【人教版】七下历史：第22课《时代特点鲜明的明清文化(二)》学案(含答案)

第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)

一、学习目标、重点、难点

◆ 学习目标

1.知道四大古典小说及其思想艺术特色，明清戏剧、书法绘画等成就；

2.体会四大名著的反封建的内容，具有鲜明的时代特点；

3.学会鉴赏文艺作品，产生阅读文学名著的欲望。 ◆ 重难点

重点：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。

难点：了解明清文化的时代特点。

二、知识概览图

三、新课导引

明清时期，随着我国统一的多民族国家的巩固和经济的发展，在文化领域出现了一些总结性的、集大成的作品。在文学领域，小说取代诗、词、散文而成为文学的主流，特别是中国古典小说中的四大名著，至今仍广为流传。戏剧出现繁荣，书法绘画方面也取得了很大成就。

【思考讨论】认识下列图画吗?它们分别是谁的作品?

时代特点鲜明的明清文化（二） 古典小

说

的高峰

代表作 表现：明清时期进入成熟阶段 特点：反封建传统，突出个性，反映现实问题 罗贯中：《三国演义》 施耐庵：《水浒传》 吴承恩：《西游记》 曹雪芹：《红楼梦》 原因：前期的文化积累，市民阶层的兴起，社会的长期稳定 戏剧的繁荣 表现：优秀的剧作家汤显祖、优秀的戏剧作品《牡丹亭》 京剧的形成：以徽剧、汉调为基础，初步形成于19世纪中期 书法：董其昌，“颜骨赵姿” 绘画：徐渭，“扬州八怪”

四、探究学习

（一）互动探究

根据《三国演义》这部作品，你能说出历史和历史小说的区别吗?(课本第127页)

（二）思维拓展

1．《三国演义》、《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著取得了哪些文学成就?体现了怎样的时代特点?

2．为什么在明清时期，我国古典小说进入创作的成熟阶段?

3.分析明清时期戏剧、书法和绘画的思想内容。

五、课堂检测

1.尚未普及电视和电影的二十世纪七八十年代，拥有一本精美的连环画是很多孩子的梦想，很多人就是在童年时通过连环画来阅读名著的。试试你的眼力看看下面哪一组搭配是错误的（）

A．大闹天宫——《西游记》B．三顾茅庐——《三国演义》

C.黛玉葬花——《西厢记》D．武松打虎——《水浒传》

2.从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的唐诗、宋词、元曲、明清小说。这一变化过程适应了（）A．统治阶级文化生活的需要

B．商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要

C．中央集权不断加强的需要

D．儒家思想正统地位逐步提高的需要

3.深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位的作品是（）

A．《红楼梦》B．《三国演义》C．《水浒传》D．《西游记》

4.如果你想了解封建社会必然崩溃的历史趋势，可以阅读（）

A．《西游记》B．《红楼梦》C．《三国演义》D．《水浒传》

5.你听过《唱脸谱》吗?“没见过那五色的油彩愣往脸上画，……蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳!……紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉，金色的猴王、银色的妖怪、灰色的精灵笑哈哈!一幅幅鲜明的‘鸳鸯瓦’，一群群生动的活菩萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一幅幅脸谱美佳佳!”

脸谱艺术是京剧艺术的重要组成部分。你对京剧脸谱了解多少?能辨别出下面几张分别是《三国演义》、《西游记》中的哪些人物吗?

六、学后反思

我小结：

参考答案：

四、探究学习

（一）互动探究

答案历史著作的要求是能准确地再现已经发生过的事实。历史小说是以历史题材为基础，通过文学创作，构思出为作品思想主题服务的具体情节和人物形象，它要求本质地反映历史的真实面貌，在这个前提下允许对故事情节和人物形象进行艺术加工和虚构，充分展开想象的翅膀，因此，其故事情节和人物事迹与历史实际并不完全一致。《三国演义》是一部历史小说，不是历史著作。

（二）思维拓展

1.答案罗贯中的《三国演义》是第一部长篇历史小说。作者不仅着意于战争场景的描写，更精于人物形象的塑造。通过曹操等形象，生动地刻画了统治阶级自私、贪婪、奸诈、残暴的种种表现，而诸葛亮的形象，则成为民族智慧的象征。施耐庵的《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说(英雄传奇小说)，以“官逼民反”为主题，通过塑造一百零八将的形象，对农民起义的正义性和梁山英雄的抗暴除恶，作了充分肯定和热情颂扬。在长篇神话小说《西游记》中，吴承恩以虚幻的神话故事形式，寄寓了对现实社会的批判，着意塑造了一个敢于反抗、无所畏惧的叛逆形象孙悟空，并赋予他巨大的神威。《红楼梦》是一部批判现实主义文学巨著，是中国文学史上最优秀的一部古典小说，在世界文学史上也占有重要地位。曹雪芹笔下的贾府既是历史的真实写照，又是封建社会的缩影。《红楼梦》的成就，在于它成功地塑造了贾宝玉和林黛玉这一对青年男女的叛逆形象，以及他们对功名利禄、封建礼教的轻蔑、讽刺和猛烈抨击，和对个性解放和爱情的执著追求。同时，通过对贾、史、王、薛四大家族糜烂、腐朽生活的无情揭露，全面展示了封建社会已无可挽回地走向衰败没落的历史趋势。

以上四部作品大都具有反封建的积极内容，体现了鲜明的时代特点。

2.答案第一，市民生活的需要。明中叶以后，逐渐产生了资本主义萌芽，导致市民阶层不断壮大。所以反映市民阶层思想感情和复杂的社会生活的通俗文艺形式小说和戏曲得到长足的发展。第二，科学技术的发展。明清两代，随着工商业市镇的繁荣和书坊、刊刻印刷业的迅速发展，适合广大平民欣赏的趣味性小说具有广阔的市场需求而广泛流传。第三，文化专制的结果。明清两代统治阶级对知识分子采取笼络和高压两手政策，客观上加强了小说创作的力量。

3.答案明清戏剧繁荣，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动，出现了以《牡丹亭》为代表的许多优秀作品，这些小说和戏剧，大都具有反封建的积极内容，体现了鲜明的时代特点。明清的书法和绘画，在继承前人精华的基础上，不拘一格，大胆创新，出现了大量风格鲜明的艺术作品，诸如董其昌的书法、徐渭和“扬州八怪”的绘画都具有鲜明的时代特点。

五、课堂检测

1.分析解答此题的关键是了解《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》中的一些故事或者内容，从而进行对照。通过分析可知黛玉葬花是《红楼梦》中的故事情节。故答案为C。

2.分析本题考查对知识的理解，文学作品是一定时期社会生活的反映。明清时期，随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，推动了市民文学的日趋成熟和繁荣，小说取代了诗、词、散文而成为文学的主流。故选B。

3.分析本题旨在考查我国四大古典名著的特点。A项《红楼梦》对封建礼教进行了鞭挞，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，在世界文学史上占有重要地位；B项《三国演义》描写了东汉末年和三国时期各个封建集团之间的斗争；C项《水浒传》是一部歌颂农民起义的长篇小说；D项《西游记》是一部长篇神话小说。答案为A。

4.分析回顾课本可知，清代曹雪芹创作的《红楼梦》，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，描写了显贵的贾、王、史、薛四大家族由盛到衰的过程，抨击了封建礼教，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。由此可确定B项为正确选项。