文言虚词公开课

说说下列句子中“而”的意义和用法
①先妣抚之甚厚（归有光《项脊轩志》）
“抚之”是动宾短语，“之”是动词“抚” 的宾语，代词，代“妪”，可译为“她“抚 之”是动宾短语，“之”是动词“抚”的宾 语，可译为“她”。 ②且夫我尝闻少仲尼之闻（《庄子·秋水》）
“仲尼之闻”是偏正短语，“之”用在 定语和中心语之间，是结构助词，可 译为“的”。
高考风向标
2012年高考语文试卷中，虚词“以”考查次
数仍居榜首，多达12处，其次是“为”考查
了7处，“之”“其”“而”考查了5处，“于”
考
查了4处， “所”“且”“则”“乎”“与”“者”考
查了1至2处，而 “何”“乃”“若”“焉”“也”“因”
1、选择题，每个选项由两句 话组成，其中的一句出自中学语 文课本，要求选出选项中虚词的 意义和用法不相同的一项。
• “不拘于时”是说不受当时社会风气的影响，很显然， 这里的“于”字是表被动的；而“学于余”是 说向我学习，因而此处的“于”字是介词“向”，和 表被动无关。
• 六、看词性，把握作用
• 在不同的句子中，即使同一词性的虚词也有着不同的作 用。
• 比如“之”字，
• 作为结构助词在“蚓无爪牙之利，筋骨之 强”中是定语后置的标志，
还是煽动。
• “好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有 无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描 画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。
在下列对联的末尾加上什么虚 词能使其表达的意思完全相反?
君恩深似海 矣 臣节坚如山 乎
洪承畴的对联 虚 词 不 虚
一个“矣”字，
臣 节 重 如
君 恩 深 似
辞》） “以”和“而”处于对应位置，“而”是表修饰的连词。
②因利乘便，宰割天下，分裂山河（贾谊《过秦论》）
③昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏（《诗
“矣”和“思”处于对应位置，由“矣”是语
经·东山》） 气助词可推断“思”也是语气助词。
四、看语气表达
以下四例中的“其”都是语气副词，但 所表达的语气各不相同，因而用法也不
文言虚词的用法比较灵活，要确定 一个虚词的用法就必须联系语境作 具体分析，做到“字不离句，句不 离篇”。
• 五、 紧扣语境
同文言实词一样，特定的语言环境，决定着虚词 的不同用法。推断虚词的用法，必须跟文意的理 解结合起来。
• 例如“不拘于时”与“学于余”中的两个 “于”字，所处的位置相同，都在动词后， 名词前，不结合文意就无法判断出用法的 不同来。
感慨万端：你受明朝 君王之恩似海深啊！ 一个“乎”字，直接 提出质问：你的节操 真像山那样不可动摇
山
海
吗？这一改就变得无
乎 ？
矣 ！
情嘲讽，辛辣有力， 揭穿了叛徒的嘴脸， 入木三分！
1、规定：理解常见文言虚词在文中的用法。
2、要求掌握18个常见文言虚词：而、何、 乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、 因、于、与、则、者、之
“于南亩之农夫”
有些文言虚词的用法同可。以根据语句所表达的语气来推
断。
①其皆出于此乎？
“其”表推测语气，可译为“大
②其概孰”。能讥之乎？
“其”表反诘语气，可译为“难
③吾其还道也”（。《左传·烛之武退秦师》）
“其”表商量语气，可译为“还是”。
④尔其无忘乃父之志（欧阳修《伶官传序》）
表命令语气，可译为“一定”。
五、看具体语境
“因”和“乘”处于对应位
三、看对应位置
置，“乘”是介词“趁着”
语言结构相同或相似的词的也句意是构思乘成，着的由的对此意文可思推。，断此其句“对的因应”
位置上的词语的用法往往相同“或利相”似“。便由”此也是可对从文句，中都
熟悉的虚词的用法，推断对应是位指置有的利疑的难形虚势。词的用法。
①舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。（陶潜《归去来兮
“好！”与“好了！”
“好！”与“好了！”
鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题” 中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎 斗”的描写：
• 四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝 色的虹形，至于半点钟之久了。
• “好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。 • “好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，
结总
书文且若因之常经 海言于属为乎见史 扬功文先所者虚子 帆夫中得以也词集 定当辨识与乃二何 自日差规然焉十其 得进别则而矣个多 。，。，。，。，
高考风向标
年份 05年 06年 07年 08年 09年 10年 11年
考查的虚词 以其乃与 为者而以 而与之以 焉何而以 者而以且 之于以其 于而则之
2、文言翻译。
文言虚词用法推 断“七看”
一、 看前后句意
说说下列句子中“而”的意义和用法
(1)人不知而不愠，不亦君子乎? (2)觉今是而昨非。
辨析：两个“而”字毫无疑问都是连词， 第(1)句表转折关系，第(2)句同学也许会 脱口而出：“表转折。”其实不然，“今 是”不一定意味着“昨非”，两者之间无 转折的意思，因此是并列关系。
二、看语法结构
借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。
• （1）师道之不传也久矣（韩愈《师说》）
“师道之不传”是主谓短语，作“久矣”的 主语，“之”用在主语和谓语之间，起取 消句子独立性的作用，是结构助词，可不
• （2）译辍。耕之垄上（司马迁《陈涉世家》）
“之垄上”是动补短语，“之”是动词， “去”“往”的意思，“垄上”是补充说 明“之”的处所。因此“之”是一个实词， 而不是虚词。
说说下列句子中“而”的意义和用法
(3)灭滑而还。 (4)时矫首而遐观。
辨析：第(3)句“而”表承接，一目了然，承接有 时间上的，有逻辑上的先后关系。第(3)句属前一 种情况，“灭滑”先发生，接着“还”这个行为 发生；第(4)句就有疑惑，好像也是表承接的连词 吧? 而“矫首”是伴随着“遐观”，表示“遐观” 的方式，所以而应是连接状语和中心词表修饰关 系。
• 而在“句读之不知，惑之不解”中却是宾 语前置的标志。
• 至于“师道之不传也久矣”中的“之”则 又是用在主语和谓语之间，用于取消句子 独立性。
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要准确把握以下句中带点的虚词的
七、看句式特点 用法，可根据句式特点进行推断。
有些文言虚词的用法，可以借助句式来推断。
①多于南亩之农夫（杜牧《阿房宫赋》是）介宾短语后首句，