29.炎帝创市.课件
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我们经常看到的集市或 者超市，你想知道是谁 创建的吗？
29.炎帝创市
看谁读的棒
爱戴 蔬菜 关切 鼓励 比较 欣喜
抱歉 多余
读了课文后：你知道炎帝创立了“市” 给人们的生活带来了什么呢？
炎帝在农家吃饭时,主人是怎样招待 他？炎帝怎样说？主人怎样回答？
“那你们长年只吃这些东西吗？”
“我们只会种庄稼，不会打猎， 也不会捕鱼，一年到头，只能吃 这些东西。”
炎帝听了，心里很难受。
炎帝在猎人家吃饭时，看到什 么？怎样说？主人怎样回答？
“这些是你们自己种的吗？”
“不，这些东西是我打猎经 过一户农家的时候，拿兽 肉跟他们换的。”
炎帝听了猎人的话 想到了什么？
拿吃不完的东西，跟别 人交换自己需要的东西， 这真Baidu Nhomakorabea个好办法！应该 鼓励大家都这样做。
❖炎帝为什么要 鼓励大家和别人 交换东西呢？
为了鼓励大家交换， 炎帝又想到了什么？
如果规定一个时间 和地点进行交换， 不就更方便了吗？
想想 一
炎帝是怎样确定 交换时间的？
冥思苦想、灵机一 动：对呀，把交换 的时间定在正午不 是很好吗？
炎帝为什么把交换的 时间定在正午呢？
这个时刻人们既容易记住， 又有充足的时间赶到交换 地点，交换后，还能在天 黑之前赶回去。
炎帝又是怎样 确定交换地点的呢？
❖经过反复比较 ❖他决定每天正午，在人
口聚集的中心地带，让 人们互相交换产品。
课文中有许多四字的 词语，比如“四面八 方”，请你再找出几 个来，写在采集本上。
挨家挨户 冥思苦想 灵机一动 欣喜万分 奔走相告
人来人往 四面八方 心满意足 川流不息
29.炎帝创市
看谁读的棒
爱戴 蔬菜 关切 鼓励 比较 欣喜
抱歉 多余
读了课文后：你知道炎帝创立了“市” 给人们的生活带来了什么呢？
炎帝在农家吃饭时,主人是怎样招待 他？炎帝怎样说？主人怎样回答？
“那你们长年只吃这些东西吗？”
“我们只会种庄稼，不会打猎， 也不会捕鱼，一年到头，只能吃 这些东西。”
炎帝听了，心里很难受。
炎帝在猎人家吃饭时，看到什 么？怎样说？主人怎样回答？
“这些是你们自己种的吗？”
“不，这些东西是我打猎经 过一户农家的时候，拿兽 肉跟他们换的。”
炎帝听了猎人的话 想到了什么？
拿吃不完的东西，跟别 人交换自己需要的东西， 这真Baidu Nhomakorabea个好办法！应该 鼓励大家都这样做。
❖炎帝为什么要 鼓励大家和别人 交换东西呢？
为了鼓励大家交换， 炎帝又想到了什么？
如果规定一个时间 和地点进行交换， 不就更方便了吗？
想想 一
炎帝是怎样确定 交换时间的？
冥思苦想、灵机一 动：对呀，把交换 的时间定在正午不 是很好吗？
炎帝为什么把交换的 时间定在正午呢？
这个时刻人们既容易记住， 又有充足的时间赶到交换 地点，交换后，还能在天 黑之前赶回去。
炎帝又是怎样 确定交换地点的呢？
❖经过反复比较 ❖他决定每天正午，在人
口聚集的中心地带，让 人们互相交换产品。
课文中有许多四字的 词语，比如“四面八 方”，请你再找出几 个来，写在采集本上。
挨家挨户 冥思苦想 灵机一动 欣喜万分 奔走相告
人来人往 四面八方 心满意足 川流不息