43-2020诗歌鉴赏景物形象解析(微专题)

（再现画面）
语文资源共享，加群微信ywgx688 备注：语文
意象的作用
1．渲染气氛、奠定基调、营造意境。 2．塑造环境或提供人物活动的背景。 3．抒发诗人感情。 4．贯穿始终，为全诗线索。 5．衬托人物性格或品质。(多为咏物诗)
课内训练1 这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？
次石湖书扇韵
未缺③空山静，高悬列宿④稀。 月明中天
疏星寥落
故园松桂发，万里共清辉。
【注】①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。②绮逾 依：这里指(席子上的)光彩更加柔美。③未缺：指月圆。④列宿：众星
这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁
的语言进行概括。
【 解析】 本题考查鉴赏诗歌形象的能力，侧重景物形象。解 答此题，应注意逐句分析，把握每一句中的景物特点和地点的 转换。第一句写出了孤月当空的景象；第二句地点转换，写寒 江之上的景象；第三句写江面浮光跃金的景象；第四句写到了 席，是室内景象；第五句写空山；第六句写星空。
雄和浑谐壮静丽谧
开阔苍凉
沉郁孤愁
高远辽阔
幽清明净
分析意境特点时的常用术语 （一般为四字短语）
雄浑壮丽、壮阔苍茫、苍凉悲壮、
闲适恬淡、清幽明净、明丽清新、 萧条凄寂、宁谧寂静、淡雅朦胧、 高远深邃、繁华热闹、清冷幽静、 孤寂衰败、寥廓旷远、缠绵婉转
《天净沙·秋思》 马致远
枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯
姜夔
桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到，藕花多处别开门。
参考答案：描绘了一幅远离喧嚣、恬静幽美的石湖风光图。
由小桥、曲水、村落、岸阁、绿萍、荷花、人家、院门 等景物构成的。
课内训练2
抓意象 答：此诗描绘了明净绚丽的初
绝句二首（其一）杜甫
春景象 (步骤一)。春天阳光普
析特征 迟日江山丽，春风花草香。
①词的上阕通过写田间桑树萌芽，东邻家蚕卵孵出幼蚕，黄色 的牛犊在长满细嫩青草的平缓山坡鸣叫，及晚归的乌鸦散落在 夕阳斜照的树林中栖息的画面， ② ‖渲染出初春时乡村一派春 意盎然的景象。 ③ ‖表达了作者解官归居后鄙弃官场，热爱田 园生活的思想感情。
请你打分
答案一：上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
照，江山明丽，春风送来花 草的馨香，燕子正繁忙地衔
[注] 迟日，春日。此诗写于诗人经
过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂 泥筑巢，鸳鸯在温暖的沙洲
时定居成都草堂时。
表情感 此诗描绘了怎样的景象?表达
上静睡， (步骤二)。表现了诗
人结束奔波流离生活安定后愉悦闲
了诗人怎样的感情?请简要分析。
时间地点的名词+概括景物特色的形容词+图画 如：边塞荒凉苦寒的图画、江南水乡清幽恬静的图画、初春时乡村春意盎 然的景象。
②结合诗句，再现画面。（析特征）
用自己的语言把诗句的内容复述一遍，有时是列举诗句中的有关意象
③指出描绘意象的作用或效果。（表情感）
（营造了什么氛围，表达了什么情感。）
[答题步骤]
带有诗人主观情感的客观物象
诗歌中一些常见
常见意象归纳举例
• 在此用一首小诗把高考中经常出现的意象进行总结，以助考生记忆，从而更 好地解答诗词鉴赏题：
• 松梅竹菊寓高洁， 借月托雁寄乡思。 杜鹃鹧鸪啼凄凄， 梧桐叶落透悲意。 别时长亭柳依依， 落花流水传愁绪。 乌鸦燕子系兴衰， 草木仍在人事移。
意境
。③三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公
子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄
子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？ 答案：①这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势
适的心境(步骤三)。
课内训练3
(2016年全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗，完成问题。 金陵望汉江 李 白
汉江回万里，派作九龙盘①。 题目：诗的前四 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 句描写了什么样
的景象？这样写
六帝沦亡后②，三吴不足观③。 有什么用意？
我君混区宇，垂拱众流安。
今日任公子，沧浪罢钓竿④。
【注】①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝
宏大的景象。②作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、 国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。
课内训练4 (2015年安徽卷)阅读下面这首唐诗，完成问题。
Biblioteka Baidu
孤月当空 清辉满楼
月 圆 杜甫
月映寒江 影动柴扉
月洒江波 浮光跃金
孤月当楼满，寒江动夜扉。 月照绮席 委波金不定，照席绮逾依②。 光彩交融
月挂空山 万籁俱静
10个 意象， 共同 形成 了凄 清苍 凉的 意境。
——
象诗
歌
景物形象常见提问方式：
鉴 赏
1．这首诗描写的景物特点是什么？
形
2．这首诗描写了怎样一幅画面？
3．简要分析这首诗歌的意境。
4．这首诗有哪些意象？有何作用？
5．这首诗描写了哪几幅画面，请简要概括。
景物描写的角度（方法）：
①时空——远近、俯仰、早晚、四季等 ②感官——嗅觉 、触觉 、 听觉、 味觉、 视觉 ③动静——动态、静态、动静结合 、以动衬静 ④虚实——虚写 、实写、 虚实相生、化虚为实 ⑤色彩——色彩鲜明、色彩斑斓、色彩暗淡 ⑥修辞——比喻、拟人 、夸张等 ⑦其他——点面结合、声色结合、白描、细节描写、直接描 写、间接描写、正侧结合、侧面烘托、渲染等。
• 【参考答案】 孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉； 月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁 俱静；月明中天，疏星寥落。
阅读下面这首宋词，完成下面的问题 。 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣 黄犊，斜日寒林点暮鸦。‖ 山远近，路横斜，青旗 ②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗： 酒旗，酒店门外用青布的幌子。
思考：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 （6分）
意：是诗人要表达的思想感情。 境：是诗中所描绘的生活图景。
意境：是诗人的主观思想感情与诗中 所描绘的生活图景有机融合而形成的 一种耐人寻味的艺术境界。
常见意境术语举例
雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆” 幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流” 沉郁孤愁，如“野旷天底树，江清月近人” 和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟” 开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭” 高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”
第一步，用一句话概括画面内容，即什么季节、什么时间、什么地点的一 幅什么特点的画面。 第二步，描绘诗中的图景。用自己的语言再现画面。一要忠于原诗，二要 力求优美. 第三步，分析作者的思想感情。
[基本句式] 本诗描绘了一幅 (特点) 的画面/营造了(特点
) 的意境(氛围)，…………. ，抒发了 (中心) 的感情。
鉴赏诗歌景物形象
学习目标
1. 了解常见诗歌意象。 2. 学会鉴赏景物形象的方法。 3. 掌握解答诗歌景物形象鉴赏题的答题模式。
古典诗歌景物形象考查要求：
把握意象的特征加以概括，分析景物形象蕴 含的思想感情，理解景物形象的意义（画面氛围、 意境）。
意象
意 ：诗人主观情感
意象 象 ：诗中客观物象（山川草木等）
暮鸦等意象，描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向
荣的景象。
3分
答案二：词的上阙描写了农村生活的景象：田间桑树已长出新
芽，邻居家的蚕卵孵出幼蚕，黄犊在山坡上吃草、鸣叫，夕阳
斜照，林中乌鸦归巢。通过这些景象表达了作者对田园生活的
热爱。
3—4分
赏析景物意象、意境类题目答题步骤：
①找准意象，抓住关键，概括意境特点。（抓意象）