最新 化学复习资料A4学案

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩化学是在分子、原子层次研究物质的_______、_______、_____及其______________ 的科学。

学习化学的一个重要途径是______________，_____________ 是科学探究的重要手段。

1．原子论和分子学说：_________ 和________________等科学家研究得出了一个重要结论：物质是由_________ 和___________构成的；分子的_________ 和_________ 的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中_________ 会破裂，而_________不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。

2．组成物质的基本成分—元素：门捷列夫发现了_______________并编制了_______________，使化学学习和研究变得有规律可循。

3．绿色化学的主要特点：(1)充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。

(2) 在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放。

(3) 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”。

(4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。

4．了解几种高科技的化学产品 , 如具有超塑延展性的____________；_______________的高分子薄膜（鸟笼）；小猫安详地坐着在高温火焰加热下的平板，也是高分子化学材料，其特点是具有______________的性质；超强拉力的尼龙绳等。

第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1．物质的变化——物理变化和化学变化。

沸点、硬度、密度、溶解性等。

化学性质是指____________________________________。

如__________、__________、___________、_________、___________等，多数用“能”“会”“具有”等词表示。

3．物质的性质：物理性质和化学性质。

课题2 化学是一门以实验为基础的科学一、对蜡烛及其燃烧的探究结论：（1）蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水_______ ，_______溶于水（2）①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。

②木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最_________。

③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了_______，说明蜡烛中含有______元素；蜡烛燃烧后还生成___________，该气体能使___________ 变_________ ，说明蜡烛中含有_______元素。

④白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有_________元素。

（3）有一股白烟，能重新燃烧。

说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的蜡烛蒸气被点燃。

二、对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究结论：1．呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中_________ 的含量高。

2．呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的_____________。

3．对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的___________。

课题3 走进化学实验室1．药品的取用(1)药品取用“三”原则：①“三不原则”：不能_________________；不能把鼻孔___________________________；不得_______________________________________________。

②节约原则：严格按实验规定用量取用药品。

如果没有说明用量，一般取最少量，液体________，固体只要____________________。

③处理原则：实验时剩余的药品不能_________________；不要__________________；更不要_______________________验室,要放到______________________。

(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)固体药品：①块状：用_______夹取；操作要领是：“一横、二放口、三慢竖”(将试管______．用________将块状固体药品放入_________，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部)。

②粉末状：用_________ (或_________ )取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜，把盛有药品的_________或__________送入__________，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)。

液体药品：操作要领是：“取下瓶塞_____着放，标签_________ ，瓶口挨着容器口缓慢倒，用完盖紧瓶塞放______________。

”(3)用量筒量取液体体积的方法：①读数时，应将量筒放置________，并使视线与液面凹面最______ 处保持水平，②应根据量取液体体积的多少，选用_________适当的量筒。

2．物质的加热。

(1)酒精灯的使用方法：①禁止向_________的酒精灯里添加乙醇；②要用火柴点燃，禁止用______________点燃另一只酒精灯；③用__________加热；④熄灭时，用__________ 灭，不能用嘴吹；⑤盛酒精量不能超过酒精灯容积的2／3，也不得少于1／4。

(2)给物质加热的方法及注意事项：①加热玻璃仪器时，要把容器壁外的__________；②很热的容器不要立即用________冲洗．以免___________而破裂；③给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的_______；④加热前应先_________试管；⑤试管应___________ 放在外焰上；⑥试管口不能朝着_________的方向；⑦给试管里的固体药品加热时，试管口要略向______倾斜，受热均匀后再固定加热。

(3)给液体物质加热的仪器可用试管、烧杯、烧瓶等；给固体物质加热，可用干燥的试管。

(4)能直接加热的仪器有________、________、_________；要垫上石棉网加热的有________、_______ ；不能加热的有________、_______。

3．玻璃仪器的洗涤。

洗涤方法：①倒去废物(要倒在指定的容器内)；②用水冲洗并加以振荡；③用试管刷刷洗；④再用水冲洗。

如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可先用稀盐酸溶解，再用水冲洗；如果玻璃仪器内壁附有油污，可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗，再用水冲洗。

玻璃仪器洗净的标准时：____________________________________________4.天平的正确使用方法是：称量时：砝码应先取用大的再取用小的，_______物_______ 码，读数时：物体质量=砝码质量_______游码质量；若不小心做成了：_______物______码，称量时：物体质量=砝码质量_____游码质量第二单元我们周围的空气课题1 空气一.空气是一种天然资源,混合均匀,相对稳定1．空气的主要成分和组成(按体积比)：2二.空气保护:4．空气的污染及防治。

(1)空气的污染源：有害气体( ) 、（）、（ )和烟尘(粉尘和灰尘)。

(2)危害：①严重损害______________，②影响______________，③破坏生态平衡；④导致全球气候________、________________和______________等。

(3)防治措施：①加强_______________；②改善环境状况；③使用_______________；④积极____________、造林、种草等。

三．纯净物混合物：（括号里填化学式）5.纯净物是由一种物质组成的，能用化学式表示，如氧气( ),氢气( ),氮气( ),氯化钠( )等。

6.混合物是由两种或多种物质混合而成的，这些物质之间没有发生反应，各自保持着原来的性质。

如空气中的氮气和氧气。

不能用具体的化学式表示。

如空气。

7.怎样区分纯净物和混合物:混合物:至少含有两种纯净物,每一种纯净物有自己的化学式，因此混合物一般不能用一个化学式表示。

如盐水由食盐( )和水( )两种纯净物溶解混合而成，空气是由氮气（）、氧气( )、二氧化碳( )、稀有气体等多种物质组成。

纯净物：只含有一种固定的物质，有自己的一种化学式。

如碳酸钙( )、硫酸钠( )、高锰酸钾( )、氯气( )、氮气( )等。

课题2 氧气1．氧气的物理性质：_____________下氧气是无色、无味的气体，________溶于水，密度比空气略________。

2．氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。

氧气具有______，是一种常见的氧化剂,氧气具有_____性，能支持燃烧。

写出你所知有氧气参加的化学反应方程式：________________________________、5．几个化学概念：(1)化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。

可表示为：A＋B＋……→E（简称“多合一”）(2)氧化反应：物质跟氧发生的化学反应，叫做氧化反应。

(这里的氧既指氧气，又指含氧的其他物质)。

(3)缓慢氧化：是进行很慢不易察觉的不发光的氧化反应。

如呼吸、钢铁生锈等。

有热量放出。

(4)氧化物：像五氧化二磷、二氧化碳、二氧化硫等由氧和另一种元素组成的纯净物。

6课题3 制取氧气1．实验室里常用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法来制取氧气。

a. 2H 2O 2 === 2H 2O+ O 2↑请指出该反应中的反应物是：______ ，反应条件是：_________ ，生成物是_________ MnO 2在该反应中作_________ 。

它的特点是，虽然参加了化学反应，但其________ 和_________ 不变，其作用是改变化学反应的__________________ 。

b. 2KMnO 4===K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ 该制取氧气的装置图如右上，请在图中标明各仪器的名称：2．氧气的工业制法：(1)分离液态空气——物理变化(2)富氧膜分离技术——富氧空气3．催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂，催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

4．分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。

分解反应可表示为A →B ＋C ＋……（简称“一变多”）。

请写出五个分解反应的化学方程式：第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子一、物质由微观粒子构成1．物质是由许许多多肉眼看不见的微小粒子________ 、________、________构成的。