不自由毋宁死PPT课件

• 最后，演说词的写作还要注意文学性、技巧性。 为了使演说词写得生动、形象，人们常常采 用比喻的手法，甚至有时采用通篇用比的手法。 为了加强演说词的感人效果和说服力量，还可 以在文中适当地采用排比、反问和重复等修辞手 法。 语言要有可讲性。演讲的本质在于“讲”， 而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为 辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能 讲为前提。演讲稿的要求是“上口入耳”。一篇 好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说 应好听。 语言力求幽默、风趣，增强演讲稿的表现力。
伶牙俐齿力无穷，秀口一张走天下！
_______不自由，毋宁死
帕特里克· 亨利
走进语言现场
让躺着的字站起来
• 关于语言的作用
• 俄罗斯有一句谚语：“语言不是蜜，却可 以粘住一切的东西。” 烛之武智退秦师，唐雎不辱使命，邹忌讽 齐王纳谏，诸葛亮舌战群儒，运用的工具都 是语言。 • 拿破伦说过：一支笔，一条舌，能抵三千 毛瑟枪。 • 语言的背后，体现了一个人全部的品格、 修养、才学和城府。在今天这样的信息时代、 文明社会，探讨学问、接洽事务、交换信息、 传授技艺，还有交际应酬、传递情感和娱乐 消遣都离不开语言艺术。 • 演讲就是这样的一门语言艺术。
针对性：对象明确 有的放矢 逻辑性：逐层推进 后发制人
鼓动性：感情强烈 技巧高超
成功演讲四部曲：
• • • • 观点鲜明，有的放矢； 了解对象，感情真挚； 运用修辞，增强感染力； 利用体态语言，画龙点睛。
语言特色
问:作者在文中,具体用了那些修辞 手法,请举例分析?
语言赏析
排比
• 可我们的请愿受到轻侮；我们的抗议招来了新的 暴力；我们的哀求被人家置之不理；我们被人家 轻蔑地一脚从御座前踢开。 （强调形势的紧迫。）
“一言之辩重于九鼎之宝，三寸 之舌强于百万之师。”
——刘勰《文心雕龙》
首先，演讲稿的内容、风格要根据对象、场 合，甚至演讲者本人的一些特定情况而定， “到什么山上唱什么歌，对什么人说什么 话”。（了解对象，有的放矢）
• 其次，演讲稿要有鼓动性，要有明确的中心， 要有充沛的感情、较强的说服力。（观点鲜明， 感情真挚） 演讲稿犹如一篇议论文，必须要表明自己的 观点，向观众亮明自己的态度和看法，即提倡 什么，反对什么，这就是演讲的“意”（也称 为主题或主旨）。并且要紧紧围绕自己的观点 进行论证，一定要做到逻辑正确、严密，自圆 其说。 演讲是直接诉诸人们感官的表达艺术，特别 需要强烈的感情色彩，不仅要说服人，而且要 感染人。这种感情的投注，除了语言的抒情、 表达时的激情，更重要的是内容的入情。
感情基础：爱国
为了使议员们接受自己的主张，争取 到各方面的理解和支持，亨利在演讲 时采取了什么策略？
钦佩——不能沉湎于幻觉——正视历史与现 实——战争不可避免，应战才有希望——不自 由，毋宁死
后发制人，层层推进
问题探讨
据史料记载，亨利的演讲结束后，会场群情 激愤，“拿起武器!拿起武器!”的呼喊声 响彻议会大厅。亨利的演讲为何如此轰动？
呼告
全能的上帝啊，阻止这一切吧！在这场斗争中，我 不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！ 满怀激情的呼告，增强了演讲的鼓动性和感染力。
活动体验
• 摹拟演讲（4、5段） • 以小组为单位，推选一名同学演讲
• 演讲稿的结构
• 演讲稿的基本结构，可分为题目、开头、主 体、结尾四部分。
• 演讲稿的写作要求：
反复
假如我们想得到自由……假如我们……那么我们 必须战斗！我再重复一遍，必须战斗！我们的唯 一出路只有诉诸武力，求助于战争之神！ 假设复句和反复的修辞手法，把作者“诉诸武 力”的思想和理由表达得异常鲜明，异常坚定， 异常有力。
语言赏析
设问和反问
• 实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武 器的铿锵回响送到我们的耳鼓。我们的同胞已身在疆场 了，我们为什么还要站在这里袖手旁观呢？先生们希望 的是什么？想要达到什么目的？生命就那么可贵？和平 就那么甜美？甚至不惜以戴锁链、受奴役的代价来换取 吗？ 连用了三个设问句和三个反问句，层层推进， 气势磅礴，大大增强了演讲的鼓动性和说服力。
根据课文填空
这次演讲的场合是 弗吉尼亚州议会
演讲的对象是
州议员
演讲的目的是让人们 丢掉幻想 准备战斗
浏览课文，归纳大意
1、 发表演讲的原因 事关国家存亡，不能缄口不语。 2、我们应有的态度 正视痛苦现实 。
3、我们的唯一出路 只有诉诸武力。 4、我们没有退路 只有战争才有希望。 5、我的主张
听众：议员们
简介作者与背景
源自文库
帕特里克·亨利是弗吉尼亚殖民地上最成功的律师之一。 北美洲的原始居民是印第安人。从1607到1733年，英国 在北美洲大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地，采取剥 削、压制的政策。18世纪中叶，北美殖民地人民同英 帝国主义之间的矛盾日益加深，人民要求独立的呼声 越来越高。英殖民者采用各种手段，软硬兼施，企图 维护其宗主国的地位。1774年，英国颁布了诸如关闭 波士顿港、增派英国驻军、取消马萨诸塞的自治权、 确立英国对殖民地的司法权等法令，从政治上、军事 上加紧对殖民地的控制与镇压。殖民地中的一些温和 派和保守分子屈服于英国政府的压力，极力主张妥协 和解。帕特里克·亨利属于激进派人物，主张不惜以 鲜血和生命为代价换取独立。1775年3月23日，在弗吉 尼亚州议会上，眼看着妥协势力占了优势，他义无反 顾，登台发表了这篇著名的演讲。