苏科版初中物理九下17.3《现代通信 走进信息时代》PPT课件1
合集下载
2021春苏科版九年级物理下册课件第17章 17.3现代通信——走进信息时代
解：虽然两部手机离得很近，但是电磁波无法直接 连接，必须利用无线信号通过基地台与电话网络相 连接才可以实现转接，所以要等较长的时间．
5．光纤通信是利用___光__波___在光导纤维中传输信息的一 种通信方式．光在光纤内壁不断地发生___反__射___(填“ 反射”或“折射”)，从而可以从光纤的一端传播到另 一端．
【点拨】光在光纤中是经过多次反射从光纤的一端 传播到另一端的，不是沿着直线向前传播的．光纤 通信使用的“导线”是能传播光的光导纤维，而非 不透明金属导线．电磁波是个大家庭，激光、微波 等都是这个家庭的重要成员．显然选项A、B、D中 说法都是错误的，只有选项C中的说法正确． 【答案】C
8．美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果， 最终促使光纤通信问世．光纤通信( B ) A．利用电流传输信息 B．利用光传输信息 C．传输信息量很小 D．传输信息时损耗大
12．下列功能互联网不能实现的是( ) A．现金交易 B．购物、视频、聊天 C．查阅资料、看新闻 D．远程教育
【点拨】可以进行网上转账，但不能进行现金直接 交易． 【答案】A
13．下列关于信息的传递说法正确的是( C ) A．车载GPS导航系统是利用超声波进行导航的 B．电磁波不能在真空中传播 C．用三颗同步卫星就几乎可实现全球通信 D．光纤通信只能传播图像信息，不能传播声音信息
2．【中考·菏泽】中美经贸摩擦实质上是科技实力的较 量，华为公司的5G通信技术领先世界2～3年，5G技 术具有高速率、大宽带和低延迟三大特点.5G手机与 基站之间是通过_电__磁__波___实现信息的传递．
【点拨】通信网络间信息的传递都是通过电磁波．
3．【中考·宜昌】人造地球同步卫星常用于通信、气象、 广播电视等方面，以实现对同一地区连续工作．下列 关于同步卫星的说法正确的是( ) A．卫星相对于地面来说是运动的 B．卫星是利用超声波来传递信息的 C．卫星上的太阳能电池板将化学能转化为电能 D．卫星相当于太空中的微波中继站
17.3现代通信——走进信息时代课件-2024-2025学年苏科版物理九年级下册
感悟新知
知2－练
例2 [无锡模拟] 光纤通信已成为现代通信的主要支柱之 一. 关于光纤以下说法正确的是( ) A. 光纤是超导体 B. 光波在光纤中不断折射向前传播 C. 光波在光纤中的传播速度为3×108 m/s D. 光纤不导电，不会受外界电磁场的干扰
感悟新知
知2－练
解题秘方：光波属于电磁波，光在真空中的传播速度 为3×108 m/s, 在玻璃中的传播速度小于3×108 m/s． 解析：光纤是绝缘体，不导电，不会产生电磁感应 现象，所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰；光 波在光纤中不断反射向前传播；光波在光纤中的传 播速度小于3×108 m/s．答案：D
感悟新知
知2－讲
实验结论：光沿直线进入光纤的A 端, 经多次反射 后从光纤的B 端射出． 3. 光纤通信的过程 先把电信号转变成光信号，通过光纤传 递到接收端，再把光信号转变成电信号，从而实现信息 传递．
感悟新知
知2－讲
4. 光纤通信的三个优点 (1)光纤通信的容量大. 例如，一对 头发丝细的光纤可同时传送上百万路电话信号.(2)光纤 不导电，不会受外界电磁场的干扰.(3)不怕潮湿、耐腐 蚀、能量损耗低，通信质量比其他有线通信好．
答案：D
感悟新知
知3－练
3.5G 网络是第五代移动通信网络的简称，其采用的电磁 波频率比4G 网络更高，网络下载速度比4G 网络快数百 倍. 以下关于5G 网络的说法错误的是( B ) A.5G 网络信号可以在真空中传播 B.5G 网络信号在空气中的传播速度是340 m/s C.5G 电磁波的波长比4G 更短 D.5G 网络使用微波进行传递信息
D. 只有收件人的计算机打开着，我们才能向他 发送电子邮件
知3－练
感悟新知
【最新】苏科版物理九年级下册17.3现代通信-走进信息时代课件
全 反 射 现 象
光在光纤中的传播
三、了解因特网
1.电子邮件是怎样传播的? 2.怎样来识别电子邮箱地址? 3.计算机网络的优越性是什么?
课堂练习
1 ．信息理论表明：作为载体的电磁波， 时间内传输的 就越多． 越高，在相同
2．电视广播的工作频率一般为 30 MHz～3×105MHz，声音广 播的工作频率一般为102 kHz～30MHz，由此可知在相同时间 内 广播比 广播要传输更多的信息． 3 ．微波是频率在 MHz 至 MHz 之间的电磁波，微波 的性质与 更接近，大致也是沿 传播，微波 (选 填“能”或“不能”)沿地球表面绕射，所以必须每隔 km左右要建设一个 ，把传来的信号处理后再传出去，实 现远距离通信． 4 ．现代科学技术的发展，使人们实现了卫星通信之梦．卫 星通信就是利用 做微波通信的中继站．
第十七章 电磁波与现代通信
第三节 现代通信---走进信息时代
一、卫星通信
1.为什么要用微波通信？ 微波通信有什么好处？ 2.为什么要建立微波中继站？ 它的作用是什么？ 3. 微波通信有什么应用？ 4. 微波通信有什么缺陷？ 5.月亮能否作为中继站,原因是什么?
B
A
微波中继通信
B
A
微波中继通信
1.卫星的作Biblioteka 是什么? 2.全世界的人们可以立刻看到某 一现 场画面,需要几颗卫星作中 继站? 3.在自己家看到的很多电视节目, 哪 些是通过卫星传递的?
地 球 同 步 通 信 卫 星
二、光纤通信
1. 为什么要用光纤通信？ 2. 光纤通讯为什么用激光？ 3. 光纤通信的原理是什么？ 4. 光纤通信的优点是什么？ 5. 光纤通信的过程是什么？
苏科版初中物理九年级全册课件现代通信走进信息时代PPT模板
GPS
全球卫星定位系统（GPS）
具 有 功 能 的 工 具
2020年中国的北斗将要完成全部组网，组网后将有35颗卫星，将赶超美国 的拥有24颗卫星的GPS，将为全球提供高度精细化的服务。
问题7：卫星通信有什么优点和应用？ 优点：覆盖面大，通信距离长、不受地理环境限制！ 应用：全球性的电话、电报、电视广播、全球定位、导航
03
课堂练习：
1、光纤通信是以光作为信息的载体，让光在光导纤维中传播，制造光 导纤维的原料是（ ）
A．银 B．铜 C．铝 D．石英砂
2、 现代卫星通信所使用的电磁波是 ( ) A. X射线 B. 可见光 C. 无线电波 D. 微波
3、 在微波的传输过程中, 必须每隔5 0km左右就要 建设一个微波中继 站. 中继站的作用是 ( )
A. 增大微波的传输速度 B. 增大微波的频率 C. 处理上一站传来的信号并发射 D .反射上一站传来的信号
04
课堂练习：
4、 下列关于地球同步通信卫星的说 法中错误的是 ( ) A. 同步卫星处于平衡状态 B. “ GPS全球定位汽车导航仪”是卫星通信的 应用 C. 同步卫星相对于地面静止 D. 同步卫星使用微波进行通信
无线电报
无线广播
争议！
1893年,尼科拉·特斯拉在美国密苏里州首次公开展示了无线电通信 1896年,马可尼拥有通常被认为是世界上第一个无线电技术的专利
02
“电视之父”贝尔德
1928年用短波将电视信号从英国伦敦 传到大西洋彼岸的美国纽约。
无线电视
美国著名的发明家马丁·库帕 (1973年发明 商用)
苏科版初中物理九年级全册课件
现代通信走进信息时代
汇报人：XXX
XX月XX日目 录源自CONTENS复习巩固 新课导入 课堂检测 延伸拓展
苏教版九年级物理17.3
重点
电磁波的特性以及波长，频率和波长的关系。
难点
电磁屏蔽及现代通信技术。
教法
学法
学生复习、讨论等
教具
学具
教学过程
二次备课
一、预习检测
课前请同学就本章内容整理了知识网络，我们请几位同学展示你的知识网络结构图。
二、以问导学
问：你能回忆一下什么是信息吗？
问：你知道人类特有的三种信息吗？
问：信息只有通过传播才有意义，回忆一下信息传播的五次巨大变革及早期的信息传播工具。
（2）知道波的基本特征以及波长、频率与波速的关系。
（3）了解电磁波可以在真空中传播的特性，了解电磁屏蔽。
（4）了解现代通信技术。
2、过程与方法：
（1）通过实验观察，了解电磁屏蔽。
（2）通过自主整理，收集资料，培养学生处理信息的能力，培养学生的科学素养。
3、情感、态度、价值观：
通过学习信息技术的发展，增强学生感知物理学与社会发展的关系。
章节
第十七章电磁波与现代通信
主备
课题
§17－3现代通信—走进信息时代
课时
一课时
课型
新授课
时间学Biblioteka 习目标1、知识与技能：
认识现代通信的主要方式
2、过程与方法：
通过学习现代通信方式，了解它们各自的优缺点。
3、情感、态度、价值观：
通过学习信息技术的发展，增强学生感知物理学与社会发展的关系。
重点
现代通信的主要方式
远程医疗
电子会议
远程登录，共享资源
发布新闻
作业设计
补充习题本节内容
板书设计
§17－3现代通信—走进信息时代
一、现代“信息高速公路”
二、卫星通信（微波通信）
电磁波的特性以及波长，频率和波长的关系。
难点
电磁屏蔽及现代通信技术。
教法
学法
学生复习、讨论等
教具
学具
教学过程
二次备课
一、预习检测
课前请同学就本章内容整理了知识网络，我们请几位同学展示你的知识网络结构图。
二、以问导学
问：你能回忆一下什么是信息吗？
问：你知道人类特有的三种信息吗？
问：信息只有通过传播才有意义，回忆一下信息传播的五次巨大变革及早期的信息传播工具。
（2）知道波的基本特征以及波长、频率与波速的关系。
（3）了解电磁波可以在真空中传播的特性，了解电磁屏蔽。
（4）了解现代通信技术。
2、过程与方法：
（1）通过实验观察，了解电磁屏蔽。
（2）通过自主整理，收集资料，培养学生处理信息的能力，培养学生的科学素养。
3、情感、态度、价值观：
通过学习信息技术的发展，增强学生感知物理学与社会发展的关系。
章节
第十七章电磁波与现代通信
主备
课题
§17－3现代通信—走进信息时代
课时
一课时
课型
新授课
时间学Biblioteka 习目标1、知识与技能：
认识现代通信的主要方式
2、过程与方法：
通过学习现代通信方式，了解它们各自的优缺点。
3、情感、态度、价值观：
通过学习信息技术的发展，增强学生感知物理学与社会发展的关系。
重点
现代通信的主要方式
远程医疗
电子会议
远程登录，共享资源
发布新闻
作业设计
补充习题本节内容
板书设计
§17－3现代通信—走进信息时代
一、现代“信息高速公路”
二、卫星通信（微波通信）
最新苏科版九年级下物理精品课件：17.3现代通信 走进信息时代
5、卫星通信的优点是什么呢？
覆盖面大、通信距离长、不受地理环境限制等许 多独特的优点，尤其在长距离、边远山区和抢险 救灾等的通信中更是大显身手
全球卫星定位系统（GPS）
缺点：
造价较高
有零点几秒的时间延迟
保密性不好
那么光纤通信又是什么呢？请阅读书本P72页， 回答以下问题？
1、光纤通信利用什么传递信号？ 2、什么叫光导纤维？ 3、光纤之父是谁？
激光信号在光纤中 ( c )
A．就像水流沿弯曲水管流动那样 B．就像电流沿弯曲导线传播那样 C．不断地经光纤壁反射而向前传播 D．不断地在光纤中折射而向前传播
思考：在楼下如何辨别哪个光纤线是自己家
2．现代卫星通信所使用的电磁波属于 ( D)
A．长波 B．中波 C．短ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ D．微波
3.在卫星通信中，至少要几颗卫星才能覆盖几乎整
个地球？（ c）
A．1
B．3
C．5
D．6
4.美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成
果，最终促使光纤通信问世．光纤通信 ( B)
A．利用电流传输信息 B．利用光传输信息
C．传输信息量很小
缺点：
架设线路受地理条件限制
光缆易被拉断
远距离通信
WI-FI
阅读书本P74页，回答以下小题：
1、什么叫互联网？ 2、有哪些用途？
三、互联网与信息高速公路
互联网
如因特网，是一个由计算机、通信网络及其附 属设备连接起来的全球通信网络，它拥有丰富的信 息资源和强大的功能！
计算机可以高速处理各种信息，把计算 机联在一起，可以进行网络通信。
D．传输信息时损耗大
5．光导纤维是由下列哪种材料制成的 ( D)
17。 3现代通信-走进信息时代 —苏科版九年级物理下册 同步课件
10．我国独立自主建立的北斗卫星定位系统，可提供全天候的及时定位服 务。卫星定位系统是利用______传递信息。光纤通讯是利用光波在光导纤 维中传输信息的一种通讯方式，光波在光导纤维中传播的速度 ______3×108m/s（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 11．现代遥感卫星，能在空中24小时不间断地拍摄地面上的景物。摄像机 镜头相当于_______透镜，成倒立、_______（选填“放大”“缩小”或 “等大”）的实像。卫星是利用_______传递信息的，卫星从近地点向远地 点运行时动能_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
4．关于材料、信息和能源，下列说法错误的是（ ） A．通常用来制作光纤的材料属于绝缘体 B．卫星通讯主要依靠微波传递信号的，必须用六颗同步卫星才能实现全球通讯 C．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输 D．太阳能、核能、地热能和氢能都属于新能源
5．光纤通讯已成为现代通讯的主要支柱之一，关于光纤以下说 法正确的是（ ） A．光纤是超导体 B．光波在光纤中不断折射向前传播 C．光波在光纤中的传播速度为3×108m/s D．光纤不导电，不会受外界电磁场的干扰
通讯卫星和通讯地面站
覆盖面大，通讯距离长，不受环境影响。
了解地球同步卫星
转动速度和方向于地球相同， 称为地球同步卫星。
需要三颗卫星就可以覆盖整 个地球。
卫星通讯的应用
缺点： 造价较高
有零点几秒的时间延迟 保密性不好
活动二、了解光纤通讯
原理： 利用光波在光导纤维中传
输信息。
光导纤维（光纤）：能够传 输光信号的极其纤细的物质
6．如图所示，降落在月球背面的嫦娥四号登月探测器，借助鹊桥中继卫星向地 球传送信息。利用的是（ ）
新苏科版物理九年级下册全套备课课件：17.3现代通信走进信息时代(14张PPT)
三、现代通信－－走进信息时代
现代通信－－走进信息时代
1.什么是“信息高速公路” 2.卫星通信 3.光纤通信 4.信息高速公路的主干线－－互联网
嫦娥奔月
“东方红三号”卫星
同步卫星
黄 河 卫 星 图
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
•
台湾卫星云图
GPS
全球卫星定位系统（GPS）
具 有 功 能 的 工 具
光 纤
研究光纤
是怎样传
输信号的
光
纤
胃镜的工作原理
通 信
互联网
即因特网， 是一个全球 性的网络， 它拥有丰富 的信息资源 和强大的功 能！
现代通信－－走进信息时代
1.什么是“信息高速公路” 2.卫星通信 3.光纤通信 4.信息高速公路的主干线－－互联网
嫦娥奔月
“东方红三号”卫星
同步卫星
黄 河 卫 星 图
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
•
台湾卫星云图
GPS
全球卫星定位系统（GPS）
具 有 功 能 的 工 具
光 纤
研究光纤
是怎样传
输信号的
光
纤
胃镜的工作原理
通 信
互联网
即因特网， 是一个全球 性的网络， 它拥有丰富 的信息资源 和强大的功 能！
2022年苏科版九年级物理下册《现代通信走进信息时代 》精品课件(市优)
比较以下物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铁 铝
铜
F浮铝 ＝ F浮铁＝ F浮铜
课堂练习
比较以下物体受的浮力
⑵A、B两个物体的体积相等 , 哪个受到的浮力大 ?
A B
F浮A< F浮B
1、如以以以下图：有一个正方体 ,浸没在液体中 ,要求出它所受 浮力大小 ,还需要给出哪些条件 ?
2.怎样收集排开的液体 ?
实验器材：将溢小水桶放杯在、溢质水量口 不同的钩码、 小水桶、3弹.怎簧样测测出力排计开、液体水的重力 ?
G排 = G总 -G桶
4.物体浸在液体中包含哪两种情况 ?
浸没
部分浸入
G桶
G物
F拉
部分浸入 实验步骤
G总
G桶
G物
F拉
物体浸没 实验步骤
G总
数据记录
浸入状态
物体的重力 /N
二、阿基米德原理：
浸在液体〔或气体〕中的物体受到竖直向上的浮力 ,等于它排开液 体〔或气体〕所受的重力 .
数学表达式：
推导公式：
F浮= G排
F浮浮= =r液r液gVg排V排
课后作业 同步练习
课堂练习
浸在液体中的物体 ,受到的浮力大小取决于( ) .
A.物体C的体积和液体的密度 × B.物体的密度和物体浸入液体的深度 × C.物体浸入液体的体积和液体的密度 √ D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素 ×
8．我国已经成功发射了多颗同步通信卫星 ,它是在绕地心转动的圆轨道〔同步轨道〕 上运行的卫星 ,运行周期跟地球自转周期相同 .那么 ,同步通信卫星运行周期为______ . 如果以太阳为参照物 ,同步通信卫星是______〔选填 "运动〞或 "静止〞〕的 . 9．我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚的太空 ,连结成一条 "太空丝绸之路〞 ,为我国 所倡导的 "一带一路〞提供全方位通信效劳 ,通信卫星与地面间信息传输的媒介是 ______ ,它______〔选填 "能〞或 "不能〞〕在真空中传播 .光缆通信会用到光纤 ,它是一 种由玻璃制成的纤维 ,那么光纤是______〔选填 "导体〞或 "绝||缘体〞〕 .
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铁 铝
铜
F浮铝 ＝ F浮铁＝ F浮铜
课堂练习
比较以下物体受的浮力
⑵A、B两个物体的体积相等 , 哪个受到的浮力大 ?
A B
F浮A< F浮B
1、如以以以下图：有一个正方体 ,浸没在液体中 ,要求出它所受 浮力大小 ,还需要给出哪些条件 ?
2.怎样收集排开的液体 ?
实验器材：将溢小水桶放杯在、溢质水量口 不同的钩码、 小水桶、3弹.怎簧样测测出力排计开、液体水的重力 ?
G排 = G总 -G桶
4.物体浸在液体中包含哪两种情况 ?
浸没
部分浸入
G桶
G物
F拉
部分浸入 实验步骤
G总
G桶
G物
F拉
物体浸没 实验步骤
G总
数据记录
浸入状态
物体的重力 /N
二、阿基米德原理：
浸在液体〔或气体〕中的物体受到竖直向上的浮力 ,等于它排开液 体〔或气体〕所受的重力 .
数学表达式：
推导公式：
F浮= G排
F浮浮= =r液r液gVg排V排
课后作业 同步练习
课堂练习
浸在液体中的物体 ,受到的浮力大小取决于( ) .
A.物体C的体积和液体的密度 × B.物体的密度和物体浸入液体的深度 × C.物体浸入液体的体积和液体的密度 √ D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素 ×
8．我国已经成功发射了多颗同步通信卫星 ,它是在绕地心转动的圆轨道〔同步轨道〕 上运行的卫星 ,运行周期跟地球自转周期相同 .那么 ,同步通信卫星运行周期为______ . 如果以太阳为参照物 ,同步通信卫星是______〔选填 "运动〞或 "静止〞〕的 . 9．我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚的太空 ,连结成一条 "太空丝绸之路〞 ,为我国 所倡导的 "一带一路〞提供全方位通信效劳 ,通信卫星与地面间信息传输的媒介是 ______ ,它______〔选填 "能〞或 "不能〞〕在真空中传播 .光缆通信会用到光纤 ,它是一 种由玻璃制成的纤维 ,那么光纤是______〔选填 "导体〞或 "绝||缘体〞〕 .
《现代通信 走进信息时代》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏教版物理 (1)
• 他们的课程 ,无论是在内容和形式上 ,都是经过认真研 判 ,把各学科的核心素养作为教学主线 .既涵盖城市中小学 、又包括乡村大局部学校的教学模式 .適合全國大局部教 學大區 .本課件就是從全國一等獎作品中 ,优选出的具有代 表性的作品 .示范性强 ,有很大的推广价值 .
三、现代通信 走进信息时代
费一倍的距离 ,但不能改变力的方
向．S =2h ,F =G/2．
探究使用动滑轮的特点
实验次 数
钩码所受 的重力
G/N
施力的 弹簧测力计 方向 的示数F/N
F
1
2
竖直向上
1.2
2
3
竖直向上
1.7
G1
3
4
竖直向上
2.2
G
思考：刚刚表中的数据与所得结论不符 ,仅是
由于误差造成的吗 ? 分析：由于滑轮自身具有重力 . G1
实验次 钩码所受的
数
重力G/N
1
2
2
2
3
2
4
3
5
4
绳子末端 拉动的方向
水平
斜向下 竖直向下 竖直向下 竖直向下
弹簧测力计 的示数F/N
2
2 2 3 4
特点： 使用定滑轮不省力 ,但可以改变力的 方向
使用定滑轮不省力 也不省距离 ,但可以改 变力的方向．s =h ,F =G．
定滑轮的实质
L2 L1 O
5、你是怎样利用网络学习的 ?
第十一章 简 单 机 械 和 功
滑轮
生 活 中 的 滑 轮
生 活 中 的 滑 轮
滑轮
轮 轴
滑轮主要局部是能绕轴转动的轮子
做你 的是 吗这
么
?
滑轮
三、现代通信 走进信息时代
费一倍的距离 ,但不能改变力的方
向．S =2h ,F =G/2．
探究使用动滑轮的特点
实验次 数
钩码所受 的重力
G/N
施力的 弹簧测力计 方向 的示数F/N
F
1
2
竖直向上
1.2
2
3
竖直向上
1.7
G1
3
4
竖直向上
2.2
G
思考：刚刚表中的数据与所得结论不符 ,仅是
由于误差造成的吗 ? 分析：由于滑轮自身具有重力 . G1
实验次 钩码所受的
数
重力G/N
1
2
2
2
3
2
4
3
5
4
绳子末端 拉动的方向
水平
斜向下 竖直向下 竖直向下 竖直向下
弹簧测力计 的示数F/N
2
2 2 3 4
特点： 使用定滑轮不省力 ,但可以改变力的 方向
使用定滑轮不省力 也不省距离 ,但可以改 变力的方向．s =h ,F =G．
定滑轮的实质
L2 L1 O
5、你是怎样利用网络学习的 ?
第十一章 简 单 机 械 和 功
滑轮
生 活 中 的 滑 轮
生 活 中 的 滑 轮
滑轮
轮 轴
滑轮主要局部是能绕轴转动的轮子
做你 的是 吗这
么
?
滑轮
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
光纤通信：
1、什么是光纤、光缆？ 光纤:光纤是光导纤维的简称，由直径大约为0.1 mm的细玻璃丝构成。它透明、纤细，虽比 头发 丝还细，却具有把光封闭在其中并沿轴向进行传 播的导波结构。
光缆:光导纤维电缆由一捆纤维组成,简称为光缆。 基本上都由缆芯、加强元件和护层三部分组成。
什么是光纤通信？
三、现代通信— 走进信息时代
• • •
卫星通信 光纤通信 互联网
思考几个问题:
1、什么是卫星通信？
卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成。卫星在 空中起中继站的作用，即把地球站发上来的电磁波 放大后再返送回另一地球站。
2、什么是通信卫星?
通信卫星，又名同步卫星，是作为无线电通信中 继站的卫星。它像一个国际信使，把来自地面的 各种“信件”带到天上，然后再“投递”到另一 个地方的用户手里。
就是利用光纤来传输携带信息的光波以达到 通信 之目的。 光纤通信的优点： 1、通信容量大 2、中继距离长 3、保密性能好 4、适应能力强 5、体积小、重量轻、便于施工维护 6、原材料来源丰富，潜在价格低廉
网上冲浪
远程医疗
电子会议
今天你学到了什大支柱是： 2、卫星通信是什么通信，光纤通信是什么通信？ 卫星通信是微波通信，光纤通信是激光通信。 3、光纤是怎样传输光信号的？ 光是经过多次反射从光纤的一端传播到另一端。 4、通信卫星需要几颗可以覆盖整个地球？ 三颗。 5、你是怎样利用网络学习的？
第一颗人造地球卫星
中 国 发 射 第 一 颗 试 验 通 信 卫 星
中 国 的 第 一 颗 卫 星
3、为什么远距离微波通信，需要用通信卫星？ 因为微波的性质与光波相近，大致沿直线传播，不 能沿地球表面绕射。 4、卫星通信基本原理
5、卫星通信的优缺点
优点： (1)通信范围大，只要卫星发射的波束覆盖进行 的范围均可进行通信。(2)不易受陆地灾害影响。(3)建 设速度快。(4)易于实现广播和多址通信。(5)电路和话 务量可灵活调整。(6)同一信通可用于不同方向和不同 区域。 缺点：(1)由于两地球站向电磁波传播距离有72000Km， 信号到达有延迟。(2)10GHz以上频带受降雨雪的影响。 (3)天线受太阳噪声的影响。