西畴县第二小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

西畴县第二小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）有甲、乙两种品牌的饮料，甲饮料4天卖出132瓶，乙饮料3天卖出102瓶，平均每天甲、乙两种饮料，（）卖的多．A. 甲B. 乙2．（2分）小军要买一本书，需要5元8角，他只有5元钱，还差（）钱。

A. 5元3角B. 10元8角C. 8角3．（2分）一个数的个位数是7，个位数比十位数少2，这个数是（）。

A.75B.79C.974．（2分）个位上是7的两位数一共有（）个。

A. 10B. 9C. 15．（2分）50元等于（）角。

A. 50B. 500C. 5000D. 56．（5分）一个加数是54。

另一个加数比它少7。

另一个加数是多少？①54＋7＝61 ②54－7＝47二、判断题7．（2分）金龙商店电视机销售情况如下图：（一个“×”表示一台电视机）星期六的销售量最多，是16台。

8．（2分）三（3）班图书角的各类图书情况如下表。

9．（2分）在有余数的除法算式中,除数一定要比余数小。

10．（2分）小亮班里的一个同学特别瘦，体重只有200克。

11．（2分）8是4的几倍，列式为8×4=32。

三、填空题12．（2分）填空8角2分是1元的________ ，写成小数是________元．13．（8分）写一写，读一读。

（1）写作：________读作：________（2）写作：________读作：________（3）写作：________读作：________（4）写作：________读作：________14．（ 1分 ） 一瓶墨水重100克，________瓶墨水重1千克。

15．（ 5分 ） 我会画．（请在下面的方框中，把各点连起来，使之成为要求的图形）16．（ 3分 ） 七巧板可以拼成许多有趣的图形。

下面的图形像什么?________________________ 17．（ 2分 ） 在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是________；如果除数是5，余数最大是________。

18．（ 2分 ） 6元3分用小数表示是________元，读作：________。

19．（ 10分 ） 3分米=________米 5角=________元 4元5角3分=________分27厘米=________米 10米6分米=________米 0.7米=________分米元=________元________角________分 2元4分=________元20．（ 2分 ） 百位是1，表示________个________。

四、解答题21．（ 5分 ） 甲火腿肠每根3元6角，乙火腿肠5根17元，哪一种火腿肠便宜?每根便宜多少钱?22．（ 11分 ） 数一数，填一填，完成统计图。

（1）完成表格。

②和 一共有几个?③ 比 少几个？23．（6分）如右图的大转盘，有8个座位，顺时针转动。

（1）小猫转________格就可以到小猪的位置。

（2）当小鸡转动到小猪的位置时，小猪转动到哪里去了? 24．（9分）写出下面各数后面的三个数。

（1）四十五、________、________、________。

（2）六十八、________、________、________。

（3）九十六、________、________、________。

25．（5分）图书室有78本书，借走8本，还剩多少？26．（20分）填空。

（1）（2）（3）（4）27．（5分）一个加数是50，另一个加数是20，和是多少？28．（5分）西畴县第二小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题1．【答案】B【考点】平均数问题，100以内数的大小比较【解析】【解答】甲饮料：132÷4=33（瓶）；乙饮料：102÷3=34（瓶）；33＜34；乙卖的多．故答案为：B【分析】卖出的总瓶数÷卖的总天数=平均每天卖的瓶数。

2．【答案】C【考点】100以内数的不退位减法，货币简单的计算【解析】3．【答案】C【考点】21～100的认识与读写【解析】4．【答案】B【考点】100以内数的组成【解析】【解答】解：个位上是7的两位数有17、27、37、47、57、67、77、87、97，共有9个。

故答案为：B。

【分析】个位上是7的两位数，十位数字可以是1~9的数，由此判断个数即可。

5．【答案】B【考点】货币单位及其换算【解析】【解答】解：1元=10角，50元=500角。

故答案为：B。

【分析】首先明确1元=10角，再根据由高级单位向低级单位换算乘进率，用50乘10即可解答。

6．【答案】②【考点】两位数减一位数的减法【解析】【解答】根据分析可知，另一个加数是：54-7=47.故答案为：②.【分析】根据条件“一个加数是54，另一个加数比它少7”可知，用一个加数-7=另一个加数，据此列式解答.二、判断题7．【答案】正确【考点】数据收集整理【解析】【解答】解：由图可得，星期六的×最多，即表示星期六的销售量最多。

又因为一个“×”表示一台电视机，所以可数得星期六的销售量是16台。

故“星期六的销售量最多，是16台”这个说法是正确的。

故答案为：正确。

【分析】此题中×的高矮能反映出不同日期电视机销售情况的比较，据此进行判断即可。

8．【答案】错误【考点】数据收集整理【解析】【解答】解：因为47-34=13本，即三（3）班的连环画比故事书多13本，所以“三（3）班的连环画比故事书多12本”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】连环画的本数-故事书的本数=连环画比故事书多的本数。

9．【答案】错误【考点】余数和除数的关系【解析】【解答】解：在有余数的除法算式中，除数一定要比余数大，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】在有余数的除法算式中，余数要比除数小，除数要比余数大。

10．【答案】错误【考点】克的认识与使用【解析】11．【答案】错误【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】【解答】解：8是4的几倍，列式为8÷4=2，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用8除以4即可。

三、填空题12．【答案】；0.82【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算【解析】【解答】解：8角2分是1元的，写成小数是0.82元.故答案为：；0.82【分析】1分=元，1角=元，由此判断8角2分是1元的几分之几，然后再写出小数即可. 13．【答案】（1）43；四十三（2）39；三十九（3）45；四十五（4）80；八十【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写【解析】14．【答案】10【考点】千克与克之间的换算与比较【解析】15．【答案】解：如图所示：【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】根据分析，作图如下：（答案不唯一）【分析】由5条线段围成的图形叫五边形，据此作图即可.16．【答案】鸭或鹅；鱼；帆船【考点】平面图形的分类及识别【解析】17．【答案】5；4【考点】余数和除数的关系【解析】【解答】解：在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是5；如果除数是5，余数最大是4。

故答案为：5；4。

【分析】在有余数的除法里，除数要比余数大。

18．【答案】72【考点】货币的认识，货币简单的计算【解析】【解答】3张20元是：20+20+20=60（元）；2张5元是：5+5=10（元）；3张20元+2张5元+1张2元=60+10+2=72（元）.故答案为：72.【分析】根据对人民币的认识及题意可知，要求3张20元合起来是多少钱，用20+20+20，据此列式计算，要求2张5元合起来是多少钱，用5+5，然后将3部分相加即可求出一共有多少钱，据此列式解答.19．【答案】0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解：3分米=0.3米，5角=0.5元，4元5角3分=453分，27厘米=0.27米，10米6分米=10.6米，0.7米=7分米，3.68元=3元6角8分，2元4分=2.04元。

故答案为：0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04。

【分析】1米=10分米=100厘米，1分米=10厘米，1元=10角=100分，1角=10分。

20．【答案】1；百【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写【解析】四、解答题21．【答案】解：17元=170角，170÷5=34角=3元4角，3元6角-3元4角=2角答：乙火腿肠便宜，便宜2角。

【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】【分析】先把17元化成170角，求出乙火腿肠的单价，再比较相减即可。

22．【答案】（1）6；4；7；6；5；8（2）解：①7-4=3（个）②5+7=12（个）③8-4=4（个）【考点】简单的统计表【解析】23．【答案】（1）6（2）答：小猪转到2的位置了。

【考点】旋转【解析】24．【答案】（1）四十六；四十七；四十八（2）六十九；七十；七十一（3）九十七；九十八；九十九【考点】21～100的认识与读写【解析】25．【答案】78-8=70（本）【考点】整十数的加减法【解析】26．【答案】（1）45；46（2）56；58；61；62；63；65（3）58；48；38；28；18；8（4）65；80【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写【解析】27．【答案】解：50+20 = 70【考点】整十数的加减法【解析】28．【答案】30+6=36【考点】两位数加一位数的加法【解析】【分析】用篮子里面的个数加上篮子外面的个数即可求出西红柿的总数。