第23课 新中国初期的外交学案

第23课新中国初期的外交

【课标要求】

了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。【师生探究】

1、中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。所以，凡是没有承认我们的国家，我们一概不承认它们的大使馆、领事馆和外交官的地位，只把它们的外交官当作外侨来看待，享受法律的保护。他们犯了法，我们一样照法办事。它们对我们没有办法。──周恩来《新中国的外交》（1949年11月8日）

结合材料和教材知识，归纳新中国外交方针制定的背景。

2、归纳新中国成立初期外交工作取得的成就

3、归纳和平共处五项原则提出的过程，简述其历史意义。

【微观点拨】和平共处五项原则影响世界50年

和平共处五项原则与国际社会50年来，中国根据和平共处五项原则的精神与缅甸、尼泊尔、巴基斯坦、阿富汗、蒙古等国解决了历史遗留的边界问题，同印尼解决了关于华侨双重国籍问题，在亚洲树立了和平的形象，成为巩固地区和平、加强亚洲各国团结的典范。据统计，到1976年周总理去世时，已有90多个国家在同我国共同发表的文件中确认了和平共处五项原则，在此基础上同我国建交的国家达100多个。而印度也根据五项原则成功解决了与缅甸和尼泊尔的边界问题。

印度尼西亚前总统顾问纳纳·苏特里斯纳先生在研讨会上表示，“在亚洲，和平共处五项原则已经成为维护和平、处理和解决现在或潜在冲突的显著力量。”

与此同时，五项原则还跨越了意识形态的鸿沟，冲破了东西方文化的隔阂，赢得了西方国家的认可。1956年，芬兰、丹麦、瑞典、法国、比利时都在有关文件中引入了五项原则。上世纪70年代后，日本、英国、荷兰、联邦德国、澳大利亚、美国先后接受了这个原则，并写入与中国签订的友好条约或联合声明中。50年来，和平共处五项原则已经被写入160多份国际文件。正如印度前总统纳拉亚南所说：“两个国家间签订的原则协议，几乎被世界各国所接受，这在国际关系史上是非常罕见的。”

【学以致用】

1、周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是( )

A．采取“另起炉灶”的外交方针 B．采取“求同存异”的外交方针

C．采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针 D．采取独立自主的外交方针

2、2008年12月7日萨科齐总统不顾中国人民的强烈反对和中方的严正交涉，执意于12月6日以法国总统和欧盟轮值主席的双重身份会见达赖，严重伤害了中国人民的感情。萨科齐此举破坏了和平共处五项基本原则中的( )

①互相尊重主权和领土完整②互不侵犯③互不干涉内政④平等互利⑤和平共处A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤

3、在纪念周恩来诞辰110周年座谈会上，胡锦涛指出：“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格，在国际社会为党和国家赢得了很高的声誉。”下列各项不属于周恩来外交思想或外交实践的是( )

A．提出“一边倒”外交方针 B．1954年参加日内瓦会议

C．倡导和平共处五项原则 D．1955年出席万隆会议

4、从50年代中期开始，我国外交工作的重点是（）

A．坚定地站在社会主义阵营一边 B．大力发展和亚非拉国家的友好关系

C．重视和第三世界发展关系 D．发展与周边国家的睦邻友好关系

5、和平共处五项原则之所以成为新中国外交政策成熟的标志主要是因为它（）

A．适用不同社会制度的国家且利于世界和平

B．是新中国首次阐述自己的外交政策

C．成为解决当代国际关系问题的基本准则

D．是中国人民为维护世界和平而做出的重大贡献

6、“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在

A．与尼克松会面时 B．与田中角荣会面时 C．出席万隆会议时 D．出席联合国大会时7、《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认或废除，或修订，或重订。”体现此规定精神的外交政策是

A.一边倒

B.另起炉灶

C.不结盟

D.和平共处五项原则