高考复习小说阅读——环境描写ppt优秀课件
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——展开、推动情节发展
《驿路梨花处处开》中有一段 描写梨花的景物描写,那哈尼 姑娘从梨花中走来。
这里借助梨花烘托哈尼姑娘 的心灵美。
• 《骆驼祥子》极力刻画了日烈雨暴的情 景。当日烈到人不能忍受的程度,祥子 还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行 走的程度,祥子还不得不在雨中挣命。
通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦 耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会 劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。 (烘托人物的突出特点,深化小说的主 题思想 )
可比世之英雄。玄德久历四方。必知当世英雄。请试指 言之。”玄德曰……操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人, 何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰: “夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机, 吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指 玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄 德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下…… (《曹操煮酒论英雄》)
2.这段环境描写的作用是: 渲染了沉寂、荒凉的气氛; 烘托出“我”的悲凉心情。
鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一 个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。 做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗 酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,— —靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以 买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几 文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵 没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里, 要酒要菜,慢慢地坐喝。 1.这段文字属于 社会环境 描写,它的作用是:
冷风如刀,以大地为砧板,视众生 为鱼。万里飞雪,将苍穹作洪炉,溶万物 李寻欢打了一个哈欠,将两条长腿在 为白银。 柔软的貂皮上尽量伸直,车箱里虽然很温 雪将住,风未定,一辆马车自北而 暖很舒服但这段旅途实在太长,太寂寞, 来,滚动的车轮碾碎了地上的冰雪,却碾 他不但已觉得疲倦,而且觉得很厌恶,他 不碎天地间的寂寞。 平生厌恶的就是寂寞,但他却偏偏时常与 寂寞为伍。 ——古龙《多情剑客无情剑》
高考指向: 近年来,高考对小说环境类题有如下 命题规律: 考查环境描写,一般是分析其特点, 鉴赏其技巧(手法),概括其作用,俗称 “一景三考”。 三考中往往以两种形式呈现:一是描 写手法和作用相结合,二是描写的环境特 点和作用相结合。
【真题反馈】
严冬海猎(2011广东)
风静了,天空像硕大无朋的冰块银晃
小结:自然环境描写的一般作用(P78)
①交代故事发生的时间、地点。 ②渲染气氛、奠定情感基调。 ③烘托人物,揭示人物心境,表现人物性格。 ④推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基 础。 ⑤暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世 态风情。 ⑥深化作品主题。
我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的 故乡去。 冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄 的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。 我的心禁不住悲凉起来了。 20年来时时记得的故乡?(鲁迅 《故乡》) 1.这段文字对人物活动的时间、季节、气候和地点作 了描写,属于环境描写中的 自然环境 描写
环境
1、社会环境
对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土 人情的描写;在具体的文章中则指对人物的活动 有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境 因素的描写。
2、自然环境
对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼 虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。
社会环境的作用
“桓帝禁锢善类,崇信宦官。及桓帝 崩,灵帝即位,大将军窦武、太傅陈蕃, 共相辅佐。时有宦官曹节等弄权,窦武、 陈蕃谋诛之,机事不密,反为所害,中涓 自此愈横。” 《三国演义》选段
——环境描写
【考点风向】
2017全国卷1《天嚣》 小说中开头一段环境描写的 作用 (3分) 2016全国卷1《锄》 文中第8.9段的环境对比描 写(3分) 分析景物描写手法 (5分) 2015湖南卷《童年随之而 。 去》 第2段的环境描写,突出了 2014重庆卷《东坛井的陈皮 古城怎样的特点?这对塑造 匠》 陈皮匠的形象有何作用? (5分) 2013山东卷《活着》 小说最后一段景物描写的作 用。(5分)
——交代故事的时代背景
《林黛玉进贾府 》
这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与 别家不同。
两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂 壮丽,· · · · · · 进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤 金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是 “荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐 荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀 雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏 随朝墨龙大画,一边是金蜼Biblioteka Baidu,一边是玻璃醢。 地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌 木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日 月,堂前黼黻焕烟霞。
自然环境的作用
· · · · · · 无论我醒得多早,这歌声都已经回荡 在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的 晨空里了。 清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌 吹来,微微地拂动着我窗前浓密的树叶,树 叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡 的美感。 (08年浙江卷《乌米》) ——交待故事发生的时间、地点
晃闪着寒光。严寒的海面弥漫着乳白色 的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕 阳像喝多了酒,醉醺醺地投入暮霭中。 这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭 来,往日闹市般的海湾冷冷清清。
文章开头的环境描写有什么作用?(4分)
【学生作答情况分析】
1. 踩点不全,没有多角度意识。 2. 不结合文本答题,贴标签,答案空洞。 3. 不能准确判断作用,语言不够精准。 4. 不拟草稿,语句不通顺。
天灰蒙蒙的,又阴又冷,长 安街两旁的人行道上挤满了男女 老少。” ——《十里长街送总理》
——渲染气氛,烘托人物性格 或某种心理
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酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从 人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之, 玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能 隐……龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物, 操曰:“使君知龙之变化否?”
环境描写有何作用?
——交代人物的生存环 境、社会关系
《一夜的工作》一文写周总理工 作的环境:“这是高大的宫殿式的 房子,室内陈设极其简单……”。
——表现人物性格,揭示文章主题。
社会环境描写主要作用(P78):
交代人物的身份表现人 物的性格; 交代人物的生存环境、 社会关系、交代作品的时代 背景等; 揭示文章的主题。