宝玉挨打(优秀课件)

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贾宝玉该不该打?
1、宝玉挨打由何缘起?
①宝玉因悲金钏之死,陪客葳葳蕤蕤 (没有与贾雨村好好地应酬)。 ②忠顺府(追查艺人蒋玉菡的下落)告宝玉引逗 琪官之状。 ③ 贾环对事实夸大歪曲
贾环诬告
忠顺府追查
金钏儿,王夫人的大丫环。有 一天王夫人午睡,金钏儿坐在 旁边给她边捶腿边打瞌睡,宝 玉见后,便和她开玩笑,金钏 儿说了句俏皮话,被假寐的王 夫人听见,翻身起来,照著她 的脸打了个嘴巴,骂她 “下作 小娼妇儿!好好儿的爷们,都 叫你们教坏了!”吓得宝玉一 溜烟逃走,金钏儿一声不敢言 语。王夫人要撵她出去,金钏 儿跪地哀告,百般苦求,王夫 人执意不肯收留,逼得金钏儿 投井自尽。
• ( 2 )听了此话,不觉长叹一声,向椅上坐了,泪 如雨下(第七自然段)。
• 二哭——动情但贾政毕竟是宝玉的父亲,有道 是“虎毒不食子”,父子之间的血脉关系是永 远也无法割断的,所以贾政在打宝玉之前“满 面泪痕”,想是痛心疾首到了极点。。
• ( 3 )贾政听了,那泪珠更似滚瓜一般滚了下来 (第七自然段)。
• ( 3 )对于宝玉,虽然也和丈夫一样恨铁不成钢, 在她看来宝玉是个不肖的“孽障”但儿子对她而言 有着除了亲骨肉这层关系外,还有保住地位的意义, 王夫人年纪已大,不能在生育,所以宝玉就是她的 命根,她要拼死保护宝玉。“我如今已将五十岁的 人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不 敢深劝。今日越发要他死,岂不是有意绝我。既要 勒死他,快拿绳子来先勒死我,再勒死他。我们娘 儿们不敢含怨,到底在阴司里得个依靠。”宝玉实 际上也是保证王夫人在嫡庶之争上取得胜利的关键, 所以,当她搂着宝玉哭泣时,她叫着贾珠哭道: “若有你活着,便死一百个我也不管了。”。 • 她救助宝玉时,对贾政就是合乎情理的一个“求” 字,用夫妻之情,父子之亲打动他,终于使贾政冷 静下来,“长叹一声,向椅子上坐了,泪如雨下”。
【清】曹雪芹
学习目标
• 理清全文思路,认真领悟课文在 情节设计方面的特色。
• 认真把握小说中主要人物的性格 特点。
【背景简介】
《宝玉挨打》一文节选自《红楼梦》 第33回和第34回,题目为编者所加。娇 生惯养的公子哥宝玉被打是小说上半部 的一大高潮,写出了宝玉和整个封建势 力的矛盾日益尖锐化,随着文中导火索 的铺设引发了这一场不可避免的冲突。
贾母的表现
语言
•先打死我 •我没养好儿子 •你教训儿子是为光宗耀祖 •将来为官作宰,也未必想 着母亲
行动
•喘吁吁 •啐了贾政一口 •冷笑两次 •心疼生气,抱着哭个不停 •含泪说
贾母位高溺孙逼贾政
采用的劝阻策略:“逼”。 1 、先嚷着让贾政“先打死我,再打 死我”——贬自己救宝玉 2 、再借责怪自己“可怜我一生没养 个好儿子,却教我和谁说去!”—— 明贬自己,实贬贾政 3 、顺势责备贾政:“我说一句话, 你就禁不起,你那样下死手的板子, 宝玉就禁得起了?”——类比斥贾政 4 、抬出贾政的父亲当年教训贾政的 做法,训斥贾政的教导无方,使贾政 表态:“从此以后再不打他了”—— 直接训斥贾政。
蒋玉函,忠顺亲王府里唱小 旦的戏子,小名琪官。他生 得妩媚温柔。宝玉和他是好 友。有一日酒宴,宝玉赠他 一个玉扇坠,他回赠宝玉一 条大红汗巾子。他曾在紫檀 堡购置了几亩田地,几间房 舍准备过安静的日子,但被 忠顺亲王府的人拿回。后娶 袭人为妻。
2、宝玉挨打的真正原因是哪些?
A 宝玉对仕途经济本来就极为反感,毫无兴趣; B 贾府与忠顺府本来就不很融洽; C 贾环别有用心的搬弄是非
马克思曾言:“发展的加速和
延缓在很大程度上是取决于‘偶然
性’的。”宝玉挨打片断中也有偶
然性的情节,请试着找出,看看它
的出现有什么作用?
• 宝玉被喝禁在厅上,他料到挨打势在必 然,连忙托人给贾母、王夫人报信。假 想,如果贾母、王夫人此时得信,掀起 的巨浪便会一下子平息,读者被吊起的 胃口也会顿时放下。相反,高明的作者 不但不如此做,反而利用偶然性的因素 再来触发:机灵贴身的小厮焙茗不见踪 影,好不容易遇到一个老妈子偏又是个 聋子。偶然性的因素为必然性的结果起 了推波助澜的作用。
• 宝玉在挨打之前随着事态发展,而表现出 来的种种情绪神色变化: ① 宝玉心中惦记金钏之死,贾政数落宝玉— —宝玉呆怔、惶悚 ② 忠顺府向贾政告状,找宝玉索要琪官—— 宝玉“轰去魂魄”,又惊又怕 ③ 贾政勃然大怒,准备训斥处罚宝玉——宝 玉自知凶多吉少,急找救兵 ④ 焙茗不在,老婆子耳聋,宝玉求救无门— —宝玉“急得直跺脚 ,没抓寻处”
快速默读课文,理清文章结构
【重点字词】
葳蕤 讹传 焙茗 唆挑
wēi ruí
惶悚 暴殄 弑君
huáng sǒng
é chuán
bèi mí ng suō tiǎo
bào
shì
tiǎn
jūn
【提问】 1.本文的主线是什么?
宝玉挨打
2.根据情节的发展,全文可以分为几部 分?
挨打前——挨打时——挨打后
贾宝玉为何被打?
王夫人形象
课文中她面对宝玉挨打,不敢正面制 止贾政,只是哭泣,又怕贾政气坏身体, 可见她的尊夫思想有多严重。王夫人与丈 夫的矛盾,是贾政往往听信赵姨娘的谗言 王夫人:善用心机,以退为进。 而不利于嫡党。所以,她劝阻丈夫主要以 贾珠早死说事,以柔克刚,为的是争自己 的利益。这是嫡庶之争在嫡方的表现。
贾政形象
“宝玉挨打”一回充分体现了贾政的封建 贾政是一个封建的卫道者形象, 家长制作风。即使不是这些事儿,换了其他 他在贾府中具有绝对权威。贾政信奉 的事儿,他也会挨打的。矛盾的焦点在于父 贾政:惧怕忠顺府,听信谗 子二人价值观念上的对立。。 着封建主义的道德理念,严格维护着 言,易于动怒,笞子时下手 贾政“端正”做人,孝敬贾母,严格教 封建主义的社会秩序:君君,臣臣, 子,好像正人君子,其实也是娶妻又纳妾, 父父,子子。封建的纲常思想在他的 道貌岸然。不惜对宝玉下毒手,到底是为他 脑海里根深蒂固。 自己的脸面。
贾母形象
贾母与贾政的冲突在于如何管 教宝玉。贾母溺爱孙子,这是一般 老人的常情,她并不反对儿子管孙 子,只是对贾政痛下杀手的表现难 以接受。事实上,贾母在客观上成 了宝玉发展叛逆性格的保护伞。
贾政:
• 打宝玉四哭: • ( 1 )气喘吁吁直挺挺坐在椅 子上,满面泪痕,一叠声“拿 宝玉!拿大棍!”(第四自然 段) • 一哭——气愤!思想迂腐偏狭, 恪守道统他是传统礼法社会的 忠臣肖子,是封建社会秩序和 道德的化身。责打宝玉,目的 是防范“明日酿到他弑君杀 父”。
问题:
碰巧的几件事儿成了宝玉挨打的导 火索,请同学们进一步分析贾政“恨” 儿子的根本原因是什么?

• 矛盾的焦点在于父子二人价值观念上的对 立。
• 贾政信奉着封建主义的道德理念,严格维护着封 建主义的社会秩序:君君,臣臣,父父,子子。
他希望宝玉成材,光宗耀祖,走仕途经济之路。
• 而宝玉恰恰与之相悖,由于他特殊的生活环境和 具体境遇,使他鄙视以男人为中心的虚伪的贵族
• 三哭——痛惜!贾政对宝玉这个不肖子不仅感 到愤怒,而且感到后继无人、家道衰败的悲伤 绝望,贾政和宝玉的冲突暗示着贾府这个封建 贵族大家庭的行将败落。宝玉挨打只是悲剧的 序幕,挽歌的序曲。
( 4 )贾政听这话不像,忙跪下含泪说到(第八自 然段) • 四哭——表明孝道 • 从贾政打宝玉的“虎头蛇尾”表明了贾政是一个 什么样的人物形象? • 思想非常正统的世袭贵族家庭的家长,他非常 希望自己的儿子也能和自己一样学而优则仕: ( 1 )在封建礼教的熏陶下长大的,又是做官之人, 自然十分遵从礼法,在维护封建正统时是残暴、 冷酷的,因此在得知宝玉做出与礼教相违背的事 情时,放下了对儿子的亲情,变得异常严厉。 ( 2 )但在所谓正统的礼教前,即贾母面前,又表 现了软弱和顺从遵从一个“孝”,变成了“愚 孝”,没有原则,没有立场。。
种种情绪神色变化体现出鲜明的层次感。
问题:
一事紧接一事,层层深入,丝丝入 扣,情节高潮到了非如此不可的境地。 这其间贾政的神色变化也很有层进性, 请同学们从书中快速找出对贾政神色变 化的描写。
赏析宝玉挨打前贾政的神色态度变化
初见时“原本无气”,证明此时还未起波纹; 看到贾宝玉垂头耷耳,“应对不似往日”, 语无伦次,“倒生了三分气”,微波渐起; 忠顺府索人,使贾政“又惊又气”“目瞪口 歪”,波浪已涌动; 贾环告状,中伤之言犹如火上浇油,“大逆不道” 使贾政神色“面如金纸”“眼都红紫了”,浪涛已 拍天,矛盾激化到极点,打已成为必然。

手 足 耽 耽 小 动 唇 舌
兄弟 注视的样子。象老虎那样凶狠地 盯着。形容心怀不善,伺机攫取

品行不好 拷打

不 肖 种 种 大 承 笞 挞
(xiào)
(chī tà)
人物关系图

贾源-贾代善
史太君 (贾母)
赦 贾 琏
邢夫人

王熙凤
巧 姐
(荣国公)
贾迎春 贾 珠
贾 兰 政 李 纨 王夫人 贾元春 贾宝玉 嫡出 贾探春(贾政妾赵姨娘生) 贾 环 庶出 贾 敏 林如海 林黛玉
社会,他要的是情场,是知己,是得乐且乐的追 求情感信仰的人生观。相对贾政之主流,他成了
地地道道的叛逆者,即使不是这些事儿,换了其 他的事儿,他也会挨打的。
宝玉挨打有几层原因,其真正的根源是什么?
1、表层原因:“在外流荡优伶,表赠私物,在家 荒疏学业,淫辱母婢”。 2、根本原因:宝玉不走仕途,不好四书五经,与 封建“学而优则仕”的正统思想不符。同时他不 计身份地位,与大观园里的女孩厮混,结交优伶, 更是违背了封建社会里“男女授受不亲”“长幼 尊卑有序”的礼法。所以,宝玉与贾政的冲突说 到底是封建社会里,进步思想和腐朽思想的斗争。
百度文库
不知轻重,性格正统顽固。
贾宝玉形象
宝玉温柔多情,善良体贴,善解人意,感情 真挚。他性格的另一个侧面是鄙视功名利禄, 不屑仕途经济。在他的心目中,官印还不及一 个小小的饰物“麒麟”。他疏于官场应酬,不 愿去会见贾雨村这个“国贼利蠹”,“并不愿 同这些人往来”。他本来十分喜爱并关心宝钗、 湘云和袭人这些女孩,可一旦她们劝他留心经 济仕途,他便斥之为“说混账话”,要么不待 人家说完抬脚就走,要么当场下逐客令:“姑 娘请别的姊妹屋里坐坐,我这里仔细污了你知 经济学问的。”
激烈冲突
通过宝玉挨打人物的反映,揣摩人物性格
父子
母子
夫妻
嫡庶
主仆
王夫人的表现
语言
•老爷自重 •老太太身子弱 •有意绝我
行动
•抱住扳子不让打 •抱住宝玉大哭 •爬到宝玉身上大哭
王夫人疼爱儿子求贾政
• 王夫人一个典型的封建贵族家庭的贵妇 人: • ( 1 )地位尊贵,在王熙凤之上,经常 居高临下地指点贾府特别是大观园的管 理。 • ( 2 )对贾母和自己的丈夫贾政恭顺温 柔,所以丈夫打儿子,她不敢明劝,只 能搬出贾母“宝玉虽然该打,老爷也要 自重况且炎天暑日的,老太太身上也不 大好,打死宝玉事小,倘或老太太一时 不自在了,岂不事大!。”。
5 、直说“我猜着你也厌烦我们娘儿们”,“我和你太太 宝玉立刻回南京去!”以退为攻,步步紧逼,直至贾政 行动上“苦苦叩求认罪”,内心里也“自悔不该下毒手 打到如此地步”,才命其退下。
• 这一“逼”,集中体现了老太太对孙儿发自内心的疼爱, 使宝玉摆脱了父亲的毒打,甚至取得了这次冲突的最终 胜利体现了她作为“老祖宗”这一家庭最高地位的贵族 老太太的气度、态势和影响。正因为这种溺爱使得宝玉 能够自在生活。宝玉得叛逆行为在贾母的庇护下,得到 了不小的伸展。她所使用的武器就是“孝道”。儒家讲 究“百善孝为先”,贾政虽是一家之长,但对于自己的 母亲,也不得不“躬身陪笑”“叩头谢罪”。但从教育 思想上来说,她与贾政没有根本的冲突,也就是说她也 是站在封建礼法这一边的。。
挨打的起因,归结为一点:贾宝玉 不愿意走仕途经济的老路。 矛盾: 这个事件表面上是写父亲教训儿子 这样一件普通小事,实际上体现了父子 俩尖锐的思想冲突。贾政几乎要把儿子 打死,反映出正统思想对叛逆意识的极 端仇恨。
宝玉挨打,集中反映了各种矛盾冲突。如:贾政母子 和夫妻之间如何培养教育宝玉的矛盾,有饱受挤压的庶子贾 环所代表的封建家庭内部嫡庶之争,有封建贵族主子与金钏 儿这类下层奴仆之间的矛盾,有在怎样对待优伶丫鬟这些下 层群众问题上不同态度的矛盾。
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