高三物理有趣的静电现象复习PPT优秀课件

自主学习
1. ______
电荷；用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带______电荷. 2.静电的产生有______、______、______三种方法.
电荷守恒定律：电荷既不能被______，也不能被 ______，它们只能从一个物体______到另一个物体， 或者从物体的一部分______到另一部分；在______过 程中，电荷的总量______.
2.认真做好实验，注意观察现象，并善于总结.
第一节 有趣的静电现象
情景切入
飞机要用导电橡胶做轮胎，油罐车后要连一条拖 地的铁链，地毯中要夹一些细小的金属丝，印刷厂要
解答：车上的静电可以通过铁链流入大地，防止燃料与 油罐摩擦而带静电，静电积累到一定程度会产生电火花， 引起爆炸．
印刷厂里，纸页之间由于摩擦产生的静电会使纸页粘在 一起，难于分开，给印刷带来困难，潮湿的空气可以使电 荷散失，因而印刷厂内空气要保持一定的湿度．
3.感应起电：利用静电感应使物体带电的方式. 如下图甲所示，将导体A、B接触后靠近带电体C，由于静 电感应，导体A、B上分别带上等量异种电荷，这时先把A、 B分开，然后移去C，则A和B两导体上分别带上等量异种 电荷，如下图乙所示.
典例剖析
感应起电
在正电荷Q附近放一个不带电的导体B，由 于静电感应，在B的左端出现______电荷，右端 出现等量的______电荷.若用导线将B与大地相连， 无论导线连接的是左端还是右端，B导体都是带 ______电.
一、1.正 负 2.摩擦起电 接触起电 感应起电 二、创造 消灭 转移 转移 转移 不变
要点突破
1.摩擦起电：相互摩擦的物体间由于电子的得失而使 物体分别带上了等量异种电荷.起电的原因是因为电子的得 失而带电，如玻璃棒与丝绸摩擦时，由于玻璃棒容易失去 电子而带正电，丝绸得到电子而带负电.
2.传导起电：一个不带电的导体与另一个带电的导体 接触后分开，使不带电的导体带上电荷的方式，起电的原 因是电荷的转移.
C．摩擦起电是电荷从相互摩擦的一个物体转移到另一个物 体的过程
D．感应起电是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分 的过程
2．如下图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端 下面都悬挂着金属验电箔．若使带负电的绝缘金属球A靠近 导体的M端，可能看到的现象是( C )
A．只有M端验电箔张开 B．只有N端验电箔张开 C．两端的验电箔都张开 D．两端的验电箔都不张开
其次从常见的磁现象开始认识磁场，用磁感线、磁感 应强度描述磁场并认识了匀强磁场、磁通量. 最后通过奥斯特实验进一步探究了电和磁的联系，学习了 安培力及与安培力方向有关的规律——左手定则，研究了
与安培力大小有关的规律，并初步探究了洛伦兹力，初步 了解了电磁技术在社会生活及生产中的应用.
1.磁场和电场都是电磁学的核心内容.对于磁场和电 场可用类比的方法进行学习，如：磁感线与电场线类比， 安培力与电场力类比，磁感应强度与电场强度类比等，有 意识地、恰当地应用类比这一方法，不但有益于接受知识， 而且有益于发展思维能力.
【解析】 如下图所示.如果把B和地球 看成一个整体，导体B始终是靠近Q的 一端，故导体B带负电.
【答案】负 正 负
电荷守恒定律
M和N是两个原来都不带电的物体，它们互相摩擦 后，M带正电荷.下列判断正确的是（ ）
A .在摩擦前M和N B .摩擦的过程中电子从M转移到N
C .M
D .N
【解析】 物体内部既有正电荷又有负电荷，正负电荷数
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演讲人: XXX
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量相等，物体看起来不带电， A 错.M、N摩擦时电
子从M转移到N，故M带正电，在转移过程中，电荷的总
量不变.
B.
【答案 B
自我检测
1．摩擦起电和感应起电都能使物体带电，关于这两种带电 过程，下列说法中正确的是(CD )
A．摩擦起电和感应起电都是电荷从一个物体转移到另一个 物体的过程
B．摩擦起电和感应起电都是电荷从物体的一部分转移到物 体的另一部分的过程
电与磁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这一章我们将学习电和磁的一些基本知识，初步了解
电磁技术对人类社会的影响，体验科学家勇于探索、勇于 创新的科学精神.
本章首先从“有趣的静电现象”谈起，介绍了静电现 象及其应用，学习了点电荷间的相互作用规律——库仑定 律，明确了电荷间的相互作用是通过电场发生的，并学习 了描述电场的方法——场强及电场线.