高中第二章化学物质及其变化学案教案

高中第二章化学物质及其变化学案教案

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第二章化学物质及其变化

课标要求：

（1）能根据物质的组成和性质对物质进行分类，感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用；

（2）知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应；

（3）了解电解质的概念，知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离；

（4）根据实验事实认识离子反应用及其发生的条件；

（5）通过实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移，能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应；

（6）能正确认识氧化还原反应的价值。

第一节物质的分类

（第一课时）

教学目标:

1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类

2.通过查阅资料等手段，浓度按不同的方法对物质进行分类

3.感悟分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法

教学重点、难点

重点：常见化学物质的分类方法

难点：常见化学物质的分类方法

教学环节教师活动学生活动

新课导入1.从图书馆中的能快速查找到所需要的图书或从超市中的能快速

挑选到所需要的商品

2.实验教师能从药品室中顺利地拿到自己所需用的试剂或用品

新知学习指导

阅读

提出问题：化学物质的分类方法

有哪两种

阅读教材第20页至21页有关内

容

思考

交流

提出问题：请尝试对所学的化学

物质和化学反应进行分类

化学物质分为纯净物和混合物

纯净物分为单质和化合物

化合物分为氧化物、酸、碱、盐

（各类物质都还可以再分类）

化学反应可分为化合、分解、置

换和复分解四种基本类型

归纳

整理

不论是对化学物质还是对化学反应所进行的分类，都是依据一定的分类标准。分类标准不同，则有不同的分类方法。

思考

讨论

根据不同的分类标准（如按组

成、能否电离、结构）对化合物

进行分类

化合物（根据组成）

化合物（能否电离）

化合物（根据结构）

新

知

学

习

思考

讨论

纯净物和混合物的比较：从有无

固定组成和结构、有无固定熔沸

点、化学性质等方面

纯净物混合物

有固定组成和

结构

无固定组成和

结构

有固定熔沸点无固定熔沸点

保持该种物质

的化学性质

保持原有物质

各自的化学性

质

学习

探究

归纳

总结

一类物质可能有多种不同的树状

分类法，各种树状分类法间的交

叉现象在所难免，这就是交叉分

类法

学习

探究

归纳

总结

树状分类法便于知识的积累和记

忆，也是化学上常用的分类方法

板书设计

第二章化学物质及其变化

第一节物质的分类

一、简单分类法及其应用

1.化合物的分类

2.化学反应的分类

3.交叉分类法

4.树状分类法

巩固练习：

1.下列不属于置换反应的是（）

+H

2 Cu+H

2

O +2CuO2Cu+CO

2

+3CO

2Fe+CO

2

+CuSO＝FeSO+Cu

2.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（）

+O

22CO

2

+H

2

O＝Ca(OH)

2

+H

2O CO+H

2

+Ca(OH)

2

＝CaCO

3

↓+H

2

O

3.下列物质的组成中一定含有氧元素的是（）

①水②酸③碱④盐⑤氧化物

A.①

B.①⑤

C.①③⑤

D.①②③④⑤

4.一定由三种元素组成的是（）

A.氧化物

B.碱

C.酸

D.盐

5.下列物质既是钠盐，又是硫酸盐的是（）

4 C. Na

2

CO

32

CO

3

6.下列物质分类的正确组合是（）

碱酸盐酸性氧化物A纯碱盐酸烧碱二氧化硫B烧碱硫酸食盐一氧化碳C苛性钠醋酸石灰石水

D苛性钾碳酸苏打三氧化硫

7.下列物质：①H

2O ②NaCl ③H

2

SO

4

④Ca(OH)

2

⑤Fe

3

O

4

⑥CuSO

4

·5H

2

O

⑦HNO

3⑧AgNO

3

⑨NaHCO

3

其中属于氧化物的是_____________，属于碱的是

_______

属于酸的是_________，属于盐的是___________

8.从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物，按下列要求的反应类型各写一个化学方程式

(1)化合反应___________________________________