16 诫子书优秀课件

文中提到“志”的语句 “非淡泊无以明志” “非志无以成学”
志与学的关系
人首先要坚定自己的志向，有远 大的理想，为了实现这些志向、理 想，才能保证自己会去学习，而在 学习的过程中，才能增长才干，才 能学业有成。
拓展延伸
• 为本文补充论据
道理论据
淡泊：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （《出师表》）；不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 （陶渊明）。 立志：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （李白）； 惜时：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 （谚语）
惜时诗句：
少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞《满江红》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿《劝学》
事实论据：
• 立志： 1.毛泽东：从小立有远大志向——立志救国、献 身革命，最终缔造了新中国。 2.周恩来：从小立志“为中华之崛起而读书”， 成为令世人敬仰的人。 3.张海迪：身残志坚，胸怀理想，她说：“即使 翅膀断了，心也要飞翔”，她发愤努力，学会了 多门外语，成为当时青年人的楷模。 • 宁静： 居里夫人淡泊名利，追求宁静，在简陋的实 验室里精心研究，最终发现了镭，获得诺贝尔奖。
夫(fú)君子之行，静以修身， 俭以养德。
夫：助词，用于句首，表示发端
行：指操守，品行 静:屏除杂念和干扰，宁静专一。 以：介词，引进动作行为的目的。
译文：
道德上有修养的wenku.baidu.com的 品行，依靠宁静专一来修 养身心，依靠节俭来培养 品德。
非淡泊无以明志，非宁静 无以致远。
淡泊：内心恬淡，不慕名利。 无以：没有什么可以拿来，没办法。
2、文中表达中心意思的中心 句（中心论点）是哪一句？
“夫君子之行，静以修身， 俭以养德。”
合作探究
1、说说你对下列两句话的理解。 （1）静以修身，俭以养德。 （2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2、画出文中提到“志”的语句，联系上 下文，说说你对文中“志”与“学”的关 系是如何理解的。
静以修身，俭以养德。
诫子书
诸葛亮
作者简介
诸葛亮：名亮，字孔明，号
卧龙先生；三国时期蜀汉著名的 政治家、军事家。代表作有《出 师表》《诫子书》等。 被称为“古今第一贤相”。
写作背景
《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸 葛瞻的一封家书，目的在于告诫儿 子要生活节俭，注重修身养性，以 此来培养自己的品德，表达了他希 望后代志存高远的厚望。
检测巩固
1、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观 点是 ， 。 2、文中有两句话常被人们用作“志当存 高远”的座右铭： ， 。
3、阐述“学”、“志”、“才”之间关 系的句子是 。
4、阐释过度享乐和轻浮急躁对 人修身养性产生不好影响的句子 是 。
明志：明确志向。
致远：达到远大目标。
译文：
不看轻世俗名利就不能 明确自己的志向，不身心 平静就不能达到远大的目 标。
夫学须静也，才须学也。非 学无以广才，非志无以成学。
学：学习。
广才：增长才干。
志：立志。
成学：成就学业。
译文：
学习必须静心，才干需 要学习，不学习就不能增 长才干，不明确志向就不 能成就学业。
淫慢则不能励精，险躁则不能 治性。
淫慢：放纵懈怠。
励精：振奋精神
险躁：轻薄浮躁。
治性：修养性情。
译文：
放纵懈怠就不能振奋精 神，轻薄浮躁就不能修养 性情。
年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接世，悲守穷庐，将 复何及！
年与时驰：年纪随同时光而疾速逝去。 意与日去：意志随同岁月而消失。 枯落：凋落，衰残。比喻人年老志 衰，没有用处。 穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。
诫子书
夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;非 /淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。夫 /学须静也，才/须学也。非学/无以/广才， 非志/无以/成学。淫慢/则/不能/励精， 险躁/则/不能/治性。年与时/驰，意与日 /去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐， 将/复何及！
疏通文意
接合课下注释，疏通文意。
这句话的核心是“静”,因为屏除杂 念和干扰方可清心寡欲，避免浪费。这 就要求人们的内心世界始终保持宁静， 不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。 “俭以养德”是建立在“静”的基础上 的美德。生活中，我们只有内心沉静， 才会看淡名利，享受生活的幸福和快乐。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
这句话的意思是：不内心恬淡，看 轻世俗的名利，就不能明确自己的志向， 不身心平静就不能达到远大的目标。这 句话告诉我们：守得信淡泊，耐得住宁 静，保持轻松的心态和冷静的头脑，这 样才能担重任而不急，临危难而不乱， 把握好大局，处理好大事。
译文：
年纪随同时光而迅速逝去， 意志随同岁月而消失，最终枯 败零落，大多对社会没有任何 贡献，等到可悲地守着贫寒的 陋室，悔恨又怎么来得及！
思考回答
1、诸葛亮写这封信的用意是什么？
2、文中表达中心意思的中心句 （中心论点）是哪一句？
1、诸葛亮写这封信的用意是什么？ 告诫儿子要注重修身养性，生 活节俭，以此培养自己的品德， 表达了他希望后代志存高远的厚 望。