1第八单元《19世纪以来的世界文学艺术》复习课件(人教版必修三)

特点： 反映现代西方人心灵的迷惘和痛苦； 集中表现自我； 手法比较怪诞,风格悖离传统； 流露出作家或艺术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂 心理。
一、文学的繁荣
（三） 20世纪西方文学 1、现实主义文学： 1）英国：萧伯纳《苹果车》 2）法国：罗曼.罗兰《约翰〃克利斯朵夫》 2、现代主义文学（ 20世纪以来） 代表及作品： 海明威（美国）:《老人与海》 贝克特（法国）:《等待戈拉》
背景： 两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重 的社会问题，深刻影响了文学和艺术的发展。
材料：从思想内容来说，它们几乎都是表现所谓‚现代人的困 惑‛，即表现周围世界的荒诞、冷漠，不可理解以及生活在其 中的人的那种陌生、孤独痛苦情绪。 ……现代派……是一种 反传统的……强调表现人对周围世界的主观感受，热衷于揭示 人的内心世界和潜意识活动。
三、影视艺术的产生与发展
（一）电影-----第七艺术 3、发展： A、1927年前黑白无声电影（默片） 20世纪初：格里菲斯的蒙太奇技术 美国： 《一个国家的诞生》 电影艺术家：卓别林（流浪汉形象） 苏联： 《波将金号战舰》 B、1927年后进入有声时期 C、1935年彩色电影诞生： 第一部《浮华世家》
3.(2014四川文综,11,4分)右图形象地刻画了1936年 美国电影《摩登时代》的主题。该电影( ) A.肯定了工业革命带来的巨大进步 B.揭示了工人被机器所异化的命运 C.宣传了《全国工业复兴法》的成效 D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况
答案 B
4.(2014浙江文综,39,9分)(节选)50年前,中法出于对独 立自主的追求,冲破冷战坚冰,建立大使级外交关系。这 不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。 阅读材料,回答问题。 材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时 任总统戴高乐指出,中国是一个“非常独特而深厚的文 明”。只有中国参与到国际事务中来,才能真正解决亚 洲乃至世界长期存在的严重问题。 ——新华社2014年3月24日讯 材料二 有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格 局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持 ……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动, 并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。” ——人民版《普通高中课程标准实验教科书〃历史》
背景： 法国大革命后的欧洲社会动荡黑暗，使人们对启蒙思 想家设想的“理性”王国深感失望，努力寻找新的精 神寄托，从而产生了浪漫主义文学。
浪漫主义文学特征： 创作风格：想象丰富、情节跌宕；对比、夸张、比喻 内 容 上：反对崇尚理性，歌颂人的本能感情。 反映现实，反对封建制度，憧憬未来。
一、文学的繁荣
影响： 现实主义揭露了资本主义社会的本质，批判了资本主 义社会的罪恶，启迪人们为改变社会现实而奋斗。
现代主义 时间：20世纪上半期
材料：现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物。20 世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机， 十月革命的胜利，无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗 争，都对欧美各国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极 其深刻的影响。 ——朱维之、赵澧《外国文学史》
典型的现代主 义荒诞派作品
一、文学的繁荣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（四） 20世纪苏联文学
代表及作品：
1）高尔基：《母亲》 ----奠定苏联社会主义文学的基础 2）奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》 ----激励了中国千千万万青年人投身社会 主义建设事业
二、美术的辉煌
（一）浪漫主义美术（19世纪前期） 代表人物及作品
法国德拉克洛瓦《自由引导人民》
(2)中法两国都是大国,都创造了灿烂的文明。试选择中 国人民熟悉的三位法国文学家,各列举一部作品,并写出 其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。(9分)
答案 (2)雨果。《巴黎圣母院》(《悲惨世界》)。 法国浪漫主义文学的代表人物。 司汤达。《红与黑》。 法国批判现实主义文学奠基者。 巴尔扎克。《人间喜剧》(《欧也妮〃葛朗台》 《高老头》《高利贷者》等)。 法国批判现实主义文学大师。罗曼〃罗兰。 《约翰〃克里斯朵夫》。 现实主义作家,“两个世纪的文化的一座桥梁”。
法-莫奈 日出.印象 印象画派来历
法-塞尚 《樱桃和桃子》 现代绘画之父
荷- 凡 高 《向日葵》 “扑向太阳的画家”
二、美术的辉煌
（四）现代主义美术——毕加索（西班牙）
《格尔尼卡》 最有影响
毕加索自画像
三、影视艺术的产生与发展
（一）电影-----第七艺术 1、产生背景 19世纪晚期，人类进入电气时代，科技进步为电 影提供了技术和物质基础 2、诞生标志： 1895年，法国卢米埃尔兄弟在巴黎放映电影短片
19世纪以来的世界文学艺术
考纲 19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学； 20世纪的西方文学与苏联文学。 19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和 现代主义美术的代表性作品。 电影的出现； 电视的发明与发展； 影视艺术对社会生活的影响。
19
19世纪：浪漫主义、现实主义
世 纪 以 来 的 世 界 文 学 艺 术
答案 A
2.(2014福建文综,20,4分)卢卡契在评论19世纪某一作 家时认为:“(他的)伟大之处在于,尽管他有那些政治 与意识形态上的偏见,他依然用未受污染的眼睛观察 所产生的矛盾,并忠实地描述它们。”据此判断,这一 评论所指的作家是( ) A.拜伦 B.巴尔扎克 C.薄伽丘 D.莎士比亚
答案 B
D、二战后，电影艺术发展迅速，出现宽银幕、立体声
三、影视艺术的产生与发展
（二）电视-----第八艺术 电视出现 20世纪20年代中期：
1929年： 英伦敦首播电视节目---电视艺术诞生 30年代： 英国播出世界上第一部电视剧
40年代初：美国哥伦比亚广播公司试播彩色电视节目 二战后： 进入大规模普及运用阶段
影响： 有利于扫荡封建残余势力； 鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
现实主义 时间：19世纪中期以后
材料：19世纪30、40年代是资本主义制度在西欧几个主要国 家最后战胜封建主义的时期。资本主义制度的确立和巩固， 使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化， ‚使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的 ‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了‛。面对这种冷 酷的社会现实，‚人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的 生活地位、他们的相互关系‛ ——朱维之、赵澧《外国文学史》
材料2： 贫富的对立变得更加尖锐，工业的迅速发展反而造成了 群众的赤贫化。资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。 商业日益变成欺诈。革命的箴言‚博爱‛在竞争的诡计和嫉妒中 获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会 权力的第一杠杆…… ——朱维之、赵澧《外国文学史》
材料3：‚和启蒙学者的华美语言比起来，由‘理性的胜利’建 立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。‛ ——恩格斯
反映法国人民反对封建专制的斗争中的英雄主义精神
二、美术的辉煌
（二）现实主义美术（19世纪中期）
法-米勒 《播种者》
法--米勒 俄—列宾 《拾穗者》 《伏尔加河上的纤夫》
展现俄国社会现实，对劳动 人民悲惨处境寄予同情，表 现了作者强烈民族忧患意识
主要反映了农民 生活和情感
二、美术的辉煌
（三）印象画派（19世纪后半期）
考题
19世纪以来的世界文学艺术
1.(2014江苏单科,18,3分)“它站起来反对 18世纪的古 典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序 ”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间 的联系”。最符合上述创作倾向的作品是( ) A.《巴黎圣母院》 B.《人间喜剧》 C.《母亲》 D.《老人与海》
背景： 随着资本主义经济的发展， 资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
一、文学的繁荣
（二）现实主义文学（19C30S后） 代表及作品：
堪称资本主义的“社会百科全书” 法国--英国--巴尔扎克:《人间喜剧》 狄更斯:《大卫· 科波菲尔》 列夫· 托尔斯泰:《安娜· 卡列尼娜》
奥涅金》 俄国-- 普希金:《叶甫盖尼·
电视节目从直播发展到实况转播， 从多路传播发展到卫星传播
90年代以来： 突飞猛进发展
三、影视艺术的产生与发展
（三）影视艺术与人类生活
• 1、影视是社会进步的产物，反映着人类在科 学技术上的进步。 • 2、直接引领着文明发展趋势和社会风尚。 • 3、通过特有的技术手段，使人感到视觉的冲 击和心灵启迪。 • 4、它的影响在人类的日常生活中无处不在。 • 5、已成为现代社会成员日常生活中的重要组 成部分。
（一）浪漫主义文学（时间18C-19C30S）
代表及作品： 把浪漫主义文学推向高潮
具有典型的浪漫主义特征
法国 雨果（法国）:《巴黎圣母院》
英国 雪莱:《解放了的普罗米修斯》
《西风颂》
鼓励人们为争取自 由和理想而斗争
德国 海涅:《德国，一个冬天的童话》
爱国情感
材料：作为一种意识形态，文学艺术对社会生活的作用不是直 接的，而是通过对人们的思想感情和精神面貌起潜移默化的作 用，从而鼓舞人们去改造自己和自己周围的环境，影响社会生 活的发展。
丹麦：安徒生—童话 挪威：易卜生--《玩偶之家》 美国：马克吐温— 《竞选州长》、《百万英镑》
材料："它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意 与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它 意味着我们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世 界。"
真实客观地再现社会现实；
特点
批判黑暗；
塑造英雄人物；
文学
20世纪：现代主义、苏联文学
浪漫主义（19世纪前期） 美术 现实主义（19世纪中期） 印象主义（19世纪后半期）
现代主义（20世纪上半期） 影视 电影、电视的起源与发展
推 动 社 会 进 步
浪漫主义 时间：19世纪前期