新人教版五年级下册数学《容积和容积单位》教案导学案

新人教版五年级下册数学《容积和容积单位》教

案导学案

东门口小学五年级下册数学导学案

课题容积和容积单位

课时第三单元第8课时课型新授课执教时间

主备人欧俊审核人江艳萍执教人

学习目标 1、我能知道容积的意义，掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。

2、培养我的分析、比较能力，以及运用所学的知识解决一些实际问题的能力，发展空间观念。

学习方法五环：自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸

四步：学、交、练、导

学习重点弄清容积单位和体积单位之间的关系，掌握简单的进率和名数的变换。

学习难点弄清容积单位和体积单位之间的关系。

教学准备 ppt、学案

师导案生学案

自

主

学

习

约

7

分

钟

︶让每一个学生根据自己的基础和经验，用自己的思维方式自由地、开放地去自学、自读教材内容，并把学、思、疑、问连结在一起，边学边解决一些问题。

1、填空：

5 m3=（）立方分米 1.5 m3=( )立方分米

2400立方分米=( ) m3

12500立方厘米=( )立方分米

3.6立方分米=( )立方厘米

2、写出计算长方体、正方体体积的公式。

合作探究

约10分钟

︶教师可以有针对性地参与到部分小组的学习中去，并综合学生的疑问，然后再提出一两个重点问题让学生合作探究。

认真阅读教材第37页，小组合作完成下面各题：

1、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们

的。计量容积，一般就用体积单位。但是计量液体体积，如药水、汽油等，常用容积单位和。

2、长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同。但是要从容器的里面量、、。

3、填一填：

1升（L）= 毫升(mL) 1升 = 立方分米

1毫升(mL)= 立方厘米( cm3)

2.4升=（）毫升

3.5升=（）立方分米

500毫升＝（）升 760毫升＝（）立方分米

6.09立方分米=（）升=（）毫升

1750立方厘米=（）毫升=（）升

4、完成教材38页例5。

5、阅读并完成教材39页例6。

汇报展示

约10分钟

︶根据学生回答问题情况，教师进行点评和指导。

根据自主学习的情况明确展示任务，进行展示。

达标检测

约

7 分钟

︶一是学生小组内部或小组间互相检查学生完成情况，并作出评价。二是教师对发现的学生中存的共性问题予

以及时的点拨或留待辅导时间予以专题讲解。 1、填一填：

0.54升=（）毫升=（）立方厘米

2430毫升=（）升=（）立方分米

4升30毫升=（）升=（）毫升

320毫升=（）立方分米 2.4立方分米=（）毫升

2、在下面的括号里填上适当的计量单位。

一瓶墨水的容积约是60（）；一张课桌所占空间约350（）；一间教室面积约是50（）。

课本封面的面积约是237（）；一棵大树高15（）。

拓展延伸

约

6

分钟

︶教师检查或小组自查，发现问题教师课堂立即订正。

1、一个长方体油箱，从里面量，底面周长是12分米的正方形，高5分米，这个油箱的容积是多少？

2、挖一个长方体游泳池，长30米，宽20米，深2米，这个游泳池最多能盛水多少立方米？占地多少？

3、把9升水倒入一个里面长是50厘米，宽是45厘米的长方体容器里，水的高度是多少？

4、一个长100厘米，宽80厘米的长方体水槽中，放入一个长方体的铁块，铁块完全浸入水中时，水面上升了4厘米，铁块的体积是多少立方厘米？

板书设计容积和容积单位

容器所能容纳物体的体积它们的容积。计量容积，一般用体积单位。

计量液体的容积，常用的容积单位有升和毫升用L和ml

表示。

1L=1000ml

1升=1立方分米

1毫升=1立方厘米

课后反思