写作练习的时间可以根据个人时间安排，但建议每天至少保持30分钟的写作时间。
2. 阅读与摘抄良好的写作需要源于对于优秀作品的阅读和欣赏。
通过阅读优秀的作品，可以拓宽自己的写作思路和表达方式。
读者可以选择各类文学作品、报刊杂志以及优秀博客等，每周至少读一本书，并在阅读过程中进行摘抄和记录，以便后续的写作练习。
3. 语言和写作技巧训练语言和写作技巧是优秀写作的基石。
为了提高自己的写作水平，训练者可以参加语言培训课程或写作工作坊，学习语法、词汇和写作技巧。
同时，可以通过读写作类书籍、参与写作讲座和线上写作课程等方式，不断积累和提升自己的写作技能。
4. 合作写作和反馈机制与他人合作写作是一个促进学习和提高的好方法。
训练者可以组建一个写作小组，定期分享各自的作品，并相互进行反馈和改进。
通过与他人合作写作，可以获得不同的观点和建议，不断完善自己的写作风格和技巧。
5. 建立写作计划和目标一个明确的写作计划和目标可以帮助训练者保持动力和纪律。
训练者可以规划每周的写作时间和任务，设定阶段性的写作目标，并在完成后进行总结和反思。
通过建立写作计划和目标，可以更好地管理时间和精力，提高写作效率和质量。
三、总结与展望写作能力的提高需要经过长期的积累和练习。
训练者在执行写作训练计划过程中应保持耐心和坚持，同时积极寻求外界的帮助和反馈。
相信通过不断地训练和实践，每个人都能够获得卓越的写作能力，为自己的个人和职业发展增添一抹亮色。
注意：本文所提及的写作训练计划仅为示范，读者可以根据自身情况进行适当调整和改进。
如何有效地进行作文写作训练？
如何有效地进行作文写作训练？如何快速有效地通过作文写作训练，培养训练写作能力写作能力是学生核心素养的最重要组成部分，它不仅能帮助学生清晰表达思想感情，更能提升思维逻辑和语言表达能力。
如何最有效地进行作文写作训练，是教育工作者需要探讨的重点。
一、打好基础，循序渐进良好的写作基础是接受有效训练的前提。
1. 积累素材，丰富语言：通过阅读、观察、思考、生活体验等积累素材，并进行有效的语言积累。
帮助和鼓励学生使用丰富的词汇和句式，并注意语言的准确性和生动性。
2. 训练思维，逻辑清晰：通过练习写话、比喻句、改写、续写等训练，提升学生的思维能力，引导学生思考写作的逻辑结构，构建清晰的写作框架。
3. 掌握规范，注重书写：从一开始培养和训练学生养成良好的学习习惯，养成正确使用标点符号、规范书写格式的意识。
二、注重方法，提升技巧有效的作文写作技巧训练，能帮助学生提高写作效率和质量。
1. 明确主题，方向一致：引导学生思考写作目的和主题，明确写作内容和方向，避免偏离主题，确保文章的中心思想鲜明。
2. 结构合理，层次分明：通过训练多种写作方法，例如：写作提纲、列提纲、分段写作等，帮助学生把握文章结构，做到层次感强，内容完整。
3. 内容充实，细节生动：鼓励学生多观察、多思考，将生活中的所见所闻、所思所感融入写作内容，用细节描写、人物对话等，使文章更加生动感人。
4. 表达流畅，文采优美：鼓励学生模仿优秀范文，学习优秀作者的写作技巧和语言风格，学习运用修辞手法，使文章更富感染力。
三、激发兴趣，释放潜能写作兴趣是提高作文写作水平的关键。
1. 提供平台，热情鼓励：营造良好的写作氛围，为学生提供表达的机会，鼓励学生积极主动进行写作，并对学生的写作进行鼓励和评价。
2. 设置情境，激发创作：根据学生的兴趣和特点，设置不同的写作情境，例如：情景作文、命题作文、自由作文等，激发学生的写作兴趣，使其乐于表达。
3. 鼓励交流，相互学习：鼓励学生分享写作心得，相互交流写作技巧，并进行互评，共同营造互相学习的氛围，提升学生的写作水平。
写作技巧的训练方法
写作技巧的训练方法写作是一项需要不断练习和提升的技能，而训练方法的选择对于写作技巧的发展和提高至关重要。
本文将介绍几种有效的写作技巧训练方法，帮助提升写作水平。
1. 阅读与分析优秀作品阅读与分析优秀的写作作品是提升写作技巧的重要途径。
通过阅读经典文学作品、优秀的新闻报道和杂志文章，可以学习到各种写作技巧和手法，丰富自己的写作词汇和句式结构。
同时，要学会分析这些作品的结构和特点，深入理解作者的写作意图和表达方式，从中吸取经验和启示。
2. 增加词汇量词汇是写作的基础，拥有丰富的词汇量可以使文章表达更加准确、生动。
为了增加词汇量，可以多读书籍、报纸和文章，注意收集和记住遇到的生词和短语。
同时，可以通过背诵诗歌、名言和谚语等来提高记忆力，记住更多的词汇。
还可以利用词汇书籍和在线词汇资源进行学习。
3. 多写多练训练写作技巧最重要的方法就是多写多练。
可以选择一到两个固定的时间段，每天坚持进行写作训练。
可以练习写日记、随笔或是仿写其他作品，从而提高自己的写作能力。
在写作的过程中，要注意优化自己的表达方式和结构安排，提高文章的可读性和逻辑性。
4. 设立具体的写作目标为了提高写作水平，需要设立具体的写作目标。
可以根据自己的情况制定短期和长期的写作目标，例如每周写一篇文章或完成一个短故事，逐渐提高写作的产量和质量。
设立目标后，要时刻关注自己的进展，并不断调整和完善目标，以保持写作的动力和持续性。
5. 反复修改和编辑写作并不是一次性完成的过程，反复修改和编辑是提高文稿质量的关键。
完成初稿后，要进行仔细的审查和修改，检查文章的逻辑性、语法错误、表达是否清晰等。
可以请他人进行审阅，听取他们的建议和意见，对文稿进行再次修改和调整。
通过反复修改和编辑，可以不断提高文稿的质量和可读性。
6. 培养自信心和冷静思考写作是一项需要自信心和冷静思考的活动。
要相信自己的写作能力，并勇于表达自己的观点和想法。
同时，要保持冷静的思考，避免情绪化的言辞和偏激的观点。
作文训练的10个有效方法
作文训练的10个有效方法作文是语文学习中的重要组成部分，对于学生来说，提高作文能力是一个必修的任务。
然而，很多学生在写作文时经常感到困惑，不知如何下笔，或者写出来的作文内容晦涩难懂。
为了帮助学生提高作文水平，以下是10个有效的方法：1. 多读好文章：阅读是写作的最佳老师。
通过阅读优秀的文章，可以学习到各种写作技巧和语言表达方式。
同时，也可以扩大自己的词汇量和知识面，为写作打下坚实的基础。
2. 积累素材：作文需要有丰富的内容支撑，因此在平时的学习和生活中，要多积累相关的素材。
可以将观察到的事物、听到的故事、读到的书籍等都记录下来，作为写作的素材，这样在写作时就会事半功倍。
3. 确定写作目的和读者：在写作之前，要明确自己写作的目的和读者。
不同的写作目的和读者需要采用不同的写作方式和语言风格。
明确了这些因素，就能更好地掌握写作要求，写出贴合读者需求的作文。
4. 制定写作计划：写作不是一蹴而就的工作，而是需要经过思考和筹划的过程。
制定一个合理的写作计划，明确每个环节需要花费的时间和精力，以及完成的目标，能更好地提高写作效率。
5. 多练习写作：只有经常练习才能提高写作水平。
每天都要给自己留出一些时间进行写作练习，可以选择一些常见的写作题目，或者设定一些自己感兴趣的主题进行练习。
通过不断地写作，就能发现自己的不足之处并进行改进。
6. 多向他人请教：写作是一项需要不断学习和改进的技能。
平时可以请教老师、同学、家人或者写作专家，向他们请教写作技巧和方法。
他们的指导和建议能够帮助我们更好地理解写作要求和提高写作水平。
7. 注重语言表达：好的作文不仅内容丰富，还需要有准确、流畅、生动的语言表达。
提高语言表达能力可以通过大量阅读和写作练习来实现。
另外，也可以查阅相关语言规范和词汇工具书，不断丰富自己的语言知识。
8. 注重段落结构：作文的良好结构是保证内容逻辑完整性和可读性的关键。
每个段落要有一个明确的主题句，并围绕主题句展开具体内容，同时要注意段与段之间的衔接和过渡，确保整个作文的连贯性。
五个实用的写作练习方法分享
五个实用的写作练习方法分享写作是一项需要不断练习和提升的技能。
无论是在学术领域，还是在职业生涯中，良好的写作能力都是必不可少的。
然而，许多人在写作过程中遇到困难，不知道如何提高自己的写作水平。
本文将分享五个实用的写作练习方法，帮助您提升写作技巧。
一、日常阅读与模仿阅读是写作的基础，只有通过阅读大量的优秀作品，才能培养自己的写作思维和表达能力。
选择各类文学著作、新闻报道、学术论文等不同类型的阅读材料，提升自己的写作广度和深度。
当阅读时，关注作家的句式、修辞手法和表达方式，学习他们的写作技巧。
在阅读的同时，模仿这些优秀作品，尝试写作与之类似的段落或文章。
通过模仿，可以学习到并运用到自己的写作中。
二、主题练习与写作挑战定期进行主题练习和写作挑战是提高写作能力的有效方法。
可以每周或每个月选择一个主题，如友情、环境保护、未来发展等，设定一个时间限制，开始写作。
在限定的时间内，尽可能思考并且写下自己关于该主题的见解和想法。
无论写作成果如何，都要坚持完成，不追求完美。
通过频繁的练习，可以训练思维的敏捷性和写作的流畅度，提高自己的写作效率和质量。
三、编辑与修订写作不只是一次性的输出，更需要经过反复的编辑和修订。
写完一篇文章后，不要急于投稿或发布，先将其放置一段时间，然后再回头审阅。
在编辑和修订的过程中，关注语法错误、逻辑结构、表达清晰度等方面的问题。
可以逐句审查，优化句子结构和词汇选择。
对于长篇文章，可以分段阅读，确保每个段落的连贯性和逻辑关系。
通过不断的修改，可以提高文章的质量和可读性。
四、与他人交流和合作交流和合作是提升写作能力的重要途径。
可以与他人分享自己的作品，并请他人提供意见和建议。
可以加入写作社群、参加写作工作坊或组织小组讨论，与其他写作者一起交流和学习。
通过与他人的互动和合作，可以获取不同的观点和文化背景，拓宽自己的思维和视野，从而深化自己的写作风格和技巧。
五、多样化的写作形式和媒介不限制自己在一种写作形式和媒介上。
写作训练方法
写作训练方法
写作训练方法如下:
1. 阅读大量不同类型的文本。
阅读是提高写作能力的关键。
要阅读各种类型的文本，包括小说、新闻报道、科技文章、议论文等，以便扩展词汇和写作风格。
2. 练习写作。
写作需要不断练习才能提高。
可以从简单的写作练习开始，如写日记、短文或故事。
逐渐挑战自己写作难度和长度，同时不断收集反馈和改进自己的写作技巧。
3. 学习语法和拼写。
写作需要正确的语法和拼写，因此要花时间学习这些基础知识。
可以通过学校或在线课程学习语法和拼写，或者购买相关的语法和拼写书籍。
4. 寻求反馈。
写作需要反馈，因此可以寻求他人的反馈。
可以向朋友、家人或专业写手寻求反馈。
同时，可以参加写作工作坊或社区，与其他写手交流经验。
5. 练习写作多样化。
写作多样化是提高写作能力的关键。
可以尝试不同的写作风格和技巧，如描写、叙述、说明和议论。
同时，可以尝试不同类型的写作，如新闻报道、科技文章和广告文案等。
6. 坚持不懈。
写作需要坚持不懈，因此要花时间学习和练习。
可以每天花一些时间练习写作，并将自己的写作练习分享给他人，以获得反馈和改进。
写作需要持续学习和练习。
通过阅读大量不同类型的文本、练习写作、学习语法和拼写、寻求反馈、练习写作多样化和坚持不懈，可以提高写作能力。
语文写作训练计划三篇
语文写作训练计划三篇《篇一》语文写作是一项重要的技能，它不仅关系到个人的表达能力和思维能力，也关系到个人的综合素质和能力。
因此，我制定了这个语文写作训练计划，希望通过系统的训练，提高我的语文写作能力。
这个训练计划主要包括以下几个方面的工作内容：1.阅读训练：通过阅读各种类型的，提高我的语文素养和词汇量。
2.写作训练：通过写作各种类型的，提高我的语文表达能力和写作技巧。
3.修改训练：通过修改自己的，提高我的语文表达能力和写作技巧。
为了达到以上的工作内容，我制定了以下的工作规划：1.阅读训练：每天至少阅读一篇，包括小说、散文、诗歌等各种类型的。
2.写作训练：每天至少写一篇，包括日记、作文、杂文等各种类型的。
3.修改训练：每隔一段时间，对自己的进行修改，提高语文表达能力和写作技巧。
工作的设想：通过以上的训练，我希望能够达到以下的目标：1.提高语文素养和词汇量。
2.提高语文表达能力和写作技巧。
3.培养良好的写作习惯和思维习惯。
为了实现以上的设想，我制定了以下的工作计划：1.每天安排一定的时间进行阅读训练，包括小说、散文、诗歌等各种类型的。
2.每天安排一定的时间进行写作训练，包括日记、作文、杂文等各种类型的。
3.每隔一段时间，对自己的进行修改，提高语文表达能力和写作技巧。
在实施以上的工作计划时，需要注意以下几个要点：1.坚持每天进行阅读训练，不断提高自己的语文素养和词汇量。
2.坚持每天进行写作训练，不断提高自己的语文表达能力和写作技巧。
3.在修改自己的时，要认真对待，不断提高自己的语文表达能力和写作技巧。
为了实施以上的工作要点，我制定了以下的工作方案：1.制定一个详细的阅读计划，包括每天要读的类型和数量。
2.制定一个详细的写作计划，包括每天要写的类型和数量。
3.制定一个详细的修改计划，包括每隔一段时间要修改的类型和数量。
根据以上的工作方案，我制定了以下的工作安排：1.每天早上起床后，安排一段时间进行阅读训练。
五个简单的写作练习方法分享
五个简单的写作练习方法分享写作是一项重要的技能，无论是在学习、工作还是日常生活中，我们都需要用到写作。
然而，很多人都感到写作困难，不知道如何下笔。
在本文中，我将分享五个简单的写作练习方法，帮助你提升写作技巧。
练习方法一：每日写作每天给自己留出一段时间，坚持进行写作练习。
可以选择早晨起床后的10分钟或者晚上睡前的15分钟。
在这段时间内，写下你的想法、感受、观察到的事物等。
不需要在意文采和语法，只需要让自己的思维和文字流畅地连接起来。
这种日常的写作练习可以让你的写作技巧得到锻炼，同时也增加了你思考的深度。
练习方法二：阅读名家作品阅读是提高写作能力的重要途径。
选取一些优秀作家的作品，如文学的经典之作、畅销书籍等，从中学习他们的写作技巧和表达方法。
注意观察他们的句子结构、修辞手法以及描写细节的运用。
通过阅读名家作品，你能够更好地理解优秀的写作风格，并在自己的写作中借鉴运用。
练习方法三：模仿写作选择一篇你喜欢的文章，将它放在眼前，对着这篇文章进行模仿写作。
这不是为了抄袭，而是通过模仿来学习他人的写作技巧。
开始时可以先全文模仿，然后逐渐转变为模仿其中的某个段落或句子。
通过模仿写作，你能够更好地理解并体会到其他写作者的思维方式和表达方式，从而进一步提升自己的写作水平。
练习方法四：写作闪念闪念是指那些突然冒出的灵感或想法。
当闪念出现时，尽快将它们记录下来。
可以使用手机的备忘录或者纸笔进行记录。
这些闪念可以来自于你的生活、阅读、观察等。
通过记录这些闪念，并在之后进行整理和发挥，你可以培养自己的写作敏感性和创作能力，同时也能够训练自己的思维和表达能力。
练习方法五：互相修改找一个写作伙伴或者加入一个写作小组，大家可以互相修改和评价彼此的作品。
通过互相修改，你可以发现自己的不足之处，同时也能从别人的修改中获得启发和建议。
这种协作式的写作能够让你的作品得到更多的反馈和改进，提高你的写作水平。
通过以上五个简单的写作练习方法，希望能够帮助到你提升写作技巧。
写作训练方法
写作训练方法随着社会的快速发展，写作表达能力成为一项突出的技能。
在求职、升学、职业发展等方面都需要熟练掌握写作技能。
然而，写作能力并不是每个人都能轻松掌握的技能，需要不断地训练和提升。
本篇文章将分享一些有效的写作训练方法，帮助大家提高写作水平。
一、阅读和模仿阅读是提高写作水平的基础。
通过阅读，我们可以汲取丰富的语言素材和表达思维的方法。
读好文章可以拓展我们的思路，让我们有更多的思考角度。
同时，学习模仿好的文章是锻炼写作技能的一个好方式。
我们可以尝试将自己的想法用和大师相似的表达方式写出来，这样能够增强自己的写作技巧和技能。
二、写作计划和规划写作前需要先有计划和规划，明确写作目的和写作计划，以达到提高写作效率的目的。
根据写作主题、写作目的和读者对象，制定可行的写作时间表和提纲。
写作计划和规划有助于我们把握写作思路，避免罗里罗嗦或是走题等误区。
三、设定写作目标写作要有目标，设定明确清晰的写作目标是行动前的准备。
设定目标帮助我们尽快明确自己想要表达的核心要点，并让我们的思考围绕着这个目标进行。
这样不但能够加快我们的思考速度，还能够让我们的思路更加清晰。
可以通过分阶段的方式设定写作目标，做到有计划的完成所需写作任务，从而不断提升写作水平。
四、多样化的写作训练除了写作目标，多样化的写作训练也非常重要。
除了平时的课堂作业以外，我们还可以参加写作比赛、写作培训等活动，拓展自己的写作思路，提升写作水平。
同时，我们还可以多写、多练，练习不同类型的写作，从而对自己的写作水平进行突破和提高。
五、反复修改和修正写作不是一次完成的过程，需要反复修改和修正。
写完草稿以后，需要进行良好的校对和检查，修改和修正所有的疏漏和错误。
通过反复修改，我们能够更加充分地思考、总结和提高自己的写作水平。
可以通过阅读好文章、积累短语和词汇、加强语法知识等方式修正和提升自己的写作水平。
总结：写作能力是我们在生活中越来越重要的技能之一，不断提升自己的写作能力是很有必要的。
初中语文写作能力提升训练题及答案
初中语文写作能力提升训练题及答案一、基础写作训练（一）词语运用1、请从以下词语中选择三个，写一段不少于 100 字的话，要求语句通顺，表意明确。
词语：风和日丽、心旷神怡、流连忘返、繁花似锦、鸟语花香在一个风和日丽的周末，我来到了公园。
公园里繁花似锦，鸟语花香，让人感到心旷神怡。
我沿着小径漫步，欣赏着美丽的景色，陶醉其中，流连忘返。
（二）句子仿写2、仿照例句，写一个句子。
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是明灯，能照亮前行之路。
（三）病句修改3、下面这段文字有两处语病，请找出并修改。
在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
修改：①“在阅读文学名著的过程中，使我”改为“在阅读文学名著的过程中，我”；②删除“明白了许多做人的道理”中的“了”。
二、篇章写作训练（一）记叙文写作题目：《那一刻，我长大了》要求：①写自己的亲身经历，要有真情实感；②字数不少于600 字。
《那一刻，我长大了》成长是一条曲折的路，我们在这条路上不断地前行，经历着各种喜怒哀乐。
有时候，一个瞬间、一件小事就能让我们突然领悟到成长的真谛。
对我来说，“那一刻”就是我独自面对困难并成功解决它的时候。
那是一个寒风凛冽的冬日，爸爸妈妈都出差了，家里只剩下我一个人。
晚上，我突然发现家里的暖气坏了，房间里越来越冷。
我先是尝试给爸爸妈妈打电话，但是他们的电话都无法接通。
我感到十分无助，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
我知道，这个时候只能靠自己了。
我穿上厚厚的棉袄，开始查找暖气故障的原因。
我仔细地检查了每一个管道和阀门，发现是一个阀门松动了。
我试图拧紧它，可是阀门太紧了，我的手都磨红了，还是拧不动。
就在我想要放弃的时候，我想起了爸爸曾经对我说的话：“孩子，遇到困难不要轻易放弃，要勇敢地去面对，相信自己一定能行。
”这句话给了我力量，我决定再试一次。
我找来了一块抹布，包住阀门，然后用尽全身的力气去拧。
终于，阀门被我拧紧了，暖气渐渐热了起来，房间里也变得温暖起来。
如何训练写作技巧
如何训练写作技巧
写作是一种重要的沟通工具，通过训练写作技巧可以提高表达
能力和增加思维的清晰度。
以下是一些训练写作技巧的建议：
1. 建立阅读惯
阅读是写作的基石，通过阅读可以获得丰富的词汇和知识储备。
建立每天阅读的惯，尤其是阅读与自己感兴趣或专业领域相关的内容，可以拓宽思路，提高写作素材的质量。
2. 练写作
写作是需要不断练的，只有通过实践才能逐渐提升写作能力。
可以每天写一些短文、文章或日记，锻炼自己的文字表达能力。
可
以先从简单的主题开始，逐步提升难度，慢慢培养出写作的自信心。
3. 掌握写作结构
掌握好写作的结构是写作的关键。
一个良好的结构可以使文章逻辑清晰、条理清楚。
常见的写作结构包括引言、主体和结论。
在写作过程中，确保每段内容有明确的主题句，并通过合适的过渡词来连接各段落。
4. 并行思维和头脑风暴
在写作之前，进行并行思维和头脑风暴可以帮助我们生成更多和更好的创意。
将想法写下来，无论是关键词、句子还是段落，都有助于整理思路和构建文章的逻辑。
5. 重视修改和校对
写作并不是一次性完成的过程，重视修改和校对可以使文章更加准确、流畅。
在写作完成后，留出足够的时间来仔细检查语法、拼写和标点等错误，优化句子结构和用词，确保文章的质量。
通过以上的训练和实践，你将逐渐提高自己的写作技巧，并能够更好地表达自己的想法和观点。
记住，写作是一个长期的过程，需要持续的学习和努力。
加油！。
提高写作能力的七个训练技巧
提高写作能力的七个训练技巧写作是一种重要的表达能力，在我们的学习和职业生涯中都扮演着重要的角色。
然而，许多人在写作方面存在困难，往往无法流畅地表达自己的想法。
在这篇文章中，我将分享七个提高写作能力的训练技巧，帮助您在写作中变得更加自信和出色。
1. 阅读广泛并有目的地阅读阅读是提高写作能力的关键。
通过广泛的阅读，您可以接触到各种各样的文章和文学作品，了解不同的写作风格和技巧。
同时，有目的地阅读也是重要的。
在阅读时，要关注作者使用的语言特点、结构和逻辑思维方式。
这样可以帮助您更好地理解和应用这些技巧到自己的写作中。
2. 练习写作，坚持每天写作像任何一项技能一样，写作也需要不断的练习才能提高。
坚持每天写作，不论是写日记、博客或者文章，都能帮助您培养写作的习惯和技能。
不要担心自己的作品是否完美，重要的是坚持写下去。
通过反复练习，您会逐渐发现自己的写作变得更加流畅和自信。
3. 打造个人词汇库丰富的词汇是写作的基础。
积累并运用恰当的词汇可以使您的文章更加生动而有魅力。
建议您创建一个个人词汇库，记录下新增的单词和短语，并在写作过程中灵活运用。
同时，要注意了解每个词汇的确切含义和用法，避免误用导致句子表达不准确。
4. 多样化句式和句型结构写作中使用多样的句式和句型结构可以提升文章的表达能力。
尝试使用不同的句型，如简单句、复合句和复杂句，以及各种连接词和短语来连接想法。
这样可以使文章更富有变化和层次感，吸引读者的兴趣并增强对文章内容的理解。
5. 重视段落结构良好的段落结构是一篇优秀文章的基础。
每个段落应该有明确的主题句，并围绕主题句展开相关论述。
同时，合理地使用过渡词和连接词可以使不同段落之间的关系更加流畅自然。
注意段落长度的控制，避免过长或过短的段落，以保持整体结构的平衡和连贯性。
6. 注重逻辑推理和论证在写作中，逻辑推理和论证是非常重要的。
要确保您的观点和论据之间有清晰的逻辑关系，通过提供充足的证据和事实来支持您的观点。
如何进行有效的写作训练
如何进行有效的写作训练写作是一项重要的技能，无论是在学术领域还是在职场中，都需要具备良好的写作能力。
然而，很多人在写作时常常感到困惑和无力，不知道如何进行有效的写作训练。
本文将介绍一些有效的写作训练方法，帮助读者提升写作能力。
一、阅读优秀的作品阅读是写作的基础，通过阅读优秀的作品可以学习到不同的写作风格和技巧。
选择一些经典的文学作品、优秀的新闻报道或者专业领域的书籍，仔细阅读并分析其中的写作技巧。
注意观察作者的句子结构、词汇运用和段落组织等方面，借鉴其中的优点并加以运用到自己的写作中。
二、多写多练写作是一项需要不断练习的技能，只有通过不断地写作才能提升自己的写作能力。
可以选择一些感兴趣的话题，每天坚持写一篇短文或者日记，逐渐培养起写作的习惯。
在写作过程中，可以尝试不同的写作风格和结构，锻炼自己的表达能力。
三、注重语言表达语言是写作的工具，良好的语言表达能力是写作的基础。
在写作训练中，要注重提升自己的词汇量和语法水平。
可以通过背单词、阅读英语文章、参加语言培训班等方式来提高自己的语言能力。
此外，还可以多使用一些修辞手法和表达方式，使文章更加生动有趣。
四、学会批判性思维写作不仅仅是表达自己的观点，更重要的是能够进行批判性思考。
在写作训练中，要学会分析问题、提出观点并进行论证。
可以选择一些有争议的话题，通过对不同观点的比较和分析，提升自己的批判性思维能力。
同时，要学会用事实和证据来支持自己的观点，使文章更有说服力。
五、接受反馈和修改写作是一个不断完善的过程，接受他人的反馈和修改是提升写作能力的重要途径。
可以请教老师、同学或者专业写手，让他们对自己的作品进行评价和修改。
在接受反馈时，要保持开放的心态，虚心接受批评并进行改进。
通过不断修改和完善自己的作品，提高自己的写作水平。
六、培养良好的写作习惯良好的写作习惯对于提升写作能力至关重要。
可以选择一个固定的时间和地点进行写作，创造一个安静、舒适的环境。
在写作之前，可以先进行一些放松和准备工作，如做一些热身运动、喝一杯咖啡或者听一些音乐。
提高写作能力的七个训练方法
提高写作能力的七个训练方法写作是一项重要的能力，在学术、职业和日常生活中都扮演着重要的角色。
无论是学术论文、商务报告还是个人博客，良好的写作能力都能使我们的思想准确传达，并以合适的方式影响读者。
然而，写作并非天生的技能，需要通过不断的练习和学习来提高。
本文将介绍七种提高写作能力的训练方法，帮助你成为一名出色的作家。
一、阅读优秀作品阅读是提高写作能力的基石。
通过阅读优秀的文学作品、新闻报道和学术论文，我们可以学习到优秀的句式、词汇和表达方式。
在阅读过程中，注意作者的语言运用和结构安排，思考他们是如何吸引读者、组织逻辑和表达观点的。
此外，多读不同领域的作品，有助于拓宽视野和提升知识储备，使你能够在写作时引用更多的背景信息。
二、刻意练习刻意练习是提高写作能力的必要手段。
除了日常的写作任务外，有意识地选择特定的写作练习项目，针对性地训练自己的弱点。
可以尝试写一篇以描述为主题的短文，以锻炼写作的细节表达能力；或者写一篇辩论性的文章，以培养逻辑思维和论证能力。
通过刻意练习，我们可以发现自己的不足之处并加以改进。
三、构建大纲在写作之前，构建一个清晰的大纲可以帮助你组织思维并确保文章结构合理。
大纲可以包括引言、主体段落和结论等部分。
在每个部分中，进一步细分主题和要点，确保逻辑和连贯性。
大纲可以作为写作过程中的指导，让你的写作更加有条理。
四、多样化句式和词汇在写作中，使用多样化的句式和词汇可以使文章更富有变化和表现力。
尽量避免过多使用相同的词汇和句式，这会导致文章显得乏味和单调。
尝试使用同义词、近义词和长短句交替运用，来增加文章的丰富性和吸引力。
同时，也要注意遣词造句的准确性，避免使用模糊或不恰当的词汇和表达方式。
五、反复修改和润色优秀的文章往往经历了多次修改和润色。
写完初稿后，留出足够的时间进行反复的查漏补缺。
检查文章的逻辑结构、句法错误、拼写和标点符号等方面的问题，并确保文章整体流畅和连贯。
另外，可以请他人帮助审阅，他们的意见和建议能够帮助你更好地改进文笔和表达。
提升作文水平的六个练习方法
提升作文水平的六个练习方法作文是学习中文的重要组成部分之一，也是提升语言表达能力的关键。
但是，很多人在写作文的时候常常感到困扰，不知道该从何处着手。
别担心，今天我将为大家介绍六个提升作文水平的练习方法，帮助大家在写作文时更加得心应手。
1. 多读多写要提高作文水平，最重要的是多读多写。
通过阅读大量的中文文章，我们可以积累丰富的词汇和表达方式，增加自己的写作素材。
同时，我们要养成每天写作的习惯，训练自己的表达能力。
可以选择一些话题，写一篇短文或者文章来练习，然后请老师或者朋友给予指导和修改。
2. 学习好词好句在写作文的过程中，好词好句能够让文章更生动有趣，增强阅读的感染力。
所以，我们要注意学习和积累一些优美的词汇和句子，以充实自己的语言表达能力。
可以通过阅读优秀的中文文章，注意其中的表达方式，把握好词汇的用法。
3. 设立写作目标在写作文时，我们可以设立一些写作目标，例如提高词汇量、增加句式的多样性、提高逻辑思维能力等。
设立目标能够让我们有一个明确的方向，努力去实现它。
同时，要有计划地进行写作练习，逐步提高自己的写作水平。
4. 参加写作比赛参加写作比赛是一个提高作文水平的好方法。
通过参加比赛，我们可以锻炼自己的写作能力，了解最新的写作趋势和要求。
而且，如果能够获得一些奖项，对于自己的写作能力和信心也是一种肯定和鼓励。
5. 掌握好段落结构写作文时，良好的段落结构是非常重要的。
每个段落应该有一个明确的中心思想，并且能够围绕这个中心思想进行展开。
同时，要注意段落之间的过渡，使整篇文章内容连贯流畅。
在写作中运用一些过渡词语，如“首先”、“其次”、“最后”等，能够帮助读者更好地理解文章的结构和逻辑。
6. 后期修改和反思写完一篇作文之后，我们要进行后期的修改和反思。
仔细检查文章是否有语法错误、句子是否通顺、逻辑是否连贯等。
同时，要反思自己的写作过程，找出不足之处，提出下一篇作文的改进方案。
通过不断地修改和反思，我们的作文水平将会得到不断的提高。
作文写作的写作能力训练
作文写作的写作能力训练作文是学生学习语言表达能力的重要途径之一，良好的写作能力对于学生的日常学习、考试以及未来职业发展都有着重要的影响。
然而，许多学生在写作过程中常常感到无从下手，缺乏条理和逻辑，导致作文质量不佳。
为了提高学生的写作能力，以下是一些有效的写作能力训练方法。
一、阅读入手阅读是写作的基础，只有通过大量阅读，才能积累丰富的词汇和知识储备。
通过阅读优秀的作文，可以学习到各种写作技巧和表达方式。
此外，还可以阅读各类文章，包括新闻报道、科技资讯、文学作品等，加强对不同类型文章的理解和应用。
二、积累素材在写作之前，积累足够的素材是非常重要的。
这可以通过观察身边的事物、阅读、听讲座等途径完成。
当我们积累了足够多的素材后，写作时就能够很自然地展开思路，井然有序地进行表达。
三、培养思考能力写作需要有自己独立的思考，对于一个话题或问题要有深入的思考和独到的见解。
培养思考能力的方法可以是逻辑思维训练、开展辩论活动、参与社团组织等方式。
通过这些活动，可以激发学生的思考意识，提升他们的思维深度和广度。
四、整理思路在写作之前，需要对所要表达的内容进行整理和归纳。
可以使用思维导图、大纲等工具来帮助梳理思路，确保文章的层次和逻辑清晰。
整理思路的过程也是对自己思考的检验和反思，能够使文章更加有条理和有说服力。
五、多写多练只有不断地写作和练习，才能够逐渐提高写作能力。
可以通过模仿写作优秀范文，进行主题复述、作文改写等练习来锻炼自己的写作能力。
同时，也可以参加写作比赛、写作交流活动，与他人分享自己的写作心得和经验。
六、学会修改和改进写作并非一蹴而就，完成初稿后，还需要进行修改和改进。
这个过程可以在老师或同学的帮助下进行，也可以在修改作文的过程中，积累更多的写作经验。
通过修改和改进，可以发现自己的不足和提升空间，逐渐完善自己的写作水平。
总结：通过以上的训练，学生可以提高自己的写作能力，掌握写作的技巧和方法，不断提升自己的表达和沟通能力。
如何进行写作训练
如何进行写作训练写作训练是提高写作能力的必要方法之一。
在写作中，不仅要掌握基本的写作技巧和知识，还需要不断积累经验，认真观察身边的一切，从而提高自己的观察力和思考力。
下面我将介绍几种进行写作训练的方法。
一、读写结合训练法读写结合训练法是指通过阅读和写作结合，进行写作训练的一种方法。
它的基本原理是读懂好的文章，并进行仿写或模仿，完善自己的写作技巧。
在进行读写结合训练法时，可以选择一篇自己喜欢的文章，并认真阅读。
在阅读完毕后，可以通过以下几种方式进行训练：1.练习摘抄：将自己认为好的句子或段落摘抄下来，并学习其中的写作技巧。
2.进行仿写：仿写是一种非常好的练习方式。
可以选择文章中的某一段进行仿写，或者以文章的风格和结构为蓝本，创作自己的文章。
3.模仿写作：将文章中的一些句子或段落模仿到自己的文章中，这可以帮助我们学习好的写作技巧和运用方法。
在进行读写结合训练法时，需要注意以下几点：1.选择适合自己的文章，既要具备一定的文学价值，又要符合自己的背景和兴趣。
2.注意抓住文章的主题和思想，以此来帮助自己写作。
3.不要一味地模仿，要善于运用自己的语言表达和思考。
二、写作比赛训练法参加写作比赛是提高写作能力的一种很好的方法。
通过参加写作比赛，可以感受到写作的紧迫感，有助于锻炼写作能力和提高自信心。
在参加写作比赛之前，需要做好以下几点准备：1.选择适合自己的比赛：应该选择符合自己写作风格和兴趣的比赛，这样可以更好地发挥自己的写作能力。
2.认真阅读比赛规则：不同的比赛规则不同，需认真阅读并听从组委会的指导。
3.准备充分：要在比赛前准备好文章的主题、结构、思路和写作技巧，确保能在规定的时间内完成文章。
在参加写作比赛的过程中，需要注意以下几点：1.注意掌握时间：比赛时间有限，要认真掌握时间和节奏，不要因为时间不足而影响了文章的结构和质量。
2.突出文采：在表达的同时，注意注重文采和修辞手法，让文章更加生动有趣。
3.注意语言准确性：在写作过程中，要注意遣词造句和语言表达的准确性，做到文字通顺、意义清晰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五组材料： 春节期间，有一组调侃春运艰辛的照片在网上流传。
照片中，很多头绵羊和旅客挤在火车车厢里，场景甚是混 乱、滑稽，引来网友的一片指责与嘲笑。后来照片拍摄者 在微博上澄清，这组图片摄于四川大凉山深处。过年了， 乡亲们须把绵羊赶到县城去卖个好价钱，但当地道路崎岖， 交通非常不便，这趟列车是当地百姓出行唯一的一趟慢车。 虽然按规定列学科网 车上不准携带活的动物，但列车员心疼山里 百姓也就默许了，因为百姓家里孩子上学和必要的生活物 品全指望它换钱呢。真相披露后，引发更大范围的讨论。
题好一半文，花香蝶自来
——议论文的拟题技巧
题高则文高，题矮 则文矮，不可不慎也。
——郑板桥
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个
重要写作要求。它是学生经过审题、确定立 意、选定文体等环节后必须面对的另一个环 节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章 标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文 阅卷实际情况看，如果少拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
对于以上事情，你怎么看？请以“规则”或
“真相”为话题，采用添加法或创新法拟出一个或 两个标题。
第六组材料：
天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功
的人。——拿破仑 遇事无难易，而勇于敢为。——欧阳修 匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇
也。——苏轼
读了上述材料，你有何看法，请以“勇敢” 学科网
矣。——《荀子·劝学》 我最大的智慧就是知道自己无知。——苏格拉底 世道纷纭，熙熙攘攘，人心易为名利所驱，不注意修正自
己就会失去真我。一个人如果能经常反省自己的过失，放下自 我处处为人着想，就可以避免许多无谓的争吵，以纯净祥和的 心态创造出一个充满和睦的生活环境。一个能经常反省自己的 人必定具有高尚的人格，一个善于反省自己的民族必定是一个 优秀的民族。
或“勇者”为话题，拟出一个或两个标题。
总结：好的议论文标题应满足的要求
1、扣题：标题应紧扣材料与文章内容，文题必须
切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。 【最基本的要求】
2、简明：标题应短小精悍，简明扼要。 3、合体：判断明确，表述完整，忌记叙、说明。 4、新颖：标题应不落俗套，让人耳目一新，激起
名言、诗词、流 《失信猛于虎》 (大纲卷)
行等歌来曲增、添广文告章语的、《“无心”插柳柳成荫》 (课程标准卷)
哲理。
《腹有诗书气自华》 (辽宁卷)
《拿什么拯救你，传统》 (湖北卷)
小组演习，合作致精
学科网
第一组材料：
社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求， 心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师 们所营造的“书”的氛围中，取而代之的 是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能 品味出屈学科网原的孤独，陶渊明的清淡，李白 的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有 曹雪芹的伤感。
1、通过论点式标题的探究，归纳
议论文标题的标准，认识自己存在 的问题。 学科网
2、掌握议论文拟题的常用技巧。
课前预习，温故知新
学科网
课堂研习，知己知彼
学科网
阅读下列材料，按要求作文。
曾子说，吾日三省吾身。——《论语》 孔子说，见贤思齐焉，见不贤而内自省也——《论语》 荀子亦云，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过
例： 关键词： 正能量
添加法：
焕发正能量 传递正能量 这就是正能量 正能量，我们需要你
例1：材料的关键词是：放手
《学会放手》
《放手也是一种爱》
《放手不等于放弃》 例2：材料的关键词是：诚信
《为人格涂上诚信的色彩》《诚信的背囊岂能 丢?》《利益诚可贵、诚信不可抛》……
例3：材料的关键词是“放下顾虑”
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、 关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力 利用各种手法拟题。创新拟题法的实质就是充 分利用各种修辞、引用、化用等手法来拟题， 具体操作如下：
中心话题：正能量
创新拟题：
比喻 《正能量——我们的加油站》 比拟 《与“正能量”同行》
《让“正能量” 芳香四溢》 呼告 《尽情释放你的正能量》 反问 《生活岂能无“正能量”？ 对偶 《》积蓄正能量，疏导负能量》
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文 章。不得脱离材料，不少于800字。
阅读下列材料，按要求作文。
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在 设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。 图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这 个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为 “史上最温暖的图书馆”。
请以“阅读”（读书）为话题，采用添 加法或创新法拟出一个或两个标题。
第二组材料：
台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出 “演出中请勿摄影录音”字幕。演出中，不少观众被 精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作 人员，发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观 众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。 演出后，爱学科乐网 乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那 些不尊重艺术的观众。
对以上这件事，你是怎么看？请从“工作人员 执法方式”或“观众是否尊重艺术”的角度立意， 拟出一个或两个标题。
第三组材料：某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼， 从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作 家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已 经不能满足学棱现代化发展的需要。考虑到它的特殊性， 学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还 要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。 不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知 名作家还专程学科网 赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。
阅卷老师的阅读兴趣。
1、通过论点式标题的探究，知道
议论文标题的标准，认识自己存在 的问题。 学科网
2、会用议论文拟题的常用技巧来
拟写合格的标题。
对于以上事情，你怎么看？请从如何处理“去 旧与立新的关系”或“保留回忆与着眼发展”之 间的矛盾出发，拟出一个或两个标题。
第四组材料： 在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，
宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学 就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真 相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另 换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”， 不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传， 只有 “触目学”科网 才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更 加完善的建议。
曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，
无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。
对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不
便可更换座位，或者选择离开。
对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写成一篇 议论文。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选 好角度，确定立意，自拟标题；不要抄袭。
目前我们拟题存在的问题： 1.题目偏离材料的限定。
2.题目过大、宽泛，没有针对性。
3.题目过长，显得松散。
4.题目没新意、没韵味，少文采、落俗套
5.题目与内容不符，文不对题
最无语的是：不拟题！
议论文拟题方法
第一种方法：添加法
先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后缀 法或造句法扩充标题，拟出的题目通常就是文 章的观点。
创新手法及效果
题目举例
标题运用比喻， 《坚守，生命中最美的容貌》
形象生动
《用生命点亮责任的明灯》
标题运用对偶， 《予人玫瑰、手有余香》 (课程标准卷)
整齐明了
《拒绝冷漠、心便“融合”》 (重庆卷)
《活在当下、静待花开》 (广东卷)
《有限的生命、无限的征程》 (福建卷)
标题引用或化用 《阅读深深深几许》 (大纲卷)
《放下顾虑，成就自我》《放下顾虑，追寻成 功》《放下顾虑，轻松前行》……
课堂练习：
作文材料：“人，只有在自己站起来之后， 这个世界才能属于他。”
这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一 篇不少于800字的文章。
请找出“关键词”运用“添加法”拟出两个 标题。
第二种方法：创新拟题法
这种拟题方式的操作方法：