一年级10课《小雪花》

duō
多
多（多少）（好多）
多（好多）树上有好多果子。
lâ
乐
乐（快乐）（欢乐）
我会认
zhī
枝
shù zhī 树 枝
xiànɡ
像
hǎo xiànɡ 好 像
lí
梨
lí zi
梨 子
miáo
苗
shù miáo 树 苗
ɡài
盖
ɡuō ɡài 锅 盖
mián
棉
mián huā 棉 花
bâi
被
bâi zi 被 子
当堂检测
1、完成课本120页积累运用和描红。 2、根据课文内容填空 小雪花飘落在（ ），好像梨花（ ） 了；小雪花飘落在（ ），好像给（ ）盖 上了棉被。（ ）和麦苗都睡着了，他们正做着 （ ）的梦。
积累运用 读一读。
拓展延伸
小雪花还会飘到哪里？那 里会有什么变化呢？
小雪花飘落到屋顶，给房 子披上了一件白披肩；小雪花 飘落到小朋友们身上，小朋友 们变成了小雪人。
【含有“雪”字的词语】
雪中送炭 白雪皑皑 风花雪月 瑞雪丰年
小雪花飘呀飘呀，枝
头的梨花越开越多，麦苗 的棉被越盖越厚。
两个“越……越……”说 明雪越下越大，枝头和田野的 积雪越来越多。
试仿写两个“越……越……”式的词语。
越_____ 走 越_____ 远 越_____ 来 越_____ 红
小树和麦苗都睡着了，
他们正做着快乐的梦。 拟人
本文描绘了小雪花飘落在树 枝和麦田的样子，赞美了小雪花 的洁白无私。
新课导入 小白花，没人栽， 随北风，遍地开，
没根没叶没枝干，
飘飘扬扬天上来。
（雪花）
10 小雪花
学习目标
1、我能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、我会读会写7个生字、会读8个认识字。
3、我能通过读课文，说说小雪花飘到了哪些地方。 4、我能说说小雪花洁白无私的品质。
活动一 独学： 借助拼音自读生字和课 文，给课文标出自然段。
mânɡ
梦
mânɡ xiǎnɡ 梦 想
好像——仿佛 快乐——快活 开放——绽放
多——少 厚——薄
快乐——难过
活动三 组学：
认真朗读课文后讨论： 1、小雪花飘到了哪些地方。 2、说说小雪花有什么品质。
课文解读
1 小雪花飘呀飘 呀，飘落在 枝头，好 像梨花开放了；飘落
到 田野，好像给麦苗 盖上了棉被。
活动二 对学： 同桌互相检查独学内容。
字词学习
xuě
雪
雪（雪花）（下雪）（雪人） 雪（雪人）弟弟在院子里堆雪人。
tóu
头
头（头发）（枝头） 头（枝头）小鸟在枝头上唱歌。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
hǎo
好
好（好多）（好美） 好（好多）水里有好多鱼。
fànɡ
放
放（放羊）小东在山上放羊。
（放羊）
dào
到
到（到处）（来到） 到（到处）山坡上到处都开满了花儿。