北师大版历史九年级上册第16课武士领导的社会变革

结合课文第一框题内容，回答以下问题
•1、德川幕府统治下的日本是一个怎样的国
家？
封建专制国家
•2、德川幕府在日本实行怎样的统治？
对内实行封建专制 对外实行闭关锁国
•3、幕府统治又遇到了怎样的危机？
下级武士
矛
武力推翻幕府
盾
幕府统治
挟天皇以倒幕（倒幕运动）
意义：推翻 了德川幕府的统 治，为明治维新 扫清了障碍。
方面 政治 经济
内容 加强中央集权，废藩置县； 废除封建身份制度，取消武士特权
向西方学习，殖产兴业，发展 近代工业；允许土地私有和买卖； 全国统一征收地税
岩仓使团见闻录
• 大臣乙：德国的军事制度处于世界领先水 平，我主张全面学习德国军事经验。
日本皇军
方面 政治 经济 军事
内容 加强中央集权，废藩置县； 废除封建身份制度，取消武士特权
年平均增长速度
32.2% 3.3% 5% 3.8%
阅读课文，用“两条路”概括明治维新的影响：
1、使日本走上了发展资本主义的道路。
两 条 路
2、走上了对外殖民扩张的道路。
1
回忆大化改新内容，结合明治维新的内容思考：日 本两次向外学习的目标有何不同？说明日本民族有什 么样的特点？
不同：大化改新学习中国隋唐先进的封建制度， 明治维新学习欧洲先进的资本主义制度和技术。
明治维新是 自（上方而式下） 的（资代产表阶的级阶性级质） 的（改形革式）。
阅读课文，用“两条路”概括明治维新的影响：
1、使日本走上了发展资本主义的道路。
两 条 路
走上资本主义道路后，日本经济迅速发 展，其速度在当时世界上非常罕见。
国家 日 英 美 德
时间
1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
社会生活 文化教育
法制
提倡“文明开化”和实行 强制性义务教育
颁布《大日本帝国宪法》
在明治维新的改革措施中，最能推动日本 迈入近代化（经济上的工业化）的哪一点？ 哪一点对日本以后的发展产生深远影响？
①引进西方技术，鼓励发展近代工业；
②提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。
结合明治维新的内容，分析明治维新的性质
向西方学习，殖产兴业，发展 近代工业；允许土地私有和买卖； 全国统一征收地税 实行征兵制，建立警察制
岩仓使团见闻录
• 大臣丙：西方人生活丰富多彩，重视文化 教育。
明治初期的小学
方面
内容
加强中央集权，废藩置县； 政治 废除封建身份制度，取消武士特权
经济 军事
向西方学习，殖产兴业，发展 近代工业；允许土地私有和买卖； 全国统一征收地税 实行征兵制，建立警察制
特点：日本是一个善于学习和模仿的民族。
日本国内资源匮乏，生存环境险恶。日本能成为 世界强国之一，对其发展影响最重要的举措是什么？ 对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示？
（1）重视改革、引进技术、发展教育、增强国防力量； （2）和平崛起，反对侵略，维护世界和平等。
日本遣唐使的船只
古代日本 学习中国
日本发动甲午中日战争
近代日本 侵略中国
——日本明治维新
1603-1867德川幕府统治
日 本 封
天皇
封
建
统
建
将军
治
等
阶
级
大名 士
级
制 度
(诸侯)
从12世纪起，一些武士

示 意 图
出身的人掌握武了士 国家政权， 天皇大权旁落农。这些武士 自 称作称“将幕军，府统他工商治们”的统。民治被
花了一年加十个月时间，考察美、英、法、比、荷、 德、俄、丹麦、瑞典、意、奥、瑞士等12国，耗资达百 万日元（占明治政府1872年财政收入的2%以上）
岩仓使团见闻录
• 大臣甲：英国和我们日本一样是岛国，但 是由于最早开始工业革命，使用机器生产， 所以成为世界工厂，领先世界。
日本是如何学习英国的？
明治维新时期的日本纺纱厂
变法图强 富国强兵
明治天皇的烦恼
哎，幕府统治之下的藩国势力 强大，国家权力分散，我该如 何是好啊？
方面 政治
内容
加强中央集权，废藩置县； 废除封建身份制度，取消武士特权
明治天皇的烦恼
哎，西方国家日渐强大，我们与他们的差 距日渐拉大，并且已经面临沦为殖民地的 危险了，我们该何去何从啊？
岩仓使团离开日本赴欧美考察