人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》课件分析讲解
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七年级历史上册课件：第19课《江南地区的开发》(人教版).ppt
６．前秦王符坚重用的汉人丞相是 A．王莽 B．王猛 C．王导
B
D．王敦
７．淝水之战的战争双方是 D B.西晋 前秦 B.东晋 北魏 C.西晋 北魏 D.东晋 前秦
８．以下对淝水之战描述正确的是 B A．淝水之战发生在公元4世纪前期 B．淝水之战是以少胜多的著名战例 C、前秦军队上下一心，作战勇猛 D．淝水之战后，南方陷入混乱状态
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题目
展示组
点评组
要求 1、在15分钟 完成 2、展示同学 动作迅速，使 用双色笔。 3、点评同学 及时到位按要 求清晰点评。 4、非展示的 同学搞好记忆、 整理好导学案、 教材。
第 19课
江南地区的开发
三国鼎立形势图
220年 曹丕
司马炎
魏
280年
263 年 266 年
魏
西晋
吴
完成统一
东汉、魏、晋时期，我国北部和西部 少数民族不断内迁。
内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、 氐、羌，历史上称为“五胡”。
一、西晋的兴亡（266--316年）
1、公元266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。 2、317年，司马睿建立东晋，都城在建康；
二、内迁的各族
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等
想一想 西晋为什么是一个短命 的王朝？(266年到316年)
东
(317-420年) 司 马 睿
晋
苻 坚
4世纪末
淝水之战（383年）
三、淝水之战 1、原因：４世纪后期，（氐族人）前秦王 苻坚统一了黄河流域。
时 间 交战双方 战争特点 结果
以少胜多 383 东晋军队--年 前秦
前秦统治瓦解，北方地 区重新陷入割据混战的 状态，东晋在南方取得 暂时稳定，为经济发展 提供了有利条件。
人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》课件
江南地区的丝绸业 非常发达，丝绸制 品畅销海内外。
陶瓷业繁荣
江南地区的陶瓷业 也十分繁荣，工艺 精湛，品质优良。
江南地区的特产
江南地区的特产包括茶叶和桑蚕。茶叶是江南地区重要的农 产品，桑蚕则为丝绸业提供了重要原材料。
江南地区的特产
茶叶
江南地区盛产优质 的茶叶，被誉为中 国的名茶之一。
桑蚕
桑蚕是江南地区重 要的养殖品种，为 丝绸业提供了丰富
● 07
第7章 总结
江南地区的发展历程
经济起飞
商业繁荣
文化绽放
艺术传承
01 城市现代化
城市建设与规划
02 农村现代化
农业技术改进
03
一带一路
促进国际合作 扩大贸易规模
文化输出
传播中华文化 增进友谊
江南地区的未来 展望
江南地区将朝着可持续发展和全面小康的目标努力，实现经 济繁荣与社会进步的双赢局面。
文化荟萃
文学艺术繁盛 科技进步
政治变革
政治结构日趋完善 地方行政逐渐规范
● 03
第三章 江南地区的文化传承
江南地区的诗词 文化
江南地区自古以来就是文人墨客的聚集地，唐诗宋词在这里 颇受推崇。诸多文人雅士汇聚一堂，相互切磋，推动了诗词 文化的繁荣发展。
江南地区的诗词文化
唐诗宋词颇受 推崇
代表着中华文化的 精髓
的丝绸原料。
● 02
第二章 江南地区的历史变迁
春秋战国时期的 江南地区
在春秋战国时期，吴国最为强盛，瓯越、楚国也有一定的影 响。这个时期江南地区开始展现出了独特的历史风貌，呈现 多样化的发展态势。
春秋战国时期的江南地区
吴国最为强盛
在政治、经济和文 化方面取得了显著
陶瓷业繁荣
江南地区的陶瓷业 也十分繁荣，工艺 精湛，品质优良。
江南地区的特产
江南地区的特产包括茶叶和桑蚕。茶叶是江南地区重要的农 产品，桑蚕则为丝绸业提供了重要原材料。
江南地区的特产
茶叶
江南地区盛产优质 的茶叶，被誉为中 国的名茶之一。
桑蚕
桑蚕是江南地区重 要的养殖品种，为 丝绸业提供了丰富
● 07
第7章 总结
江南地区的发展历程
经济起飞
商业繁荣
文化绽放
艺术传承
01 城市现代化
城市建设与规划
02 农村现代化
农业技术改进
03
一带一路
促进国际合作 扩大贸易规模
文化输出
传播中华文化 增进友谊
江南地区的未来 展望
江南地区将朝着可持续发展和全面小康的目标努力，实现经 济繁荣与社会进步的双赢局面。
文化荟萃
文学艺术繁盛 科技进步
政治变革
政治结构日趋完善 地方行政逐渐规范
● 03
第三章 江南地区的文化传承
江南地区的诗词 文化
江南地区自古以来就是文人墨客的聚集地，唐诗宋词在这里 颇受推崇。诸多文人雅士汇聚一堂，相互切磋，推动了诗词 文化的繁荣发展。
江南地区的诗词文化
唐诗宋词颇受 推崇
代表着中华文化的 精髓
的丝绸原料。
● 02
第二章 江南地区的历史变迁
春秋战国时期的 江南地区
在春秋战国时期，吴国最为强盛，瓯越、楚国也有一定的影 响。这个时期江南地区开始展现出了独特的历史风貌，呈现 多样化的发展态势。
春秋战国时期的江南地区
吴国最为强盛
在政治、经济和文 化方面取得了显著
41新人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》PPT课件
巨鹿之战、 官渡之战、 赤壁之战
二、淝水之战
4、南北朝并立
西晋
十六国 东晋
北朝 南朝
420年
刘裕
宋齐梁陈
两晋、南朝简表
东晋
南 朝
司马炎 266年—316年 洛阳
司马睿 317年—420年
刘裕 420年
建康
第19课 江南地区的开发
三、江南地区的开发
1、江南地区得到开发的原因？
（1）自然条件：雨量充足，气候较热， 土地肥沃。
第19课 江南地区的开发
一、西晋的兴亡和内迁的各族
3. 西晋时期内迁的北方
少数民族主要有 匈___奴____、 _鲜___卑__、___羯__ 、_氐___ 、 _羌___ 等，他们同汉族长期
杂居，促进了我国民族合。
鲜
卑
鲜卑
羌 氐
匈奴 羯
三国两晋南北朝时期民族流动趋向
匈奴 鲜卑 羯 氐 羌
北方少数民族迁往中原
中原汉族迁往江南
第19课 江南地区的开发
二、淝水之战
1、东晋与“十六国”的并立
317年司马睿建立_东___晋___，
都城在_建_ 康___。
西晋灭亡后，内迁的少数民族和 中原地区的汉族先后建立了十六
个政权，统称为“十六国”
第19课 江南地区的开发
二、淝水之战
2、东晋与前秦的并立
前秦（4世纪后期）氐族人建立
200年 曹操和袁绍
赤壁之战 208年
曹操和孙刘联军
以少胜多 奠定了曹操统 奠定了三国鼎立 一北方的基础 的基础
三国鼎立
政权名称
时间
创建者
定都
魏
220年 曹丕
洛阳
蜀
221年 刘备
二、淝水之战
4、南北朝并立
西晋
十六国 东晋
北朝 南朝
420年
刘裕
宋齐梁陈
两晋、南朝简表
东晋
南 朝
司马炎 266年—316年 洛阳
司马睿 317年—420年
刘裕 420年
建康
第19课 江南地区的开发
三、江南地区的开发
1、江南地区得到开发的原因？
（1）自然条件：雨量充足，气候较热， 土地肥沃。
第19课 江南地区的开发
一、西晋的兴亡和内迁的各族
3. 西晋时期内迁的北方
少数民族主要有 匈___奴____、 _鲜___卑__、___羯__ 、_氐___ 、 _羌___ 等，他们同汉族长期
杂居，促进了我国民族合。
鲜
卑
鲜卑
羌 氐
匈奴 羯
三国两晋南北朝时期民族流动趋向
匈奴 鲜卑 羯 氐 羌
北方少数民族迁往中原
中原汉族迁往江南
第19课 江南地区的开发
二、淝水之战
1、东晋与“十六国”的并立
317年司马睿建立_东___晋___，
都城在_建_ 康___。
西晋灭亡后，内迁的少数民族和 中原地区的汉族先后建立了十六
个政权，统称为“十六国”
第19课 江南地区的开发
二、淝水之战
2、东晋与前秦的并立
前秦（4世纪后期）氐族人建立
200年 曹操和袁绍
赤壁之战 208年
曹操和孙刘联军
以少胜多 奠定了曹操统 奠定了三国鼎立 一北方的基础 的基础
三国鼎立
政权名称
时间
创建者
定都
魏
220年 曹丕
洛阳
蜀
221年 刘备
人教版七年级历史第十九课《江南地区的开发》课件
第19课 江南地区的开发
国家 万 户数 人口 兵员
魏 103 443 60 蜀 28 94 10.2 吴 52.3 230 23
请将相关信息画在课本上
西晋（公元266—公元316年）
时间：公元266年 建立者：司马炎 都城： 洛阳
结束分裂局面、统一天下时间
公元280年
想一想，为什么西晋的统一只有很短的时间？
王猛
“淝水之战”中的一些成语
投鞭断流 草木皆兵
风声鹤唳(lì)
苻坚拥有80多万兵力，却不能统一 江南，这究竟是为什么？
1、从前秦方面看，军心不齐，内部矛盾重重。 2、苻坚骄傲轻敌，指挥失误。
3、从东晋方面，统治阶级内部意见比较一 致，士气高昂。
江南地区开发的条件和原因、表现和成 就、意义是什么？
1、西晋的统治集团非常腐朽，奢侈腐化的风气非常 盛行，在位的皇帝智力低下。
2、西晋的统治集团内部发生争夺皇位的内乱，彻底 地破坏了西晋的统治秩序，也耗尽了西晋的国力。
3、内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫，民族之 间存在着矛盾，少数民族的上层利用西晋内乱的机 会，推翻了西晋的统治。
魏灭蜀 建立西晋 西晋灭吴 匈奴灭西晋
东晋（公元317—公元420年） 南朝（宋齐梁陈）
东晋
时 间：317年
建立者：司马睿
请将相关信息画在课本上
都 城：建康
问题一：东晋偏安于江南，战乱的北方在何 时出现了一个强大的政权？是由哪一民族所 建？在谁的统领下一举统一了黄河流域？他 的霸业与重用一位汉人丞相有关，他是谁？
前秦（4世纪后期）
氐族（苻fú坚）
条件：江南地区雨量充沛，气候炎热，土地肥沃
主观：优越的自然条件；社会较安定 原因
国家 万 户数 人口 兵员
魏 103 443 60 蜀 28 94 10.2 吴 52.3 230 23
请将相关信息画在课本上
西晋（公元266—公元316年）
时间：公元266年 建立者：司马炎 都城： 洛阳
结束分裂局面、统一天下时间
公元280年
想一想，为什么西晋的统一只有很短的时间？
王猛
“淝水之战”中的一些成语
投鞭断流 草木皆兵
风声鹤唳(lì)
苻坚拥有80多万兵力，却不能统一 江南，这究竟是为什么？
1、从前秦方面看，军心不齐，内部矛盾重重。 2、苻坚骄傲轻敌，指挥失误。
3、从东晋方面，统治阶级内部意见比较一 致，士气高昂。
江南地区开发的条件和原因、表现和成 就、意义是什么？
1、西晋的统治集团非常腐朽，奢侈腐化的风气非常 盛行，在位的皇帝智力低下。
2、西晋的统治集团内部发生争夺皇位的内乱，彻底 地破坏了西晋的统治秩序，也耗尽了西晋的国力。
3、内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫，民族之 间存在着矛盾，少数民族的上层利用西晋内乱的机 会，推翻了西晋的统治。
魏灭蜀 建立西晋 西晋灭吴 匈奴灭西晋
东晋（公元317—公元420年） 南朝（宋齐梁陈）
东晋
时 间：317年
建立者：司马睿
请将相关信息画在课本上
都 城：建康
问题一：东晋偏安于江南，战乱的北方在何 时出现了一个强大的政权？是由哪一民族所 建？在谁的统领下一举统一了黄河流域？他 的霸业与重用一位汉人丞相有关，他是谁？
前秦（4世纪后期）
氐族（苻fú坚）
条件：江南地区雨量充沛，气候炎热，土地肥沃
主观：优越的自然条件；社会较安定 原因
历史：第19课《江南地区的开发》课件(人教版七年级上)
江 南 地 区 的 开 发
三国两晋南北朝更替表
魏 蜀 西晋 吴 南：东晋 南朝（宋、齐、 梁、陈） 北：十六国（前秦） 北朝
课堂训练
1．西晋的建立者是 A．司马懿 C．司马炎 （C ） B．司马昭 D．司马睿
2. 三国结束的先后顺序是 （ B ） A 魏、蜀、吴 B 蜀、魏、吴 C 吴、蜀、魏 D 蜀、吴、魏
晋武帝为巩固统治，大封皇族为 王，并让他们到各地掌握实权。 晋惠帝时，手握重兵的八个封王， 魏晋以来积蓄，扫地无遗。 为了争夺中央政权，先后起兵，相 －－《资治通鉴》 互混战十几年，史称“八王之乱”。
一、西晋的兴亡和内迁的各族
1、西晋的兴亡
魏灭蜀 （263年） 西晋建立 （266年，魏灭亡） 西晋灭亡 （316年）
前秦和东晋的对峙
3、
淝
水
之 战
前秦意图统一南北 背景： 时间：公元383年 地点：淝水沿岸 东晋——前秦 交战双方： 结果：东晋以少胜多
影响：为南方经济的
发展提供了条件
淝水之战
有关的成语或典故： 投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
苻坚拥有八十多万兵力，却不能 统一江南，这究竟是为什么？
前秦：（1）骄傲轻敌 （2）军队内部有很多其它少数民族的人，不够 团结，军心不齐。 （3）前秦军指挥不当，战线过长。 东晋：（1）有长江天险，易守难攻。 （2）内部团结，军队士气高涨。 （3）采取正确的战略战术。
5．三国以前我国的政治经济中心在 B Ａ．南方Ｂ．北方Ｃ．福建广东Ｄ．西部
3、东汉、魏晋时期，我国北部和 西部少数民族不断内迁。其中， 被称为“五胡”的是 A （ ）
A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B. 匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐、 C. 匈奴、蒙古、羯、氐、羌 D. 匈奴、女真、羯、氐、羌
人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》PPT课件
317年 建康 氐族 淝水之战
35
在我国进行社会主义现代化建设 的今天，我们身边有没有人口流 动现象？这些人口流动对经济发 展有什么作用？
36
课堂练习
1．西晋第一个皇帝是（ D ）
A．司马懿 B．司马师 C．司马昭 D．司马炎
2．司马睿能够在江南建立东晋，是因为（ B）
A．司马睿雄才大略，能征善战 B．得到南北大地主的拥护 C．淝水之战大败苻坚，使南方局势稳定 D．与北方少数民族达成协议，使之暂不南侵
北方民族迁往中原
中原汉族迁往江南
33
想一想，这一时期民族迁徙在我国历 史上有什么重要意义？
北方民族迁往中原 促进了北方的民族大融合 和江南地区的开发。
中原汉族迁往江南
34
316年，皇族司马炎重建晋朝， 都城在洛阳，史称东晋。383年 ，鲜卑族建立的前秦与东晋发生 了官渡之战，东晋以少胜多，大 败前秦。
26
农业发展 27
施肥图 28
29
吴·青瓷楼阁飞鸟坛罐
30
江南地区的开发对我国经济 产生了什么影响？
江南地区的开发为我国经济产 生了深远影响，为经济重心逐 渐南移奠定了基础。
31
西晋 武帝司马炎
淝水之战
南朝 四双复系罐
32
在地图上用箭头和线简要地画出三国两 晋南北朝时期民族流动的趋向。
想一想：为什么《宋书》里描写的江南 与司马迁描述的江南会有这些不同？
25
江南地区在魏晋南北朝时期为什么 能得到开发？
这是因为：第一，江南地区有发展
经济的优越的自然条件；第二，大
量的北方人口迁往江南，为江南的
发展提供了劳动力和技术；第三，
江南地区的战乱比较少，社会秩序
35
在我国进行社会主义现代化建设 的今天，我们身边有没有人口流 动现象？这些人口流动对经济发 展有什么作用？
36
课堂练习
1．西晋第一个皇帝是（ D ）
A．司马懿 B．司马师 C．司马昭 D．司马炎
2．司马睿能够在江南建立东晋，是因为（ B）
A．司马睿雄才大略，能征善战 B．得到南北大地主的拥护 C．淝水之战大败苻坚，使南方局势稳定 D．与北方少数民族达成协议，使之暂不南侵
北方民族迁往中原
中原汉族迁往江南
33
想一想，这一时期民族迁徙在我国历 史上有什么重要意义？
北方民族迁往中原 促进了北方的民族大融合 和江南地区的开发。
中原汉族迁往江南
34
316年，皇族司马炎重建晋朝， 都城在洛阳，史称东晋。383年 ，鲜卑族建立的前秦与东晋发生 了官渡之战，东晋以少胜多，大 败前秦。
26
农业发展 27
施肥图 28
29
吴·青瓷楼阁飞鸟坛罐
30
江南地区的开发对我国经济 产生了什么影响？
江南地区的开发为我国经济产 生了深远影响，为经济重心逐 渐南移奠定了基础。
31
西晋 武帝司马炎
淝水之战
南朝 四双复系罐
32
在地图上用箭头和线简要地画出三国两 晋南北朝时期民族流动的趋向。
想一想：为什么《宋书》里描写的江南 与司马迁描述的江南会有这些不同？
25
江南地区在魏晋南北朝时期为什么 能得到开发？
这是因为：第一，江南地区有发展
经济的优越的自然条件；第二，大
量的北方人口迁往江南，为江南的
发展提供了劳动力和技术；第三，
江南地区的战乱比较少，社会秩序
人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》课件
介绍了丝织业、冶铸业、造船 业的发展，以及青瓷、白瓷等 瓷器制造技术的进步。
商业的繁荣
描述了南方商业贸易的活跃， 如草市的出现、海外贸易的发
展等。
学生思考题
江南地区开发的原因是什么？
01
让学生思考并回答江南地区得到开发的原因，包括政治、经济
、人口迁移等多方面因素。
江南地区与北方在经济上的差异是什么？
以水稻为主的种植结构。
水稻的种植技术得到了改进， 产量大幅提高，成为了江南地
区的主要粮食来源。
同时，棉花、茶叶等经济作物 也得到了广泛种植，丰富了农
业经济的多样性。
江南地区的商业与手工业
01
随着农业的发展和人口 的增加，江南地区的商 业也日益繁荣。
02
水路交通发达，贸易往 来频繁，商品流通范围 不断扩大。
水利设施
建设和完善水利设施，提 高防洪抗旱能力，保障农 业生产的稳定。
通讯设施
加强通讯设施建设，提高 信息传递的速度和准确性 ，促进信息交流和经济活 动。
优化产业结构
促进产业结构升级
通过技术创新和产业升级，优化 产业结构，提高产业附加值和市
场竞争力。
发展新兴产业
积极培育和发展新兴产业，推动产 业多元化发展，形成新的经济增长 点。
江南地区的开发吸引了大量北方 移民，促进了汉族与南方土著民 族的融合，有助于形成中华民族 的多元一体格局。
对中国经济发展的影响
提升经济水平
江南地区开发的进程中，农业、手工 业、商业等方面得到了极大的发展， 提升了中国的整体经济水平。
推动经济重心南移
江南地区的开发使得中国经济重心逐 渐南移，南方地区在中国经济中的地 位越来越重要。
水利的兴修和灌溉系统的建设，提高 了农业生产的效率。
商业的繁荣
描述了南方商业贸易的活跃， 如草市的出现、海外贸易的发
展等。
学生思考题
江南地区开发的原因是什么？
01
让学生思考并回答江南地区得到开发的原因，包括政治、经济
、人口迁移等多方面因素。
江南地区与北方在经济上的差异是什么？
以水稻为主的种植结构。
水稻的种植技术得到了改进， 产量大幅提高，成为了江南地
区的主要粮食来源。
同时，棉花、茶叶等经济作物 也得到了广泛种植，丰富了农
业经济的多样性。
江南地区的商业与手工业
01
随着农业的发展和人口 的增加，江南地区的商 业也日益繁荣。
02
水路交通发达，贸易往 来频繁，商品流通范围 不断扩大。
水利设施
建设和完善水利设施，提 高防洪抗旱能力，保障农 业生产的稳定。
通讯设施
加强通讯设施建设，提高 信息传递的速度和准确性 ，促进信息交流和经济活 动。
优化产业结构
促进产业结构升级
通过技术创新和产业升级，优化 产业结构，提高产业附加值和市
场竞争力。
发展新兴产业
积极培育和发展新兴产业，推动产 业多元化发展，形成新的经济增长 点。
江南地区的开发吸引了大量北方 移民，促进了汉族与南方土著民 族的融合，有助于形成中华民族 的多元一体格局。
对中国经济发展的影响
提升经济水平
江南地区开发的进程中，农业、手工 业、商业等方面得到了极大的发展， 提升了中国的整体经济水平。
推动经济重心南移
江南地区的开发使得中国经济重心逐 渐南移，南方地区在中国经济中的地 位越来越重要。
水利的兴修和灌溉系统的建设，提高 了农业生产的效率。
人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》课件
人教版七年级历史上册第 19课《江南地区的开发》 课件
人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》是关于江南地区丰富的历 史遗产的课程。本课件将带你了解江南地区的自然环境、历史开发、农业、 手工业和商业、城市和交通，以及其对中国和世界的贡献。
江南地区的自然环境
江南地处于中国的东南沿海地区，地形起伏，水系发达，气候温暖湿润。这里有三大盆地：苏北盆地、 沪深盆地和江南盆地。
江南地区的城市和交通
江南地区拥有发达的水路交通系统，同时也有华丽的城市群体。著名的运河 和港口是江南交通的重要组成部分。
江南地区的成就和贡献
江南地区对中国经济文化发展做出了巨大的贡献。同时，江南地区的影响也扩展到了世界各地。它为世 界文明的发南地区就有丰富的文化遗产。在夏、商、周时期，这 里是重要的政治和军事活动地区。春秋战国时期，江南经历了不断的变迁。 隋唐时期，江南地区的开发进入了全新的阶段。宋代是江南的经济繁荣时期。
江南地区的农业、手工业和商 业
江南地区以水稻种植闻名，采用了先进的种植技术和粮仓制度。此外，丝绸 和棉纺织业也在江南地区繁荣发展。瓷器制作和商业贸易也是江南的重要特 色。
人教版七年级历史上册第19课《江南地区的开发》是关于江南地区丰富的历 史遗产的课程。本课件将带你了解江南地区的自然环境、历史开发、农业、 手工业和商业、城市和交通，以及其对中国和世界的贡献。
江南地区的自然环境
江南地处于中国的东南沿海地区，地形起伏，水系发达，气候温暖湿润。这里有三大盆地：苏北盆地、 沪深盆地和江南盆地。
江南地区的城市和交通
江南地区拥有发达的水路交通系统，同时也有华丽的城市群体。著名的运河 和港口是江南交通的重要组成部分。
江南地区的成就和贡献
江南地区对中国经济文化发展做出了巨大的贡献。同时，江南地区的影响也扩展到了世界各地。它为世 界文明的发南地区就有丰富的文化遗产。在夏、商、周时期，这 里是重要的政治和军事活动地区。春秋战国时期，江南经历了不断的变迁。 隋唐时期，江南地区的开发进入了全新的阶段。宋代是江南的经济繁荣时期。
江南地区的农业、手工业和商 业
江南地区以水稻种植闻名，采用了先进的种植技术和粮仓制度。此外，丝绸 和棉纺织业也在江南地区繁荣发展。瓷器制作和商业贸易也是江南的重要特 色。
初一历史上册《第19课江南地区的开发》课件新人教版
•
三、南北朝（南朝和北朝）
•1.北朝的变化（第20课学习） •2.南朝的政权更迭
•
•四、人力的南迁
•
•五、江南地区的开发 •1、表现 •2、原因 •3、意义
•第三个时 期 • 南北朝
•汉族人南迁 •江南地区的开发（原因、表现和意义）
•第二个时期 •东晋十六国
•400年前后北朝开 始
•政权的变化 •420年南朝开 始
•
•265年，魏元帝“禅让 ” •帝位于司马炎，司马 炎 •称帝，国号晋，都洛 阳， •史称西晋。
•
•280年，西晋大 军压境，孙皓自 缚囚车请降，吴 国灭亡。
•历经90年的分裂，中国重归统一 。
•
•司马炎
•魏•280年
•2•62•66西年3 晋 年•完成统一
•魏
•吴
•
•
•晋武帝为巩固统治，大封皇族为 王，并让他们到各地掌握实权。
B 蜀、魏、吴 D 蜀、吴、魏
•
•3、东汉、魏晋时期，我国北部
和西部少数民族不断内迁。其中
，被称为“五胡”的是
（
）
•A
• A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 • B. 匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐 、
• C. 匈奴、蒙古、羯、氐、羌 • D. 匈奴、女真、羯、氐、羌
•
•4. 下列民族建立的政权在4世纪 •后期统一黄河流域的是 （•A ）
•东魏 •西魏
•齐 •梁
•北齐 •北周
•陈
•南朝
•
•建康
•宋
•
•建康
•齐
•
•西 •
魏
•东 魏
•建康
•梁
•
•建康
•陈
•
七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》课件 新人教版
4.南北方人民共同的辛勤劳动 1.修建了许多水利工程，大片荒地被开垦出来
表现 2.稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推
广；小麦的种植推广到江南
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3.手工业发展迅速：灌钢法、瓷器制造发达等
魏
代
灭
吴
课堂小结
西晋 前秦
混战割据
淮
宋 齐
灭
蜀
淝水之战
东晋
河
梁 陈
江 南 地 修建许多水利工程；大片荒地被开垦为良田；江 区 表现：南以种植水稻为主，小麦的种植推广到江南；长 的 江中下游一带的农业发展迅速；福建、广东等地 也得到一定程度的开发 开 发 影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础
4世纪后期，氐族人 建立了前秦政权，前秦 王苻坚任用王猛为相， 励精图治，前秦迅速强 大起来，统一了黄河流 域。
苻 坚
草 木 皆 兵
宋武帝刘裕
齐高帝萧道成
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
梁武帝
陈霸先
1.江南地区具有发展农业的优越气候条件
得到开 2.东汉末年开始，北方战乱频繁，人民纷纷 发的原 迁往南方 因
3.南迁的人给南方带去了劳动力、先进的生 产技术和不同的生活方式
江南水乡
第19课
江南地区的开发
新课讲授
晋武帝 司马炎，司马昭长子，266年篡 曹魏政权，建立了晋朝，定都洛阳， 史称西晋。280年灭吴，结束了三 国鼎立的局面，实现了统一。
司马炎
魏
280年
西 晋 的 短 期 统 一
263 年 266 年
魏
西晋
吴
完成统一
司马睿
317年，建立东 晋，定都建康。
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1.自然条件优越 。 2.北方人南迁,带去劳动力 原因： 和先进的生产技术。3.战争相对较少，社会秩序 比较安定
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2．魏国的大权逐渐被谁所控制？
266年，司马炎 篡夺了皇位， 建立了西晋， 定都洛阳。
263年，魏国灭蜀。
266年，司马炎改魏为晋， 西晋建立。
280年，西晋灭吴。
为什么西晋的统一 只有很短的时间？
266年~316年
统治腐朽皇帝弱智 统治集团发生内 乱：八王之乱
民族矛盾激化
西晋灭亡
鲜卑
鲜卑
匈奴
羯(jié) 羌(qiāng)
氐(dī) 西
晋
317年， 司马睿 建立东 晋，都 城在建 康。
氐族
苻坚重 用汉人 王猛， 统一了 黄河流 域
时间： 383年 交战双方： 前秦──东晋 有关的成语或典故：
投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
结果：东晋以少胜多大败前秦 影响：消除了前秦对江南地区的战争威
萧衍 502年—557年
陈霸先 557年—589年
西晋
十六国 北朝 东晋 南朝
420年 宋 齐 梁 陈
刘裕
在地图上用箭头和线简要地画出三国两 晋南北朝时期民族流动的趋向。
北方民族迁往中原
中原汉族迁往江南
想一想，这一时期民族迁徙在我国历 史上有什么重要意义？
北方民族迁往中原 促进了北方的民族大融合 和江南地区的开发。
十六国
（前秦）
魏 蜀 西晋 淝水之战
吴 统八五 治王胡 腐之内 败乱迁
东晋
北朝 南朝
胁，使江南的社会环境更加安定。 为经济的发展创造了条件。
淝水之战同在此以前历史上哪 几次战争相似？
巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战
两晋、南朝简表
朝代
西晋 东晋
宋 南齐 朝梁
陈
建立者
时间Βιβλιοθήκη 都城司马炎 266年—316年 洛阳 司马睿 317年—420年 刘裕 420年—479年 萧道成 479年—502年 建康
第19课 江南地区的开发
秦朝疆域 咸阳
西汉疆域 长安
洛阳
1．“三国”指的是哪三个政权？ 定都在哪里？建立者分别是谁？ 各是哪一年建立的？
国号 都城 建立者 建立年代 魏 洛阳 曹丕 220年 蜀(汉) 成都 刘备 221年 吴 建业 孙权 222年
三 国 鼎 立
1．“三国”中，哪一国实力最强？ 哪一国实力最弱？
中原汉族迁往江南
材料1：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。 无冻饿之人,亦无千金之家。
——《史记》 材料2：江南……地广野丰，民勤本业， 一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛 之饶，覆衣天下。——《宋书》
想一想：为什么《宋书》里描写的江南 与司马迁描述的江南会有这些不同？
江南地区在魏晋南北朝时期为什么 能得到开发？
这是因为：第一，江南地区有发展 经济的优越的自然条件；第二，大 量的北方人口迁往江南，为江南的 发展提供了劳动力和技术；第三， 江南地区的战乱比较少，社会秩序 比较安定。第四经过南北方劳动人 民的共同努力
江南地区的开发对我国经济 产生了什么影响？
江南地区的开发为我国经济产 生了深远影响，为经济重心逐 渐南移奠定了基础。
266年，司马炎 篡夺了皇位， 建立了西晋， 定都洛阳。
263年，魏国灭蜀。
266年，司马炎改魏为晋， 西晋建立。
280年，西晋灭吴。
为什么西晋的统一 只有很短的时间？
266年~316年
统治腐朽皇帝弱智 统治集团发生内 乱：八王之乱
民族矛盾激化
西晋灭亡
鲜卑
鲜卑
匈奴
羯(jié) 羌(qiāng)
氐(dī) 西
晋
317年， 司马睿 建立东 晋，都 城在建 康。
氐族
苻坚重 用汉人 王猛， 统一了 黄河流 域
时间： 383年 交战双方： 前秦──东晋 有关的成语或典故：
投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
结果：东晋以少胜多大败前秦 影响：消除了前秦对江南地区的战争威
萧衍 502年—557年
陈霸先 557年—589年
西晋
十六国 北朝 东晋 南朝
420年 宋 齐 梁 陈
刘裕
在地图上用箭头和线简要地画出三国两 晋南北朝时期民族流动的趋向。
北方民族迁往中原
中原汉族迁往江南
想一想，这一时期民族迁徙在我国历 史上有什么重要意义？
北方民族迁往中原 促进了北方的民族大融合 和江南地区的开发。
十六国
（前秦）
魏 蜀 西晋 淝水之战
吴 统八五 治王胡 腐之内 败乱迁
东晋
北朝 南朝
胁，使江南的社会环境更加安定。 为经济的发展创造了条件。
淝水之战同在此以前历史上哪 几次战争相似？
巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战
两晋、南朝简表
朝代
西晋 东晋
宋 南齐 朝梁
陈
建立者
时间Βιβλιοθήκη 都城司马炎 266年—316年 洛阳 司马睿 317年—420年 刘裕 420年—479年 萧道成 479年—502年 建康
第19课 江南地区的开发
秦朝疆域 咸阳
西汉疆域 长安
洛阳
1．“三国”指的是哪三个政权？ 定都在哪里？建立者分别是谁？ 各是哪一年建立的？
国号 都城 建立者 建立年代 魏 洛阳 曹丕 220年 蜀(汉) 成都 刘备 221年 吴 建业 孙权 222年
三 国 鼎 立
1．“三国”中，哪一国实力最强？ 哪一国实力最弱？
中原汉族迁往江南
材料1：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。 无冻饿之人,亦无千金之家。
——《史记》 材料2：江南……地广野丰，民勤本业， 一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛 之饶，覆衣天下。——《宋书》
想一想：为什么《宋书》里描写的江南 与司马迁描述的江南会有这些不同？
江南地区在魏晋南北朝时期为什么 能得到开发？
这是因为：第一，江南地区有发展 经济的优越的自然条件；第二，大 量的北方人口迁往江南，为江南的 发展提供了劳动力和技术；第三， 江南地区的战乱比较少，社会秩序 比较安定。第四经过南北方劳动人 民的共同努力
江南地区的开发对我国经济 产生了什么影响？
江南地区的开发为我国经济产 生了深远影响，为经济重心逐 渐南移奠定了基础。