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关于公布绍兴市职业教育与成人教育

2009年优秀教学论文评选获奖名单的通知

各县(市)职教教研室、市区职、成校:

绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文经绍兴市职业教育22个专业(学科)教研大组和各县(市)职教教研室评选推荐,共收到参评论文228篇。经评定,最后共有篇182获奖,其中文化课类一等奖6篇,二等奖28篇,三等奖42篇,专业课类一等奖7篇,二等奖26篇,三等奖27篇,综合类一等奖7篇,二等奖16篇,三等奖23篇,获奖名单附后。

附件:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单

绍兴市职业教育教学研究室

二OO九年十二月三十日

附件:

绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单

文化课类

一等奖(共6篇)

语文,想说爱你不容易绍兴县财经学校沈春红在数学教学中渗透计算机应用的实验尝试上虞市职业中专沈乐丰如何培养职高学生学习数学的兴趣诸暨市轻工技校许颖刍议初中与职高英语教学的高效衔接嵊州市职技校俞柏芹中职语文课程改革的实践与思考新昌县职技校潘雪中中职物理“模块化”课程改革探讨绍兴中专金忠义

二等奖(共28篇)

开展职校体育选项教学,促进教学相长绍兴县职教中心孟飞燕如何发挥英语课代表的作用绍兴县职教中心叶灵芝浅谈课堂即时评价在职校语文教学中的运用绍兴县职教中心沈建金初中数学与职高数学教学衔接的探讨浙江电子工程学校张国民论网络作文讲评课的可行性绍兴县职教中心何青“引导——探究”教学模式在物理教学中的应用上虞市职业中专章迎春品味语言之美,学会“添羽成翼”上虞市职教中心戚建飞关于在英语课堂如何进行有效合作学习的几点建议上虞市职业中专阮玲玲例谈职高学生数学解题能力的培养诸暨市实验职中赵水君让辩论走进政治课堂诸暨市职教中心汪水君提高中职英语课堂教学的策略诸暨市实验职中黄燕文如何提高职高体育高考学生的综合素质嵊州市职教中心邢赛勇让职高数学教学更生活化嵊州市职教中心沈巧瑜浅谈浙江高考中平面向量的命题特色嵊州市职技校赵丽霞鹰放长空自翱翔——谈英语实训的探索与实践新昌县大市聚职中王亚红“授鱼”不如“授渔”,“授渔”不如“授意”

——兼谈高中历史新课程“情感态度与价值观”目标的定位与落实的方法

新昌县大市聚职中赖如财每一颗小树都能茁壮成长——职高数学中的分层教学新昌县拔茅职中饶红为让音乐课堂“预设”与“生成”共精彩新昌县大市聚职中俞旭华浅谈中职数学在数控专业理论教学中的运用新昌县大市聚职中钟彬文英语“头脑风暴式”复习教学模式的构建与思考绍兴市青少年活动中心金洁锻炼习惯与教师角色转变绍兴市职教中心马怡多媒体条件下的无效教学呈现绍兴市职教中心陶世英为学生打下精神的底子绍兴市职教中心赵霞培养中职学生数学应用意识和能力的探索绍兴市职教中心周秀女春风又绿江南岸——论述职校英语教学中的情感渗透绍兴中专杨雅琴问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈中职语文非提问式启发教学

绍兴中专徐雪瑾回归生活激发学生的写作兴趣——浅谈中职语文的写作教学

绍兴中专沈兆钧浅谈中职学校物理课程的研究与实践嵊州市职技校董荣仁

三等奖(共42篇)

任务型教学法在中职英语课堂进行教学中的运用于探索绍兴县财经学校钱晓燕职业学校英语教学有效性的对策研究绍兴县职教中心蒋晓玲胜负已定——记辛酉政变胜败之因绍兴县财经学校沈莎优化政治课堂教学的时间探索绍兴县财经学校张荣娣精彩课堂且为“探究”舞——浅议新课改下的高中物理探究学习

绍兴县职教中心鲍洁敏浅谈中职数学教育改革绍兴县园艺学校张胜建对职业学校女生体育课选项教学前后的对比与分析上虞市职业中专王仁顺新课程背景下中职政治课堂教学有效性的若干思考上虞市职教中心王银芳大音希声,大爱无痕——论职高语文教学中的情感渗透上虞市职教中心陈琳浅谈中职学生课外阅读兴趣培养与方法诸暨市实验职中蒋佳平定向运动在职校体育教学中的运用诸暨市工业职校骆美浅谈中职英语创新教学诸暨市轻工技校戴振刚浅谈中职外贸英语教学诸暨市轻工技校徐巧美浅谈职高数学后进生的形成与教学诸暨市工业职校黄建勇抛锚式教学法在中专英语教学中的应用探究诸暨市职教中心叶卫京浅论语文教学中的情感教育的运用嵊州市职技校翁土根浅谈英语情感课堂的建构嵊州市职教中心裘杭农村职高英语合作学习研究嵊州市职教中心张英人品与花品——陶渊明与菊花之浅析嵊州市职教中心朱利珍浅论地方史料在历史教学中的作用嵊州市职教中心邓小冬对外语教学法的归纳与思考嵊州市职教中心姚新兵在语文作业中张扬个性新昌县大市聚职中张劲松展开求异的翅膀让思维自由翱翔——浅议微型小说中的求异思维

新昌县拔茅职中姜见知探析新课改下职高英语教学现状及对策新昌县拔茅职中何伟芳课堂教学中探究有效性的研究新昌县职技校蒋国桥刍议当前职高作文教学存在的问题及解决办法新昌县拔茅职中张连江用心温暖冰冷的数学符号——谈职业中学数学作业批改新昌县拔茅职中杨凯君手下留“情”笔底生“辉”——浅谈语文作业批改的作用与技巧

新昌县拔茅职中陈金燕寓心理品质的培养于语文教学中新昌县大市聚职中袁玉燕如何组织体育游戏教学新昌县大市聚职中叶建国谈中等职校历史课教学的定位新昌县大市聚职中赖如财以人为本和谐教育在语文教学中的创设新昌县职技校王换新也谈在中学政治教学中实施愉快教育新昌县大市聚职中陈新芳中职数学教学生活化的实施策略绍兴市职教中心孙海平职业学校学生耐久跑教学初探绍兴中专孟建明浅谈诗歌的鉴赏——从李煜的《虞美人》说起绍兴商业学校叶华玲球体的形成公式及其教育意义绍兴商业学校吴伟峰浅谈职高学生物理兴趣的培养绍兴商业学校金晓鑫浅析如何培养学生英语阅读理解能力绍兴商业学校吴志燕高中电学实验中常见误差分析诸暨市技工学校周建国合理再现“物理情景”确保教学“重过程”诸暨市职教中心张晓双建立平等师生关系有效提升课堂效率浙江电子工程学校沈云良

专业课类

一等奖(共7篇)

《机械基础》课程创新教学的探索绍兴县职教中心韦荣生如何评价职高烹饪专业技能训练效果的思考上虞市职业中专李晓红如何培养学生在基础会计教学中的学习兴趣诸暨市实验职中章莉萍留住人心,才能留住顾客的钱包——从嵊州市两家购物商场说起

嵊州市职技校张志源中职数控专业《机械识图》项目教学课程教材编写的实践与思考

新昌县职技校潘美祥ASP编程教学中的“扬长避短”和“饮水思源”绍兴市职教中心求秋音基于工作过程的中职染整技术专业课程改革实践研究绍兴中专王飞

二等奖(共26篇)

职校财会课堂教学的建构观绍兴县职教中心潘兴云探究式演示实验在《电子线路》教学中的应用绍兴县职教中心季阿明浅谈新形势下中职电子技能训练技巧浙江电子工程学校夏海根巧用呈示行为策略提高机电专业操作技能课堂教学有效性的实践与探索

上虞市职业中专房永亮、叶娟萍计算机平面设计课“实例教学”六循法上虞市职业中专陈亮数控加工专业课中“讲—练—评”教学法的探索上虞市职教中心刘建坤机械基础教学中学生创新能力培养上虞市职教中心王爱红中职财会教学中“情景教学”法的运用绍兴市职教中心徐逸英浅谈美术课堂中的现代化教学诸暨市轻工技校陈晓荣90后中职学生数控实习探讨诸暨市实验职中褚天炜《机械制图》快乐教学的探讨诸暨市轻工技校方建云注重计算机专业学生职业技能培养提升就业竞争力嵊州市职技校金仁亚职高Photoshop软件教学方法初探嵊州市职教中心魏樟燕优化数控车床教学的探索嵊州市职技校王旭祥数学教学为数控专业教学服务的有效尝试新昌县大市聚职中贾富良三角函数与钳工技能新昌县拔茅职中卢学军VB可视化程序设计教学的实践与探索新昌县大市聚职中潘利夫谈少儿舞蹈艺术教育的几点问题绍兴市青少年活动中心李菁观察〃思考〃表现——提高中职艺术设计类学生创意能力的素描教学改革实践

绍兴市职教中心陈晓俊“任务驱动”在中职饭店服务专业教学中的实践绍兴市职教中心单慧芳钳工技能实训模块化教学实践探索绍兴市职教中心沈连水突出工作流程的中职会计实训教学模式初探绍兴中专周铭梨互动式教学在国际贸易实务教学中的运用绍兴中专黄赛加强绿色染整教学增强学生环保意识绍兴中专魏丽丽角色教学法在会计教学中的运用绍兴商业学校顾冬梅浅谈中职计算机教学中学生能力的培养绍兴商业学校彭晓美

三等奖(共27篇)

基于完整工作过程的教学法在VB程序设计中的应用绍兴县职教中心李淼良职业学校《电气控制及PLC应用》教学模式的探讨浙江电子工程学校姚利敏中职《建筑工程测量》任务型技能教学改革初探浙江电子工程学校屠国海民俗风情旅游审美解析绍兴县职教中心林芝静如何打造电子电工精品专业浙江电子工程学校方苗军如何优化中职汽车专业课教学的初探上虞市职教中心严银海CAXA软件在数控加工中的应用上虞市职业中专金富荣中职计算机专业课VB程序设计教学方法探讨上虞市职业中专王炜锋桂花不开花的原因分析与对策诸暨市工业职校卢明项目教学法在电子专业技能课上的应用诸暨市轻工技校徐仲浩项目教学法在钳工实习教学中的应用诸暨市轻工技校张玉荣心理护理在手术病人中的应用绍兴护士学校候东方浅谈中职《电工基础》课堂教学思路诸暨市实验职中钱巨锋中职测量课实施项目教学的学习效果反馈调查诸暨市职教中心金允昌、夏娟萍弹琴与说爱——培养农村幼师学生钢琴弹奏的兴趣研究嵊州市职教中心钱美平浅析案例教学在中职学校国际贸易理论与实务教学中的运用

嵊州市职技校朱琳“任务驱动法”教学法在幼师计算机教学中的探索嵊州市职教中心裘晓东职业高中幼师专业对口升学舞蹈课教学的体会与思考嵊州市职教中心周红如何上好营销专业的会计课?——浅析现状与对策嵊州市职技校龚燕巧妙设疑,引导学生主动参与,提高信息技术教学效率嵊州市职技校吴棋萍搞好《金属材料与热处理》教学的几点认识嵊州市职技校俞晓枫浅谈“机械基础”教学中的“兴趣教学”新昌县职技校金绿萍提高中等职校AutoCAD教学质量的对策新昌县职技校潘成东电工课中“授人以渔场”的教学尝试新昌县大市聚职中梁小海中学信息技术课堂作业的设计与评价新昌县职技校季红浅谈尊重与赏识教育在职高旅游课堂中的应用新昌县职技校梁灿英信用证在外贸专业教学中的优化设置绍兴市职教中心罗利敏

综合类

一等奖(共7篇)

建设现代农业实训基地,培养新农村实用人才绍兴县园艺学校钱伯康

校企合作创新机制的实践与思考上虞市职教中心郑利荣以校本培训为载体,构建“学习型”师资队伍诸暨市山下湖镇中心学校徐海燕职业高中培育特色专业之研究——嵊州市职教中心创办省示范专业工艺木雕主专业之探索

嵊州市职教中心张建国中职“项目教学”课程的实施、评价与管理新昌县职技校章小永、魏建校外教育实践探索与理论思考绍兴市青少年活动中心张红梅关于在职业学校开展“三敬”教育的思考绍兴中专顾益明

二等奖(共16篇)

职校招生“难”现象成因与对策浙江电子工程学校王天龙职高班主任聘任难题与破解对策浙江电子工程学校沈云良谈问题教学中的“预防外问题”绍兴县财经学校王春琴加快青年教师培养的探索与实践上虞市职业中专姜松加强成校能力建设,提升培训服务品质绍兴县孙端成人教育中心王伟洲经受挫折教育强化创业素质诸暨市轻工技校吴东亮论中职新生的班主任工作策略诸暨市职教中心许奕芸、傅雨露树立四种意识,做优秀农村成教教师诸暨市大唐镇中心学校傅燕理性的呼唤诸暨市阮市镇中心学校柴国均立足地方支柱产业,积极探索校企合作模式嵊州市职教中心程学真浅谈职业高中音乐教学方法的探索与实践嵊州市职技校周丽亚同行互助听课与职业学校教师专业化发展嵊州市职教中心黄盈以态度为核心的职业中学校本德育课程的开发与实践新昌县拔茅职中宣铁凌中职技能教学模式的构建与实践新昌县职技校徐军英、魏建中职机械专业“项目教学”课程模式的开发与实践新昌县职技校徐来阳浅谈如何做好中职学校课表编排工作绍兴商业学校平建雄

三等奖(共23篇)

让学生笑着接受批语浙江电子工程学校金国平如何正确处理师生间的矛盾冲突浙江电子工程学校高彬彬当代职高生情商现状分析及对策研究绍兴县财经学校包秀娟时代强音:盘活农业人力资源绍兴县园艺学校刘正伟中职学校校服文化研究初探上虞市职教中心倪亮节班主任谈话的小技巧诸暨市轻工技校寿玲玉浅谈中等职业学校学生的德育教育诸暨市实验职中王洁琴中职生心理素质教育需要爱诸暨市实验职中沈佳平对农村成人培训工作的几点思考诸暨市岭北镇中心学校应金华立足农村,做好为农服务的文章诸暨市同山镇中心学校边建平职高生德育工作的实践与探索嵊州市职教中心王桦立足班级,培养学生责任意识嵊州市职教中心韩松丽让教育教学快乐的探索——农村职高学生学习之终极目标研究

嵊州市职教中心李玉兰让爱永驻教师心——班主任德育工作浅议嵊州市职教中心周幼群转变职高“差生”的探究和实践嵊州市职教中心周桂芳中学美术教学“四化”谈嵊州市职教中心蒋城均浅议职高新生的入学教育新昌县职技校石益良唤醒沉睡的自信激发可贵的潜能——谈对中职机械专业部分后进生的转化

新昌县职技校吕春姣论中职学校教材的“二次开发”新昌县拔茅职中孙莹有感于“破窗理论”绍兴中专王凤英小议中职教师的教学观念的转变与学生个性发展绍兴商业学校王建赟让音乐构建起个性化的校园——校园音乐文化建设之我见绍兴商业学校王苑浅谈职业学校班级管理中的抓大放小绍兴商业学校单婵

教育关于公布绍兴市职业教育与成人

关于公布绍兴市职业教育与成人教育 2009年优秀教学论文评选获奖名单的通知 各县(市)职教教研室、市区职、成校: 绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文经绍兴市职业教育22个专业(学科)教研大组和各县(市)职教教研室评选推荐,共收到参评论文228篇。经评定,最后共有篇182获奖,其中文化课类一等奖6篇,二等奖28篇,三等奖42篇,专业课类一等奖7篇,二等奖26篇,三等奖27篇,综合类一等奖7篇,二等奖16篇,三等奖23篇,获奖名单附后。 附件:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单 绍兴市职业教育教学研究室 二OO九年十二月三十日

附件: 绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单 文化课类 一等奖(共6篇) 语文,想说爱你不容易绍兴县财经学校沈春红在数学教学中渗透计算机应用的实验尝试上虞市职业中专沈乐丰如何培养职高学生学习数学的兴趣诸暨市轻工技校许颖刍议初中与职高英语教学的高效衔接嵊州市职技校俞柏芹中职语文课程改革的实践与思考新昌县职技校潘雪中中职物理“模块化”课程改革探讨绍兴中专金忠义 二等奖(共28篇) 开展职校体育选项教学,促进教学相长绍兴县职教中心孟飞燕如何发挥英语课代表的作用绍兴县职教中心叶灵芝浅谈课堂即时评价在职校语文教学中的运用绍兴县职教中心沈建金初中数学与职高数学教学衔接的探讨浙江电子工程学校张国民论网络作文讲评课的可行性绍兴县职教中心何青“引导——探究”教学模式在物理教学中的应用上虞市职业中专章迎春品味语言之美,学会“添羽成翼”上虞市职教中心戚建飞关于在英语课堂如何进行有效合作学习的几点建议上虞市职业中专阮玲玲例谈职高学生数学解题能力的培养诸暨市实验职中赵水君让辩论走进政治课堂诸暨市职教中心汪水君提高中职英语课堂教学的策略诸暨市实验职中黄燕文如何提高职高体育高考学生的综合素质嵊州市职教中心邢赛勇让职高数学教学更生活化嵊州市职教中心沈巧瑜浅谈浙江高考中平面向量的命题特色嵊州市职技校赵丽霞鹰放长空自翱翔——谈英语实训的探索与实践新昌县大市聚职中王亚红“授鱼”不如“授渔”,“授渔”不如“授意” ——兼谈高中历史新课程“情感态度与价值观”目标的定位与落实的方法 新昌县大市聚职中赖如财每一颗小树都能茁壮成长——职高数学中的分层教学新昌县拔茅职中饶红为让音乐课堂“预设”与“生成”共精彩新昌县大市聚职中俞旭华浅谈中职数学在数控专业理论教学中的运用新昌县大市聚职中钟彬文英语“头脑风暴式”复习教学模式的构建与思考绍兴市青少年活动中心金洁锻炼习惯与教师角色转变绍兴市职教中心马怡多媒体条件下的无效教学呈现绍兴市职教中心陶世英为学生打下精神的底子绍兴市职教中心赵霞培养中职学生数学应用意识和能力的探索绍兴市职教中心周秀女春风又绿江南岸——论述职校英语教学中的情感渗透绍兴中专杨雅琴问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈中职语文非提问式启发教学 绍兴中专徐雪瑾回归生活激发学生的写作兴趣——浅谈中职语文的写作教学 绍兴中专沈兆钧浅谈中职学校物理课程的研究与实践嵊州市职技校董荣仁 三等奖(共42篇) 任务型教学法在中职英语课堂进行教学中的运用于探索绍兴县财经学校钱晓燕职业学校英语教学有效性的对策研究绍兴县职教中心蒋晓玲胜负已定——记辛酉政变胜败之因绍兴县财经学校沈莎优化政治课堂教学的时间探索绍兴县财经学校张荣娣

奖项教学论文学科高中语文获奖总数40(篇)_2

奖项:教学论文学科:高中语文获奖总数:40(篇) 一等奖(8篇) 如何让高中语文作业更有效绍兴市稽山中学何学港 惊回首感慨百年话古文——论中学古文教学的现状与应对策略绍兴市稽山中学石国江 教育心理学在高三语文专题复习中的应用绍兴市高级中学张海英 浙江普通高中新课程实验语文教材体例指瑕新昌中学梁天霖 提高高中语文课堂教学有效性的若干对策诸暨学勉中学周琼 投入真情重组关系重构文本让课堂焕发光彩新昌鼓山中学蔡永斌 培养学生语文学习的“优越感”绍兴市高级中学严英 “听听”那语文——语文听力能力培养,一个不能遗忘的角落上虞春晖中学杜娟娣 二等奖(12篇) 发掘平常事物的闪光点诸暨牌头中学郭伟宝 红了樱桃,绿了芭蕉——浅谈两堂外国小说欣赏课中意外事件带来的惊喜新昌澄潭中学王琼莹 新课程标准下的古典诗词教学探索 上虞中学叶建萍——《中国古代诗歌散文欣赏》选修课程诗歌教学心得 用细节拨动高考作文的真情之弦嵊州三界中学吴正飞 六“管”齐下攻探究——高考语文探究性试题备考策略研究嵊州黄泽中学吴大丹 确立主体地位立足现实生活——高中作文教学的实践和探究诸暨学勉中学石晓琼 熟悉的地方也有风景——新课程背景下的早读辅导新昌鼓山中学何永连 《论语》中的自主探究学习——浅议《论语》学习中的“自主发现问题, 绍兴市一中分校杨懿 解决问题的阅读教学模式” 唯美的谢幕——以高一苏教版为例浅议艺术化语文课堂结尾之有效性绍兴县鉴湖中学陈继青 锤炼多彩和谐的教学语言风格新昌鼓山中学俞金霞 与孔子多视角、近距离的亲密接触——《<论语>选读》课堂教学方法初探新昌澄潭中学丁新姝 “实”之无味走偏峰,“意”之无穷巧激波——关于高中生古典诗词鉴赏 绍兴市稽山中学俞鸽女 的误区及策略 三等奖(20篇) 唯有“发现自我”才能“情动而辞发”——论高中作文教学困境中教师 上虞城南中学陆益青 引导学生发现自我的有效措施 “龟速”作文——高一第一学期作文训练述评绍兴县鉴湖中学吴亚娟 批注式阅读:作为中学语文教学的辅助手段嵊州长乐中学邢晶 高考诗歌解题应遵循“主题辐射法”新昌中学张君兰 我的阅读我做主嵊州三界中学吴小广 请用好的方式告诉孩子一个真实的故事——《玩具柜台前的孩子》绍兴市稽山中学蔡朝阳 返璞才能归真——浅谈阅读教学中语感的培养绍兴县柯桥中学梁珍 《登泰山记》:姚鼐的独到绍兴县豫才中学任阳海 让“思考”之花在课堂中盛放诸暨中学陈柳钧 诗歌的鉴赏和复习观照新昌知新中学潘英英 文学因子与生命元的联系点管窥上虞东关中学叶国强 对新课程文本解读的思考诸暨学勉中学金建永 新课程背景下普高语文分层教学的实践与思考嵊州崇仁中学卢三亚 语文课堂教学中的有效提问新昌中学熊秀英 让激趣渗透在文言文教学中上虞中学章妙菁 《外国小说欣赏》之教学探索诸暨学勉中学郭君贤 领路不到家——浅谈阅读课堂教学问题意识的培养绍兴县越崎中学徐剑秋 语文教师魅力积累嵊州长乐中学俞益曼 用我自由之笔,抒我自然之情——也谈个性化写作教学上虞中学钟首君 浅析语言与情感在语文教学中的缺失与回归绍兴市一中分校孙正旦

浙江省特级老师

附件 第十一批浙江省特级教师名单 杭州市(42人): 陈欢(女)杭州第二中学 钟小平杭州第二中学 陈萍(女)杭州学军中学 方淳杭州第十四中学 孔慧敏(女)杭州第十四中学 周顺钿杭州高级中学 蒋春英(女)杭州聋人学校 吴国良杭州市中策职业学校杨志敏杭州市普通教育研究室李学军杭州市普通教育研究室孔晓玲(女)杭州市建兰中学 高军玉(女)杭州市时代小学 蒋军晶杭州市天长小学 陆虹(女)杭州市胜利小学 张群(女)杭州市行知幼儿园 唐彩斌杭州市上城区教育学院

苏建强杭州市景成实验学校 王盛之杭州市大成实验学校 徐惠琴(女)杭州长江实验小学 汪燕宏(女)杭州市下城区教师教育学院 陈竹根杭州市保俶塔实验学校 潘云芳(女)杭州市三墩中学 江萍(女)杭州市西湖小学教育集团(总校)李勤杭州市学军小学 厉志光杭州市西湖职业高级中学 沈颖洁(女)杭州市西湖区教师进修学校 沈旭东杭州市长征中学 胡柳蔚(女)杭州市文澜中学 张翼文省教育科学研究院附属小学 汤肖丽(女)杭州采荷第二幼儿园教育集团 吴金炉杭州市萧山区第二高级中学 阮长海杭州市萧山区朝晖初级中学 汪坚杭州市萧山区第一中等职业学校凌静(女)杭州市乔司职业高级中学 吕桐军桐庐县实验小学 汪永成千岛湖中等职业学校 赖朝晖严州中学 邵锋星建德市新安江第一小学

华志红富阳市郁达夫中学 裘志平富阳市永兴学校 吕立峰富阳市实验小学 许强临安市玲珑小学 宁波市(32人): 杨榕楠宁波市效实中学 张悦(女)宁波市效实中学 盛艳萍(女)宁波外国语学校 王姬(女)宁波市职业技术教育中心学校吴利文(女)宁波市孔浦中学 沈晓英(女)宁波市通途小学 王勇宁波市鄞州区正始中学 张全民鄞州高级中学 章玲(女)鄞州中学 钟辉宁波市鄞州区咸祥镇中心小学徐春燕(女)宁波东钱湖旅游学校 陶育义宁波市鄞州区教育局教研室王彧钊宁波市北仑区小港实验学校郑巍巍(女)宁波市北仑区淮河小学 周汉斌(女)宁波市海曙区海曙中心小学邹艳(女)宁波市海曙第二外国语学校胡剑红(女)宁波市第二幼儿园

校企合作共育“双师型”教师

校企合作共育“双师型”教师 绍兴县职教中心 一、培养背景 2011年5月,浙江省政府在《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》中提出了以加强“双师型”教师队伍建设和提升校长队伍整体素质为重点,努力提高教师的专业素养以及实践教学、课程开发和学生管理能力。绍兴市、县教育局也印发《绍兴市教育局关于进一步提高职业学校技能教学水平的意见》、《绍兴县名师名校工程行动方案》等一系列文件推动培育具有绍兴职教特色的“双师型”教师。 近年来,绍兴县职教中心通过深入开展校企合作,大力推进教学改革,“企业轮训”、“校内集训”等“八措并举”形成了具有中职学校特色的“双师型”教师培养模式,通过培养,学校打造了一支高素质的“双师型”教师队伍。 学校课题《基于校企合作的“双师型”教师培养的实践与研究》于2012年10月获浙江省职业教育教学成果一等奖。学校“双师型”教师培养模式多次在浙江大学的全国校长培训班上介绍,成为浙江省师资队伍建设的一个典范,为中职学校“双师型”教师培养提供了借鉴、参考作用。 二、培养目标 借鉴国内外“双师型”教师培养模式,结合绍兴地方特色,大力推进教学改革,多措并举打造一支集师范、技能、研发服务于一体的高素质“双师型”教师队伍。 三、培养策略 (一)“进修提升式”:接受最新教育理念 近年来,绍兴县职教中心已选派22位教师跨出国门,前往澳大利亚、美国、德国、新加坡等国培训;56位专业教师赴江苏、广州、云南等地参加国家级培训;185位专业教师先后赴浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学等重点院校参加省级培训;近20人分赴上海、江苏等地参加“长三角地区中等职业教育交流和师资队伍建设”项目;10多位教师学历提升,取得研究生学历。 (二)“企业轮训式”:教学与市场同步发展 绍兴县是纺织大县,纺织设备和技术日新月异。绍兴县职教中心规定专业教师下企业进车间进行轮训,了解现代企业新技术、新工艺、新设备,熟悉企业职业技能要求和管理体系,及时更新,提高专业教师专业知识和专业技能。同时,学校还要求专业教师带着项目下企业,如要求染整专业教师带着“学习如何操作汽流缸设备”的任务,在企业实践期间全程参与汽流缸设备的安装、调试、生产,回校后调整教学计划,补充

具有中学高级教师专业技术任职资格人员名单公示

2009年具有中学高级教师专业技术任职资格人员名单公示序号姓名县别工作单位从事专业 1 宣方军市直绍兴市第一中学高中语文 2 朱水军市直绍兴市第一中学高中语文 3 尤焕婷市直绍兴市高级中学高中语文 4 楼春燕市直绍兴市职业教育中心高中语文 5 杨佩琼市直绍兴市第一中学高中数学 6 张贤樑市直绍兴一中分校高中数学 7 沈建红市直绍兴市稽山中学高中数学 8 金辉市直绍兴市稽山中学高中数学 9 冯永华市直绍兴市高级中学高中数学 10 周夏君市直绍兴市职业教育中心高中数学 11 孙国海市直绍兴一中分校高中英语 12 张文平市直绍兴市稽山中学高中英语 13 陶海芳市直绍兴市高级中学高中英语 14 陈静市直绍兴市高级中学高中英语 15 陈玉平市直绍兴市高级中学高中英语 16 张晓华市直绍兴一中分校高中历史 17 孙洪亮市直绍兴一中分校高中历史 18 李时平市直绍兴市高级中学高中历史 19 冯高娟市直绍兴市高级中学高中历史 20 徐烨市直绍兴市高级中学高中物理 21 鲍农农市直绍兴一中分校高中化学 22 朱红燕市直绍兴市稽山中学高中化学 23 李国红市直绍兴市稽山中学高中计算机 24 郑长兴市直市教育教学研究院高中通用技术 25 冯建丽市直绍兴市高级中学高中通用技术 26 单慧芳市直绍兴市职业教育中心高中餐旅 27 肖满香市直绍兴市职业教育中心高中财会 28 孙慧珍市直市职业技术培训中心高中财会 29 凌珠兰市直绍兴市商业学校高中体育 30 金朝霞市直绍兴一中分校高中音乐 31 史滢滢市直绍兴市稽山中学高中音乐 32 茹慧娟市直绍兴市第一中学初中部初中语文 33 吴菲菲市直绍兴市第一中学初中部初中语文 34 钟珺红市直文理学院附中初中语文 35 戴国萍市直文理学院附中初中语文 36 周江市直昌安实验学校初中语文 37 沈五二市直绍兴市建功中学初中数学 38 俞菊妃市直文理学院附中初中数学 39 冯菊美市直绍兴市树人中学初中数学 40 汤文霞市直昌安实验学校初中数学 41 何晓燕市直绍兴一中初中部初中英语 42 金萍市直绍兴一中初中部初中英语 1 / 15

具有中学高级教师资格人员名单570人

具有中学高级教师资格人员名单570人

附件具有中学高级教师资格人员名单(570人) 孔祥新绍兴一中 张江绍兴一中 胡唯亚绍兴一中 邵红祥绍兴一中 童莉芳绍兴一中 何建东绍兴一中分校周国球绍兴市稽山中学尹海军绍兴市稽山中学杜馥芬绍兴市稽山中学倪瑛绍兴市稽山中学胡安娜绍兴市稽山中学马雄亮绍兴市高级中学陈建新绍兴市高级中学倪国泉绍兴市高级中学冯江英绍兴市高级中学杨大为绍兴市高级中学谢凤英绍兴市高级中学赵贤祥绍兴市高级中学沈志平绍兴市高级中学沈健绍兴市高级中学冯浩绍兴市高级中学金小红绍兴市职教中心郭敏绍兴市职教中心成志勇绍兴市职教中心王艳华绍兴一中初中部张庆珍绍兴一中初中部张淑瑛绍兴一中初中部王木生绍兴一中初中部祝国梁绍兴一中初中部范珣绍兴文理学院附中李刚绍兴文理学院附中姚国明绍兴文理学院附中马丽英绍兴市建功中学周精炼绍兴市建功中学胡蝶飞绍兴市建功中学张秋生绍兴市建功中学章荠君绍兴市建功中学陈舟红绍兴市建功中学王妍绍兴市建功中学冯瑢绍兴市建功中学

金钟绍兴市元培中学 屠秀强绍兴市元培中学 方谊绍兴市元培中学 任亚君绍兴市元培中学 金建兴绍兴市文澜中学 何娟绍兴市文澜中学 胡湘君绍兴市文澜中学 楼戟绍兴市文澜中学 刘生艳绍兴市文澜中学 王芳绍兴市文澜中学 骆巧莲绍兴市文澜中学 王莉萍绍兴市树人中学 冯文荣绍兴市树人中学 钱永茂绍兴市树人中学 宋华强绍兴市树人中学 陈再凤绍兴市树人中学 马国米绍兴市树人中学 张芳绍兴市昌安实验学校俞海媛绍兴市昌安实验学校娄阿芬绍兴市长城中学 邹爱琴绍兴市长城中学 曹海娟绍兴市长城中学诸晓光绍兴市长城中学 裘洪平绍兴市长城中学 陈春兰绍兴市长城中学 赵荣明绍兴市袍江中学 金碧瑶绍兴市袍江中学 朱红梅绍兴市袍江中学 王芳绍兴市袍江中学 王瑛绍兴市马山镇中 陆敏绍兴市马山镇中 姚志华绍兴市马山镇中 陆国英绍兴市马山镇中 金建伟绍兴市镜湖中学 吴勤勇绍兴市镜湖中学 徐关水绍兴市镜湖中学 倪永明绍兴市锡麟中学 王月琴绍兴市锡麟中学 樊向前绍兴市体育运动学校祁玲娣绍兴市体育运动学校陈吉良绍兴市青少年活动中心张豪林越城区皋埠镇中学 沈阿江越城区皋埠镇中学 黄宝芳越城区皋埠镇中学

关于公布关于公布绍兴市职业教育与成人教育

. . . . . . . 关于公布绍兴市职业教育与成人教育 2009年优秀教学论文评选获奖名单的通知 各县(市)职教教研室、市区职、成校: 绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文经绍兴市职业教育22个专业(学科)教研大组和各县(市)职教教研室评选推荐,共收到参评论文228篇。经评定,最后共有篇182获奖,其中文化课类一等奖6篇,二等奖28篇,三等奖42篇,专业课类一等奖7篇,二等奖26篇,三等奖27篇,综合类一等奖7篇,二等奖16篇,三等奖23篇,获奖名单附后。 附件:绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单 绍兴市职业教育教学研究室 二OO九年十二月三十日

附件: 绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单 文化课类 一等奖(共6篇) 语文,想说爱你不容易绍兴县财经学校沈春红在数学教学中渗透计算机应用的实验尝试上虞市职业中专沈乐丰如何培养职高学生学习数学的兴趣诸暨市轻工技校许颖刍议初中与职高英语教学的高效衔接嵊州市职技校俞柏芹中职语文课程改革的实践与思考新昌县职技校潘雪中中职物理“模块化”课程改革探讨绍兴中专金忠义 二等奖(共28篇) 开展职校体育选项教学,促进教学相长绍兴县职教中心孟飞燕如何发挥英语课代表的作用绍兴县职教中心叶灵芝浅谈课堂即时评价在职校语文教学中的运用绍兴县职教中心沈建金初中数学与职高数学教学衔接的探讨浙江电子工程学校张国民论网络作文讲评课的可行性绍兴县职教中心何青“引导——探究”教学模式在物理教学中的应用上虞市职业中专章迎春品味语言之美,学会“添羽成翼”上虞市职教中心戚建飞关于在英语课堂如何进行有效合作学习的几点建议上虞市职业中专阮玲玲例谈职高学生数学解题能力的培养诸暨市实验职中赵水君让辩论走进政治课堂诸暨市职教中心汪水君提高中职英语课堂教学的策略诸暨市实验职中黄燕文如何提高职高体育高考学生的综合素质嵊州市职教中心邢赛勇让职高数学教学更生活化嵊州市职教中心沈巧瑜浅谈浙江高考中平面向量的命题特色嵊州市职技校赵丽霞鹰放长空自翱翔——谈英语实训的探索与实践新昌县大市聚职中王亚红“授鱼”不如“授渔”,“授渔”不如“授意” ——兼谈高中历史新课程“情感态度与价值观”目标的定位与落实的方法 新昌县大市聚职中赖如财每一颗小树都能茁壮成长——职高数学中的分层教学新昌县拔茅职中饶红为让音乐课堂“预设”与“生成”共精彩新昌县大市聚职中俞旭华浅谈中职数学在数控专业理论教学中的运用新昌县大市聚职中钟彬文英语“头脑风暴式”复习教学模式的构建与思考绍兴市青少年活动中心金洁锻炼习惯与教师角色转变绍兴市职教中心马怡多媒体条件下的无效教学呈现绍兴市职教中心陶世英为学生打下精神的底子绍兴市职教中心赵霞培养中职学生数学应用意识和能力的探索绍兴市职教中心周秀女春风又绿江南岸——论述职校英语教学中的情感渗透绍兴中专杨雅琴问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈中职语文非提问式启发教学 绍兴中专徐雪瑾回归生活激发学生的写作兴趣——浅谈中职语文的写作教学 绍兴中专沈兆钧浅谈中职学校物理课程的研究与实践嵊州市职技校董荣仁 三等奖(共42篇)

绍兴市科学技术协会

绍兴市科学技术协会 文件绍兴市教育局 绍市科协〔2006〕18号 绍兴市科学技术协会绍兴市教育局关于公布第十一届全国中小学书法绘画作品 电脑美术部分(绍兴市级)比赛 获奖名单的通知 各县(市、区)科协、教育局,市属各学校: 第十一届全国中小学书法绘画作品电脑美术部分(绍兴市级)比赛现已圆满结束。经各县(市、区)选拔推荐共收到作品673幅,经专家评审,共评定一等奖25幅、二等奖43幅、三等奖58幅,现予以公布(具体名单见附件)。 希望获奖的学校和个人再接再厉,争取在今后取得更好的成绩。 二00六年六月二十七日 主题词:青少年电脑美术作品获奖通知 绍兴市科协办公室 2006年6月27日印发 (共印80份)

附件: 第十一届全国中小学书法绘画作品 电脑美术部分(绍兴市级)比赛获奖名单 一等奖(25幅) 序号作品类型作品名称学校姓名指导教师1电脑动画希望绍兴县华舍实验学校马卓颖章明2电脑动画滴水的苦诉绍兴县华舍实验学校徐晨炯王春野 3电脑动画乌鸦之死绍兴县钱清镇小潘增裕 钱梦婷 张慧慧 4电脑绘画世界地球日首日封、邮票越城区塔山中心小学赵焯丁宝祥5电脑绘画寄住在鹿角上的小鸟们上虞市金近小学黄剑利金锋6电脑绘画地球的今天和明天绍兴县实验小学周佳裕谢少滢7电脑绘画钓鱼新法绍兴县孙端镇校冯译天沈富强8电脑绘画如果地球失去绿色上虞市实验小学盛圆圆阮军灿9电脑绘画珍惜土地资源越城区北海小学张天钦张盈盈10电脑绘画自残越城区蕺山中心小学徐烨伟商利英11电脑绘画无家可归绍兴县富盛镇辂山完小夏玉洁韩焱龙12电脑绘画珍惜资源绍兴县华舍实验学校凌佳倩李文 13电脑绘画拯救河流——亡羊补牢,为 时不晚 嵊州市剡山小学 钱倩莹 邢菡箫 张春女 14电脑绘画鱼儿也用保护伞新昌县实验小学石润民陈丽丽15电脑绘画哭泣绍兴县华舍实验学校宋荣弟胡萍英16电脑绘画背氧气瓶的小鱼绍兴县实验小学毛也周学刚17电脑绘画我能去哪?新昌县儒岙中学潘玲玲吴海波18电脑绘画生命之河的负担嵊州市甘霖镇中学高珍珍王芳 19电脑平面设计水=时间绍兴县华舍实验学校俞锦晶周国琴周小青 20电脑平面设计节约用水越城区北海小学查奕倩俞建栋

关于公布绍兴县第九届教坛新秀名单的通知

绍兴县教育局文件 绍县教人〔2009〕93号 关于公布绍兴县第九届教坛新秀名单的通知 各高中、镇(街)教管办、初中、中心小学、中心幼儿园: 绍兴县第九届教坛新秀考核评选工作已经结束。经基层学校评比推荐县考评小组全面考核,决定授予越崎中学陈月华等77人为绍兴县第九届教坛新秀称号。希望获奖的教坛新秀,积极发挥榜样示范作用,在教育教学工作中作出更大贡献。现将具体名单公布如下: 一、普通高中(17名) 普高语文:陈月华(越崎中学) 裘海燕(柯桥中学) 阮晶晶(鲁迅中学) 普高数学:施建昌(柯桥校区) 王国文(鉴湖中学) 陈冬良(柯桥中学) 普高英语:孙玉兰(鲁迅中学) 陶红刚(华甫中学) 许伟苹(鉴湖中学) 普高政史地:杨光瑞(豫才中学) 朱丽峰(鲁迅中学) 蒋曙淼(豫才中学) 普高理化生:范国芳(柯桥校区) 陈吉娟(越崎中学) 孙国标(柯桥中学) 普高音体美信息等:郑和善(柯桥中学,体育) 张玲波(柯桥中学,信息)

二、职业高中(6名) 鲁亚华(职教中心) 秦伟江(职教中心) 朱玲利(园艺学校) 俞琴(职教中心) 方华丽(电子学校) 高家顺(财经学校) 三、初中(21名) 初中语文:王志水(王坛镇中) 周晓春(实验中学) 孟利文(钱清镇中) 李华锋(杨汛实验) 初中数学:许华(秋瑾中学) 寿国灿(齐贤镇中) 杨建三(平江中学) 李兴(秋瑾中学) 王小波(湖塘中学) 初中英语:俞燕琴(实验中学) 章霓霓(实验中学) 孙银燕(柯岩中学) 初中科学:金中元(实验中学) 章建平(平水镇中) 吴银燕(夏履中学) 初中社政:王国良(杨汛镇中) 周兰芳(兰亭镇中) 初中音体美信息等:张兆华(杨汛镇中) 余英红(华舍实验) 邬小兰(柯岩中学) 叶华(湖塘中学) 四、小学(27名) 小学语文:相丽丹(实验小学) 葛江利(实验小学) 冯燕(齐贤中心小学) 顾永丽(柯岩中心小学校) 杨春(华舍实验学校) 干金海(稽东镇校) 张幼琴(柯小迪扬校区) 李秀霞(杨汛桥紫薇小学) 赵秀琴(绍兴县滨海小学)

绍兴市教育教学研究院关于公布绍兴市中小学

绍兴市教育教学研究院关于公布绍兴市中小学 第二届青年教师研究者联盟成员名单及组织第一次培训活动的 通知 各县(市、区)教研室、绍兴县教师发展中心,各有关学校:为进一步加强我市中小学青年教师培养,提升青年教师的教学与科研水平,根据绍市教研字〔2009〕31号文件精神,经基层与市教研院学科教研员推荐,研究院审核同意,共有403位老师为第二届绍兴市中小学青年教师研究者联盟成员,现将名单予以公布(见附件)。 根据工作安排,第一次培训活动有关事项通知如下: 一、活动时间:2009年5月23日9:00~16:30 (参加培训人员须上午9点前报到) 二、活动地点:绍兴市稽山中学报告厅; 三、参加对象:第二届中小学青年教师研究者联盟成员。 四、活动内容: 1.青年教师教科研专题讲座; 2.学科教改项目、学术主题报告培训; 3.布置2009~2012年青年教师研究者联盟研修活动要求; 4.分学科讨论研修计划。

五、其他: 1.与会人员资料培训费、差旅费回原单位报销; 2.请各县(市、区)教研室及时通知各校,并组织有关教师按时参加,无特殊情况,不予请假。 其他未及事项,请与绍兴市教育教学研究院汤国荣老师老师联系(电话:88905976)。 附件:绍兴市第二届中小学青年教师研究者联盟成员名单 二OO九年五月十二日 附件: 绍兴市第二届中小学青年教师研究者联盟成员名单 小学语文品德(32人) 范盈颖绍兴市秀水小学陈建新绍兴县钱清镇小 沈耀绍兴市昌安实验学校车霞萍绍兴县实验小学 冯朱敏绍兴市袍江小学樊国华绍兴县孙端镇小 钱燕群绍兴市群贤小学罗才军上虞市阳光学校 董丽雅越城区鲁迅小学教育集团罗春君上虞市盖北镇小 祁玲娟越城区鲁迅小学教育集团林志明上虞市崧厦镇中心小学 金燕越城区北海小学鲁国华上虞市实验小学 潘樱越城区北海小学马晓颖上虞市师范附小 王秀兰越城区树人小学张小洁嵊州市剡山小学 方利诸暨市新世纪小学徐铝萍嵊州市城北小学 郦泺静诸暨市实验小学余科峰嵊州市城南小学 候科顶诸暨市实验小学骆美玲嵊州市剡山小学 周州晖诸暨市暨阳小学王东明新昌县实验小学 柴少曼诸暨市店口教办张小勇新昌县南瑞实验学校 张幼琴绍兴县柯桥小学徐鑫新昌县南瑞实验学校 卢海勇绍兴县安昌镇中心小学石晓霞新昌县城西小学

绍兴市(全市)中等职业教育学校和普通中学数量3年数据洞察报告2019版

绍兴市(全市)中等职业教育学校和普通中学数量3年数据洞 察报告2019版

序言 绍兴市中等职业教育学校和普通中学数量数据洞察报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对绍兴市中等职业教育学校和普通中学数量进行剖析和阐述。 绍兴市中等职业教育学校和普通中学数量数据洞察报告同时围绕关键指标即中等职业教育学校数量,普通中学数量等,对绍兴市中等职业教育学校和普通中学数量进行了全面深入的分析和总结。 绍兴市中等职业教育学校和普通中学数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 绍兴市中等职业教育学校和普通中学数量数据洞察报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解绍兴市中等职业教育学校和普通中学数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构等权威部门,数据客观、精准。

目录 第一节绍兴市中等职业教育学校和普通中学数量现状 (1) 第二节绍兴市中等职业教育学校数量指标分析(均指全市) (3) 一、绍兴市中等职业教育学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3) 三、绍兴市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3) 四、绍兴市中等职业教育学校数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、绍兴市中等职业教育学校数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、绍兴市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量(2017-2018)变动对比分 析 (6) 第三节绍兴市普通中学数量指标分析(均指全市) (7) 一、绍兴市普通中学数量现状统计 (7) 二、全国普通中学数量现状统计分析 (7) 三、绍兴市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计分析 (7) 四、绍兴市普通中学数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、绍兴市普通中学数量(2017-2018)变动分析 (8)

中高职一体化总结

中高职一体化人才培养模式实践的总结 绍兴市职教中心 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中提出“大力发展职业教育……到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要……增强职业教育吸引力。建立健全职业教育课程衔接体系。鼓励毕业生在职继续学习,完善职业学校毕业生直接升学制度,拓宽毕业生继续学习渠道。”中高职一体化人才培养模式改革,对于探索建立适应我国工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的现代职业教育新体系有重大意义。 绍兴市职教中心于1997年开办97高职升学辅导班开始,从此走上探索中高职一体化教育教学实践的道路,至今已走过16个年头,成为绍兴乃至全省中职学校率先尝试中职与高等教育衔接的改革先锋。这种尝试,有利于更好地适应地方经济社会发展的需要;有利于加强中高职衔接,提升学校竞争力和吸引力;有利于高素质高技能人才的培养;有利于学校学生多样化成长,满足人民群众的教育需求。 一、中高职一体化人才培养经历回顾。 绍兴市职教中心于1997起开办97高职升学辅导班以来,在中高职一体化人才培养上探索了不少行之有效的方式和途径。主要可以分为两大类:一是分段式衔接模式。主要有与院校合作的3+2大专班,高职单招单考预科班,美术高考升学班和成人高考升学班等。学校从上世纪90年代起,一直坚持“以能力为本位,以就业为导向,以服务为宗旨”的办学理念下,在坚持为地方培养中高级专业技术人才的同时,开始搭建中高职人才培养立交桥。学校于1997年组建高职升学班,1998年面向全省高三职校招收96美术预科班(宁波大学美术职教师资本科预科班),1999年开始组建成高升学班,2000年组织学生参加美术类全国普通高校考试,取得不俗成绩。同时,在院校合作3+2大专班方面,我校最早起于1998年,与绍兴文理学院合作开办旅游管理大专班和美术设计大专班。1999年,学校与绍兴托普信息技术学院合作开办美术设计、旅游管理和计算机信息技术等三个3+2大专班。学校已累计与浙江旅游职业学院、绍兴托普信息技术学院、绍兴越秀外国语职业学院等十多所省内知名院校合作办学,累计开办38个3+2班级,招收学生1700余名。在分段式衔接模式中,我校还摸索出高级技能班+成人大专学历班的中高职一体化人才培养新模式,主要与浙江大学合作开办数控加工2+3模式,与宁波大学合作开办幼儿教育、商务英语、网络技术、建筑工程造价

浙江省一级重点中学名单

浙江省一级重点中学名单 省教育厅直属 杭州外国语学校浙江师范大学附属中学(金华二中) 杭州市: 杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学 杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学 萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学 萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学 富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学 临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学 宁波市: 镇海中学宁波效实中学宁波中学鄞州中学 慈溪中学余姚中学宁海中学象山中学 奉化市第一中学北仑中学鄞州区姜山中学鄞州区鄞江中学 慈溪市浒山中学宁波第二中学宁波万里国际学校中学(民办) 宁波华茂外国语学校(民办) 鄞州区正始中学宁波市李惠利中学镇海区龙赛中学宁海县知恩中学 慈溪市杨贤江中学 温州市: 温州中学温州第二高级中学瓯海中学瑞安中学 乐清中学平阳县第一中学苍南县第一中学永嘉中学 嘉兴市: 嘉兴市第一中学嘉兴市高级中学平湖中学海宁市高级中学 桐乡市高级中学海盐元济高级中学嘉善高级中学嘉兴市秀州中学 桐乡市第一中学平湖市当湖高级中学桐乡市茅盾中学海盐高级中学 嘉善第二高级中学 湖州市: 湖州中学湖州市第二中学湖州市菱湖中学德清县第一中学 德清县高级中学安吉高级中学长兴中学德清县第三中学 长兴县华盛虹溪中学(民办) 绍兴市: 绍兴市第一中学上虞春晖中学诸暨中学绍兴县柯桥中学 嵊州市第一中学绍兴市稽山中学上虞中学新昌中学 绍兴县鲁迅中学诸暨市牌头中学绍兴县越崎中学 金华市: 金华市第一中学金华市汤溪高级中学兰溪市第一中学 东阳中学义乌中学永康市第一中学武义第一中学 浦江中学磐安中学金华艾青中学义乌市第二中学 衢州市: 衢州第二中学衢州第一中学江山中学龙游中学开化中学衢州华茂外语学校

2017-2018年浙江省绍兴市稽山中学高一上学期数学期中试卷带答案

2017-2018学年浙江省绍兴市稽山中学高一(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分,每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.(3分)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},则?U A=()A.?B.{2,4,6}C.{1,3,6,7}D.{1,3,5,7} 2.(3分)函数f(x)=+lg(x﹣1)的定义域为() A.{x|1<x≤4}B.{x|1<x<4}C.{x|x>1且x≠4}D.{x|x<4} 3.(3分)下列各组表示同一函数的是() A.y=与y=()2B.f(x)=,g(x)=x+1 C.y=x﹣1(x∈R)与y=x﹣1(x∈N)D.y=1+与y=1+ 4.(3分)若幂函数y=x m是偶函数,且x∈(0,+∞)时为减函数,则实数m的值可能为() A.B.C.﹣2 D.2 5.(3分)2lg2﹣lg的值为() A.1 B.2 C.3 D.4 6.(3分)若f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=x2﹣2x,则f()()A.B.C.D. 7.(3分)设函数f(x)=,则满足f(x)=4的x的值是 () A.2 B.16 C.2或16 D.﹣2或16 8.(3分)下列函数中,不满足f(2x)=2f(x)的是() A.f(x)=x+1 B.f(x)=x﹣|x|C.f(x)=|x|D.f(x)=﹣x 9.(3分)函数f(x)=﹣3|x|+1的图象大致是()

A. B.C.D. 10.(3分)已知两个函数f(x)和g(x)的定义域和值域都是集合{1,2,3},其定义如下表:则方程g(f(x))=x的解集为() A.{1}B.{2}C.{3}D.? 11.(3分)已知是(﹣∞,+∞)上的增函数,那么a 的取值范围是() A.[2,+∞)B.(0,3) C.[2,3]D.(1,2] 12.(3分)已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g(﹣log25.1),b=g(20.8),c=g(3),则a,b,c的大小关系为() A.a<b<c B.c<b<a C.b<a<c D.b<c<a 13.(3分)已知函数f(x)=1﹣(x>0),若存在实数a,b(a<b),使y=f (x)的定义域为(a,b)时,值域为(ma,mb),则实数m的取值范围是()A.B.C.且m≠0 D. 14.(3分)设m>1,且2x=3y=5z=m,则() A.2x<3y<5z B.5z<2x<3y C.3y<5z<2x D.3y<2x<5z 二、填空题(本大题共6小题.15-17题每空4分,18-20题每空4分,共30分,把答案填写在答题卷的相应位置) 15.(4分)已知函数f(x)=x2+(m﹣1)x+2为偶函数,则实数m=.16.(4分)已知集合A={3,4,4m﹣4},集合B={3,m2),若B?A,则实数

绍兴市(全市)中等职业教育学校和普通中学专任教师数量3年数据解读报告2019版

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序言 本报告以数据为基点对绍兴市中等职业教育学校和普通中学专任教师数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 绍兴市中等职业教育学校和普通中学专任教师数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 绍兴市中等职业教育学校和普通中学专任教师数量数据解读报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行绍兴市中等职业教育学校和普通中学专任教师数量的分析研究,整个报告覆盖中等职业教育学校专任教师数量,普通中学专任教师数量等重要维度。

目录 第一节绍兴市中等职业教育学校和普通中学专任教师数量现状 (1) 第二节绍兴市中等职业教育学校专任教师数量指标分析(均指全市) (3) 一、绍兴市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (3) 三、绍兴市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统 计 (3) 四、绍兴市中等职业教育学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、绍兴市中等职业教育学校专任教师数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校专任教师数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、绍兴市中等职业教育学校专任教师数量同全国中等职业教育学校专任教师数量 (2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节绍兴市普通中学专任教师数量指标分析(均指全市) (7) 一、绍兴市普通中学专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7) 三、绍兴市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7) 四、绍兴市普通中学专任教师数量(2016-2018)统计分析 (8)

高二数学期中考试(I卷)绍兴市职教中心

高二数学期中考试 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.=2 1 arccos ( ) A. 6π B. 3 π C. 3π- D. 32π 2.如果直线1l :013=++y px 和2l :0562=-+y x 平行, 则p 等于( ) A. 1- B. 9- C. 9 D. 1 3.若b a <,c>0,则( ) A. bc ac > B. c b c a > C. bc ac < D. bc ac -<- 4.若点B 分AC 的比为2 1 ,则点C 分BA 的比是( ) A. 32- B. 2 3 - C. 32 D. 3 5.已知0>>b a ,则下列不等式成立的是( ) A. ab b a b a >+> >2 B. b ab b a a >>+>2 C. ab b b a a >>+>2 D. b b a ab a >+>>2 6.两直线1l :032=-+y x 与2l :0193=++y x 的夹角是( ) A. 2 π B. 6π C. 4 π D. 2arctg 7.不等式x x >-1的解集是( ) A.{}0x x C.{}1++b x ax 的解集为???? ??<<21 3 1x x ,则b a ,的值分别 为( ) A. 1,6-- B. 6,1- C. 1,6 D. 6,1-- 12.点A (4,0)关于直线l :01=++y x 的对称点是( ) A.)5,1(- B.)5,1( C. ()5,1-- D.()1,5-- 13.不等式152+>+x x 的解集是( ) A. )2,2(- B. [)2, 1-

第25届浙江省青少年科技创新大赛获奖名单

第25届浙江省青少年科技创新大赛 获奖名单 青少年科技创新项目 一等奖 序号地市项目名称作者学校 1.杭州野外使用的便携式太阳能电源系 统及应急组件 陈瑾瑜 杭州建兰中学开元校 区 2.杭州尝试开发橘皮清洁液钱忆超杭州市江心岛小学杭州市少年科学院 3.杭州复方盐酸雷洛昔芬片的制备及在 大鼠体内生物利用度的研究 李一梅杭州高级中学 4.杭州鼠李糖脂对西瓜枯萎病病菌的抑 制作用 李天瑜杭州第十四中学 5.杭州薹草属灰帽组与菱形果组系统分 类研究:基于痩果微形态研究 陆舒扬 杭州高级中学 杭州少年科学院 6.杭州基于协同工作平台的中学生天文 实验研究——以利用照相法测算 月球环形山高度为例 詹昊熹 章谕非 高嘉鹏 杭州高级中学 7.杭州 CMOS高亮度天文测光应用童仲毅 俞雯萱 田哲毅 杭州高级中学 8.杭州音随指动——关于联觉的儿童娱 乐方式研究 郦家骥 杭州师范大学附属中 学 9.杭州防雨立体公共自行车棚董佳楠 李南 夏天 杭州第十一中学 10.宁波可弯曲的螺丝刀许灵杰 虞释寒 宁波镇海中学 11.宁波下开口式鱼缸于嘉宣宁波惠贞书院 12.宁波简洁高效水果蔬菜农药残留去除 方法的实践与探索 陆小村慈溪市上林中学 13.宁波教室日光灯节能方法研究励彤奉化中学

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绍兴市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版

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引言 本报告借助数据对绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行 深度剖析,从中等职业教育学校在校学生数量,普通中学在校学生数量等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于 权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 本报告旨在全面梳理绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的 真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节绍兴市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节绍兴市中等职业教育学校在校学生数量指标分析(均指市辖区) (3) 一、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 三、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计 (3) 四、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、绍兴市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量 (2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节绍兴市普通中学在校学生数量指标分析(均指市辖区) (7) 一、绍兴市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、绍兴市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、绍兴市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)

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