27.2.1 相似三角形的判定
第3课时两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
〔学习目标〕掌握判定两个三角形相似的方法，让学生经历从实验探究到归纳证明的过程，发展学生的合情推理能力。
〔学习重点与难点〕两个三角形相似的判定方法2探究过程及其应用
〔学习设计〕
