质量ppt2 人教版优秀课件

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《质量》完整教学课件PPT

定义：将众多数据依一定标
准分类
目的：把复杂问题简单化，找出问题的关
键因素
实施步骤：收集数据、分类、分别统计、分
析
适用范围：适用于寻找异常
数据
定义：一种用于识别和解决生产过程中关键问题的统计工具
目的：提高生产过程中的质量，降低不良品率
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
原理：利用数据分析和排列，找出问题的主要原因
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
01 02 03 04 05
06
Part One
质量涵盖了产品或服务的各个方面
质量是产品或服务的重要衡量标准
质量是满足用户需求和期望的关键因素
质量是建立品牌声誉和客户忠诚度的基石
提高产品竞争力增加企业信誉和形象
应用领域：生产制造、服务等多个领域
定义：用于监测生产过程中产品质量是否处于稳定状态的图表目的：及时发现异常情况并采取措施，防止产品不合格类型：常见的有均值-极差控制图和单值-移动极差控制图应用：广泛应用于制造业、服务业等领域的质量控制中
Part Four
明确改进的目标和范围
分析现状，找出问题
实施计划：按照计划，逐步推进改进工作，确保计划的落实和执行。
监控和评估：在改进过程中，对改进的效果进行监控和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
总结经验：完成改进后，对整个改进过程进行总结，总结经验教训，为今后的质量改进提供参考。
确定评估指标及标准收集数据并进行评估分析评估结果并提出改进措施制定实施计划并跟踪评估效果

人教版《质量》ppt课件

第六章质量与密度
2020/4/8
1
铁锤铁钉由铁组成桌子椅子由木头组成塑料杯塑料桶由塑料组成
物体由物质组成
2020/4/8
2
一、质量
物理学中把物体所含物质的多少叫做质量。
质量通常用字母 m 表示。
2020/4/8
3
二、质量的单位
（1）质量单位符号: 吨(t) 千克(Kg) 克(g)
补充：生活中的质量单位
单位：斤、两换算：1千克= 1公斤= 2斤
1斤 = 0.5千克 1斤 =10两
1两= 50克
讨论: 物体所含物质的多少，与其形状、状态、
所处的空间位置变化以及温度有关系吗？
苹果200g
苹果200g
一个鸡蛋大约50 g
约50—70Kg
2020/4/8
约150 g
大约6 t
B、将平衡螺母向左调
C、先调底座水平，再调节横梁
D、将天平横梁上的“游码”向左移
动
B
4、一个物体质量的大小决定于( )
A、物体的形状
B、物体中含物质的多少
C20、20/4/8物体的空间位置
17
5、填上合适的单位：一个苹果的质量大约是100 g，一个成年人质量大约是60 Kg。
2020/4/8
18
图2
23
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图3所示的情况，他： _应__向__右___盘__内__增__加___砝_ __码__或__向__右__移动；游码
பைடு நூலகம்
2020/4/8
图3 24
量 A、新生儿
B、中学生 ( ) B

人教版八年级上册物理《质量》课件

第一章
课件封面与导言
第二章
课件标题
课件封面：包含课程标题、作者姓名和学校标志导言：简要介绍课程内容、学习目标和教学方法
课件导言
欢迎使用人教版八年级上册物理课件
本课件将帮助您了解质量的概念和测量方法
通过本课件的学习，您将掌握质量的基本知识和应用
请认真学习本课件，为后续的物理学习打下基础
质量是物体本身的一种属性，而密度是物质的一种属性，不同物质具有不同的密度。
质量与密度的关系可以通过公式 m=ρV来描述，其中m表示质量， ρ表示密度，V表示体积。
质量测量实践与思考题
第七章
实验：测量不同物体的质量
实验目的：掌握天平的使用方法，学会测量不同物体的质量
实验器材：天平、砝码、不同物体（如水果、金属块等）
物体所具有的能量与其质量成正比，即E=mc²
质量和能量都是守恒的，它们之间可以相互转化
质量与密度的关系
质量是物体所含物质的多少，而密度是物质的一种特性，表示单位体积内所含物质的质量。
质量不会随着物体的形状、状态和位置的改变而改变，而密度会随着物质的温度、压力和状态的变化而变化。
添加标题
保持测量环境的一致性和稳定性
思考题：如何理解质量的相对性？
质量是物体所含物质的多少，是物体的基本属性，不随形状、状态、位置的改变而改变。
质量的测量工具是天平，生活中测量质量的工具还有电子秤、磅秤等。
质量的单位是千克，国际单位制中的基本单位，符号是kg。
质量的测量步骤：把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；左盘放物体，右盘放砝码；增减砝码或移动游码，使天平再次平衡；右盘中砝码的总质量与游码所对的刻度值之和就是所测物体的质量。

人教版八年级物理上册《质量》课件(共27张幻灯片)

课堂练习
1. 下列事例中，物体的质量产生变化的是（ B ）
A.由热变冷的铝锅
B.烧杯中正在沸腾的水
C.铁球被压成铁饼
D.从地球带到太空的食品
课堂练习
2. 下面关于天平的使用不正确的是（ C ） A.天乎放在水平台上，左盘放物体，右盘放砝码 B.在使用天平前，先把游码移到标尺的左端“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡 C.在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡 D.砝码要用镊子拿，不能用手拿
归纳
1. 测量前要先调节天平，使天平平衡。
2. 托盘天平的调节
①把天平放在水平台上；
②用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处；
③调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。
3. 托盘天平的使用(测量方法)
(1)被测物体放在左盘，砝码放右盘；
(2)砝码放置顺序：先大后小，再移游码；
(3)天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。
质量的国际单位是千克，符号 kg。常用单位：克（g）、吨（t）、毫克（mg）。
新课学习
质量单位的换算
1g= 10-3 kg 1mg= 10-3 g= 10-6 kg 1t= 103 kg
新课学习
一些常见物体的质量：
一张邮票的质量大约：50 mg 一个中学生的质量约：50 kg 一个苹果的质量大约：150 g 一头大象的质量大约： 2 t 一本物理书的质量约：0.25 kg 一枚大头针的质量约：80 mg
物质组成
自然界中的一切物体都是由物质组成的
问题思考
知识点 1 质量
想一想，区分在哪里？
铁钉自行车轮胎椅子
铁锤汽车轮胎桌子

人教版物理八上6.1《质量》 PPT优质课件(23张)ppt

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大约6 t
可达150 t
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你知道吗？
我国早在两千多年前的秦代，就已经发明了测量质量的工具——秤。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？
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小结：
你有收获吗？
1.质量的概念：物体所含物质的多少 2.质量的性质：质量是物体本身的属性，不随物体的形状，状态，位置改变而改变。 3.质量的单位： 4.质量的测量工具
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案秤
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电子称
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练一练，你会成为高手！
1.太阳的质量为2.0×1030kg＝_2_.0_×__1_0_30_×__10_-_3_t ＝_2_.0_×__1_0_27__t
2.质子的质量是1.7×10-27kg＝1_.7_×__10_－_2_7×__1_06_mg ＝_1_.7_×__1_0_-2_1mg
3.鸡蛋的质量是0.05kg＝ _0_._05_×_1_0_3____g ＝ _5_0___g
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人教版《质量》课件课件(共27张PPT)

C、不变
D、无法确定
点拨：已磨损的砝码它的实际质量小于砝码上所标的质量值。
The end
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 • 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 • 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! • 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人
A：把天平放在一平稳的水平桌面上； ADBC E B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。
读出图中天平所示物体的质量
读数时以游码左侧所对的刻线为准!
砝码质量：5.0g
游码读数：0.0g
记牢！
砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。
3）天平使用时注意事项（1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。
一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出：。
物体质量： 5.0g+0.0g=5.0g
砝码质量：55g
游码读数：3.8g
物体质量： 55g+3.8g=53.8g
天平使用歌：一放平，二调零、三转螺母成平衡，一边低向另一边转，指针中线才算完。左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。

2019-2020年人教统编人教版：《11.2质量》ppt+flash课件

3、2t＝ 2×103 kg 4、0.2kg＝ 200 g
5、汽车的载重量约4 t 。
•
6、某同学的体重为52 kg 。
7、一只鸡蛋的质量约60 g 。
8、一张纸的质量约20 mg 。
将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有• 变化？
苹果200g
苹果200g
三、理解“质量”的概念：
9、使用托盘天平测质量时，先要对天平进行调节，调节步骤是：
1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺零刻度处。
2）调节平衡螺母使指针在分度盘的中线，使横梁平衡
10、用托盘天平测质量时，被测物体放在左盘里，通过在右盘中加减砝码及调节游码位置，使横梁重新平衡。
思考：
•
1、如何测量课本一页纸的质量？
•
1．不要超过称量。每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量。用天平称物体的质量不能超过天平的称量。
2、向盘中加减砝码时要用镊子，不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。
3．保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。
练习：
1、物理学中，物体含有物质的多少叫做质量。国际单位制中，质量的单位是千克，符号是 kg 。
第二节
质量
•
物体≠物质
同种物质可以构成很多个不同的物体。
一、质量
定义：
物体中所含物质的多少叫做质量。
二、质量的单位
国际单位：千克（kg）
常用：
吨（t）、克（g）、毫克（mg）
1t = 103 kg 1kg = 103 g 1g = 103 mg
练习：
1、500mg＝ 0.5 g

《质量》质量与密度2-人教版八年级物理上册PPT课件

• 9、已经调节好的天平, 移到另一张桌子上使用时（）
• A、无须重新调节天平的平衡 B、需要重新调节天平的平衡
• C、横梁右端的螺母必须向左调 D、横梁右端的螺母必须向右调
• 10、下列过程中, 使用引导字的物体质量发生变化的是（）
• A、一杯“水”结成“冰” B、将一“矿石”由月球带回地球
自主学习
问题1：什么叫质量? 铁钉、铁锤、玻璃杯，列举教室中的桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做————物。体
小组共同讨论：铁钉、铁锤都是由铁———— 制成，玻璃杯由玻——璃—— 制成，桌子、椅子由木—材———制成。铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质，一切物体由物质构成
物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量，用符号m表示。
2调节横粱的平衡螺母, 使指针指在分度盘的中线处, 这时横粱平衡。
3把被测物体放在左盘里, 用镊子向右盘加减砝码并调节游码的位置, 直到横梁恢复平衡。
天平的读数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可
如何读出游码示数
天平的读数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3．8g
图7-2 将泥团捏成小动物
结论:泥团被捏成小动物, 物体的形状发生了变化, 但其质量没有变化。
问题3: 将质量为200g的苹果从地球拿
到月球上去, 苹果的质量有没有变化?
苹果200g
苹果200g
由此可见:质量是物体的一个基本属性, 与物体的状态、
形状、所处的空间位置变化无关。
展示交流
学生阅读课本 P114图7—4，了解国际千克原器及千克单位是怎样规的的。

6.1《质量》课件PPT人教版物理八年级上册

猜想2：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
冰
水
冰块融化成水
结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。
小结
质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、物态和位置而改变。
限时评价3
下列说法正确的是（ C）
A. 登月舱从地球到月球质量变小 B. 1Kg铁比1Kg棉花的质量大 C. 玻璃被打碎后，形态发生了变化，但质量不变 D. 一杯水凝固成冰后，体积变大，质量也变大
50g 20g 10g 5g
4.在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ B ）
A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母 C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码 D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
天平使用步骤 1、将天平放在水平台上 2、将游码标尺左端的零刻度线处 3、调节横梁两端的平衡螺母，使天平平衡
C1．g称(=量4时)，1左.盘2m放gg置=待_测_物_体，_1右_2盘_0放_0置_砝码___mg
1 kg=
g
1、将天平放在水平台上
2. 一个鸡蛋的质量约为（A）
A.50g
B.5kg
C.0.5g
D.50mg
3.如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为_8_5_.4__g___。
测量时：不可以再调节平衡螺母
还是质量小的砝码？为什么？
在物理学中，物体所含
的多少叫做物体的质量，通常用字母
表示
小组合作，阅读天平使用说明书，带着问题总结天平的使用方法，时间5分钟
（1）如何调节天平横梁平衡？横梁平衡的标志是什么？

质量课件人教版八年级物理上册2

八年级上册第六单元第1节
质量
学习目标
1．通过自主学习课本P108-109页及小组讨论，能够准确说出质量的概念、符号、单位及其换算关系，并能够估测出常见物体的质量。 2．通过自主学习课本P109-110页及观察天平和合作探究实验，能够准确说出天平的结构，并能够正确使用天平测量物体的质量。 3．通过自主学习课本P110页及观看演示实验小组讨论，能够总结出质量是物体的一种属性，不随物体的形状、物态和位置而改变。
课堂练习4．
下列各种情况中，物体的质量不会发生变化的是（ D ）
A．把一块玉雕刻成工艺品 C．将铁棒磨细
B．将一壶水加热到沸腾 D．将一块石头带到月球上
课堂小结
你学到了哪些知识？
1. 质量的概念、符号、单位及其换算关系，常见物质的质量。 2．天平的结构，正确使用天平测量物体的质量。 3．质量是物体的一种属性，不随物体的形状、物态和位置而改变。
⑦__分___度__盘_；⑧__横___梁_______；⑨平___衡__螺___母____。
标尺
不能
称量
镊子不能
质量
自学课本P110页内容，合作探究实验后小组讨论完成填空：
托盘天平的使用方法： ①放：把天平放在__水__平___桌面上。 ②调：首先把游码左边拨到标尺左端的_零__刻___度__线_处，其次，调节横梁两端的___平___衡__螺_，母直到指针指在_____分__的度中盘线处． ③称：物体放在__左__盘，根据事先估计的物体质量，用镊子向__右_盘从____ 到大____加小减砝码，还可适当调节______的游位码置，直到横梁恢复平衡。 ④读：被测物体的质量等于_砝___码__总__质___量加上____游___码__示_。数游码的示数以游码左侧对齐的刻度为准。 ⑤收：测量完毕，取下物体，砝码回盒，游码__归___零__。

人教版八年级物理上册PPT课件《质量》(2)

第六章 · 质量与密度
第1节质量
人民教育出版社八年级 | 上册
试一试
请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，
分为几类？
讲台
铁钉
铁锤
课桌
自行车轮胎
汽车轮胎
汽车轮胎自行车轮胎
铁钉铁锤
讲台课桌
物体
由
橡胶铁木物质组成的
想一想，会使你变得更聪明
铁钉自行车轮胎课桌
含有的物质少
课堂小结
质量
概念：物体所含物质的多少，用m表示
与物体的形状、状态和位置无关
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg 放在水平台上
两放
游码放“零”
测工具：
使用方法构造
一调：调平衡
左物右码读数： m+m物游体码=m砝码
物体的温度改变
小结
质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变。
练一练
1.如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将_______平__衡_螺_（母游码或平衡螺母）向___右___移。
2.如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应增__加__砝__码______或将游_码______(游码或平衡螺母）右向_____移。
磅秤
杆秤
生活中常用的测量质量的工具
托盘天平
实验室中常用的测量工具
三、天平的使用
1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码

质量 PPT课件2 人教版

1、概念：物体中所含物质的多少。
2、单位：吨（t）千克(kg) 1t=1000kg 1kg=1000g 克(g) 毫克(mg) 1g=1000mg
3、实验室用天平测量物体的质量。
质量
（1）在称量质量前通过调节平衡螺母使横梁平衡。（2）物体要放在左盘，砝码放在右盘。（4）物体的质量=砝码的质量+游码所表示的质量 4、质量不随其形状、位置、状态的变化而改变，质量是物体的物理属性。
质量
曹冲称象？
一、质量(Mass)
质量的概念
物体中所含物质的多少叫做质量，
一、质量(Mass)
质量的属性
质量不随形状、位置和状量的国际单位是千克符号 kg
毫克
克
mg 1 t = 1000 kg
g 1 kg = 1000 g
吨
t 1 g = 1000 mg
二、质量的测量
生活中如何测量质量？
健康秤
地秤
二、质量的测量
生活中如何测量质量？
杆秤
盘秤
二、质量的测量
用天平称质量托盘天平学生天平
二、质量的测量
天平的构造
二、质量的测量
天平的使用
二、质量的测量
天平的使用
二、质量的测量
天平的使用
二、质量的测量
天平的维护
你知道怎样用天平称量大头针吗？
（3）称量质量时通过增减砝码移动游码使横梁平衡。
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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过 ......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。

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曹冲称象？
一、质量(Mass)
质量的概念
物体中所含物质的多少叫做质量，
一、质量(Mass)
质量的属性
质量不随形状、位置和状态的改变而改变。
一、质量(Mass)
质量的单位
质量的国际单位是千克
符号 kg
毫克 mg 1 t = 1000 kg
克
g 1 kg = 1000 g
吨
t 1 g = 1000 mg
82.既然选择远方，就注定风雨兼程。 3. 虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 89.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 45.松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。 69.大海若没有千尺深度，哪有如山浪头。 48.与其追捧别人的强大，不如看看自己有多弱！ 46.我们渴望成功，首先要志在成功。 57.人生最大的成就是从失败中站起来。 6. 人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 59.你必须非常努力，才能看起来毫不费力。 4.人在世上练，刀在石上磨。
1、概念：物体中所含物质的多少。
2、单位：吨（t）千克(kg) 克(g) 毫克(mg)
1t=1000kg 1kg=1000g
1g=1000mg
3、实验室用天平测量物体的质量。
（1）在称量质量前通过调节平衡螺母使横梁平衡。
（2）物体要放在左盘，砝码放在右盘。
（3）称量质量时通过增减砝码移动游码使横梁平衡。
（4）物体的质量=砝码的质量+游码所表示的质量
4、质量不随其形状、位置、状态的变化而改变，质
量是物体的物理属性。
5.没有走不通的路，只有不敢走的人！ 12.没本事的男人才会要死要活。 27.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。 89.努力吧，为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。 6.没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。七、你把性格交给星座，把行动交给做梦，把前程交给锦鲤，然后对自己说：听过许多道理，但依然过不好这一生。那么你过得不好，这也很正常。
二、质量的测量
生活中如何测量质量？
健康秤
地秤
二、质量的测量
生活中如何测量质量？
杆秤
盘秤
二、质量的测量
用天平称质量
托盘天平
学生天平
二、质量的测量
天平的构造
二、质量的测量
二、质量的测量
天平的使用
二、质量的测量
天平的维护
你知道怎样用天平称量大头针吗？
质量