高考复习小说阅读——环境描写ppt优秀课件

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——展开、推动情节发展
《驿路梨花处处开》中有一段 描写梨花的景物描写,那哈尼 姑娘从梨花中走来。
这里借助梨花烘托哈尼姑娘 的心灵美。
• 《骆驼祥子》极力刻画了日烈雨暴的情 景。当日烈到人不能忍受的程度,祥子 还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行 走的程度,祥子还不得不在雨中挣命。
通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦 耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会 劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。 (烘托人物的突出特点,深化小说的主 题思想 )
可比世之英雄。玄德久历四方。必知当世英雄。请试指 言之。”玄德曰……操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人, 何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰: “夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机, 吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指 玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄 德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下…… (《曹操煮酒论英雄》)
2.这段环境描写的作用是: 渲染了沉寂、荒凉的气氛; 烘托出“我”的悲凉心情。
鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一 个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。 做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗 酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,— —靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以 买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几 文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵 没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里, 要酒要菜,慢慢地坐喝。 1.这段文字属于 社会环境 描写,它的作用是:
冷风如刀,以大地为砧板,视众生 为鱼。万里飞雪,将苍穹作洪炉,溶万物 李寻欢打了一个哈欠,将两条长腿在 为白银。 柔软的貂皮上尽量伸直,车箱里虽然很温 雪将住,风未定,一辆马车自北而 暖很舒服但这段旅途实在太长,太寂寞, 来,滚动的车轮碾碎了地上的冰雪,却碾 他不但已觉得疲倦,而且觉得很厌恶,他 不碎天地间的寂寞。 平生厌恶的就是寂寞,但他却偏偏时常与 寂寞为伍。 ——古龙《多情剑客无情剑》
高考指向: 近年来,高考对小说环境类题有如下 命题规律: 考查环境描写,一般是分析其特点, 鉴赏其技巧(手法),概括其作用,俗称 “一景三考”。 三考中往往以两种形式呈现:一是描 写手法和作用相结合,二是描写的环境特 点和作用相结合。
【真题反馈】
严冬海猎(2011广东)
风静了,天空像硕大无朋的冰块银晃
小结:自然环境描写的一般作用(P78)
①交代故事发生的时间、地点。 ②渲染气氛、奠定情感基调。 ③烘托人物,揭示人物心境,表现人物性格。 ④推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基 础。 ⑤暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世 态风情。 ⑥深化作品主题。
我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的 故乡去。 冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄 的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。 我的心禁不住悲凉起来了。 20年来时时记得的故乡?(鲁迅 《故乡》) 1.这段文字对人物活动的时间、季节、气候和地点作 了描写,属于环境描写中的 自然环境 描写
环境
1、社会环境
对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土 人情的描写;在具体的文章中则指对人物的活动 有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境 因素的描写。
2、自然环境
对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼 虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。
社会环境的作用
“桓帝禁锢善类,崇信宦官。及桓帝 崩,灵帝即位,大将军窦武、太傅陈蕃, 共相辅佐。时有宦官曹节等弄权,窦武、 陈蕃谋诛之,机事不密,反为所害,中涓 自此愈横。” 《三国演义》选段
——环境描写
【考点风向】
2017全国卷1《天嚣》 小说中开头一段环境描写的 作用 (3分) 2016全国卷1《锄》 文中第8.9段的环境对比描 写(3分) 分析景物描写手法 (5分) 2015湖南卷《童年随之而 。 去》 第2段的环境描写,突出了 2014重庆卷《东坛井的陈皮 古城怎样的特点?这对塑造 匠》 陈皮匠的形象有何作用? (5分) 2013山东卷《活着》 小说最后一段景物描写的作 用。(5分)
——交代故事的时代背景
《林黛玉进贾府 》
这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与 别家不同。
两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂 壮丽,· · · · · · 进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤 金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是 “荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐 荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀 雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏 随朝墨龙大画,一边是金蜼Biblioteka Baidu,一边是玻璃醢。 地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌 木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日 月,堂前黼黻焕烟霞。
自然环境的作用
· · · · · · 无论我醒得多早,这歌声都已经回荡 在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的 晨空里了。 清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌 吹来,微微地拂动着我窗前浓密的树叶,树 叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡 的美感。 (08年浙江卷《乌米》) ——交待故事发生的时间、地点
晃闪着寒光。严寒的海面弥漫着乳白色 的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕 阳像喝多了酒,醉醺醺地投入暮霭中。 这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭 来,往日闹市般的海湾冷冷清清。
文章开头的环境描写有什么作用?(4分)
【学生作答情况分析】
1. 踩点不全,没有多角度意识。 2. 不结合文本答题,贴标签,答案空洞。 3. 不能准确判断作用,语言不够精准。 4. 不拟草稿,语句不通顺。
天灰蒙蒙的,又阴又冷,长 安街两旁的人行道上挤满了男女 老少。” ——《十里长街送总理》
——渲染气氛,烘托人物性格 或某种心理

酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从 人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之, 玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能 隐……龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物, 操曰:“使君知龙之变化否?”
环境描写有何作用?
——交代人物的生存环 境、社会关系
《一夜的工作》一文写周总理工 作的环境:“这是高大的宫殿式的 房子,室内陈设极其简单……”。
——表现人物性格,揭示文章主题。
社会环境描写主要作用(P78):
交代人物的身份表现人 物的性格; 交代人物的生存环境、 社会关系、交代作品的时代 背景等; 揭示文章的主题。
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