四年级上册数学期末考试质量分析.doc

2016学年度上学期期末考试四年级数学试卷质量分析

一、试题分析

从整体上看，本次数学试卷的命题内容比较全面、基础性强、题型丰富，既能检测出学生的基础知识和基本能力，又能考查学生的灵活应变能力。本次数学试卷的命题贴近实际生活，旨在让学生把数学知识与生活实际联系起来。这次考试共设六道大题，包括了四年级上册所学内容，题型多样，涵盖面广，有填空、选择、计算、画图、统计和解决问题，题型和答题要求与前几个学年测查试卷一致，没有偏题、怪题、难题，难易程度适中。能力上考查了学生的计算、理解、观察、操作、统计等能力，突出了学科特点，体现了新课标的精神。

（1）强化知识体系，突出主干内容。

学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查又保证了较高的比例。本册重点内容在试卷中通过口算、笔算、填空、解决问题等形式得到了广泛的考查。

（2）贴近生活实际，体现应用价值。“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要

求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过解决问题的形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

（3）重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，操作能力、观察能力和判断能力以及运用知识解

决生活问题的能力。如列竖式计算，过一点画已知直线的垂线和平行线，画平行四边形和梯形的高，解决问题等。

二、全年级成绩统计

全年级此次四年级期末考试，共49人参加测查，总分为4259分，平均分为86.92分。

三、学生答题情况分析

（一）填空

本题共有12个小题，每空1分，共24分。从整体看，学生对填空题的掌握情况良好，80%的考生答题效果较好，得分都在20分以上。1、2、3、4、6、10、11、12七个小题完成情况较好，但少数学生仍存在一定的问题，如：5、7、8、9四个小题出错较多。可以看出：（1）学生对亿以上数的认识、读写还存在问题；（2）用“四舍五入法”保留“万”、“千”位的知识掌握不好；（3）学生对图形的认识理解不够。

填空题失分最多的是第12小题烙饼问题，表明学生对烙饼问题掌握不够牢固。第7小题考察的是实际路程问题，该题丢分的

原因大多是速度单位的书写错误，所以在今后的学习中，单位书写能力还需加强。第11题考察的角的度数问题，该部分知识也要继续强化。

通过阅卷还可以看出学生成绩差距较严重，一部分学生基础知识掌握不牢，还需不断加强。

（二）选择

本题共有7个小题，共9分。本题测查的知识点是乘法算式中积的位数问题、读数、四边形内角和、图形变换、点到直线的距离等知识点的运用。该题丢分较多的是第7小题。主要原因对平行四边形特征理解不到位。